語文為什麼國人學不好

A. 網友們紛紛熱議語文水平退化的日常表現，語文水平為何普遍開始退化

網路上有一則新聞引起了很多網友的注意，就是很多人發現自己的語文水平退化了。在現實生活中，很多現象可以用語文中的詞語來表示，但是自己卻怎麼都想不起來。那麼很多人就開始疑惑，為什麼語文水平普遍開始退？我覺得主要有幾點原因。

第一，很多人參加工作之後就很少學習了。

我相信大家都知道自己學習時間最長的時候莫過於上學的時候在上學的時候你沒有辦法，每天都必須上語文課，因此這段時間你的語文能力是非常強的，無論在現實中遇到什麼樣的事情，你可能都能用語文中的詞語來表達出來。

但是很多人參加工作之後，他脫離了語文，他最主要的東西就是面向自己的工作，每天的時間都花在自己工作上面很少去學習，一旦你很少學習的話，現實生活中的一些東西你可能就沒有辦法用語文知識去解釋出來，這就是為什麼很多人語文水平開始下降了。

不管怎麼樣，我覺得既然我們是中國人就應該學語文，花點時間學習語文，這樣的話語文水平才不會下降，無論你工作有多麼忙，你都可以抽出一點點時間去看書啊，學習，這是非常好的提升自己的方式。

B. 語文學不好，有哪些原因

現在的孩子語文普遍不好的原因是不重視閱讀、孩子們的閱讀方法不對、再一個就是孩子們缺乏生活體驗，導致他們語文普遍不好。

一、不重視閱讀

學習語文拼的就是閱讀量和理解能力、以及書寫作文能力，然而現在的孩子們閱讀量少的可憐，他們把更多的時間投入到了英語班、奧數班、鋼琴課等。一天24個小時，放學後再投入倒課外班或網課，他們的時間都被佔用，就算是自己想著看課外書，也沒有時間看課外書。想要提升語文成績，就要增加孩子的閱讀量，不管什麼類型的書籍都要讓孩子去閱讀，孩子讀書就如同吃飯一樣，吃世碰過不好的才知道什麼是好的，不要單方面的只讓孩子看經典，應該讓孩子自己去選擇，自己去甄別。

二、閱讀方法不對

有很多孩子從小就讀繪本，讀故事書，但是語文依然不好，這是為什麼呢？答案就是讀的方法不對，如有些家長只給孩子讀字面，並沒有引導孩子去想像，去延伸。孩子能自己讀了，也只是膚淺的看一看，並沒有理解深層面的意思。所以要用正確的閱讀方法去讀書，還要鼓勵孩子大聲朗讀，多遍朗讀，很多內容但看一遍是不夠的，只有大聲朗讀幾遍才能明白，才能刻在記憶深處。同時在讀書的時候要學會舉一反三，學會仿寫裡面的故事。遇到好詞好句應該記錄在本子上，遇到有意思的歇後語、成語也可以記錄在本子上。

三、缺乏生活體驗

現在的孩子們越來越幸福了，上學出門坐車，出校門口坐車，不用背書包，不用洗衣服，可以說是衣來伸手飯來張口，甚至連寫作業都有人陪伴在身邊。幸福的生活讓他們缺乏對生活的感受力，總覺著一切都是為自己准備搜雹談好的，自己只需按部就班挺爸媽肆宏老師的話就可以了，他們不願意想為什麼，也不願意觀察下雨了地上的螞蟻在干什麼？一年四季葉子是怎麼生長的？很多事情他們只是知道而已，但是缺乏感受力缺乏思考，導致了他們的理解能力變弱。最後：想要提高語文成績，就得多看多讀多寫，在這個基礎上多觀察。

C. 我們是中國人，為什麼還會覺得語文很難學呢

語文的學習，和英語一樣，需要識記特別多的知識點。在不同階段，語文的學習方式和方法是不一樣的。隨著學習的逐步深入，對孩子學習能力的要求也是逐步提高的。在語文學習上，我也經歷過一段時間的苦惱，感同身受。

如何學習語文

漢語是我們的母語，按道理學習起來應該很容易，其實不然。任何一門語言的學習都需要方法，方法也基本都是類似的。語文的學習，也是一個從易到難的過程。在我語文學習的經歷中，我也遇到過學習語文的苦惱，但是後來找到了方法，對症下葯。對於語文的學習，我還是把他分為兩個階段：小學和中學階段，這兩個階段對孩子的考察能力是逐步提高的，如果不能很好地轉變學習方法，可能會出現一些問題。那麼我們應該如何學習語文？

