初中語文一周多少節課

1. 初中語文、數學、英語、物理、化學每周幾課時 依據是什麼

每周5天，語文、數學、英語各6節，物理、化學各3節。依據是學科的重要性，授課的內容，中招考試各科所佔分值來安排的。不超，加上輔導，還要多。

2. 一周上幾節課算正常！

根據有關規定，初中教師工作量標准為：語文、數學、外語、物理、化學、生物每周10-12節，思想與品德、歷史、地理、每周12-14節，其它學科每周14-16節。

國家教育部規定教師每周工作量：

1、普通高中教師每周工作量10—14節。高中語文、數學、英語每周10節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理每周12節，音樂、體育、美術、通用技術、心理健康、信息技術等每周14節。擔任班主任周課時不少於10節。

2、初中教師每周工作量12—16節。語文、數學、英語每周12節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育每周14節，音樂、美術、綜合實踐、信息技術等學科每周16節；體育任教7個班或周課時不少於14節，美術、計算機周課時不少於18節。

3、小學教師每周工作量14—18節。語文、數學每周14節，其他專任教師每周18節。

3. 教育部規定的中小學各科的周課時量是多少

1. 普通高中教師10到14節，高中語文、數學、英語每周10節，物理、化學、生物、政治、歷 史、地理每周12節，音樂、美術、體育、通用技術、心理健康、信息技術等每周14節(中職學校的有所不同，可參照本標准根據專業特點制定各學科周課時量標准)。

2. 初中教師12到16節，語文、數學、英語每周12節，生物、政治、物理、化學、歷史、地理、 體育每周14節，音樂、美術、綜合實踐、信息技術等學科每周16節。

3. 小學教師14到18節，語文、數學每周14節，其他專任教師每周18節。

   學習是積累的，希望小朋友們學習從小抓起，知識能改變命運，書中自有黃金屋，爭取做一個有文化的文明人，為社會做貢獻。
   

4. 初中語文課每周課時是多少

教育部規定，初中三年的語文周課時都是5節，各校可根據具體情況進行調整。

語文課程，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。學好語文課程，要注意培養學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。

語文課程的基本特點，是人文性與工具性的統一，有一定的審美性與實用性。

語文課程，覆蓋面最為廣泛，上至天文時空，下至地理人文，俯瞰芸芸眾生，包羅世間萬象。

深味人間真情，在語文課程的樂章上譜寫愛與美的贊歌；體悟人生真諦，在語文課程的妙筆下閃耀理性的熠光；歷經社會百態，在語文課程的書卷上嬉笑怒罵；徜徉自然之樂，在語文課程的天堂里展現鍾靈毓秀的奇絕。

走進語文課程，感受名著文化的熏陶魅力，語文課程溫馨的人文關懷。

走進語文課程，觸摸每位吧友心靈的歡樂與哀傷，語文課程獨特的視角期待著您。

走進語文課程，絲絲書卷氣與忱忱關懷心撞擊你的思想與胸臆，語文課程濃縮千年文化積淀陶醉著您。

走過一段長長的路，背後彌漫的是模糊的雲煙。品品語文課程，尋找逝去的歲月，釋放躍動的心聲，撥開雲霧見日月，暢想前所未有的高遠境界。絲絲問候與關懷融化了你的煩惱與憂愁，點點滴滴的積累與記憶成就了你質的飛躍。

5. 初中教師周課時量標準是多少

教師周課時量標准：

1、小學教師周課時量：
（1）數學任教兩個班，英語任教多個班或任教語文、數學、英語並兼任其他學科，周課時不少於17節；
（2）音樂、美術、微機、科學或其他學科周課時不少於18節；
（3）體育周課時不少於16節；
（4）擔任班主任並任教語文、數學或英語，周課時不少於16節；其他學科擔任班主任，周課時不少於17節；

2、中學教師周課時量：

（2）初中

①數學、語文、英語任教兩個班或周課時不少於13節；物理、化學任教3個班或周課時不少於12節；政治、歷史任教7個班或周課時不少於14節；地理、生物任教7個班或周課時不少於14節，音樂任教8個班或周課時不少於16節，體育任教7個班或周課時不少於14節，美術、計算機周課時不少於18節。
②擔任班主任周課時不少於12節。

（1）高中

①數學、語文、英語任教兩個班或周課時不少於11節；物理、化學任教3個班或周課時不少於10節；政治、歷史、地理周課時不少於10節，音樂、美術、體育、計算機周課時不少於14節。
②擔任班主任周課時不少於10節。

