Ⅰ 三年級語文第五單元的作文怎麼寫上冊
仙人掌
我家養了許多花，它們爭奇斗艷，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的嬌貴，也沒有九里香的香味，它總是默默無聞地站在那裡，不會去引人注目，但我喜歡它的頑強。
仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強。一眼望去仙人掌像一個個綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以不澆水，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它留住水分和養分，讓它更加滋潤。只需一點點水，它就可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看，而且看上去有點可怕，但它身上有許多東西值得我學習。仙人掌可以葯用，也可以食用，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。
仙人掌對人無所求，但有頑強的生命力，就像保衛國家的解放軍叔叔，他們在嚴寒的風雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強的精神的體現嗎？
我愛那墨綠色的具有頑強生命力的仙人掌！
點評：我以對比的方式開頭，突出仙人掌的特點，和讓我喜歡的原因。接下來我描寫仙人掌的樣子和生活習性，突出它的頑強，為下文打下鋪墊。接下來我借物喻人，通過寫仙人掌來贊美 解放軍叔叔，表達自己的敬佩之情。結尾再次強調我愛仙人掌，與開頭相呼應。
Ⅱ 三年級語文上冊第五單元的作文怎麼寫
（一）要交代清楚事情發生的時間、地點；要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結果等六個方面的內容，因此，必須把這六個方面 都寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事情。交代這六個方面的內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活安排。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特徵及其變化，將它們間接表示出來。如「公雞唱歌了」，就是指天將亮了；「西邊的太陽就要落山了」，指的是傍晚，等等。
（二）要把事情經過寫具體，並做到重點突出。在記敘文六個方面的內容中，起因、經過和結果，是構成事情最主要的環節。為了把事情寫得清楚明白，在敘述中一定要把這三方面寫好，特別要把事情的經過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
（三）記敘的條理要清晰。每一件事都有發生、發展和結果的過程，按照事情發展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。確定記敘的順序以後，還要安排好段落層次，適當地分段，可以使文章眉目清楚。在動筆之前仔細地想一想，文章應該先寫什麼，再寫什麼，然後寫什麼，把記敘的輪廓整理出來。
Ⅲ 小學三年級上冊語文第五單元作文範文
【 #三年級# 導語】作文是小學語文的重要教學內容，是教學的重點與難點，在培養學生思維上發揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養的研究，是教育工作者關注的熱點話題。以下是 無 整理的《小學三年級上冊語文第五單元作文範文》，希望幫助到您。小學三年級上冊語文第五單元作文範文篇一
有一天我閑著沒事，就模仿電視里所說的，看看是否會真的會那樣，於是我就吹了一個氣球。放到我的頭頂上，左一下右一下的擦動，擦了好一會兒，我就源埋問爸爸，「你相不相信，我可以把這個氣球沾上牆上去。」爸爸以為這個氣球只是吹出來的，又沒有放膠水，所以說不相信。我就說：「爸爸，你可就要放大眼睛看看那。」後來我就把在我頭上擦動過的那一面，對准牆上一撞，我也生怕它掉下來，輕輕地小心地松開手。奇跡發生了，氣球真的如電視節目中的一樣。
