2019年六年級語文填空題怎麼出

❶ 2019年六年級語文下冊畢業測試題含答案

一、積累運用。(70分)

(一)、根據課內外完成。

1、《史記》被魯迅先生稱為「史家之絕唱，無韻之離騷」。作者是漢代的。(2分)

2、有一個皇帝聽信了騙子的話，把自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去遊行，讓別人看個夠。這個故事的題目是：。(2分)

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說，小說的主人公是。(2分)

4、人們常用「、」頌揚那些具有終身默默奉獻精神和燃燒自己，照亮別人崇高品質的教師們。(2分)

5、孫悟空他裂哪使用的兵器叫。(2分)

6、人們說的「文房四寶」。(2分)

7、「春種一粒粟，秋收萬顆子」。由詩中的「種」和「收」我分別聯想到了這兩件農具：、。(2分)

8、2008年，我們經歷了太多的事。一位作家說：「如果要評選2008年度熱詞，我想推薦『捐』。因為在這個初夏，我真真切切地觸摸到了這個漢字的溫度——捐出金錢，捐出熱血，捐棄對親人的思念……『捐』讓我感受到了什麼叫『眾志成城』，什麼叫『多難興邦』!」如果讓你也推薦2008年度其它熱詞，你想推薦的詞是，因為

。(3分)

9、讀書做學問必須注重科學的方法才能學有所成，正如孔子所言：「，

。」陸游的詩句「，」

也說了同樣的道理。(4分)

10、「我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊;但是香氣卻，地從花枝上襲了下來。它把影子投到牆上，葉影，花影，可以引起我許多幻想。」這是《夾竹桃》中的一個片段，文章的作者是，他博古通今，學貫中西，有「」的美譽。(3分)

11、時光荏苒，我們即將畢業，但老師的教誨之恩仍歷歷在目：是您帶領我們暢游於文學的海洋，讓我們領略了的長江，的三亞落日……是您引領我們和大師對話，體味到了一個個深刻的道理：在福樓拜那兒，我們知道了，在蘇格拉底那兒，我們明白了……分別在即，我真想動情地對您說(請用上一句名言警句)：。(5分)

(二)、。(將所選字母填在題後的括弧里)(18分)

1、被稱為「詩仙」的偉大詩人是---------------()

A杜甫B李賀C白居易D李白

2、「東坡居士」指的是：答案---------------()

A蘇洵B范仲淹C蘇小妹D蘇軾

3、「人生自古誰無死，留取丹心照汗青「由哪位民族英雄所寫---------------()

A岳飛B戚繼光C鄭成功D文天祥

4、下面四首古詩中，有色彩句子的是---------------()

A《山行》B《早發白帝城》C《題西林壁》

5、下面有一組童話全是安徒生寫的---------------()

A丑小鴨、白雪公主、睡美人B漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩C丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩

6、下列各組詞的音、形、義完全正確的一組是---------------()

A、悄(qiǎo)然按(ān)照有情有意旦寬川流不息(停止)

B、稟(bǐnɡ)告菩薩(sà)專心致志東張西望(看)

C、燕(yān)山凌(línɡ)晨銀妝素裹家喻戶曉(天剛亮)

7、下列詞語搭配有錯的一組是-----------------------------()

A、情趣高雅關系密切溝通心靈健壯的雙腿

B、聆聽教誨開發海洋哺育生靈優雅的樂曲

C、個性鮮明激發希望增強才幹熾熱的心跳

8、下面的句子，表述正確的一句是----------------------------()

A、小山似的涌浪一個接著一個，鍥而不舍地撲向堤岸。

B、突擊隊員乘勝追擊，一舉粉碎了敵人的神機妙算。

C、福樓拜在莫泊桑面前誇誇其談，使莫泊桑深受啟發。

9、下面肆遲碼不是詞牌名的一個是---------------()

A、菩薩蠻B、卜運算元C、憶江南D、長歌行

(三)閱讀短文，完成練習。(23分)

A、《廣玉蘭》片斷

廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。

1、用「——」劃出能體現「數世同堂」這個詞語意思的一句話。(1分)

2、這段文字從、剛剛綻放時、和這四個方面了廣玉蘭花開時的不同形態，字里行間流露出作者對廣玉蘭的之情。(4分)

3、短文為我們學寫一種植物提供了很好的範例。讀了這段話，你能學到哪些主要的表達方法?請寫出兩種。(2分)

