語文好的人什麼能力強

1. 語文學的好的人，哪些方面都是最傑出的

語言表達能力 。文學方面造詣比較高

2. 語文好的人是什麼思維的人

全面的，有邏輯思維的，創新的，獨立的，並且能深入認識事物本質的思維。語文能學好的人，人生是豐富多彩的，一個小細節就可以讓他有觸動心靈的感悟！

3. 語文好的人是怎麼做到的

1.養成閱讀和摘抄的習慣。

語文這門學科很多東西只局限在課本上是不夠的，所以你要多閱讀其他的課外書，如果你在高中畢業以前至少認真讀過一本名著，可以說很棒了。小學三年級以前我數學是比語文好的，四年級的時候我就開始去圖書館借書了，如飢似渴的閱讀，漸漸的閱讀能力也跟上來了，而且對於一些成語也能夠自己解釋出來。

之後我開始買個小本子做摘抄，把我認為的好的句子段子抄下來，每個文筆不錯的人絕對不是天生的，而是靠不斷的積累。

你看現在高考改革後，語文的兩篇閱讀文都要寫了，這就考驗到你的閱讀能力了，那些閱讀能力強的人，做題就快，領悟高。高考將就的就是既要快又要做題准確，經常閱讀的人就可以做到這樣。

如果你認真的讀完一本完整的書，甚至很多本，這可以培養你的邏輯思維。如果你想積累多點素材讓自己的作文有料可寫，你可以每周省點零花錢買《青年文摘》《思維》《讀者》《寫作素材》等等這些素材量高的讀物。

4.養成早晚讀的習慣。

語文一定要多讀，讀得朗朗上口越好，特別是一些古詩和文言文，中考高考中都會有古詩默寫，這些就要靠你平時多讀多背了。這里我教你一個方法，你不要很刻意的去背，越刻意的去背越難背，多讀每天都讀，熟能生巧，自然水到聚成。

4. 語文好的人智商好，還是數學好的人智商高

這兩者不存在比較智商高低的問題。
語文是理性思維能力，數學是邏輯思維能力。不管哪種思維能力強，都是非常值得敬佩的。
學語文還是學數學，可能需要根據各人的個體差異進行選擇。能力強的人智商都不會低。
至於很多差生，糾結這個問題，就比較可笑了。哪種思維能力都不行，就不要考慮那麼多了。只能說他想多了。不管是理性思維能力還是邏輯思維能力差，智商都不會高到哪兒去。

5. 語文好的孩子什麼能力強

語文好的孩子一般閱讀理解能力強，能抓住文章的重點和中心。

6. 語文語感好的人有什麼特點

語文語感好的人主要是理解能力和情感表達是比較出色的，這個記憶力也是很優秀的。

7. 語文好的男生會有什麼特點

分情況吧，如果不是娘娘腔，文科好的男生會讓人感覺有內涵。而且這樣的男生一般會注意自己的舉止，不會讓人感覺邋裡邋遢。性格應該也是偏溫和型的吧。

8. 語文好的人有什麼好處特點

語文是工具學科，是我們學好各門功課的基礎。學好語文有利於提高我們邏輯思維，有利於提高我們的寫作能力和語言表達能力，有利於提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語文你都不行，別的是學不通的。幫助你理解一些東西，也可以培養你的表達能力，同時也能對一些不常見的詞語和字進行學習學語文的好處，以後出去找工作時，如果沒有好的表達能力，想表達一個事，說不清。那肯定很難找。從另一方面說，語文也培養你的思維以及對世界的新看法

9. 語文好的人平時有什麼特點

比較會說法，這種人情商相對高一些。
特別在人多的場合下說話，成語用得比較多，會引經據典。

10. 理解能力強的人 數學好還是語文好

當然數學好。數學好的人有很好的分析、邏輯推理能力，而且在學數學的過程中可以培養自己的感悟與思考能力。學習數學這樣理性強的學科在遇到與感情有關的問題時會讓自己保持清醒、冷靜、理智的頭腦，不會被感覺牽制。如果能夠掌握一個好的學習方法，絕對能夠事半功倍。理解知識有三級水平，低級水平的理解是指知覺水平的理解，就是能辨認和識別對象，並且能對對象命名，知道它「是什麼」；中級水平的理解是在知覺水平理解的基礎上，對事物的本質與內在聯系的揭露，主要表現為能夠理解概念、原理和法則的內涵，知道它是「怎麼樣」；高級水平的理解屬於間接理解，是指在概念理解的基礎上，進一步達到系統化和具體化，重新建立或者調整認知結構，達到知識的融會貫通，並使知識得到廣泛的遷移，知道它是「為什麼」。聽覺理解能力差的孩子，平時生活中顯得比較木訥，對大人發出的指令反應遲鈍甚至充耳不聞，需要成人重復指令甚至需要成人的直接帶領。