爸爸也好奇怪，跑過來，左看看右看看。他問我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個氣球，吹了起來。也學著我的樣子，左一放，掉了下來，右一放，也掉也下來。使勁一按，「拼」的一聲，氣球壓破了，把我們嚇得一跳。
後來，我把事情的經過敗埋告訴爸爸。我問爸爸：「為什麼氣球在頭上摩擦後，就可以沾在牆上呢？」
爸爸想了想，「因為到頭上摩擦過的氣球，就產生了靜電，有靜電，就會吸到牆上的。」
我明白地說：「原來是這樣的。」
原來身邊處處都有科學呀！
小學三年級上冊語文第五單元作文範文篇二
有一天，一個教室的學生都出去上體育課了。於是教室里的橡皮都出來開會了。
有一個粉紅色的橡皮說：「你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我塗上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！」又有一個藍色的橡皮說：「看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我塗上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完後也給我洗澡。」「你們真好我就不一樣了，我以察裂螞前也是很漂亮的，可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！」一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：「我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。」
「太可惡了！我要離家出走，一起吧！"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！」小主人們回來後看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我捨不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。
小學三年級上冊語文第五單元作文範文篇三
早上，叔叔起床了，看見滿地的玻璃片，皺起了眉頭，對爸爸說：「我好心請你們來作客，你們卻把我家的熱水瓶打破了。」爸爸說：「這不是我打破的。」叔叔說：「難道是鄰居家的貓乾的？」「對，有可能是貓乾的！」「別狡辯了，我們的鄰居根本就沒養貓！」兩個人一個爭過去，一個爭過來，吵得不可開交。我只好站起來說：「叔叔，熱水瓶是自己爆裂的。」「哦，它是自己爆裂的？」叔叔問。我說：「您昨天在瓶里裝的是滾燙的熱水，熱脹冷縮，您還在裡面裝了許多水，而且把瓶蓋塞得很緊，導致瓶內氣壓過大，熱水瓶就爆裂了！」「原來是這樣啊！」爸爸和叔叔異口同聲說。
一天，我去屋外的草坪玩耍，看見草地上有許多蝸牛，便招呼小夥伴們來進行一次蝸牛賽跑。蝸牛們出發了，咦，它們怎麼一隻往東走，一隻往西走，不走直線呢？後來在科學課上，聽科學老師講：「蝸牛是靠嗅覺來走路的，它先聞到哪裡有味道，就先走哪兒，碰到障礙時，就會掉過關來重走一次。」
啊，這真是身邊處處有科學呀！
小學三年級上冊語文第五單元作文範文篇四
今天，我和爸爸做了一個有趣的小實驗。
我們拿來兩個同樣的紙杯，還有一個打火機。然後給一個紙杯裝上水，一隻紙杯不裝水，爸爸把紙杯提起來，用打火機在被子底部燒，結果沒有裝水的紙杯5秒鍾就把杯底燒了一個洞，裝水的紙杯1分鍾後仍然完好無損。
「為什麼會這樣呢？」，我好奇地問爸爸。
爸爸告訴我，「沒有裝水的紙杯，紙杯直接把打火機傳來的熱量吸收了，很快杯子吸收的熱量就達到了紙杯的燃燒點，所以紙杯就很快燃燒。而裝有水的紙杯，打火機傳遞過來的熱量通過紙杯很快傳遞給水，大部分的熱量被水吸收了，而杯子自身吸收的熱量很少，所以杯子就不會被燒壞。」
呵呵，就這樣一個小實驗，卻向我們證明了熱傳遞這個道理。看來啊，我們身邊有趣的科學可真多呀！
小學三年級上冊語文第五單元作文範文篇五