6. 中學教師每周課時量是多少

數學、語文、英語任教兩個班或周課時不少於13節；物理、化學任教3個班或周課時不少於12節；政治、歷史任教7個班或周課時不少於14節；

地理、生物任教7個班或周課時不少於14節，音樂任教8個班或周課時不少於16節，體育任教7個班或周課時不少於14節，美術、計算機周課時不少於18節。

初中階段設置分科與綜合相結合的課程

主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學（或物理、化學、生物）、歷史與社會（或歷史、地理）、體育與健康、藝術（或音樂、美術）以及綜合實踐活動。

積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創造條件開設選修課程。在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。

7. 初中語文課每周課時是多少 語文每周應上幾節課,課時積分有是幾分

教育部規定，初中三年的語文周課時都是5節，課時積分語文是10分。

語文課程（Chinese class），是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。學好語文課程，要注意培養學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。

由來

中國古代沒有獨立的語文課程。清朝末年，廢科舉興學堂，實行分科教學，語文才從多學科的融合中分化出來，單獨設科。自1904至1949年，課程名稱使用過中國文字、中國文學、講經讀經、國文、國語等，直至1949年新中國建立後，才正式使用語文這個名稱。

8. 初中語文、數學、英語、物理、化學每周幾課時 依據是什麼

語文6 ,數學6 ,英語6,物理3, 化學3這是廣東某校的安排，好像是根據中考的的需要和學校的實際。

9. 初中教師國家規定每周上課的課時是幾節

由於各地教學條件不同，國家並沒有做定額的統一規定，具體要求要查詢當地教育局公布的信息。

一般初中教師每周工作量12—16節。語文、數學、英語每周12節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育每周14節，音樂、美術、綜合實踐、信息技術等學科每周16節。

國家關於教師工作量制度相關規定：

1、全校教師的教學工作量一般應佔全校教師工作量的約 2/3。試行辦法及暫行規定對各級職務教師擔任各種教學工作，進行教材和教學法資料編寫工作，專職和主要從事科學研究、生產、實驗室工作，兼任黨政工作等的工作量計算方法均有詳細規定。

2、1985 年教育部《關於當前高等學校教師工作量問題的意見》提出：改革上述試行辦法，由各高等學校參照該辦法自行決定教師工作量的計算辦法及其定額，教育部不作統一規定。

(9)初中語文一周多少節課擴展閱讀：

教師工作量是教師應承擔工作的數量。1914年，中國教育部《直轄專門以上學校職員薪俸暫行章程》規定，大學校專任教員每周授課10小時以上；大學預科專任教員每周12小時；高等師范學校專任教員每周12小時以上；專門學校專任教員每周12小時以上。

中華人民共和國成立後，教育部於 1962年擬訂《高等學校教師工作量試行辦法（草案）》，曾在幾所全國重點學校試點。

1981年發出《高等學校教師工作量試行辦法》。內容包括教學工作量（含教學法研究工作量）、科學研究工作量、實驗室建設工作量等。一個教師的全年工作量，應為1680小時。各類學校均按以上原則及本校具體情況制訂工作量。

10. 初中學科每周的上課時間分別有多少節

1. 語文每周6節；數學每周5節；體育每周3節宴茄悄；音樂每周1節；美術每周1節；外語每周4節；物理每周2-3節；生物每周3-2；歷史每周2-3-2；化學每周3節；地理每周3-2 課時；勞動技術每周2-2-2 課時；思想政治2-2-2課晌渣時。

2. 周學科課時：初一32課時；初二33課時；初三27課時。

3. 九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃（試行）初中階段的目標：
   具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，初步了解辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點，初步具有為人
   民服務和集體主義的思想，具有守信、勤奮、自立、納兆合作、樂觀、進取等良好的品德和個性品質，遵紀守法，養成文明禮貌的行為習慣，具有分辨是非和自我教育的
   能力。掌握必要的文化科學技術知識和基本技能，具有一定的自學能力、動手操作能力，以及運用所學知識分析和解決問題的能力，初步具有實事求是的科學態度，
   掌握一些簡單的科學方法。
   初步掌握鍛煉身體的基礎知識和正確方法，養成講究衛生的習慣，具有健康的體魄。具有初步的審美能力，形成健康的志趣和愛好。學會生活自理和參加力所能及的家務勞動，初步掌握一些生產勞動的基礎知識和基本技能，了解一些擇業的常識，具有正確的勞動態度和良好的勞動習慣。