小學五年級語文下冊他怎麼了作文

❶ 他怎麼了五年級下冊單元作文500字

他怎麼了五年級下冊單元作文500字(通用54篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的他怎麼了五年級下冊單元作文500字,希望能夠幫助到大家。

他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇1
天陰沉沉的,不時還吹過一陣陣寒風,雨淅瀝瀝地下著他的心裡也是如此,他傷心了。
記得那是一天上午,我們逛街時,弟弟看上了一輛玩具車,媽媽告訴他:「如果你想要這輛玩具車,那你必須要用你的努力來爭取!」
弟弟為了得到喜歡的玩具,把媽媽說的話銘記於心。於是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子在他的努力下,終於得到了心愛的玩具。
弟弟抱著他的玩具,小心翼翼地坐下,生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開的一剎那,我的好奇心到了嗓子眼:「一定要過去看個究竟!」就一把把弟弟的玩具搶過來,但是沒拿穩,玩具摔在了地上。弟弟一時沒回過神來,當看見自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了,頓時心灰意冷。他皺起了眉頭,眼淚時不時地往下掉,他用手揉了揉眼睛,把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對著我怒目而視,讓我渾身起雞皮疙瘩。
「這下完了,這下完了,惹他傷心了,我改怎麼辦才好?」我像熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。
「對不起!」我把玩具撿起來,塞在了他的手裡,「你不要哭了,我我我賠你一個還不行嗎?」
「哼!」他怒氣沖沖地走了。我坐到沙發上,望著天空,周圍一片寂靜,花兒彷彿枯萎了,小草也停止了生長。
他傷心了。如果一切可以重新來過,那麼,我的選擇,他的選擇,一定會有所不同 他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇2
放學了,我拖著一個背兩個書包的身體,帶著弟弟和弟弟的朋友進入家門。由於肩膀有些酸痛,我走進卧室,讓弟弟在十分鍾以後叫我。我以為就此可以放鬆一點兒,可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲,打破了我這一項想法。
我穿上鞋子,飛快地沖到外面,只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問:「他這是怎麼了?」弟弟的那個朋友把事情經過原原本本地告訴了我。
他們兩個准備寫作業時,發現朋友卻沒有帶筆,弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻,朋友說要喝水,離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下,調皮的「跑」到了桌子下面,無巧不成書,偏偏被打道回府的朋友踩了個正著,踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來,看見那個屍體後,傷心地哭了。
我聽了事情的經過後,恍然大悟地點了點頭,走到弟弟旁邊,輕聲安慰他:「不要哭了,等一下再給你買一支吧。」可是弟弟還是沉浸在那巨大的悲痛中,我再一次對他說了一遍,他邊哭泣邊斷斷續續地說:「這支――筆――可是――可是你幫我買的呀!我――我――最――最喜歡這――這支筆了。」聽後,我的心中剎時躥過一陣暖流,我笑了笑,摸了摸弟弟的頭,說:「別哭了,過會我再給你買支更好的。」弟弟用他那紅腫的眼望瞭望我,慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一個天真的孩子啊!
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇3
哥哥送給我了一個他親手製作的拼裝玩具,他滿懷期待地將拼裝遞給我,嘴角微微上揚,眼裡閃出期待的光。我看了看拼裝,再看了看他,拼裝並不是我喜歡的玩具,可是看他十分期待的目光,顯然拼了好久希望我喜歡,所以我並沒有打擊他的自信心,發出一聲:哇!真是太好看了!我太喜歡了!我從他手中拿過拼裝,看了看,表現得十分喜歡,不由得稱贊他。
他聽了我的稱贊十分開心,臉上露出了燦爛的微笑。等他走了,我楊著的嘴角耷拉下來,不禁感嘆:真丑!隨後將它扔進了抽屜
