1. 二年級下冊語文優秀作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是我整理的二年級下冊語文優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡春天，春天是美麗的。
春天來了，在春姑娘的輕聲呼喚中，大地蘇醒了，花兒也醒了，草地上的小草也慢慢地醒來了。柳樹長出了嫩綠的芽兒，在春風中向路人招手。人們把厚厚的衣服脫下了，換上了漂亮的衣服。
春天的顏色是神秘的。我覺得它可能是無色的，也可能是五顏六色的，這個問題我也很納悶。可是不管怎麼說，春天是神秘的，是美麗的。
在我眼中春天是最美的季節。睜開眼睛，總是發現到處都是春天的影子。它可能在森林裡，你看，春風帶著它穿越樹林，給小樹換上新衣;花園里，春姑娘帶著百花仙子為春天鼓舞;田野上，忙碌的農夫滿臉笑容，又是一個播種的季節。
我眼中的春天，是神秘的，五彩的。
游樂場是個好玩的地方，有很多游樂設施可以玩，有滑水道、碰碰車、雲霄飛車海盜船……等，除了這些游樂設施外，還有許多精採的表演節目。
最吸引我的游樂設施游很多，其中我最喜歡玩碰碰車，因為很像真的在開車，我也有不敢玩的游樂設施，那就是雲霄飛車，因為它的速度很快，下來的時候讓我不舒服會想吐，所以才不敢玩雲霄飛車。中午我在吃午餐的時候，我看到有人在變魔術，他從手帕里變出一隻小鳥，好精采喔!我去上廁所的時候，看到有人踩到狗尾巴，被狗咬一口好好笑喔!
我覺得游樂場很好玩，因為游樂場有很多游樂設施很好玩而且還有表演，當我要回家時我都捨不得回家，可是還是要回家，希望假日快來，和爸媽全家人再去游樂場玩。
書包是學生時期永遠離不開的學慣用具。我的書包里外一共有7個小口袋，大約可以裝20多本書。
書包前面最上面的小口袋上面畫著小能星和他的媽媽在數星星，下面的小口袋上畫著地球圍繞太陽轉，月亮圍繞地球轉的.科技圖片，我想它一定是為了催促我好好學習，長大做個天文學家。這兩個口袋內側還有兩個的小口袋，可以裝鑰匙、一些秘密的小東西。書包兩側是半圓形的兩個口袋，裡面能裝水杯子、毽球等。書包裡面有個口袋是正方形的，可以裝一些老師帶給爸爸、媽媽的通知等。為了讓我使用方便，製造書包的叔叔、阿姨專門設計了雙肩帶，肩帶還可以調長短哩!肩帶中間有個透明的口袋，是讓我們裝課程表的。
書包真是我的好助手、好朋友。
我長了一對翅膀飛到了天上，看到了太陽公公﹑白雲姐姐和小鳥妹妹。
我飛到宇宙，看到了月球，月球上到處是洞。
我飛到了水星上，水星上到處是水。
我飛到了木星上，木星上到處是樹。
我飛到了火星上，看到了和我們人類長得很像的怪物，他們的頭上都有兩個角，我還和他們合影留念呢!