小學階段

小學階段的學習，還是那句話，從啟蒙到逐步適應的過程。這個階段語文的學習、更多的是考察識記的能力，所以，要重視課本知識的學習，字、詞、句的學習，都需要通過反復的學習強化。這個階段我們要做的就是要鍛煉識記的能力，注重這個過程中識記能力的培養，結果是我們用來考察過程的手段。這個過程中如何培養學習興趣和注意力等問題，之前文章已經提及過。

中學階段

中學階段的語文學習，提出了更高的要求，除了識記的東西外，閱讀理解能力和寫作能力也提出了新的要求。閱讀理解能力，需要我們理解我們中國人寫作的習慣和思維，做到活學活用，不再是小學階段更多的識記部分。

在我剛上初一時，我的語文學習遇到了問題，什麼問題呢？我不會寫作文，每次看到不低於800字的時候，我都頭大，那個時候感覺，實在是太難了。。。。因為腦子里沒有寫作的素材，所以不知道寫什麼。後來我就開始讀大量的文章，看的最多的就是人物傳記，中國的、國外的各種人物傳記，印象比較深刻的《性格與命運》、美國歷任總統的傳記等等，為我後續的語文學習，尤其是寫作起到了很大的幫助。初二上學期參加全市全科競賽，我的語文居然得了全市一等獎，這或許是最好的驗證。作文的短板補上來之後，後續語文學習就相對比較輕鬆了。所以，語文學習，針對性的多讀一些課外書，對於語文的學習是非常有幫助的。

老公手記

1、語文的學習，需要花費很多時間去識記知識點；

2、從小多讀一些課外書籍，對語文學習的幫助非常大，這種影響是潛移默化的；

3、語文需要多思考，尤其是閱讀題，去體會所謂的作者的想法；

4、珍惜早讀課的寶貴時間，全身心投入到記憶中；

5、作文的寫作，要學會聯想和升華，這是得高分的妙處所在；

6、保持學習的樂趣，長時間的強化記憶是關鍵。

D. 為什麼現在的孩子普遍都是語文成績不好

序言：有很多的家長發現孩子的語文成績不好，這是因為孩子不重視語文。有很多的人覺得自己是中國人，在每次考試的時候，不需要花費更多的時間和精力，就可以取得一個比較滿意的成績。但是小編覺得語文是一個非常龐大的體系，如果想要學好這門學科的話，就需要能付出更多的時間，這樣才能夠取得一個好的語文成績。

三、提升語文成績

如果想要提升語文成績的話，就需要我們付出一定的時間，大家需要努力學習。在學習語文的時候，我們一定要多記一些優美的句子，這樣才能夠變成自己的知識和內容。對於每一個語文老師來說，可以適當的提高自己的教學技巧，讓自己的課堂變得有趣一些，這樣就能夠吸引更多的學生關注。

E. 為什麼我一個中國人，語文總是考不好！

語文學習是有方法和套路的。多看書是第一步，是基礎。不大看書的人，語文考試得高分是不太可能的。
但是除了多看書，還需要有學習方法。要看好書，文學，歷史，天文地理，人文科技的書籍，少看小說故事類的。

F. 為什麼我們花了那麼多時間卻學不好語文

        不知道從何時開始，語文學科被推上了崇高的地位，成為了大家眼中的拉分王。我們的孩子，從幼兒園開始早期閱讀識字，小學後就開始海量閱讀，除了背誦課文里的必背部分，還要背誦大量的古詩文。朗讀，練字，課外閱讀，還有各種抄寫、聽寫、默寫、摘抄、閱讀訓練等等，有的家長還額外拓展幾套試卷。孩子們現在花在語文學科的時間真的不算少，可是最後取得的成績卻差強人意。你看，低年級的數學、英語動輒都是滿分，而語文呢，有的孩子看似也很努力，家長也傾注了精力，可分數常常在八九十分徘徊。我們很多的孩子常常也花了大量時間來閱讀，卻同樣也考不好語文。當然，不能以分數衡量孩子的真正水平，但是，孩子最直接最敏感的就是分數啊！你說分數不重要，那中考高考不看分數看什麼呢？考完試，爸爸媽媽先問的一定是考多少分，而不是你哪裡不會做。同樣是考試，數學99，語文92，也同樣優秀，心裡落差就來了。你可以告訴孩子們，我們享受的是學習語文的樂趣，而不只是為了考高分，但是單純的孩子們怎能達到那樣的境界？——享受學習本身的快樂。

