初中的語文怎麼寫200字左右

Ⅰ 七年級暑假語文日記20篇200字左右，急求！！！！！！！！！！！！！！！

寫作思路：根據題目要求，寫出想對老師說的話。

老師，有一些話，我其實一直想給您說，可每次看到您忙忙碌碌的身影，剛到嘴邊的話，就咽了下去。

老師您還記得嗎？那天，你嗓子啞了，生著病，拖著疲憊的身子還來給我們上課，記得您給我們說過，醫生曾經給您說您嗓子不好，不能講太多話，可是您卻說：「醫生，我不講話不行呀！我是教師，每天都要講課，不能不講話啊！」每次想到這里，我都會感到心酸。

是啊！我們不聽您的話，上課總是打打鬧鬧，有些同學甚至不寫作業，惹您生氣，這時，您就會大聲罵他們，這時候，您就會不停咳嗽，我多想對那些打鬧的同學說：「你們怎麼回事，那一點作業都寫不完，難道你不知道老師的嗓子不好嗎？」可是，我卻不敢大聲說出來。

還有一次，您的女兒不小心吃了一個同學的東西，您都要嚴格的批評她，告訴她：「在食物面前不能軟弱，在金錢面前不能低頭。」這些話都深深的刻在我的心裡，使我受益匪淺，這時我想對您說：「老師，您真偉大。」

老師，您辛苦了！我長大一定會做一個棟梁之材，來報答你的培育之恩！

Ⅱ 初中語文學習體會怎麼寫100~200字左右，作文，急！！！！！！！！！！

初中語文學習體會

我已經進入初中一年多了，對初中的語文學習也有自己的體會，在經過初一的語文學習之後，就過渡到了初二的語文了，在這一個年級的學習中，對語文更是有更深的體會。

初中語文不像小學語文那樣注重的是字詞的學習，到了初中就要成熟的多了，小學只是在打基礎，初中就是要過渡到自己可以讀懂文章找到文章主旨，然後自己還能寫出一篇完整的作文。在日常的學習中，我們上課也不再是只有老師在上面教了，我們還得自己先預習一遍文章。

因為上課是要提問的，所以提前看可以讓我們加深對文章的印象，在上課時就能夠找到中心話題，跟著老師走，進而把文章讀透理解透，這才是主要的。初中語文字詞只是給自己加一些調劑，幫助我們認識更多更少見的字詞，也只是增加色彩而已，所以它是次要的，但是也不能放棄，畢竟它是語文的一部分。

初中的語文還有一個重要的方面，就是詩詞。小學的詩詞都是些簡單易背上口的詩詞，很好記，但是初中的就不是了，它是專門用做考試中的一道題目，也是很重要的一部分。我們亦是要對它加深理解，在課堂上老師是會翻譯整篇的，而且還都不是短篇的，還有長篇的，那是要把整篇的詩都讀懂才行的。

這時候的詩詞已經不再是記那麼簡單了，是要自己去翻譯的了，所以這方面的學習也比較偏重，絕對不能輕易的放棄，雖然它的學習也很難，畢竟我們是白話文，它那是古文，可是那是我們的必須要學的，不然考試就會在這上面吃虧，我剛開始的時候，這一個方面的虧吃大了。

語文在寫作方面，也都是一些固定的文體，大多是議論文多一些，只要熟悉這一個文體基本格式，在寫的時候直接套用格式就行了，當然文筆也不能差，這就要自己去練了。其他文體雖少，但是在考試中也會用的，像敘述文和抒情文這都是常見的，都是日常寫的文體，只不過考試中它要比議論文少一些而已，但是大多都是自己選擇。

我個人而言，偏向於議論文，所以平時在遇到這個方面的作文，我都會寫一寫。寫作是很考驗文筆和素材的，文筆要好，素材也要積累的多，不然下筆就不知道怎麼下了。

以上是我在學習語文時的體會，都是我自己經歷過的，我以後也還會多注意語文的學習。

Ⅲ 200字左右語文隨筆5篇

200字左右語文隨筆1

別人都說上初一是一件快樂的事，而我卻認為上初一很累。

上了初一會面臨很多問題，比如：和小學同學分別，在新校園內不知班級在哪裡，和同學關系和不來，上課時間太早起不來，中午沒有時間午睡，晚上作業太多寫不完···等等一些問題。初一的學生在學校也可能會被欺負，我在上下學時還會聽到像：初一的學生真不知道天高地厚。這樣的話。

面對那些小學同學，我不知何時才能再相見，也許有一天在茫茫人海中我們還會再相見，也許你會驚訝的叫出我的名字，也許我們會擦肩而過。

總之，我一定要在育華學出名堂來!