(1)(2)

B、你的微笑是最美的花

①綿陽，是一個充滿溫情的城市。

②一些平凡的日子，平凡的人，平凡的細節，就如同這個季節常有的毛毛雨，看似漫不經心，卻常常把你的心靈濡(rú)濕。

③一天晚上，天上下著蒙蒙細雨，空氣中偶爾飄來桃花的幽香，我和妻子拎著大包小包，在百盛商場門口等計程車。剛有一輛空車駛近，一位抱孩子的婦女就急匆匆地奔了過去，等拉開車門，卻發現忘了帶錢包。「糟糕，」婦女有些尷(ɡān)尬(ɡà)嘟囔著說只顧抱孩子上醫院急糊塗了妻子一聽，二話沒說，趕緊把自己的零錢遞給婦女。婦女正躊躇，旁邊又有人掏出零錢遞過來，她更是左右為難。計程車司機一看，笑起來：「誰沒點兒難事啊，上車，免費送你。」這一來，掏錢的人尷尬了。大家你看我，我看你，愣了好一會兒，又「撲哧」一聲笑了起來。

④這樣的細節，綴滿了城市的大街小巷。無須刻意尋找，只要懷著同樣的真誠，不管在何處，你都會與它邂(xiè)逅(hòu)。

⑤就在第二天，我駕車去辦事，在富樂路口等紅燈。同行的朋友說，這里曾經是綿陽第一個女子崗亭，值勤的女警可漂亮了，一道風景線吶。可惜呀，如今的漂亮女孩，都經不起日曬風吹雨淋，不願去當馬路天使。正說著，黃燈閃亮了，我松開手剎車，准備起步。不料，年輕的女警卻微笑著打了一個緩行手勢，隨即，又笑容滿面地向斑馬線跑去。

⑥原來，一個年輕的孕婦正走在斑馬線上，汽車發動的引擎聲，讓她有些慌亂。女警攙起她的手，輕聲說著什麼，年輕孕婦立刻笑了起來。兩個人神態自若地從等候的汽車前面走過，像貴賓檢閱儀仗隊，又像至親至愛的兩姐妹在私家花園里悠閑散步。彷彿一道(燦爛絢麗)的彩虹劃過，我和朋友都被女警(燦爛絢麗)的笑容怔住了。我們突然發現，籠罩在連綿陰雨中的城市，(果然居然)也如此美麗。

⑦朋友說，一個燦爛的微笑，就是一朵美麗的花。每一次綻放，都是一次感動，溫暖了別人，也溫暖著自己。這么說，笑容綻放的綿陽，不就是一個美麗的花園嗎?行走在這座城市，我常常想起冰心寫的那段話：「愛在左，情在右，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼。」事實上，有很多綿陽人都愛讀這段話。讀這段話的時候，大家都在想，冰心老人描寫的，是不是我們自己啊?

1、按查字典的要求。(2分)

閱讀時，遇到「躊」字不認識，可用查字法查字典，先查再查。「躊躇」一詞在字典里有這樣兩種解釋：①猶豫不決;②得意的樣子。聯系語境，「躊躇」在本文中應選第種解釋。

2、給短文第③自然段劃線句子補上所缺的標點符號。(2分)

3、劃去短文第⑥自然段中不合適的詞語。(3分)

4、回答問題。(9分)

(1)初讀短文時，我知道本文所講的事發生的時間是季，地點在綿陽的。(2分)

(2)再讀短文時，我知道短文圍繞「綿陽，是一個充滿溫情的城市」這句話寫了兩件事例：一是

二是。而第自然段在文中起了承上啟下的作用。(3分)

(3)精讀短文時，我發現文章多處寫到了「笑」，每一處「笑」都能體現當時人們的心理活動，比如第③自然段中「大家你看我，我看你，愣了好一會兒，又「撲哧」一聲笑了」，這時大家內心想的可能是;再如第⑥自然段中「女警攙起她的手，輕聲說著什麼，年輕孕婦立刻笑了起來」，這時年輕孕婦內心的感受是。而無論文中哪一處的「笑」，都有一個共同點，用文中的話說，那就是「。」(3分)

(4)再細細回味短文，我品味出文章末尾的一句話表達了「我們」

的思想感情。(1分)

四、習作表達(30分)

題目：生活需要

要求：1、根據自己對生活的感受，把題目補充完整;