有一次，我把一個盒子的一面剪了下來，然後貼上了一張白紙，另一面掏了一個洞。我拿著盒子往窗外望去，我看到了窗外的景物。我問媽媽這是怎麼回事？媽媽說：「因為窗外有陽光，陽光把景物反射到了紙上，所以就看到了窗外的景物。」
還有一次，媽媽煮粽子的時候，在鍋裡面放了幾個雞蛋，粽子煮好了，媽媽把雞蛋拿了出來，我一下子就聞到了粽葉的味道。我問媽媽：「為什麼會有粽葉的味道？」媽媽笑著說：「這是因為雞蛋和粽子是一起煮的，粽子的味淡散發到了雞蛋的內部，所以就會有粽葉的味道了，你明白了嗎？」
今天我就說到這兒了，以後要是你們發現了什麼好玩的科學，可一定要告訴我哦！
Ⅳ 三年級上冊語文第五 單元的作文怎麼寫
例文三：
剪紙
咱們中國的傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧！
剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些「福」字、「喜」字等老表示慶賀。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張「仙女下凡」吧！四位仙女神態各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕擺動。再看這張「松鼠摘葡萄」。只見它搖著蓬鬆的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢！這幅剪紙講的就是「老鼠娶親」的故事。瞧！小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓在一旁羨慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽說太陽最棒，太陽說雲最棒，雲說風最棒，風說牆最棒，牆說老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多麼精美的剪紙啊！真令人愛不釋手！ 例文四：
蒼頡造字
倉頡也稱蒼頡，是傳說為黃帝的史官，漢字的創造者。但普遍認為認為漢字由倉頡一人創造只是傳說，不過他可能是漢字的整理者。
傳說中倉頡生有「雙瞳四目」。目有重瞳者，中國史書上記載只有三個人，虞舜、倉頡、項羽。虞舜是禪讓的聖人，孝順的聖人，而倉頡是文聖人，項羽則是武聖人。
倉頡，中國原始社會後期黃帝的助手。曾把流傳於先民中的文字加以搜集、整理和使用，在漢字創造的過程中起了重要作用，為中華民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功績。
這位史前傳說人物，在我國古代戰國以前的典藉中都從未提及。最早提及倉頡者，是戰國時期的荀卿。其後是《呂氏春秋》和《韓非子》，在荀子「故好書者眾矣，而倉頡獨傳者，一也」的基礎上，又有所引申，其主要觀點是「倉頡作書」。漢代後，在《淮南子》和《論衡》中，已從「倉頡造字」發展為「倉頡四目」，開始神化。尤其是漢代的緯書，又進而渲染，倉頡「生而能書，又受河圖錄書，於是窮天地之變，仰視奎星圜曲之勢，俯察魚文鳥羽，山川指掌，而創文字」(《春秋元命苞》)。以後愈演愈神奇，發展為倉頡是「黃帝的史官」等傳說。黃帝是原始社會後期部落聯盟的首領之一，當時沒有國家機器，可見「史官」之說，顯然是後人用後代國家機器的職官名稱套用於史前傳說人物的結果。
例文五：
千千中華結
中華結是中國特有的民間手工編結裝飾品。它年代久遠，始於上古先民的結繩記事。它作為一種裝飾藝術始於唐宋時期。到明清時期，人們開始給中華結命名，賦予它豐富的內涵，比如：方勝結代表方勝平安；如意結代表吉祥如意；雙魚結代表吉慶有餘，等等。中華結藝在明清時期達到了鼎盛。
中華結的特點是，每一個結從頭到尾用一根約100厘米長、4至6毫米粗的紅絲繩編結而成，每一個結又根據形、意命名。千萬別小看這么一根絲繩，它的變化可多啦！把不同結飾結合在一起，或用有吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨特、絢麗多彩、內涵豐富的傳統吉祥飾物。