我飛到一個不知名的星球的黑洞前，一不小心，被黑洞的巨大引力吸了進去，啊!一覺醒來，原來是一場夢。
我最喜歡小動物。於是，我過7歲生日的那天，媽媽到寵物店裡給我買了一隻可愛的小白兔。我給小白兔取名叫小乘。
小乖長得可愛極了。它渾身雪白雪白，像個大絨球，小乖的眼睛紅紅的，耳朵長長的，它的前腿短，後腿長，走起路來一蹦一跳的，像個運動員。
因為小乖最喜歡吃蘿卜和青菜，所以我和媽媽經常到菜市場買新鮮的蘿卜，然後回家把蘿卜切成片喂給它吃，每天，小乖都把碗里的蘿卜片吃得乾乾凈凈。小乖吃完後蹦蹦跳跳的，好像是在感謝我一樣。在我的精心照料下，小乖一天天長大，我們的情感一天天深厚了。
我放學後，小乖就在門口等我回來。
自從有了小乖後，我的生活就更美好了，我愛我的小乖。
大家好，我叫陳夢雨，姓氏陳，和爸爸一個姓，夢，是夢想的夢，宇是宇宙的宇。我是實小一名二年級的學生，在班上，我的名字寫得，每次都拿三顆星，在家裡，我是爸爸和媽媽的小寶貝，我在學校里是一個好學生，數學每次都是一百分，我樂於助人，有一天，我在去海邊遊玩的路上，乘坐公交車，看到一位老奶奶正在上車，車上有很多人，但是老奶奶沒有位置坐，於是我就把自己的座位讓給了老奶奶，老奶奶說：「你真是一個樂於助人的好孩子。」我說：「不用謝，我還幫媽媽做家務家務呢。」所以媽媽很愛我。我的夢想是當一名醫生，幫助生命的人恢復健康。如果你想認識我，想和我，做朋友，就請到實小二年級14班，來找我吧。
一天，我們在上語文課，老師叫了幾個同學去黑板上聽寫生字。
當聽寫到「傍晚」這個詞的時候，一位同學寫了個傍「目兔」。等同學們都寫完了以後，老師對他的字進行了講評，把他寫的那個「目兔」重點講了一下，說他寫的是「眼睛看兔子」。同學們聽了都很驚?，老師又說：「這不嘛，他寫的是目和兔的組合，這樣寫難道不是眼睛看兔子嗎?」聽了老師說的話，同學們哈哈大笑起來，老師說：「笑話到此結束，我們繼續上課。」教室里又恢復了安靜，接著老師就講了「晚」字的寫法和意義。晚就是日+免，把太陽免了就到了晚上了。同學們覺得這樣的解釋很有趣，同時又記住了晚字的正確寫法。
真是一節有趣的語文課，我越來越喜歡我的語文老師了。
在我房間的陽台上，有一個迷你花園，里頭的花各式各樣，有月季，滿天星，太陽花等。但我最喜歡的還是滿天星。
在花卉市場上的滿天星有藍色，粉色和玫紅色。我們家的是常見的玫紅色。用鼻子聞起來有一點點清香，不會很濃。葉子又綠又嫩，真好看。比這更美麗的，那要數它的花了，好像一個個亮晶晶的小星星在天空上閃爍。如果是彩色的，那就更美啦!
再來說說它的莖和枝條。莖緊緊地插在濕潤的土裡，枝條像柳枝一樣細，一樣長。長得好像是它自己在走一樣呢!
每一盆花，每一朵花都需要澆水。滿天星每天都要澆水，但也不要過多哦!要不然葉子就會變成枯黃色的啦!