2、通過一件具體的事例來表達自己的感受，語句要通順，感情要真實，不少於400字。文中不要出現真實的校名、人名。

參考答案：

一、閱讀積累運用。

(一)、根據課內外閱讀完成填空。

1、司馬遷2、《皇帝的新裝》3、保爾柯察金4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

5、金箍棒6、指筆墨紙硯7、鋤頭鐮刀8、推薦的熱詞能結合2008年以來的熱點新聞，推薦理由合理充分即可9、學而不思則罔思而不學則殆紙上得來終覺淺絕知此事要躬行

10、毫不含糊濃濃烈烈參差迷離季羨林學界泰斗

11、氣勢磅礴(源遠流長、多姿多彩、古老悠久等)美妙絕倫(瞬息萬變、色彩斑斕、充滿詩意等)寫作要肯吃苦勤努力或寫作要仔細觀察或寫作貴在堅持要善於抓住眼前機遇，不要錯失良機用上贊美老師的名句

(二)。(將所選字母填在題後的括弧里)

DDDACBCAD

(三)閱讀短文，完成練習。

A

1、1分廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。

2、4分(每空1分)含羞待放時盛開時凋謝了喜愛

3、2分(每空1分)總分總結構比喻、擬人(其它如先概括後具體、抓住事物的特點寫列舉數字等均可)

B

1、2分(每空0.5分)部首足7畫①

2、2分(每空0.5分)，，「，。」

3、3分(每空1分)劃去燦爛劃去絢麗劃去果然

4、9分(每空1分)

(1)春大街上(或馬路上或百盛商場門口和富樂路口)

(2)路人和司機熱心幫助抱孩子的婦女女警攙扶孕婦過馬路(意對即可)④

(3)原來不僅僅是我願意幫助別人，我們身邊的人都樂於助人。十分感謝女警察

溫暖別人也溫暖自己或冰心說的話也可

(4)喜悅自豪(意對即可)

二、習作表達30分

一類作文(30—27分)：內容具體，感情真實，語句流暢，標點正確,不少於400字。

二類作文(26—24分)：內容較具體，感情較真實，語句較流暢，標點基本正確,不少於400字。

三類作文(23—21分)：內容欠具體，感情欠真實，語句欠流暢，標點基本正確,約400字。

四類作文(20—18分)：內容不具體，感情不真實，語句不流暢，標點欠正確,少於400字。

五類作文(18分以下)：內容很不具體，感情也不真實，語句不通順，標點欠正確,遠少於400字。

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❷ 小學六年級語文考試試題及答案

很多六年級的學生都很擔心小升初考試，其實只要多做試題，積累經驗，就能輕松應付考試。下面是我為大家整理的小學六年級語文考試試題，希望對大家有用!

小學六年級語文考試試題

第一部分：基礎知識積累與運用(32分)

一、讀拼音寫字、詞，請注意書寫規范、美觀。(3分)

jiǎn yē dǐng ké sòu biān

二、用“√”畫出下面句子中加點字的正確讀音。(2分)

1.聽到這個噩耗，小劉顫(zhàn chàn)栗，小陳顫(zhàn chàn)抖。

2.我狼吞虎咽(yānyànyè)地把食物吞進咽(yānyànyè)喉，咽(yānyànyè)得說不出話來。

三、下列各組成語中，沒有錯別字的一組是( )(2分)

A.恍然大悟 德高望重 可見一斑 狂風怒號

B.囫圇吞棗 流連忘反 張冠李戴 抑揚頓挫

C.排山倒海 無影無蹤 滔滔不決 不解之緣

D.竊竊私語 自做自受 興高采烈 懸崖峭壁

四、根據下列提示，給對聯加上不同的標點表示不同的意思。(3分)

一個人總是挨官司。過年時，他家人說：“今年誰都不能打官司。”並且貼了一幅對聯，上面寫著“今年好晦氣少不得打官司”只是沒加標點。結果小兒子來探親時讀出了這幅對聯，讓全家人十分驚訝。

家人應該是這樣讀的：

小兒子應該是這樣讀的：

五、根據“生氣”這個詞語的不同意思，各寫一句話。(3分)

因不合心意而不愉快：

指生命力或活力：

六、下面一組句子中，沒有語病的一句是( )(2分)