到了周末,哥哥又來到我家,想和我一起寫作業,無意中提到了他送我的拼裝玩具,說:上次我送給你的拼裝玩具呢?我猛地一驚,吞吞吐吐地說:我我我已經放好了!哥哥看我支支吾吾的,說:給我看一下好嘛!說著想打開抽屜。我立馬擋住他的手說:不行!不行!不行!為什麼?哥哥疑惑不解的說。因為因為我支支吾吾的說不出話來。哥哥生氣了,濃黑的眉毛變得緊皺,眼睛變得凶惡說到:不行,我一定要看我的拼裝!說完猛得一拉抽屜,他傻眼了,拼裝變得整齊不堪,積木變得參差,零件倒的倒,沒的沒。那一刻,時間彷彿凝固了,你怎麼可以這樣,這是我花了好幾個小時才拼出來的!說著說著,他的眼睛瞬間紅了,眼裡露出了血絲,他的聲音聽起來是那樣的沉重。
他緊咬著下唇,垂著頭,吮著鼻涕,緩緩轉身,緩緩地走了。
我呆立在一片碎片中,心裡滿是後悔與愧疚。我知道,這次他是真的傷心了!
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇4
王偉是我的好朋友,他是個樂天派,整天笑眯眯的,無論見到誰他都是笑臉相迎。我想:他應該沒有傷心過吧!然而,那一次,他傷心了。
那天下午,我們正准備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想:難道王偉犯了什麼很嚴重的錯誤,陳老師要批評他?再看看王偉走出去時,一副坦然的模樣,我又想:王偉一直是老師眼裡的好學生,老師應該不會批評他,陳老師找他可能有什麼別的要緊的事情吧。
過了一會兒,還沒見王偉進教室,我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了,眼圈紅紅的,臉色非常沉重。再看看陳老師的表情,也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑眯眯的臉,此時王偉的臉色有點蒼白,嘴巴微張,眼睛裡有淚水在打轉,身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀,好像在安慰他。到底發生了什麼事,王偉會那麼傷心呢?
終於,王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上著課,我忽然覺得這堂課上少了些什麼。當我意識到是少了王偉的發言聲時,我朝他看了看,只見他右手支撐著低垂的頭,眼神空洞洞的,一副消沉、低落的樣子,全然沒了往日的神采。快下課時,王偉的爸爸把他接走了。
後來聽說,王偉的奶奶在那天去世了。唉,「人非草木,孰能無情」,難怪他那麼傷心,他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心,原來只是沒有到傷心時。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇5
三年前,爺爺因為癌症,沒有扛過去,去世了。
「鈴鈴鈴、鈴鈴鈴」這個電話讓他傷心了,「小華,咱爸走了,你快回來吧!」當時年幼的我也在一旁,看見爸爸哭了,於是我也哭了,雖然當時我不知道發生了什麼,但是看見我們家的頂樑柱哭了,我知道不好的事情可能要發生了。
當天我就給班主任打電話請假,回了老家,看見躺在床上一動不動的爺爺,我問爸爸發生了什麼?爸爸說爺爺去其他地方養老了,不回來了。年幼的我大概清楚發生了什麼爺爺去世了。
我請求爸爸給我買波力海苔,並不是我想吃,是我想給爺爺吃。在爺爺生前,我每天晚上都從媽媽的床上跑到爺爺奶奶的床上,拿著枕頭給爺爺,說:「爺爺!快起來玩枕頭大戰!」玩完之後,爺爺總是說:「爺爺輸了,爺爺帶你去買海苔吃好不好?」我總是開開心心地說:「好」。
我和爸爸買了海苔回來之後,我就跑到爺爺旁邊說:「爺爺!爺爺!你快起來!我們一起玩枕頭大戰好不好?一起吃海苔好不好?」說完,爸爸把我拖到一邊說:「爺爺不能吃了,你在這里給爺爺燒點紙錢吧!」我只能乖乖服從。
我看見爸爸一邊跪著,一邊哭,一邊重復喊著「兒子不孝,回來晚了。兒子不孝,回來晚了。」半小時過去了,爸爸的腳已經麻木了,可是他還是不起來,奶奶好不容易把他勸起來。
我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心,但是我知道,爸爸是真的傷心了,沒事他從來不哭,這一次爸爸的耳朵非常紅,眼睛也是一樣,畢竟爸爸失去了他的爸爸。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇6
每個人都會有傷心的時候,我也不例外,但是我傷心的事和我一個叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來,那可謂是小巫見大巫了。你們想知道這件事嗎?那可要認真聽啊!