媽媽告訴我：傳統的東西一定不怕年代的推敲。她說，也許現代的人咖啡喝多了就覺得平淡，也許忙碌久了就希望有沉澱和積累。大約在上個世紀90年代初，現代人被一種懷舊思緒牽引著，開始對傳統文化的搜尋。於是，中華結藝被發掘了出來。不過，現代結藝不是對傳統文化的簡單傳承，它更多地加進了現代人的巧思。人們更注重將木藝、年畫等現代裝飾技巧和結藝結合。在我家的書房裡，就掛著一幅用中華結裝飾的雞年年歷，它伴隨我們全家平安渡過雞年。
我看著那散發著傳統文化芳香的中華結，彷彿品味到了中華民族遠古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想„„
例文六：
秦兵馬俑
舉世無雙的兵馬俑，是我國享譽世界的珍貴歷史文物。它出土於西安以東30千米的臨潼.。
兵馬俑規模宏大，已發掘的三個俑坑，總面積達到19120平方米，足有50幾個籃球場那麼大，坑內有兵馬俑7000多個。
兵馬俑不僅規模宏大，而且類型很多，個性鮮明。
將軍俑身材威武，頭戴金冠，身披盔甲，手握寶劍，昂首挺胸，站在隊伍前面，像是在指揮身後的軍和士兵前進。那神態自若的樣子，一看就知道是久經沙場，肩負重任的高級將領。
馬俑跟真馬大小一樣，一匹匹形體健壯，肌肉發達。那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。
秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬車陣排，生動地再現了中華民族的強大能力和氣概。
例文七：
「風箏都」
我的家鄉濰坊，位於山東半島，是一個生產較發達的新型工業城市，也是風箏的發源地，享有「風箏都」的美稱。我為自己是一個「風箏都」人而感到自豪。
風箏，也叫紙鳶、紙鶴，已有2000多年的發展史。風箏都的人祖祖輩輩都有放風箏的習慣。當春風還沒吹盡殘冬余寒時，早放的風箏已經悄悄飛上了藍天，
有八卦、燕子、蜻蜓等，牽放它們的只不過是一些老人、小孩兒。清明時節，風和日麗，家家戶戶踏青登場，競相把自己得意之作送上碧空，如同繁星般把天空點綴得色彩斑斕。
那翩翩起舞的「蜻蜓」在天空中飛得又平又穩，兩對翅膀有節奏地上下扇動。式樣新穎的串式風箏「小燕子」，小巧別致，形象逼真，幾只「小燕子」像是在互相追逐、嬉戲。還有栩栩如生的「仙鶴童子」，風趣幽默的「濟公和尚」。但最引人注目的是那威風凜凜的「哪吒」，左手執降妖圈，左手握銀槍，足蹬風火輪，風馳電掣般的，讓人望而生畏。
遼闊的天空像蔚藍的海面，風箏似一隻只小舟在波浪中搖曳，於是風箏城的春色更濃了。
我愛家鄉的風箏，更愛「風箏都」——濰坊！ 例文八
中秋節的來歷
中秋節是我國的傳統佳節在農歷八月十五日，是我國僅次於春節的第二大傳統節日。
八月十五恰在秋季的中間，所以稱中秋節。根據史籍的記載，「中秋」一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時，直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。中秋節的盛行始於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋之這一天，天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天被看著是團圓的大好日子，也被人們喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。有人說，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻，不要忘了，讓真情賀卡給遠方的親人朋友一個問候祝福團圓之夜，明月高懸。因此，又稱八月十五為「團圓節」。古往今來，人們常用「月圓」、「月缺」來形容「悲歡離合。」客居他們的遊子，更是以月寄託深情。唐代詩人李白的「 舉頭望明月，低頭思故鄉。」杜甫的「露從夜今白，月是故鄉明。」宋代詩人王安石的「春風有綠江南岸，明月何時照我還。」等詩句，都是千古絕唱。
現在中秋節這一天，全國人民還可以享受一天的假期，合家團圓呢！ 例文九
小刀疤的故事