我愛我的滿天星，我愛我的小花園，我一定要好好愛護它。
2. 小學語文二年級下冊寫作文6
每個人成長道路上離不開困難，戰勝它們，你就成長了。我也不例外，那件事我銘記在心。
那天驕陽似火，我爸把我帶到了附近的一個游泳館去游泳，進入泳館後，我做完熱身操，站在泳池旁邊，心驚膽跳的。看著盪漾的水波，不禁想到了驚濤駭浪的大海。我慢慢地往後退，教練看見了，過來對我說：「不要害怕，其實游泳沒什麼可怕的，在水裡的感覺還是很舒服的呢。」我半信半疑，依舊不敢下水，教練繼續說：「你如果逃避，那你太不像個男生了，男生就該有個男生的樣，不要娘娘腔腔的，這就是人生道路上的一個坎，勇敢地邁過他，你就勝利了。」聽完這話，我鼓足一口氣，撲通一聲，跳到水裡，那你瞬間，我感覺自己長大了。
這個感覺我永生難忘，我克服了自己的勇氣，完成了一次看似簡單而對我困難重重的一次磨煉，這就是我成長的故事。
我在這世上，只尊敬3種人：為人們無私奉獻的人；對我生活上、學習上有影響的人；我的長輩。
爸爸是我尊敬的人，但不只是因為他是我的長輩。記得有一年，他和一位朋友在家裡談事情，約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。
到了第二天，天有不測風雲，下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔，毅然決然的走了。
11點，12點，……3點，他回來了，寄託了雨對他的問候回來了。「怎麼樣，他沒來吧？我就知道，叫你不去，你偏去。
還不帶傘，遲到一下又不會怎樣。」我靠在牆壁上說。
「這不是去與不去、遲到不遲到的問題，而是信譽的問題。盡管他沒來，可我去了，我問心無愧。
再說了，淋濕了，可以擦乾；生病了，可以吃葯；可信譽沒了，什麼都不可以！」這一段話震撼了我。我尊敬他，因為他的守信。
一個雙休日，爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子，賣魚的是個老太太。
「魚怎麼賣啊？」「3元一斤。」「好，給我來一條。」
說完，老太太麻利的抓起一條魚，稱得2斤，然後裝袋。爸爸付了錢，但他接過魚時，露出一種懷疑的表情，但一會兒不見了。
我們在離開的時候，爸爸去了公平秤，稱了那條魚的重量，公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒說，馬上跑到那魚攤，把應付的錢給了老太太。
還說：「您應該換個秤了，不準！」說完，我們走了。我尊敬他，因為他的誠實。
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進了柵欄內，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個個行人走來詢問，一個個行人又搖搖頭地走開。
我看不下去了，一個箭步走到柵欄前，突然，一隻手搭在我肩上，「小同學，這不用你，我來！」我一回頭，原來是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。我往後退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進去了。
拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然後，爸爸馬上走了。
老人問我：「他是誰啊？」「我爸爸！」我自豪地說。我尊敬他，因為他的無私奉獻。
我的爸爸，守信、誠實、無私奉獻。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲。
三年級下冊語文百花園六作文有趣的發現 我10歲那年夏天的一天，我和姐姐出去玩。
