專轉本語文考試考什麼

① 語文教育專業專升本考什麼

語文教育專業專升本考政治、外語、教育理論三個科目內容，其中專業課程有文學概鍵碰禪論、現代漢語、古代漢語、現代文學、當代文學、古代文學、外國文學、應用寫作、中國傳統文化、文秘基礎等。

語文稿塵教育主要研究漢語言文學基本理論知識，古今中外文學及古今漢語知識以及教育學、心理學等其它相關知識。

② 語文專升本要考什麼

漢語言文學專升本需要考英語和政治兩門公共課，這兩門過線按專業成績由高到低錄取，有NIT證免考計算機。專業有中國文學史，現代文學三十年，現代漢語，這是我了解的，希望對你有用

③ 山東專升本大學語文考試題型有哪些

山東專升本大學語文考試題型有哪些？大學語文是山東專升本考試科目之一，山東專升本大學語文考試採用閉卷、筆試形式。試卷滿分100分，考試時間120分鍾。考試題型從以下類型中選擇：單項選擇題、多項選擇題、填空題、名句默寫題、詞語解釋題、翻譯題、閱讀分析題(文言文閱讀分析、古詩詞閱讀分析、現代文閱讀分析)、寫作題(應用寫作、文學寫作)。
本科目考試內容包括語言基礎知識、文學文化常識、作品閱讀分析和寫作等四個方面，主要考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用歷物和探究等能力。
Ⅰ. 考試內容與要求
本科目考試內容包括語言基礎知識、文學文化常識、作品閱讀分析和寫作等四個方面，主要考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究等能力。具體內容與要求如下：
一、語言基礎知識
(一)了解文言文一詞多義現象，能夠識記、理解常用的文言實詞古今意義的不同，能夠識別文言文中常用的通假字和古今字並理解其含義;
(二)辯識「之、其、於、以、而、則、乃、者、所、焉、且」等常見的文言虛詞在不同語言環境中的不同含義及作用;
(三)理解文言文中與現代漢語不同的語法現象和句式，掌握使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動詞等詞類活用現象，掌握判斷句、被動句、賓語前置句等特殊句式的用法，能夠准確翻譯文言文;
(四)掌握文言文、現代文中常見的修辭手法，如比喻、比擬、對偶、排比、誇張、象徵、設問、反詰、層遞等，並能具體說明其表達作用。
二、文學文化常識
(一)識記並掌握古今中外重要作家、代表作品的基本知識，如作者的姓名、字型大小、生活年代、代表作與作品集名稱、文學主張、文學成就及其他重要貢獻，代表作品的出處、編著年代、基本內容、主要特色及文學史地位等;
(二)識記古詩文經典名句;
(三)掌握古今各類文體知識;
(四)掌握文學史上重要文學流派和文學現象;
(五)掌握傳統文化基本知識。
三、作品閱讀分析
包括古詩文和現代文文本閱讀分析。
(一)了解作者生平及作品反映的時代背景與社會生活;
(二)領會並能夠准確分析作品的體裁特徵、主要表現手法、寫作特色;
(三)賞析作品中的文學形象，品味作品的語言特色;
(四)把握並歸納作品的主旨，理解作品的思想意義。
四、寫作
(一)應用寫作
基本要求：能根據提供的材料或情境，選擇恰當的文種寫作，主題鮮明集中，材料准確翔實，結構完整恰當，表達通順合理。主要文種包括公務文書中的通知、通報、報告、請示、函和事務文書中的聲明、啟事、證明、介紹信、求職信、演講稿(含歡迎詞、歡送詞、答謝詞等)、商函、計劃(策劃書)、總結、調查報告等。
(二)文學寫作
主要考核議論文、記敘文的寫作能力。基本要求：立意積極向上，符合文體特徵，內容充實，中心明確，條理清楚，結構完整，文字通順，標點恰當，書寫工整，格式規范。字數不少於800字。
Ⅱ. 考試形式與題型
一、考試形式
考試采姿滲用閉卷、筆試形式。試卷滿分100分，跡爛脊考試時間120分鍾。
二、題型
考試題型從以下類型中選擇：單項選擇題、多項選擇題、填空題、名句默寫題、詞語解釋題、翻譯題、閱讀分析題(文言文閱讀分析、古詩詞閱讀分析、現代文閱讀分析)、寫作題(應用寫作、文學寫作)。
Ⅲ. 文言文參考篇目
1.《季氏將伐顓臾》 《論語》
2.《庖丁解牛》 《莊子》
3.《秋水》(節選) 《莊子》
4.《鄭伯克段於鄢》 《左傳》
5.《子產不毀鄉校》 《左傳》
6.《馮諼客孟嘗君》 《戰國策》
7.《趙威後問齊使》 《戰國策》
8.《蘇秦始將連橫說秦》 《戰國策》
9.《察傳》 《呂氏春秋》
10.《諫逐客書》 秦·李斯
11.《答客難》 西漢·東方朔
12.《孔子世家》 《史記》
13.《管晏列傳》 《史記》
14.《垓下之圍》 《史記》
15.《誡兄子嚴、敦書》 東漢·馬援
16.《遺黃瓊書》 東漢·李固
17.《登樓賦》 三國魏·王粲
18.《石崇與王愷爭豪》 《世說新語》
19.《神思》 《文心雕龍》
20.《張中丞傳後敘》 唐·韓愈
21.《種樹郭橐駝傳》 唐·柳宗元
22.《蝜蝂傳》 唐·柳宗元
23.《朋黨論》 宋·歐陽修
24.《伶官傳序》 宋·歐陽修
25.《趙武靈王胡服騎射》 《資治通鑒》
26.《戊午上高宗封事》 宋·胡銓
27.《先妣事略》 明·歸有光
28.《報劉一丈書》 明·宗臣
29.《西湖七月半》 明·張岱
30.《傳是樓記》 清·汪琬

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④ 語文教育專業專升本考什麼

語文教育專業專升本考：政治、外語、教育理論三個科目內容。

其中專業課程有文學概論、現代漢語、古代漢語、現代文學、當代文學、古代文學、外國文學、應用寫 作、中國傳統文化、文秘基礎等。

語文教育的特點：

1．人文性

語文屬於人譽態檔文科學的學科，它與數學、物理、化學、生物等自然科學的學科不同。自然科學的學科可以由原理、公式、定理、法則等組成。這些原理、公式、定理、法則是人們對客觀世界的認慶亂識，具有客觀真理性。這些學科的教學可以先講清原理公式，再圍繞公式做一些練習加以鞏固，這些練習的答案往往是惟一的。

2．實踐性

在人文學科中，語文與哲學歷史等學科有所不同。哲學可以由概念、范疇、法則、方法閉兆等構成一個知識體系，歷史則是由大量的史實和歷史觀構成歷史知識，而語文課程卻具有很強的實踐性。閱讀與表達本身既是一種實踐的行為，又是一種實踐的能力。

3．生活化

這是與實踐性聯系在一起的。語文是母語課程，它與外語不同。學生進校前都有一定的語言基礎，因而，不必像學外語那樣從零開始，花很多氣力去記憶大量的詞彙，掌握語法的規則。學生生活在母語環境中，生活中處處都是語文學習的資源，時時都有學習語文的機會。