A.在老師的幫助下，他的作文水平進步了。

B.只要你為大家做好事，才會得到大家的信任。

C.我們認真聽取並討論了校長的報告。

D.通過這次活動，我們增加了友誼。

七、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來，並完成填空。(6分)

大漠沙如雪 輕煙老樹寒鴉 李賀

孤村落日殘霞 要留清白在人間 於謙

玉顆珊珊下月輪 殿前拾得露華新 白樸

粉骨碎身全不怕 燕山月似鉤 皮日休

1.當看到兄弟不和，骨肉相殘的現象時，我們常會想起曹植《七步詩》中的名句“。”(2分)

2.我們做事情應該一氣呵成，正如《左傳》中所說的：“ ”(2分)

八、判斷下面句子的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(2分)

1.“捨本逐末”比喻做事不抓住主要問題，而專顧細枝末節。近義詞是“本末倒置”。( )

2.《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鴨》這三篇童話都是安徒生寫的。( )

3.最早的詩歌總集《詩經》，已有兩千多年的歷史。( )

4.中國第一位獲得奧運會金牌的男運動員是李寧。( )

九、請你當小詩人，把這節詩接下去。(3分)

幸福，就是幫媽媽做家務，讓她不再那麼勞累;

幸福，就是 ;

幸福，就是 。

十、根據下面所描繪的情景回答問題。(3分)

小紅一早回到教室，見同桌小明在抄襲同學的作業，便說：“小明，你可真會為自己減負啊!”小明臉一紅，隨即把作業本還給同學，自己埋頭計算起來。

小紅的言外之意是：

小明要怎樣回答才得體?

十一、綜合實踐。(3分)

畢業前夕，有位同學給老師送上了自製的賀卡，並寫下了熱情洋溢的賀詞，以表達自己對老師贊美和敬意。如他寫給音樂老師：你美妙的歌聲，動人的舞姿，給我們以美的熏陶。

請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學科的老師。

( )老師：

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

一、閱讀《十六年前的回憶》選段，回答下面的問題。(12分)

那年春天，父親每天夜裡回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡，埋頭整理書(藉 籍)和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

我奇怪地問他 爹 為什麼要燒掉呢 怪可惜的

待了一會兒，父親才回答∶“不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼!”

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是(耐 奈)心地講給我聽。這一次不知道為什麼，父親竟這樣含糊地回答我。

後來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜裡還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心裡都很不安，為這位工友著急。

局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說∶“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什麼時候，這里的工作多麼重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什麼了。

1.“慈”字用音序查字法應查 ，用部首查字法應先查 部。(1分)

2.在文中的括弧里選擇正確的字，在正確的字上打上“√”。(1分)

3.給文中缺標點處加上恰當的標點符號。(2分)

4.我能寫下面詞的反義詞。(2分) 慈祥( ) 含糊( )

5.給下面的句子換一種表達方式而不改變其句意。(2分)

⑴為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。

⑵我是不能輕易離開北京的。

6.請用“ ”在文中找出一組前後照應的句子。(2分)

7.讀文中畫直線的句子，說說你從中體會到什麼?(2分)

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❸ 六年級語文期末試卷及答案

想要提高語文的學習成績，平時就要養成主動做語文試卷的練習習慣。以下是我給你推薦的六年級語文期末試卷及參考答案，希望對你有幫助!
六年級語文期末試卷
一、閱讀積累。(75分)

(一)填空題。(26分)

1.《為中華崛起而讀書》寫的是 (誰)小時候的故事。

2.美國現代著名作家喬治•賽爾登所寫的《時代廣場的蟋蟀》主要講了一個有關 、 、 之間友誼的故事

3.《夏洛的網》作者是 國作者E•B• 。夏洛是一隻 ，威爾伯則是一隻 。

4.安徒生是 國的作家，他的童話有160餘篇，代表作有 、 等

5.煮酒論英雄”的主要人物是 ，這個故事出自我國四大名著中的 。

6.“及時雨”“馬謖”“桑桑”分別是 、 、 這三部作品中的人物形象。

7.根據情境，在橫線上填上合適的古詩、名句。

①唐代詩人李商隱以一句“__________________,___________________。”表現出對美好又即將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。

②只有不斷學習，吸收新鮮的知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭。這正如朱熹在《觀書有感》中所說：“___________________，____________________。”

③“_________，謙受益。”告訴我們人要謙虛。“____________________，___________________。” 告訴我們應該怎樣對待自己的缺點、過錯。