在小牛家,以前有一個十分精緻的鳥籠,鳥籠的上面還有一盤吊蘭,吊蘭的長葉自然下垂,這樣就成了一個天然綠色的窗簾了。在這個鳥籠中住著一對美麗的鸚鵡,一隻腦袋藍藍的,一土黃的大嘴巴十分堅硬,背上的羽毛是淡綠色的,翅膀是大紅色的,肚皮就像一個大皮球,兩只粉色的小爪子,十分的可愛。另一隻和這一隻,差不多大小,顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍色,十分可愛。要知道這對鸚鵡,可是小牛期末考試得了好成績得來的呢,也因為它們的兩個,我才比以前更多次數的去小牛家玩。
一個周末的下午,我吃完中飯又跑去小牛家玩了,我們一會看電視,一會兒都用完,一會兒吃東西,那時正是冬天,中午有了些陽光,我們想給鸚鵡曬曬太陽,於是我們就把鸚鵡掛到陽台上去了,然後我們就下樓玩去了。
雨停了,我和小牛這才想起陽台上的鸚鵡,我們急急忙忙的跑上去看,籠子里的兩只可愛的鸚鵡一動不動,我和小牛一下子就慌了,兩只手托著鸚鵡雙手顫抖著,我們不敢相信這是真的,可事實卻在那兒―那兩只可愛的鸚鵡被活活的凍死了。
那一刻我看見他的眼眶濕潤,我讓他傷心極了。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇7
我和我的好朋友韓斌發生了一點誤會,我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起,可是話就是在嘴邊,我也說不出。就這樣,我們兩個就再也沒有一起玩。
有一次放學,我孤獨地走在馬路上,發現有人在跟蹤我。我回頭一看,呀,是韓斌。他尷尬地說:「你可以和我玩積木嗎?」「可以,那個我們走吧。」我臉紅地說。
我邊走邊想:他不會趁我玩時報復我吧?應該不會吧,他也有想道歉的意思。
積木有兩堆,我們看誰拼得又快又好。比賽開始了,我認真地拼了起來。我拼好一半時,回頭看他,額上的汗珠滑過臉頰,流到了積木上。
「終於拼完了。」我剛想看他拼好了沒有,結果尿急,就去了趟衛生間。當我回來時,聽見了一聲脆響,隨後聽到了他壓抑的一聲「啊!」
我跑了過去,「啊,我剛拼好的!」我失聲說。他低著頭,不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子,臉像陰了天,灰濛蒙的,黑沉沉的。他見我生氣了,便小聲說:「我是不小心」我沒等他說完,就大吼一聲:「我才不信!」說完,我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
「你干什麼?」他看著七零八落的積木,眼眶一下子通紅,「我好不容易讓媽媽買個拼裝,親手拼好,當做離別時的禮物。」他的聲音很沉重,他看了我一眼,緩緩地走進房間,關上門,沒再出來。
我心如刀割,看著一地的碎片,無聲地哭了。因為我知道,他真的傷心了。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇8
今天要公布期中考試成績。
接到成績單的他十分緊張,心都跳到了嗓子眼,心跳聲聽的一清二楚,彷彿已經有所預感,只不過不敢面對它,他小心翼翼地將成績單放在桌上,兩只手指輕輕捻著這張成績單的封面,輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴唇,身體止不住的打起了寒顫,「開!」
他不敢相信眼前的這一幕。
「語文――72」;
「數學――86」;
「英語――80」。
「不這不可能」他大驚失色,出了一身的冷汗,他有點不相信上面所寫的,可這已成為了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水,看到周圍的夥伴,個個都考出了優秀的成績,自己再也不像從前高高在上。
回到家,又要接受到父親的責問,母親的嘆氣。想到這,他跑出了教室。他一個人來到了牆角,手裡握著的成績單被越握越緊,眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上,紙上紅筆潦草的字跡因為淚水越來越模糊。
他太難過了,他想找到一個,哪怕一個也好,能讓他抱著痛哭的東西,可是沒有,哪怕一個都沒有隻是他一個人,無依無靠,除了抱頭鼠竄,什麼也做不了。
「哇啊啊啊啊啊――」最後一道防線被一刀捅破。臉已經哭裂了,他原想控制住聲音,不讓別人聽到,可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲,他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水,可眼淚卻像決了堤的洪水,怎麼擦也擦不幹。
他試圖讓自己別那麼難過,回想自己經歷過的快樂的事,可是沒什麼用。上課鈴響了,他抱著沉重的心情回到了教室 他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇9
笑,有很多種,有苦笑、假笑、燦爛的微笑,而這個笑很獨特。
記得一次暑假天,太陽火辣辣的照在地上,都把地面給烤化似的,我和弟弟走在大街上,熱得滿頭大汗。
