四年級語文第三單元作文怎麼寫

『壹』 四年級語文上冊第三單元作文

小學三、四年級,是習作的起步階段。培養學生的習作興趣,是這個學段的重要任務。可是一直以來,作文讓很多學生苦惱。下面是我為您整理的關於四年級上冊第三單元的語文作文，希望對您有所幫助!

四年級語文上冊第三單元作文一

寫字課時，小鴨寫的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫的字，啊!小雞的字寫得真好，它羨慕極了。

小鴨子想：為什麼小雞的字寫得那麼端正，我卻寫不好呢?忽然，它眼睛一亮，小雞的新鋼筆在陽光下閃亮。啊!我明白了，小鴨子高興地叫起來：是小雞的鋼筆好，它的字才寫得好呢。小鴨子輕輕的對小雞說：請把你的鋼筆錯我寫寫，行嗎?你不是有筆嗎?小雞奇怪的問。我的筆不好，寫出的字也不好看。小鴨子說，小雞把筆借給了它。

小鴨子拿著小雞的筆寫了起來，奇怪?怎麼還是寫不好?這時，老師走過來了，知道了這件事。老師對小鴨子說：要想把字寫好，關鍵不靠筆，要靠自己勤奮、認真地練習。小鴨子這才真正明白了字寫得不好的原因，決定好好練字。

四年級語文上冊第三單元作文二

有一隻小鴨子，名字叫聰聰，它是一隻愛學習、聰明的鴨子。

有一次，老虎急匆匆來到了它家說：聰聰，你必須幫我做一件事。小鴨子疑問的說：你不是來吃我的嗎?我怎麼會吃你呢?整個鎮都撞掉你是最聰明的。老虎說道。小鴨子說：有什麼是說吧!謝謝，今天鳳凰來我家，要把我兒子帶到天上，這是好事啊!聰聰說到。老虎把鴨子聰聰帶到了它家，聰聰一看，驚訝地看到鳳凰把小老虎帶去做實驗，就立馬來到鳳凰面前說：你為何帶它去做實驗?鳳凰說：這不關你事!聰聰想平時鳳凰特別慈善，今天怎麼會如此凶惡?突然它看到了鳳凰後面有一條嘗嘗的尾巴，就知道是個陷阱。聰聰想了一想說：鳳凰，我們來比賽，你贏了，你把小老虎帶走，如果我贏了，你就永遠別抓人做實驗。鳳凰說：好的!鳳凰說：預備開始。鴨子飛呀!飛呀!終於飛到了樹上，而鳳凰一動也沒動。鴨子聰聰說：老虎先生，咬爛鳳凰，它們是蛇!老虎咬碎了鳳凰，裡面跳了一百條蛇，四處逃竄，老虎一家用爪子撕碎了蛇。

小老虎得救了，老虎一家高興地跳起舞來，也非常感謝鴨子，作為回報，老虎一家帶聰聰去環游世界，這事讓聰聰很高興，就這樣整個世界都認識了聰明的鴨子聰聰了。

四年級語文上冊第三單元作文三

一天，天氣睛朗，一隻聰明的小白兔出來采蘑菇，他邊蹦蹦跳跳的走著，邊哼唱著快樂的歌曲。

一隻兇猛的大老虎發現了小白兔，大老虎心裡想：這只小白兔胖乎乎的，我今天一定得吃掉它，做為我的午餐。大老虎說著伸出尖尖的爪子，張開血盆大口，露出了鋒利的牙齒，向小白兔撲過去。

小白兔看見了大老虎，它靈機一動，想出了一個好主意。捂著肚子說：老虎大王，我剛吃了有毒的蘑菇，我要死了。說著，它就撲通一聲，倒在地上裝死。大老虎心裡想：我要是吃了它，我也會死的。於是，老虎轉身就走了，小白兔見老虎走遠了，一骨碌就爬了起來，它大聲地喊著在河邊洗澡的大象說：大象伯伯!大老虎要吃我!大象走過來，用鼻子捲起小白兔，把小白兔送到了對岸。大老虎一看中了計，就張牙舞爪地看著小白兔，惡狠狠的說：我要吃掉你!小白兔對大老虎說：再見!你這只笨老虎。

小白兔回家後，把事情的經過一五一十地講給了媽媽，媽媽誇獎它說：你真棒!

