如何寫語文作業寫得快

⑴ 如何快速寫作業我還有23篇語文閱讀，不要告訴我說抄抄抄，我才不抄！

看來是作業量大，而時間有限，那麼要達「快速」，必須做到:一、抓時間，擠時間，「時間像海綿里的水，只要擠，總是有的。」
二、寫作業時，全神貫注，排除各種干擾，提高效率。
三、做出計劃，每天必須完成的作業量，不能打折扣。
只有這樣，才能高高興興開學，作業按質按量完成，倍受老師表揚，我說的對嗎？

⑵ 初中語文作業怎樣做的快

你好，首先我不能肯定我的建議是最好的。
想讓語文作業寫的又快又好你可以採取以下點方法：
1，你在做語文作業時可以鼓勵自己，不用擔心答不到點子上，畢竟有鼓勵才有動力。
2，你可以以較快的速度多答一些（記住是以較快的速度）管他37 21，答的越多正確率越大而且也比漫漫寫一點強。
3，多做題目，熟能生巧，相信你會越做越有經驗，越快越准。
4，你還可以約你朋友一塊兒寫，人多力量大，人多效率高（工作時間=工作總量/工作效率）
祝你越做越輕松
（千萬不要抄答案，就算適當也不行這是一個人的學習態度問題。抄答案是一個泥潭會越陷越深的）

參考：

閱讀題首先要理解好題的意思,平時要多多練習.
現代文閱讀是語文試卷的一大版快，也是最讓人頭疼一大題

具體分析如下：
一、 對「理解作者在文中的重要語句所要表達的含義」的題, 多用原文或整合原文語句作答。
（一）答案表述的原則：
1、忠實於題干。題干包含了題目的要求和一些答題的信息，題干中往往隱含了表述的范圍、角度和表達方式。審清題干是做好閱讀題的前提。
2、忠實於原文。「現代文閱讀題的答案在原文之中，不要憑空去想。」這教給我們做現代文閱讀題的一條基本原則，即答案在文中找。即使有些題目找不出原詞句組成答案,也要弄通語境,得其要旨,不能自由生發,離「題」萬里。
3、忠實於語言規則。閱讀題答案表述要依據題干要求和文中答案信息作答，做到要點全面，內容精確，用詞准確，語言簡潔，字數不超過規定數。
(二)、答案表述的技巧——截、改、寫。
1、截。截是指題目答案就是原文的某一句話、某一個詞，我們只要原原本本把它移出來或裁出來，按規定寫進答題處就可以了。
2、改。改就是我們在找出題目答案所在的語句後，由於語句在長不合書寫要求或語句含有不合題意的雜亂信息，需要加以改造，這時要求根據題意，選出有用的語言信息進行重新組合、表述。
3、寫。有些閱讀題答案在原文語句中找不到，需要我們整體把握段前篇或全面理解上下文語境才能悟出答案。這樣的題目要求我們用自己的語言把答案意旨表達出來。做這類題目，答案書寫要嚴格遵守第一點談及的三原則，吃透答案的內容要點，吃准表述的范圍、角度和方式，用規范的語句表達。
（三）如何在原文中尋找語句答題
1． 定區域。先確定題干中的語句在原文中哪個段落，從而劃定選擇答案的有效區域。
2． 明方向。認真審讀題目，弄清所問，找准答題方向，再「瞻前顧後」結合上下文（包括上下段落）進行分析，找出最切題的語句作答。
二、 對「理解作者在文中所運用的表達技巧及其效果(作用) 」題, 結合 原文信息和所學語文知識進行解答。
此類題型的答題要點包括三個方面：
1．用了什麼方法。要辨明本語句所運用的是哪一種修辭或表現手法。
2．表達了什麼內容。分析這種修辭或表現手法在文句中是要表現什麼內容， 要清楚此種修辭或表現手法的一般表達效果。
3．有何效果或作用。要清楚此種修辭或表現手法的一般表達效果,並結合具體語句加以說明。
三、對「審美鑒賞性試題」，要求我們能分辨出文章語句段的表現技法，領悟其表達技巧，審視他的藝術效果，把握他的獨特風格，進而進行富有個性的鑒賞。一般來說題目只會要求從某個方面（或主題、或構思、或藝術特點等）來進行賞析。寫作時只能緊扣一個方面，從某一角度賞析，選准角度，不求面面俱到。
具體鑒賞角度如下：
1、從遣詞造句的角度去鑒賞，包括用詞、句式，如疊字疊詞、動詞形容詞量詞的選用、整句散句、長句短句等。
2、從修辭的角度鑒賞，如：比喻、擬人、誇張、排比、引用、對偶、借代等，這些修辭手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此為彼，形象生動，想像力豐富；擬人的作用是化物為人，親切自然，人格化等。
3、從語言風格的角度鑒賞，如自然淡雅，如朱自清，用工筆寫意蘊；平和沖淡，如周作人，用淡筆寫濃情；.蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見哲思；絢麗濃艷，如徐志摩，用詩意寫濃情；清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫柔情；形象含蓄，如茅盾，用形象表達主旨。
4、從語體的角度鑒賞，如：書面語與口語、普通用語與專業術語等
5、從情感的角度鑒賞，要善於體味作者在字里行間所表露出來的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或細膩等。善於分析品味景中情、事中情、理中情等。
（不好意思有點長）