突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜,不知什麼原因?西瓜就從車上掉了下來,滾的到處都是,有的摔壞了,有的沒有摔壞,還有的西瓜被那些人拿走一兩個,只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著:「這可怎麼辦?我一車的西瓜呀!這可是全家人的收入。」一遍又一遍的喊著。
老爺爺的臉上全是皺紋,那白發蒼蒼的頭發,那粗糙的手。
這時,弟弟說:「快幫老爺爺撿西瓜,我趕緊的撿起西瓜,連有人停下車幫老爺爺撿西瓜。」老爺爺說:「我的西瓜,我的西瓜。」一遍又一遍的說著。
大家聽了哈哈大笑,老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜,嚇壞呢!不一會兒大家都把西瓜撿完了,除了兩個摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜,老爺請大家吃西瓜表達感謝,可是我拒絕了,說:「幫助別人等於幫助自己,自己又收獲了雙倍的快樂,謝謝老爺爺的好意。」這是老爺爺臉上笑的眼睛眯成了一條縫,我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑,笑的跟孩子似的可愛。
這個笑很獨一獨二,我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇10
我的弟弟一直都是個可愛而又懂事的小男孩,可是,有一次我卻把弟弟惹生氣了。
周末的時候,我和弟弟在家裡玩,爸爸給弟弟買的樂高小人,小人是可拆卸的,手裡拿著一個手杖和弓箭,非常精緻,弟弟對它愛不釋手。我閑著沒事,就把小人拆卸了,正准備拼裝的時候,「糟了!我把小人的零件弄丟了!」我此時才發現。弟弟見到自己心愛的玩具缺少了一部分,他先愣住了幾秒,接著就開始號啕大哭,怎麼哄也哄不好。朝我大聲嚷道:「你幹嘛弄丟?為什麼不小心一點?這是我最喜歡的玩具!」說著就跑回自己的房間,砰的一聲,把門關住了。一小時、兩小時、三小時、到了晚上,弟弟已經一晚上已經沒理我了,我小心翼翼的走到弟弟門前,正准備敲門,他反而先把門打開了,又朝我大喊:「都是你的錯,是你,我再也不理你了!」說完,又把門關住了。我心裡十分後悔,便去門前敲門,門被打開了,我立刻說:「」對不起,我應該小心點兒的,我再也不會把玩具弄壞了,請原諒我吧。」弟弟的目光漸漸地柔和了起來,也小聲對我說:「姐姐,對不起,我也有錯,我不應該對你大喊大叫,我以後不會對你這樣說話了。」
就這樣,弟弟終於原諒我了。
他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇11
星期天的下午,我走在去新華書店的路上,我正一邊走一邊欣賞路上的美景時,突然,一陣孩子的哭聲傳來,我尋著哭聲望去,一個只有三、四歲的小男孩,邊走邊哭著喊:「媽媽,我要找媽媽」滿臉是淚和鼻涕,臟的活像一隻大花貓。「這是誰家的小孩兒呀?怎麼沒有大人在身邊呢?應該是走丟了吧?」我這么想著,萬一遇到壞人怎麼辦?這個想法把我嚇了一跳,不行,我得馬上帶著他去找他的媽媽。
起初,我想找個路人給他媽媽打個電話,可這個孩子哪能記住家長的號碼呀,我想孩子應該家就在附近不遠的地方,就領著他去找附近的小區門衛。
經過一番交代,門衛叔叔又一番折騰,終於聯繫上了孩子媽媽,原來他的媽媽趁他睡覺的時候出門買東西去了,誰想他可能就睡了幾分鍾就醒來了,醒來後沒見媽媽就自己跑了出去了不一會兒,他的媽媽急匆匆趕過來,這時,那個孩子一下子就跑過去緊緊抱住了媽媽,生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒干呢,瞬間就咯咯地笑了起來,看著他那逗人的樣子,我也不禁跟著笑了 他怎麼了五年級下冊單元作文500字 篇12
人間處處有真情真情時時暖人心我們的生活中存在著許許多多感動人心的事,有一個畫面時刻存在我的腦海里,每每想起來都讓人感動不已。
那是一個夏天的傍晚,正值晚高峰,公交車上人山人海、摩肩接踵。不突上來了一位臉色蒼白的年輕人,只見他走路搖搖晃晃的,豆大的汗珠從臉上滑落。這時,一位滿頭白發的老爺爺焦急的問:「小夥子,你怎麼了,有什麼不舒服的?」「老人家,我沒事」年輕人皺著眉頭回答,就在這時,老爺爺小心地站了起來,一把拉過年輕人的手就往自己座位上拉:「你坐著吧,年輕人工作辛苦,偶爾讓老人家讓次座也沒事兒。」「您太客氣了,還是您坐吧,我們身強力壯的,站會兒沒事兒。」一邊轉身就想扶著老人坐下,可老爺爺卻按著年輕人坐下,年輕人滿臉通紅,只好恭敬不如從命,年輕人說:「太感謝您了,今天實在是身體不舒服」說著年輕人就眯著眼睛睡著了。
也不知過了多久驀然被驚醒,車上也沒有了那老爺爺的蹤跡,而他卻感動的眼眶都濕了。

