A. 六年級語文下冊常考古詩詞
小學生到了六年級就會面臨升初中的壓力，這個時候是非常關鍵的一年，一定要掌握一些必考的知識。下面是我整理的 六年級語文 下冊常考古詩詞，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
六年級語文下冊常考古詩詞
一、夏景詩
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋楊萬里《小池》
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——宋楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》
梅五黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。曾畿荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。(蘇軾)
二、春景詩
春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。——宋葉紹翁《游園不值》
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。——唐杜牧《江南春》
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——唐賀知章《詠柳》
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。——唐韓愈《早春》
三、秋景詩
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。——唐張繼《楓橋夜泊》
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。——唐杜牧《山行》
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》
四、冬景詩
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——唐柳宗元《江雪》
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參
吹燈窗更明，月照一天雪。(袁枚)
五、愛國詩
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《過零丁洋》
三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——宋陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》
死去元知萬事空，但悲不見九州同。——宋陸游《示兒》
國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。——唐杜甫《春望》
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。(王昌齡)
生當作人傑，死亦為鬼雄。(李清照)
四百萬人同一哭，去年今日割台灣。——丘逢甲《春愁》
六、山水田園詩
山：
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。——唐李白《獨坐敬亭山》
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。(蘇軾)
會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)
水：
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。(朱熹)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅(白居易)
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫)
山水：
日照香生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。——李白《望廬山瀑布》
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。——唐李白《望天門山》
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。(蘇軾)
田園：
晝出耘田夜積麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑蔭學種瓜。(范成大<四時田園雜興>)
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。——唐孟浩然《過故人庄》
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐王維《鳥鳴澗》
送別詩
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——唐高適《別董大》
渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——唐王維《送元二使安西》
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。——唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
長安陌上無窮樹，唯有垂柳管別離。(劉禹錫)又送王孫去，萋萋滿別情。(白居易)
八、友情詩
渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。——唐王維《送元二使安西》
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。——唐王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
海內存知己，天涯若比鄰。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈汪倫》
九、思鄉詩
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。李白《靜夜思》
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。——王維《九月九日憶山東兄弟》
春風又綠江南岸，明月何時照我還?《泊船瓜洲》
君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未?——王維《雜詩》
十、動物詩
百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽，不及根本林間自在啼。——宋歐陽修《畫眉鳥》
不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。——唐羅隱《蜂》
十一、描寫鳥的詩
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。——杜甫《絕句》
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。——張志和《漁歌子》
十二、托物言志詩
我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。——元王冕《墨梅》
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——清鄭燮《竹石》
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。——明於謙《石灰吟》
十三、邊塞詩
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回。——唐王翰《涼州詞》
秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。——唐王昌齡《出塞》。
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——唐王之煥《涼州詞》
林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。——唐盧綸《塞下曲》
十四、描寫月亮的詩
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。——李白《靜夜思》
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端。——李白《古朗月行》
海上生明月，天涯共此時。——唐張九齡《望月懷遠》
春花秋月何時了，往事知多少?(李煜)明月松澗照，清泉石上流。(王維)
大漠沙如雪，燕山月似鉤。(李賀)野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然)
六年級語文必背古詩詞
1.墨梅(元·王冕)
我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。
譯文：
我家洗硯池邊有一棵梅樹，朵朵開放的梅花都顯出淡淡的墨痕。
不需要別人誇它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。
2.竹石(清·鄭燮(xiè))
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
譯文
竹子抓住青山一點也不放鬆，它的根牢牢地扎在岩石縫中。經歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那麼堅強，不管是酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風，它都能經受得住，還會依然堅韌挺拔。
3.石灰吟(明·於謙)
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
譯文：
(石灰石)只有經過千萬次錘打才能從深山裡開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘願把一身清白留在人世間。
4.問劉十九(唐·白居易)
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無?
譯文：
我家新釀的米酒還未過濾，酒面上泛起一層綠泡，香氣撲鼻。用紅泥燒製成的燙酒用的小火爐也已准備好了。
天色陰沉，看樣子晚上即將要下雪，能否留下與我共飲一杯?
5.蜀相(唐·杜甫)
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
譯文：
何處去尋找武侯諸葛亮的祠堂?在成都城外那柏樹茂密的地方。
碧草照映台階自當顯露春色，樹上的黃鸝隔枝空對婉轉鳴唱。
定奪天下先主曾三顧茅廬 拜訪 ，輔佐兩朝開國與繼業忠誠滿腔。
可惜出師伐魏未捷而病亡軍中，常使歷代英雄們對此涕淚滿裳!