⑶ 如何快速寫作業又快又好

1、做作業之前把今天學習的內容復習一遍，看懂了在做，這樣做起來不會很賣力，做作業是不要開小差，獨立完成，別把作業當成一種任務，盡量把難題做出來把它看成一塊營養的麵包吸收進去。
2、作業是一定要寫的，雖然有時候孩子會覺得老師留的某些作業根本就沒用，有時候老師讓抄單詞抄課文什麼的，光動筆當然沒用了，邊用腦子記邊寫，很快就寫完了，而且記憶也深刻。
3、現在學生的負擔很重，其實想寫的快，又不想第二天上學純抄別人答案，有一個很好的辦法，就是跟同學一起寫，孩子不會的可以看同學的，同學不會的可以看孩子的，如果不理解，雙方還可以互相講解，雖然有半抄半寫的嫌疑，但是這樣確實可以督促兩人共同進步。
4、先制定一個計劃，比如一天之內要完成多少作業量，而早中晚大概要完成多少，比如可以早上寫英語和語文作業，下午做數學，晚上做其他科目。
5、從學校回家後就馬上開始做作業，否則，自己得熬到很晚才能做完作業，這樣可不太好，因為在犯困時做作業會感覺更像在煎熬，同樣，拖到第二天早上再來趕作業也不好，會讓作業完成得太倉促，甚至根本就沒法做完。

⑷ 語文作業寫得很慢怎麼提速

適合寫語文作業時加快速度的歌推薦如下：

一、《出山》

這首歌曲的前奏音樂特別的歡快，而且是那種快速讀出的，聽著就會跟著它的節奏動起來，拿起筆桿，一頁又一頁的一首歌曲下去，作業也快完成的差不多了哦。寫作業寫到瓶頸期的時候可以聽帶衡一下這首歌曲。

⑸ 怎樣快速寫完作業

教你怎麼把作業寫快。
一是，規定時間。
如果現在是八點，那麼你就要想我在九點之前一定要寫完。然後再獎勵自己一些。好吃的，好玩兒的。
二是，集中注意力。
那時你就得想寫完作業又要挨罵了。這樣自然就會寫快了。
三是，心理壓力。
作業越多就應該越想，快寫快寫馬上就能玩兒了。
四是，勞動。
如果用以上方法的其中一個還不管用的話，那麼你就得加速度了。
五是，大腦思維。
寫一個字就比如開一會兒車，寫一個字開一會兒，寫一個字開一會兒。如果你不開的話，你就永遠回不到家，永遠看不到盡頭。
六是大腦思維2
比如你是警察。你正在抓捕一個小偷。那麼你寫一個字就會離小偷越近。寫完作業時小偷已經被你抓捕了。
你們都是愛勞動的人。那麼我會讓你們更加愛上寫作業。作業並不是災難。而是你們的心裡根本就沒有想寫作業。利用以上方法一定能幫你們寫掉拖拖拉拉的習慣。😋