路過一個水窪時，我們過去玩了一陣，便從水窪里沖了出來。可不一會，我感覺腿上像有一個東西，低頭一看，是個水蛭。
我很害怕，用力的甩腿，想把水蛭甩下來，可是它就像膠水一樣，怎麼也甩不掉。 這時，這時姐姐走過來，輕輕拍了下我的腿，水蛭就掉下來了。
我問姐姐為什麼要這樣做，姐姐吞吞吐吐了半天也說不清楚，最後乾脆來了一句：「我小時候遇到水蛭就這樣」。迫於無奈，我只好查了《十萬個為什麼》，這才明白了其中的原因。
原來，水蛭也叫螞蟥，它身體前後端各有一個吸盤。人一旦被它叮住，吸盤就緊緊吸住人的皮膚，吸人的血，拽也拽不掉。
這時，只要用手拍一下被叮住的皮膚一收縮，水蛭就掉落了。哦，原來如此。
我終於知道了被水蛭叮住後該怎麼了。
其實，寫作是對文字的掌握及運用，是需要長期積累的，是一個循序漸進的過程。
我的意見是這樣的：2年級：要學會看圖寫文章（你可以先從一個句子，一段話，再到一篇文章） 其間學會使用一些關聯詞 寫完後，要朗讀，看看是否通順 【字數達到200字左右】3年級：了解一些寫作順序，（如順序，倒敘，插敘等）積累生活中的素材（一件事） 在寫文章的基礎上，把素材放進去，並運用恰當的寫作順序，語意連貫 【字數達到300字左右】4年級：掌握一些必要的修辭手法（比喻 擬人 排比等） 在上述基礎上，添加一些修辭手法，使語言生動，形象 文章有頭有尾，情節生動，已形成作文的模型 【字數達到300~400字】5年級：感悟生活，體味生活 在作文當中，寫一些自己的見解或感悟（要陽光，積極） 形成鳳頭——豬肚——豹尾的作文 【字數達到500字左右】6年級：強化訓練 要善於運用好的，優秀的，廣為人知的素材（具有社會性的更好） 形式新穎（使用題記啊 或以排比句開頭） 感悟見解獨特 使作文生龍活虎，如虎添翼，更具有感染力，為上等的作文 【字數為500~600字數左右】當然，你也可以分類練習 如1,2,3年級記敘文 4,5年級說明文或散文 6年級散文或議論文呵呵，這只我自己的總結希望能幫到你，祝你成功。
時間過得可真快啊，一眨眼的功夫，小學的學習生活就要結束了！
回顧走過的路，一件件的事情都好像發生在昨天。猛然，我發現自己竟然已經成了一名六年級的學生，心中不免撩起一絲傷感。
一年級的我———幼稚可愛的小姑娘。因為丟失了一支鉛筆，哭了整整三個小時。睡覺時喜歡抱著一個布娃娃。
剛剛入學，一切是既陌生又新鮮！
稚嫩的我會因為第一次期末考試得了雙百而高興得又蹦又跳，逢人便說：「這次考試我雙百，雙百！
」二年級的我———天真、活潑的小姑娘。
為了買一支自動鉛筆，央求爸爸長達一個星期的時間。進入了二年級，我覺得自己已經是大姐姐了，一年級的小同學是我的小弟弟和小妹妹。要是他（她）摔倒了，我一定會一個箭步，第一個沖上去把他（她）扶起來。要是遇上下雨天，我也要像六年級的大哥哥那樣，背著他們過學校門口那條「泥河」。
三年級的我———關心體貼人的小姑娘。班級中有人生病了，我會關心地問他（她）：「怎麼樣，你現在還難受嗎？
」「用不用告訴老師呢？
」「休息一會吧！
」如果他（她）對我說：「我沒事兒，謝謝你。」之類的話，我會感到一股暖暖的、甜甜的感覺湧上心頭。
四年級的我———一個中年級的小姑娘。對班級里大大小小的事做得得心應手，是老師的得力助手。
同時，幸運的我榮獲了一個又一個獎勵，得到了一個展示才華的機會。四年級是我最幸運的一年。
五年級的我———盼望早點畢業的小姑娘。看到那些即將畢業的哥哥姐姐，心中不禁升起了一股嫉妒之情。三個月的長假，真是太棒了！
可我怎麼還在五年級這個檔次晃盪呢？
時間如此之慢，真讓人難熬啊！
左等右盼，六年級終於來臨，想到要離開可愛的母校、親愛的老師和親密的同學，我不禁有些難過。
六年，七十二個月，二千一百九十個日日夜夜，學校，你是我的第二個家，我怎麼捨得離開你；老師，您是我第二個媽媽，我怎麼捨得您；同學們，你們都是我的好夥伴，我怎麼捨得離開你們！