        再看看現在的高中生，每天都在題海中生活，各種模擬考幾乎占據了他們大部分的時間，周考、月考、段考、聯考，考不倒你不罷休！孩子們哪有時間去閱讀？再看看高考語文試卷，各種名家名篇，總結提煉，全都是在背答案，有多少是孩子們真正讀過的？大部分孩子完全是在紙上談兵，或是借他山之石而攻玉，沒有實踐而學習的知識能在心中停留多久呢？

        曾經，在一次培訓中，聽一位名校長吐槽，某重點大學畢業老師讓他寫一篇文章，格式錯誤，文不達意，連一篇文稿都寫不好，怎能當好老師？當時聽了很疑惑，怎麼會呢？

        從幼兒園開始，有門課程叫「語言」，然後小學六年，初中三年，高中三年，大學再接著學。二十多年的時間，我們仍然有那麼多人學不好語文，說不好普通話，錯別字連篇，甚至連標點如何正確使用也是一知半解。這么多年，我們的語文學科到底給了學生什麼？有多少孩子真的喜歡語文，喜歡朗讀，喜歡寫字，喜歡寫作？我們的語文學科到底要給孩子們打上怎樣的底色？

        沒來得及整理這些紛亂的思緒，一股腦兒就這樣傾瀉。心裡也是五味雜陳。我喜歡語文，喜歡文字，我也盡可能地讓我的孩子們去感受學習語文的快樂。但我不想讓他們所有的童年都泡在文字里，我喜歡看孩子們在陽光下奔跑，喜歡他們對著一隻蟲子反復研究，喜歡他們去嘗試一切新的未知，人的一生就那麼多時間，語文很重要，但不應該是全部，更不應該成為孩子們探索世界的負累。

        能不能讓語文輕松點呢？再快樂點呢？

       

G. 我身為中國人，為什麼我的語文總不及格啊！

其實你這個問題問得很寬泛啊，不是很好回答。不過，我還是可以給你一些建議的。 其實，漢語作為母語，無論是文或理，語文都不會差到哪去的，但是有一些朋友在語文課中確實是遇到了看不見的牆。 與其他科目不同，語文課上得再認真，作業做得再漂亮，實際上幫助是不大的。因為語文考試除了默寫，基本是不考教材的。 那麼，由於我不清楚現在的語文考試都有哪些題型，就以我當年高考的那些題型來作例子吧。 1，讀音和字。這個題型基本是屬於雞蛋里挑骨頭的那種……沒辦法，只有多背多看那些容易混淆的。市面上應該有那種語文復習教材，我們當年就有，厚厚的一大本，想想就怕。而且說實話，這些東西背了很快就忘的，純粹是在應付考試。 2，選擇。具體內容記不得了……不過都是一些知識點，根據大綱來復習吧，不會很難。只要平時多看多記一點，細心一些，還是蠻容易的。 3，閱讀。這個就沒譜了，因為這個理解是有一個標准答案放在那的，你只有順著他的意思去理解，可是天知道他是怎麼理解的！這個，就多看看教材上那些分析課文的部分吧，反正就是那些話。 4，古文。這個很多同學都覺得難，其實只是因為練習不夠。如果你還有時間，本著由易到難的原則，先看《三國演義》、《水滸傳》這種容易的東西，再看《古文觀止》，看完看懂了，基本就沒問題了。如果沒時間的話，就先看明清時代的散文，然後再看唐宋時代的文章。總之時代越往前難度越大。這涉及到一個歷史演化的問題，我們在此不討論。 5，作文。這個是真不好說了。背範文肯定是最愚蠢的辦法，可是改卷老師的口味確實也不好把握，很多垃圾被他們看作好，很多不錯的文章只能拿到不高的分數。唯一的辦法，多看名家的作品了（啥，你說韓寒和郭敬明也算名家？啥啥？可愛淘也算？……汗，你說算就算吧。還有，《萌芽》上的文章風格是絕對要不得的，那是青春期的少男少女發泄自己感情的地方。不信你下次作文寫一篇試試，你看50分的作文你能得10分墨水分不）小推薦一下余秋雨，朱自清和魯迅。散文都很別致。另外，寫作文的時候，一定要記住，世界是美好的生活是幸福的社會是和諧的，因為你是在考試，不是在寫文章，中國的教育就是玫瑰色的教育。

記得採納啊