8.積累填空 。

祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧於“文明古國”的美譽。瞧，張志和《漁歌子》中的“西塞山前白鷺飛， 。”給我們展示了一幅濃鬱江南的春景圖;夏日，“ ，也傍桑陰學種瓜”流露出農村兒童的天真情趣;“ ，霜葉紅於二月花。”點出了秋天的無限風光;在一片銀裝素裹的冬日世界裡，我們更會由衷地吟誦：“千里黃雲白日曛， 。”

(二)選擇題。(將所選字母寫在每題後面的括弧里，12分)

1.小說《包法利夫人》的作者是( )。

A、拜倫B、培根C、福樓拜 D、 莫泊桑

2.貪婪總是沒有好結局，好下場的，在《漁夫和金魚的故事》是怎麼樣的結局?( )

A、 漁夫的妻子變成了國王B、 金魚變成了人

C、 漁夫的妻子死了D、 漁夫和他的妻子住在破房子里

3.在《海底兩萬里中》海底航海的巨大潛艇名為( )

A 、鸚鵡螺 B、 鸚之嚎C、 鐵達尼D 、安東妮

4.《天方夜譚》是屬於( )的民間創作。

A、中國B、冰島C、阿拉伯D、前蘇聯

5.下列詩句後面與其代表的季節不一致的一項是( )

A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(春)

B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(夏)

C、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅 (春)

D、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(秋)

6.農歷2015年是乙未年，那麼農歷2016年是(D )

A、乙酉年B、丙戌年C、丁亥年D、丙申年

(三)判斷題。(正確的在後面括弧里打“√”，錯誤的打“×”，10分)

1.校長一直認為“第三軍團”是黑社會團體，所以派人追查。可最後他不但沒有懲罰他們，反而替他們頂罪。( )

2.王子的名字叫做湯姆，貧兒的名字叫愛德華。( )

3.林茜茜是一個學習成績優異的學生。( )

4.《稻草人》中芳兒送給媽媽的禮物是 小獵狗。 ( )

5.小王子拜訪的第二個星球住著一個漂亮的人。( )

6.中外名著常有一個精妙的開頭語，例如俄國作家列夫•托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中國作家羅貫中的《三國演義》中的“話說天下大勢，分久必合，合久必分”。 ( )

7.在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一夥兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，乾的一件大事是智取生辰綱。( )

8.有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是曹雪芹。( )

9.雨果是法國十九世紀浪漫主義文學運動領袖人物和代表作家，最著名的作品有《悲慘世界》和《羊脂球》等。( )

10.《格列佛游記》是斯威夫特唯一的一部長篇小說。這部傑作堪稱世界文學輝煌的瑰寶。( )

(四)閱讀短文，完成練習。(27分)

短文一(10分)： 《孔子游春》(片段)

孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊!”

1.聯繫上下文，“奔騰不息”的“息”可以解釋為 “或方或長”的“或”可以解釋為 。(2分)

2.孔子講水的德行，你會想起一句廣告語： 講水有志向，又會想起一句成語： 講流必向下，還會想起一句諺語：(3分)

3.聽了孔子講水，你也想到了他的一些名言吧，填一填。(4分)

(1) ，思而不學則罔。 (2)三人行， 。 (3)知之為知之， 。這些名言都是講關於 方面的。

短文二(22分)： 屋檐下的紙盒子(18分)

①王奶奶家的屋檐下掛著兩個紙盒子 這兩個紙盒子有什麼用 莫非是吉祥物 吉祥物應該有喜慶色彩 可這兩個紙盒子太普通了 哪裡像吉祥物啊 王奶奶似乎看出了我這一連串的疑惑，笑眯眯地讓我坐下，給我講起了紙盒子的故事——

②去年春天，兩只燕子看中了我家的屋檐，每天銜來乾草和泥巴，不停地在那裡築巢。巢築好了，不久，幾只小燕子也出生了。兩只老燕子輪流外出覓食，喂養它們嗷嗷待哺的小寶寶。可是，一天我外出有事，回來發現燕子窩掉下來了!兩只老燕子繞著支離破碎的窩，上下翻飛，高聲哀鳴。看到這情景，我難受極了。原來，趁我不在家，幾個頑皮的孩子用竹竿把燕子窩捅了下來。我真擔心，燕子會因為這次傷害離開我家。

③沒想到幾天以後，燕子又飛回來了。也許是對這里情有獨鍾吧，它們又銜來泥土，不辭勞苦地重建家園。我欣喜異常，趕緊拿來一個紙盒子，掛在屋檐下面，將燕子窩護在中間。有鄰居對我說：“燕子在這兒安家，每天都有糞便落下，很臟的。屋檐下掛著兩個紙盒子也不美觀，還是把它們趕走吧!”你想，如果每天都能看到燕子飛來飛去的身影，聽到它們唧唧喳喳的歌聲，那是多麼美好的享受啊，我怎麼能把它們趕走呢?