但現在，我卻要對你們招手說聲「再見了！
」將要升入中學了，我想，當我踏進一個新的學堂，將又一次面對陌生而新鮮的事兒、新的老師和新的同學，我也會有一個新的開始。
我將刻苦學習，積極進取，來報答我的媽媽和我的家！
我的家鄉沒有海南著名的「天涯海角」也沒有獨具魅力的紅樹林，但有一個不見經傳的湖——焦崗湖。
一踏進焦崗湖，平靜的湖面映入眼簾，你看燦爛的陽光照射在平靜的湖面上，反射出點點粼光，藍天白雲映照在碧綠的湖水，使湖面顯得更加多姿多彩。湖面上滿池的荷葉挨挨擠擠的，有的靜靜地飄在湖面上，有的互相重疊在一起，也不知道為什麼荷葉的顏色都不同，有的是淡綠色的，有的是墨綠色的，還有的是棕色的。
近看滿池的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，遠看卻又像一個個橢圓形的彩色鵝卵石。咦！荷葉上探出了一個個可愛美麗的花朵，有的是全開的，好似一個美麗的小姑娘；有的是半開的，好像一個靦腆的小姑娘；還有的是花骨朵，好似一個天真、可愛的小孩子。
這些荷花有的由尺把高的荷花枝托出水面，是那樣的亭亭玉立；有的緊緊貼在荷葉上，是那樣的雍容華貴。 放眼望去，是十幾荷花就像是十幾個美麗的仙女穿著彩裙翩翩起舞，又像盞盞粉紅色的燈。
此時此刻，我又想起了「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這句詩來，在這一瞬間，我體會到了詩的境意，我彷彿看到詩人在荷花池邊，觀賞荷花的情景。
我愛荷花，更愛焦崗湖。
蘇教版二年級語文下冊練習6學用字詞句編一個故事 一個明亮的夜晚，月亮妹妹出來了，小鹿對小烏龜說：「今天晚上的天氣真好，我們一起去散步吧！」小烏龜聽了連連點頭叫好。
它們走呀走，小鹿覺得小烏龜走的太慢了，就讓小烏龜爬到自己的背上，馱著小烏龜走。它們一邊走一邊聊天，不知不覺的，它們來到了一片陌生的森林…… 突然，小烏龜發覺自己已經迷路了，便對小鹿說：「小鹿，我們迷路了，快想想辦法吧！」「不用急，小烏龜，我們可以問問別人呀！」小鹿回答。
小鹿向松樹爺爺問路，但松樹爺爺不知道路。它們又向松鼠哥哥問路，松鼠哥哥也不知道路在哪裡。
最後，它們又向燕子姐姐問路，燕子姐姐說：「我知道，我知道，我送你們回家吧！」「好的。」小烏龜和小鹿說。
在燕子姐姐的幫助下，它們安全的回到了家。 到了家，小烏龜和小鹿忙說「謝謝燕子姐姐，謝謝燕子姐姐！」 它們向媽媽說了路上發生的事情，媽媽誇它們真是又懂禮貌又愛動腦筋的好孩子！ 小鹿和小烏龜真聰明啊。
星星為什麼會眨眼睛
每當夜幕降臨的時候，我經常觀察天上那亮晶晶的小星星，發現它們總是一閃一閃調皮地向我們眨著眼晴，星星為什麼會眨眼睛呢？我回家問媽媽，媽媽讓我去請教「書本老師」，我就去查閱科普類書籍，從《一百零一個天文奧秘》這本書中找到了答案。
原來，地球是一個很特別的星球，它的周圍有一層厚厚的大氣包裹著，這些大氣我們看不見、摸不著，但是它很活躍。不同地方的空氣冷熱不一樣，熱空氣的密度小，冷空氣的密度大，熱空氣上升，冷空氣下沉，這樣冷熱空氣不停地循環流動，使空氣動盪不定，流動的空氣就像飄渺的薄紗一樣，有的地方厚一些，有的地方薄一些，天上的星星是宇宙中的恆星，它們像太陽一樣燃燒發光，只是因為距離太遠，看起來就像一個個亮點了。本來，星星發出的光是沿直線傳播的，但是當這些光穿過大氣層時，碰到厚薄不一樣的大氣，就發生了折射，不再沿著直線方向傳播了，一會兒偏向左，一會兒偏向右，一會兒強，一會兒弱，最後傳到我們眼睛裡，就好像眨眼睛一樣，一閃一閃的。
我還從這本書中知道了「為什麼天上會產生雷電？」「為什麼地球是深藍色的？」「為什麼早晨的太陽特別大？」……同學們，你們還想知道更多的為什麼嗎？那就快去請教我們的「書本老師」吧！它會回答你提出的所有問題。