這個故事告訴我們遇到事情要多動腦筋。

『貳』 小學四年級下冊語文第三單元作文

小學四年級下冊語文第三單元作文

成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我們堅韌;嬌艷的曇花在夜裡開放，那是在教我們不要張揚。下面是我整理的關於四年級下冊語文第三單元作文，歡迎大家參考!

【1】四年級下冊語文第三單元作文

成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛;滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞;弱小的草兒能刺穿岩石，那是教我們堅韌。美麗的大自然里蘊涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領悟。

未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時候，發現自己的翅膀枯黃，醜陋。它驚異了，蠶竟成了娥!化蝶竟是一場夢!它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶!執著的蠶教會了我不懈追求。

比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團聚離散;比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息;再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團結一心。

它們教會我懂得親情，懂得合作，懂得互助。

上學期期中考試，我沒有考好，惆悵失落，漫無目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經枯黃了，但仍可以看到的脈絡，它一樣也曾年輕過。面對即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎?不，生老病死是大自然不變的規律，枯葉落了，才會長出新葉。此時我豁然開朗，面對失敗，收拾心情，從新出發!

枯黃的葉子教會我笑對坎坷!

你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初升，轉眼間卻是星月稀疏。花蕾初生的光彩轉眼化為死寂的乾枯!

在歲月的長河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恆。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價值!

【2】四年級下冊語文第三單元作文

大自然，你好!

時間的發展呼喚和諧。人與人之間需要彼此尊重，增進理解，加強合作;人與環境，人與大自然之間也需要相互依存，友好相處，繁榮共全。我們是大自然進化的結果，是生命世界的一員!我們人類生活在大自然的懷抱里。如果沒有大自然的存在，就沒有人類的存在!1但為什麼我們不可以以友善，親切的態度，主動地向大自然問候一聲：“大自然，你好!”呢

請問你們是否記住了那一個個恐怖、嚇人、使人悲份的龍卷風、台風、洪水、海嘯、火山噴發呢? 記住了缺水、火災、乾旱、高溫、動植物的種種人為滅絕嗎?哼，真是說的比唱還好聽!“溫室效應導致了有的地方缺水，有的地方乾旱，有的地方發大洪水~~~”請問一下溫室效應是誰排放、產生廢氣到大層里氣，造成了大氣污染，把臭氧層弄破了一個大洞?是誰? 是人類, 還人類!!!

為什麼難道我們不是要保護大自然的嗎?但為什麼我們要產生污水、破壞環境生態、毀森林~~~`食用、濫殺野生動植物呢?作文

幸好，人類還有最後一絲的理智，最終這一絲的理智扳回了人類要保護大自然的意志。是人類日益意識到人類應該和其他生命共生共存、和諧相處、愛護大自然!

瞧，現在的汽車、工廠都要經過除污水、去廢氣的流程才能排放出水、氣體。在馬路兩旁、街道、公園里都是綠樹成萌~~~當每年的3月12曰來臨時人類都不約而同去參加植樹活動。還制定了相關的法律。每天都有環衛工人來清除垃圾的。不過美中不足的是河裡的水質還不夠清澈~~~~~。

我相信只要我們貢獻一份力量，保持多一分自覺。大自然很快就可以恢復原來那鳥語花香、山清水秀、碧水藍天、野生的動物比比皆是的樣子了。而某些己經滅絕了的動植物也有望被科學家運用科技手段克隆出來!到時候我們就可以問心無愧地向大自然問候一聲“大自然，你好!”

【3】四年級下冊語文第三單元作文

人類從大自然中得到了許多啟示。

例如：

由令人討厭的蒼蠅，仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分; 水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義;人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，准確無誤地識別出特定形狀的`物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而准確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。 電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生;根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿製了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器，盲人帶著它可以發現電桿、台階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已製成......

