Ⅰ 四年級孩子,從小看了許多書,語文成績卻不好,這是怎麼回事
孩子只是看了許多的書,卻沒有把其中的知識記在腦子中,並且語文要學的知識和書中的知識也不完全的相同,看書多並不代表語文成績就要非常的好。孩子已經上四年級了,家長就需要多關注一下,可以讓孩子多看一些作文書,並且給孩子布置一些額外的寫作作業,這樣才能讓孩子在看書的時候認真一點,也能提升語文成績。
在發現孩子成績比較差的時候,家長不要太過於生氣,也不要去責備孩子,應該好好的教育。
Ⅱ 四年級孩子,從小看了許多書,語文成績卻不好,這是為什麼
孩子看了許多書,並不代表語文成績,就一定會好。兩者並沒有因果關系,只因為兩個原因存在;一方面孩子看的書,未必就是語文學習資料;另一方面語文學習是一個緩慢過程,孩子看書量還不夠,還需要多看書繼續學習。
“望子成龍,望女成鳳”,這是每一位家長的夢想。孩子學習成績,往往會讓家長操碎心。一位四年級小朋友,從小就開始看書,語文成績卻並不好,在我看來可能原因有兩個。
學習是一個積累過程,需要恆心和毅力,一時的成績好壞,並不能夠說明問題。想要讓孩子成績優異,堅持讀書學習是唯一途徑。
Ⅲ 孩子愛讀書,但是語文不好,作文也寫不好,是怎麼回事
孩子愛讀書,但是語文不好,作文也寫不好,這可能是因為孩子沒有讀正確的書,或者是沒有用正確的方式讀書。有些小孩子表面上看起來非常的喜歡讀書,但是他們看的可能是一些課外的小說,或者是一些沒有任何營養的故事。這些書看多了以後反而會限制孩子的思維,同時也會讓孩子對寫作這方面的東西不再擅長。因為他們所看的東西都是天馬行空的,所以他們在寫作的時候可能也是東一句西一句,根本就沒有辦法連成一個整體。
久而久之孩子在對語文這門學科的時候,就會有著更好的學習態度以及學習方法。除此之外孩子在讀書的時候積累的東西多了作文就能夠寫得更好,這也是非常直接的一個辦法。爸爸媽媽一定要從根本上來解決這個問題,而並非是在一旁徒增煩惱。