200字左右語文隨筆2

我趴在桌面上，看見陽光透過玻璃窗射在地面上，剎時，塵土飛揚。

——題記

學校教學樓的窗戶是用防盜網囚住的，校方美其曰是為了學生的安全。而我們每天都像坐在監獄中，目光穿過用一根根鐵條隔著的窗戶投向遠方。熙熙攘攘的人群，青蔥的樹木，有時還會有一兩只小蜜蜂在窗外舞動它那透明的翅膀。似乎世界的一切都與我們隔絕了。

寂寞，依舊。

唯有陽光，以它特殊的方式來慰藉我們的寂寞。我始終以一種仰望的方式望著空氣。我看見陽光穿過玻璃在牆壁、地面上織出形態各異的花紋。瞬間，彌漫在空氣中的陽光溫暖全身。

200字左右語文隨筆3

剛才和朋友聊天的過程中，我的感悟很深。確實，人生掌握在自己的手中!我馬上就要升初中了，面對人生的一個轉折點，我以往的態度有是順起自然的。但剛才，我明白了，在這個人生的巨大的轉折點當中，也許就決定我我今後的前途，我的態度應該是積極的，勇往直前的，把握住一切機會，創造自己的精彩人生，進一切我所能做的事情!現在雖然我年齡不大，但面對的事情是很多的，我要學會一些社會上的生存之道，在人生的每一個轉折點中，做出自己最正確的選擇!

我的人生，掌握在自己手中!乘風破浪，勇往直前!朋友們，一起努力，一起加油!在人生的起跑線上，勇往直前!向前沖

200字左右語文隨筆4

忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心裡還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。 回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裡看電視，或是到同學家裡串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎麼還會布置寒假作業，老師怎麼還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假裡多看書，多學習，為來期做好准備。其實這樣也挺好的，讓我們以後的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家裡看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

200字左右語文隨筆5

一場需要三年的長跑開始了

可它總是那麼有氣無力

高中的校園、真的覺得很多都不習慣、有時候覺得那樣乏味都想放棄了。可是每一步都那麼難

真的很無奈

選擇的時候是一種欣喜。選擇後卻是一種無奈、真不知道人這一生到底是為了什麼

有時候感覺自己那麼堅強、走進高中的校園、有點悲傷作文

因為陌生、覺得無依無靠、真的沒有一個認識的。那種感覺、真是絕望的絕望。

我都不相信明天了、不相信會有希望

不知道下一個日落莪該怎麼走下去……

Ⅳ 作文《我的初中語文生活》200字

我的初中生活（兩篇）

（一）

呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裡，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。

酸

今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經准備好了競選稿，打算在今天來個「一鳴驚人」。可是，在競選前的幾分鍾，我變得十分緊張，心裡不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！

糟了！輪到我了，怎麼辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。

終於，我演講完畢下台了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。

老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心裡酸溜溜的……

甜

下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴裡不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！

考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！於是我奮筆疾書，幾乎沒有怎麼遲疑，只花了二十分鍾便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終於在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的「100」的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心裡甜滋滋的……

中學里的酸、甜、苦、辣，我還只「品嘗」了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

願我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

Ⅳ 初二語文日記 200字左右

沙沙沙……下雨了。 多麼美妙呀?選打開傘，走出家門，投入到大自然的懷抱中。房屋、樹木、學校、樓房……無不在這春雨里盡情洗浴。小雨滴落下來，灑在地上，鑽進土裡。種子們放開胸懷，暢飲著天賜的「聖水」。它們喝飽了滾圓滾圓的肚皮，抖抖胳膊，伸伸腿，趁你不留心的時候，偷偷地從土裡鑽出來，讓雨水滋潤它那幼嫩的身軀，向人們炫耀它那青春的活力。野鴨也飛回來了，它們浮在水面上，乘著歡騰的波浪，一起一伏。水鳥忽然從湖面飛過，並喳喳地叫著。在湖邊的淺水裡，青蛙已在水裡游動了。
飄灑著的一陣陣濕氣從傘下偷偷地鑽進來，透過一個個汗毛孔，浸入體內，使你感到無比涼爽，無比舒服。這時，傘已經變成了你享受大自然的障礙物。收起它，毫無隔閡地投身於大自然之中：細雨滋潤著你的皮膚，微風吹去城市的氣息。看看看——野鴨已經在湖面上盡情地游盪，青蛙也自由地鳴叫起來，水鳥在湖面上自在地飛翔，小草吮吸著掉下來的雨滴，大樹迫不及待地吐出新芽，讓雨水洗刷掉它們的暮氣。
回到家，不知不覺中雨停了。站在陽台上一望，晚霞出來了。天上「人」字形的大雁群從南方飛過了頭頂，一會兒又變成了「一」字形，直到最後化作一個點，消失在一望無垠的天際中。,
他寫的不錯