④去年，那一對老燕子在用紙盒子護著的窩里孵出了幾只小燕子。今年，它們又來了，還帶來了另一對同伴在這里安家。燕子是有靈性的，你對它好，它全記著呢!我別提多高興呢，趕緊又拿來一個紙盒子，把新窩護起來。這樣，小孩子就不會來搗亂了，糞便也不會落下來了，還能給燕子遮風擋雨，何樂而不為呢?現在小燕子也會飛了，它們每天都出去捉害蟲，為我唱美妙動聽的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它們就住在我的屋檐下，跟我做伴，這是多麼美好的事情啊……

⑤王奶奶正說得動情，有幾只燕子飛回來了。它們忽左忽右，忽上忽下，盤旋翻飛，還唱著悅耳的歌曲，像是給我們表演似的。王奶奶笑得雙眼眯成了縫，額上的皺紋也顯得那麼美麗。我抬頭端詳著屋檐下的兩個紙盒子，忽然明白了：

1. 給第①段話加上標點。(3分)

2.聯繫上下文理解詞語的意思。(4分)

(1)燕子對這里“情有獨鍾”表現在：

(2)“何樂而不為”在文中的意思是：

3. 燕子有哪些值得人喜愛、呵護的地方?請抓住關鍵語句答出兩點。(2分)

⑴ ⑵

4. 用“ ～～～ ”畫出描寫“那是多麼美好的享受啊”的句子。(2分)

5.填空。(4分)

短文②③④三段寫了王奶奶講她和燕子的故事，每一段的大意是：

第②段：屋檐下兩只老燕子的窩被捅了下來，王奶奶很難受。

第③段：

第④段：

6.聯系開頭，在結尾的橫線上補寫一、兩句話。(3分)

我抬頭端詳著屋檐下的兩個紙盒子，忽然明白了：

二、習作表達。(25分)

親愛的同學們，六年的小學生活即將結束，讓我們打開自己的成長冊，這里有你喜歡的照片，得意的作品，值得自豪的獎狀，飽含深情的寄語贈言，更有許多難忘的成長足跡……請從中選擇最激動的一幕寫下來。題目自擬，要表達自己的真情實感。

題目：

友情提醒：1.書寫工整，卷面整潔。(3分) 2.文中不要出現真實的校名和人名。
六年級語文期末試卷答案
(一) 填空題。(每空1分)

1周恩來

2蟋蟀、老鼠和貓

3 懷特 蜘蛛 小豬

4丹麥 《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》

5曹操 《三國演義》

6《水滸傳》 《三國演義》 《草房子》

7①夕陽無限好,只是近黃昏

②問渠那得清如許，為有源頭活水來

②滿招損 聞過則喜，知過必改

8桃花流水鱖魚肥 童孫未解供耕織 停車坐愛楓林晚 北風吹雁雪紛紛

(二) 選擇題

1C 2D 3A 4C 5A 6D

(三) 判斷題

√ × √ × × √ √ √ × √

(四) 閱讀短文，完成練習。

1停止 有的

2上善若水 厚德載物 。 滴水穿石 人往高處走，水往低處流。

3學而不思則罔 必有我師焉 知之為知之 不知為不知 是知也 學習

2燕子對王奶奶家的屋檐十分有感情。

王奶奶用紙盒保護小燕子而感到很開心

3⑴ 不辭辛勞;(2)很有靈性

4 它們忽左忽右，忽上忽下，盤旋翻飛還唱著悅耳的歌曲，像是給我們表演似的。

5 燕子飛回來重新做了窩，王奶奶不顧勸說，用紙盒保護了窩。

另一對燕子在房檐下安了家，王奶奶又用了一個紙盒把它保護起來。

6示例：我明白了紙盒子就是王奶奶家的吉祥物，住在用紙盒子護著的窩里的燕子給王奶奶帶來了歡樂與享受。

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