你一定知道唐代著名詩人孟郊的詩《遊子吟》吧：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸„„」這是一首贊頌偉大母愛的詩，是啊，世上那個媽媽不愛孩子呢？我的媽媽就很愛我。
媽媽的愛像天上的星星，數也數不清；媽媽的愛像一本故事書，越看越精彩；媽媽的愛像一首歌，越唱越好聽„„每當我看到肚皮上的刀疤時就不禁想起我三歲半時生的一場大病：那天下午四點我在幼兒園突然肚子疼，老師就給媽媽打電話，媽媽背著我直奔醫院。醫生給我檢查，確診為腸套疊，必須立即做手術治療。媽媽和醫生一起把我推進手術室，手術開始了，媽媽在手術室外焦急地等
著，盡管等候區有許多座椅，但媽媽卻坐不下，在走廊里不停地邊看手錶邊走來走去，一秒、兩秒„„四十分鍾過去了，就這樣媽媽一直含淚在手術室外等著。
手術門開了，我被醫生推出了手術室，媽媽撲過來尋問醫生 ：「我兒子怎麼樣？」醫生告訴媽媽手術很成功。媽媽這才長長地舒了口氣，和醫生推著我去監護室，這時已經是晚上八點多了，媽媽又拖著疲憊的身體坐在硬板凳上陪我輸液，一晚上都沒有合眼。就這樣，媽媽陪我度過了漫長的十天，直到我病好出院。
從此，我的肚皮上有了一道長長的小刀疤，它飽含媽媽對我深深的愛，這濃濃的深情，我怎能報答的了呢？這正是：「誰言寸草心，報得三春暉。」
例文十：
好心的嫦娥
舉世聞名的大英雄後羿有一個溫柔體貼、美麗善良的妻子。如經常扶危濟困，幫別人排憂解難，從不奸詐貪婪，是人們心中的大好人。
有一天，有個孩子的娘叫他去買豆腐，並再三叮囑：現在做生意很精要看看秤。他於是就拿著小缽，去小巷盡頭買豆腐去了。
「瞧，果真像娘說的一樣，做買賣的，嘴很甜，能說會道，態度又好。但我一定不會上當的」他暗暗地想。過了一會，他買完了，一蹦一跳地往回走。誰知他剛走幾步，一不小心，小缽從他手中滑落在地上，滾出了兩米多遠，白嫩的豆腐塊沾滿了泥土，摔得粉碎。他當時嚇得直流眼淚。
嫦娥那時正好看見這個情況，她想馬上幫他一把，但她的錢全是有用的，這錢買盆，那錢買瓶子„„根本沒有多餘的錢，可她還是象往常一樣，拿出幾兩銀子買了幾塊豆腐，立即跑到那小孩那裡，和藹可親地說：「小朋友別哭了，這不是你『買』的豆腐塊嗎？」那小孩的哭聲戛然而止，看看那雪白的豆腐塊，又看看嫦娥，半信半疑地說：「真的嗎？」「真的！」「謝謝好姐姐，謝謝好姐姐„„」小孩快樂而又高興地說。「下次要認真小心噢！」說完那小孩子一邊搖搖手一邊走了，嫦娥看著孩子遠去的背影，又露出燦爛的笑容。
嫦娥見義勇為的品質深受大家的愛戴和好評。她那和藹的面孔總使人對她記憶猶新。
例文十一：
藏傳佛教之大寺——塔而寺
塔而寺位於西寧市區以北27公里，那裡先有塔後有寺，才叫塔而寺。我們從貴德回西寧正好路過，就進去參觀了塔而寺。
下了車，首先印入眼簾的是六座白色的寶塔，這六座白塔分別代表佛主釋迦摩尼由降生到圓寂的過程，也記錄下了他一生的豐功偉績。走進主殿，一座金塔矗立在大廳正中，導游介紹說：「這座塔以2噸的白銀當底座，上面鑲滿了各種珠玉寶石，塔頂有256千克黃金，塔全高55米耗資近千億，是信徒心目中的聖塔。」
許多藏族信徒在塔前叩頭，他們都是虔誠的信徒，有的人要在這里叩十萬個長頭，要用幾年時間才能完成，以此來祈求來世的幸福。藏傳佛教創始人宗卡巴
大師出生時就在此地。當初這里還是草原，他母親生養他時割臍帶，滴落了七點血，隨即長出了一棵菩提樹，上面有十萬片葉子，每片葉子上都有一尊佛像。我不禁感嘆藏族人民對佛教的虔誠：他們不遠千里到這里來朝拜，並且將一生的積蓄全都捐獻給寺院。此時此刻，他們的內心被幸福所包裹著„„塔而寺因它恢宏氣勢而美麗，更因藏族人的善良心而美麗。
例文十二：
跳龍燈
星期二是一年一度的元宵節，爸爸帶我到奶奶家去吃元宵，正巧碰上了當地的「跳龍燈」。
龍燈的身體是一節一節的。它的頭特別大，有三個尖尖的角，上面還有用布做的花，漂亮極了！「龍」頭里擺放著五、六根蠟燭。燭光映照著「龍」身上的鱗片，閃閃發光，煞是好看。「龍」嘴裡有一顆很大的夜明珠，還不時地發著光呢！
當「龍」來到奶奶門口時，只見它張開「嘴巴」，「龍珠」飛了出來，正觸在我的額頭上，我向後退了幾步。爺爺從家中拿來二包香煙拋向「龍嘴」，「龍」吃到了香煙，搖搖尾巴走遠了。
啊！今天過得真有趣！