⑹ 怎樣快速寫完語文作業不累

先集中精力寫大項，如習作、閱讀等，然後交換寫數學作業，寫一項或幾項數學作業，再來寫語文練習題或抄寫生字之類的語文作業。這樣穿插交換進行，會感覺不到勞累，效率就會高些。當然前提是對幾科作業的幾項要先了解，先規劃，有了這些主動意識，一切問題都將變得簡單起來。另外，在做作業時，如果遇到難題需要查閱資料、工具書之類的，先以先放一放，等其他作業完成後再來專門攻克難題，這樣從時間上和心理壓力方面都會倍感輕松。希望可以對你有所幫助。

⑺ 怎麼才能快速把語文作業寫完

首先挑一個你心情平靜的時候做作業 然後挑你一眼就可以看出答案的題目 全部做完 之後花長點時間做哪些需要思考的題目 最後這些作業你應該大部分都做完了 那麼你是不是應該 全部做完了 你才能放心的玩呢 那麼做完它們吧

⑻ 怎樣寫作業很快

相信在大家的學生時代，最令人煩惱的事情之一就是作業了吧，感覺每天都有寫不完的作業，在學校辛苦學習一整天，回到家後還要面對一科接一科堆成小山一樣的作業。

那麼，想要在放學後快速完成作業，應該怎麼做呢？

1、先把自己會寫的完成。

在寫作業時，可以先將作業題目大概瀏覽一遍，先挑簡單的、自己會做的題目完成，這和考試一個道理。

這樣下來，作業基本上也完成了一大半，那麼剩下的難題，可以選擇請教同學或者等到第二天向老師提問，老師們也都會進行耐心地解答，不用擔心。

2、可以在學校時先提前完成一部分作業，減輕負擔。

在學校里，老師一般是上完課後就布置今天的課後作業，那麼就可以在其他的課余時間抓緊完成作業，那麼一天下來，也能完成一部分作業，甚至完成幾科的作業，回到家後，作業負擔就大大減輕了，孩子可以騰出時間完成預習和復習的學習任務。

3.可以在寫作業時聽聽輕音樂，提高效率。

輕音樂的作用是緩解人的壓力，讓人的心緒變得平和下來，那麼在寫作業時聽輕音樂，既能夠隔絕外界的雜音，可以專心地完成作業，還能夠緩解做作業時的煩躁心情，這樣寫作業的效率會大大提升，作業就能夠很快地完成了。

作業寫得快的孩子基本上都是掌握了以上三種方法，如果孩子出現作業寫得太慢，作業完不成的情況，家長一定要引導孩子掌握正確的學習方式，改掉寫作業不專注的毛病，對知識進行查漏補缺，及時鞏固，學會以上三種方法，相信孩子寫作業的效率會大大提高。

⑼ 語文考試總是寫不完作文，怎麼樣才能提高孩子書寫速度

我覺得孩子考試的時候作文寫不完，與寫作思路，平時閱讀，寫字速度都有關系。下面我會告訴你們如何提高寫作速度。

還有一方面是寫作思路，可能孩子沒有列提綱，就是整篇作文的框架是什麼樣的他沒有提前構思好，是想到哪裡寫到哪，這樣容易寫著寫著就卡文了。所以我覺得應該讓孩子學會如何寫提綱，確定作文每一段寫什麼，這樣就不用在寫作的時候寫到哪想到哪，可以一篇很流暢的一下寫完，這樣寫作速度就也提高了。

通過以上所提出的幾方面，寫字速度，專注力，閱讀量，和列提綱確定思路。我相信孩子的寫作速度可以得到很高的提高，考試的時候再也不用害怕作文寫不齊了。另外我認為作文前面的題目也要加快速度，多加練習，否則會影響作文進度。