人類的發明——來自動物的靈感 船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領製成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領，為部隊研製出了不少軍事偽裝裝備。科學家研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發出了微型熱感測器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺製成了用於偵緝的“電子警犬”。

仿生與高科技 現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統。因為蝙蝠魔在飛行時發出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達——一種無線電定位和測距裝置 …科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里/小時......

這就是大自然給我們的啟示。

『叄』 四年級上冊語文第三單元作文範文

四年級上冊語文第三單元作文是寫動物故事，同學們趕緊發揮自己的想像力，動手寫寫看吧。我在此整理了四年級上冊語文第三單元作文範文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

四年級上冊語文第三單元作文範文篇1

在枝繁葉茂的大森林裡，我有一個朋友，名叫泰迪。他活潑可愛，又善良聰明，而且最重要的一點就是——他非常的好客，哪怕不惜一切呢!怎麼，你們還不信嗎?就讓我來和你們說說吧……

記得有一次，可愛的泰迪請我到他們家做客，我可高興了!我歡歡喜喜地到了他們的家，原本以為一貧如洗的泰迪可肯定不會有什麼美味佳餚用來寬頻我的。但是，我萬萬沒有想到，我走進它們家的屋子裡面，發現桌子上竟然擺滿了食物。瞧瞧，熱氣騰騰的羅宋湯，香氣滿天的紅繞肉，鮮嫩可口的蟹粉蝦仁，令人垂涎欲滴的頂級鮑魚……我簡直是難以置信，天哪!它們家怎會有如此美味的佳餚啊?!它們家怎麼會有錢買這些食材，這錢買食材的錢可以夠泰迪上一年的學了!後來，泰迪告訴我，這是它自己辛辛苦苦幫別人洗盤子一年的酬金，如今都給我買吃的了!

你們說說，泰迪是不是很好客?

四年橋逗級上冊語文第三單元作文範文篇2

我家養著兩只小烏龜，它長著一雙圓圓的大眼睛，一張永納早遠動不停的小尖嘴，一對小不點兒大的鼻子和四隻肥胖而又靈活的小爪子，可愛極了。還有一個像‘凱甲’一樣的異常堅固的殼。

其實，有時侯小烏龜可神氣了;伸著四條粗壯的大腿，扒扒這兒扒扒那兒，威風鼎鼎，活像一個‘戰國時期’的大將軍在指揮士兵打仗。但是呢，如果真的讓它顯示他的本領，別說小兵了，就連個螞蟻都不如，你說多可笑。

小龜還有一次可笑的就是吃食，我把肉放進盆里小龜先是裝做沒看見，然後玩，我把頭轉了過去，一會兒什麼聲音都沒了，我轉過頭來，一看原來小龜游過去把肉給吃了。

吃完之後，它又用前爪擦了擦小尖嘴，防佛在說，今天的菜非常好吃，如果下回還吃這種吃菜就好了。我經常看它，它常常逗我哈哈大笑。

小烏龜每當睡覺時，都鑽進自己的殼里，每當看到這一幕我就知道小龜非常喜歡它的‘房子’，想到這兒，我都很想住進它的‘房子’里了。所以，我非常喜歡這只小龜，我也希望小烏龜和我一同成長。

四年級上冊語文第三單元作文範文篇3

一天，粉兔子一家到森林裡去玩。碰巧就在這時一家裡最最可愛的小粉兔生病了。一聽了這個消息，大灰狼嘿嘿可高興死了。立馬在森林裡辦起了醫生。

今天一個晚上粉兔子都高燒不退，兔媽媽不得不把粉兔子送到醫院。大灰狼讓兔媽媽去給粉兔子買葯，自己趁機把粉兔子吃掉了。兔媽媽心痛萬分想：如果我不把粉兔子送到這兒，粉兔子也不會被大灰狼吃掉。兔媽媽趕緊找來了獵狗大哥，獵狗大哥“汪汪汪”幾聲就把大灰狼趕走了。獵狗大哥說：“以後大灰狼再欺負你洞消雀們一家的話，我讓他好看。”說完，還晃了晃拳頭。

從那以後，大灰狼再也沒敢惹兔子一家，還去給他們賠禮道歉。每當這時，兔媽媽就會說：“黃鼠狼給雞拜年，沒安好心。”