6.菩薩蠻·書江西造口壁(宋·辛棄疾)
郁孤台下清江水，中間多少行人淚?西北望長安，可憐無數山。
青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓(zhè)鴣(gū)。
譯文：
郁孤台下這贛江的水，水中有多少行人的眼淚。我舉頭眺望西北的長安，可惜只看到無數青山。但青山怎能把江水擋住?江水畢竟還會向東流去。夕陽西下我正滿懷愁緒，聽到深山裡傳來鷓鴣的鳴叫聲。
7.雪梅·其一(宋·盧梅坡)
梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
譯文：
梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。難壞了詩人，難寫評判 文章 。說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。
8.雪梅·其二(宋·盧梅坡)
有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。
日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。
譯文：
只有梅花沒有雪花的話，看起來沒有什麼精神氣質。如果下雪了卻沒有文相合，也會非常的俗氣。
當在冬天傍晚夕陽西下寫好了詩，剛好天空又下起了雪。再看梅花雪花爭相綻放，像春天一樣艷麗多姿，生氣蓬勃。
9.曉出凈慈寺送林子方(宋·楊萬里)
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
譯文：
六月里西湖的風光景色到底和其他時節的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠;那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。
10.《學弈》——選自《孟子·告子》
弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋/之為聽;一人/雖/聽之，一心以為/有鴻(h?ng)鵠(hú)/將至，思/援弓繳(zhu?)/而射之。雖/與之/俱(jù)學，弗(fú)/若之矣(yǐ)。為是/其智/弗若與(yú)?曰(yuē)：非/然也。
譯文：
弈秋是全國最善於下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，一心一意，聚精會神，只聽弈秋的教導;而另一個人雖然也聽講，可是心裡卻想著天上有天鵝要飛過來，便想拿拉弓搭箭去射它。這個人雖然同前一個人一起學習，成績卻不如那個人。是他的智力不如前一個人嗎?回答：並非這樣。
11.兩小兒辯日
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?」
孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎?」
譯文：
孔子向東游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩子說：「我認為太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠。」
另一個小孩子認為太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的時候距離人比較近。
一個小孩兒說：「太陽剛出時像車的車蓋一樣大，到了中午時就如同盤子一般小了，這不是遠小近大的道理嗎?」
另一個小孩兒說：「太陽剛出來時涼爽，到了中午的時候熱得如同把手伸進熱水中，這不是近的就感覺熱，而遠就覺得涼的道理嗎?」
孔子聽了之後不能判斷他們倆誰對誰錯。
兩個小孩子笑著對孔子說：「是誰說你智慧多呢?」
小學六年級 語文學習 方法
預習課文要精細
學生應該養成 課前預習 的習慣，要求及時到位。對課文內容進行充分的預習，便於更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。
預習要求具體如下：
1、認真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批註詞義或聯繫上下文弄懂詞語的意思
並摘抄(必須落實在預習本上)
2、初步了解課文內容，理清並概括課文大意，初步學會分段並概括段落大意。
3、理解文章重點語句，或是讀後的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)
4、搜集課文相關的資料。
課堂聽講要專注
有了課前充分的預習，加上課內的認真聽講，全情投入在於做到：心到、眼到、口到。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤於動腦、勤於表達、勤於筆記。
課堂筆記要精確
課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課後的溫故知新做好准備，為階段或終期復習做好准備，還便於摘抄好詞佳句，便於長久積累。
作業完成要質效
小學語文的作業類型無非就是預習，做練習，寫小 作文 這幾個方面。同學們在做作業的時候應該注意：預習時應該嚴格按照老師的要求完成，同時認真的完成老 師布置的練習作業，平時多看書，將一些好的 作文素材 或者是 名言 佳句摘抄下來，能夠幫助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時寫字的工整，多練字，對於 考試時書寫版面工整是非常有幫助的。
誦讀課文要熟練
要求背誦的課文重點片段或篇目，必須按時按質完成，並能靈活運用寫作中。鼓勵學生主動背誦。本學期重點課文出現全篇或多個片段背誦，學生一定要扎實、熟練背誦，家長從旁督促。
階段復習要自覺
每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內容寫作方法的引導與復習，還有單元的檢測，學生要養成積極主動進行階段鞏固復習，學會分清主次內容進行自我復習。
誦讀經典詩詞
及時 總結 所學的經典詩詞、詩歌篇章，積累文學知識，熏陶個人文學涵養。
上面給大家介紹的就是小學六年級語文學習的方法，現在大家應該也有所了解了吧。大家一定要做好預習的工作，在課堂上一定要專心的聽講，做好筆記，作業完成的一定要有質量，還應該要做好復習的工作，這樣才能夠有效的提高自己學習的成績。
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