❷ 五年級下冊第四單元作文他___了300字5篇

【 #五年級# 導語】五年級下冊第四單元的習作，是一篇半命題作文，以下是 無 整理的《五年級下冊第四單元作文他___了300字5篇》，希望對您有所幫助。

1.五年級下冊第四單元作文他___了300字：他笑了

月考的成績出爐了，當老師念到了他的考試成績時，全班都哈哈大笑了起來，「哈哈，沒想到你也有考不及格的一天啊！」「你是最後一名啦！」他什麼話也沒說，只是默默地接過了試卷，回到了座位上，試卷上那一個一個的叉叉，彷彿像一把把利劍似的，刺痛著他的心，一滴一滴的眼淚順著臉頰滑落，滴在了那刺眼的四十九分，他默默擦乾眼淚，發誓自己一定要考到八十分。

從那以後，操場上沒了他追逐的身影，走廊上也再也沒了他那爽朗的笑聲，教室里多了一個埋頭苦讀的身影和積極回答的聲音……

終於，第二次的月考成績發下來了，當老師念到了他的成績時，全班都震驚了，他雙手微微顫抖著接悉明過了試卷，他甚至不敢相信自己真的考了96分，他的臉漲得通紅，望著試卷上的分數，他笑了，一如那迎寒傲然綻放的花兒，面對全班同學驚訝的神情，聽著老師的表揚，他臉上的笑容是多麼的燦爛啊，豈不知他的成績和笑容卻是用一點一滴的努力奮斗和辛苦換來的。

2.五年級下冊第四單元作文他___了旦雀300字：她生氣了

瞧，表弟終於回來了。

只見他拖著沉重的步伐，皺著眉頭，垂頭喪氣地走了過來。舅媽一看，便知道考得不好，忙以迅雷不急掩耳之勢抄起戒尺，邁開步子，跑過去興師問罪。

「考了多少分？」表弟一聽，眉頭一緊，慢吞吞且極不情願地拿出了皺巴巴的試卷。舅媽一把搶過試卷，一看分數，火大了：「你，你怎麼才考了這么點分呀！」舅媽用顫抖的雙手指著表弟的鼻子。她怒目圓瞪，眼睛裡冒著火花，頭發都快豎了起來，鼻子都快氣歪了！舅媽雙手叉腰，雙腳氣得直發抖，好像她的鼻孔都要冒煙了。唉，瞧她那張面孔，原本溫柔而美麗，現在卻漲得通紅，特別可怕。我在旁邊看看舅媽，又看看錶弟，無可奈何地搖了搖頭。

這時，舅媽看錶弟老實的樣子，不忍心再罵，於是把氣撒在了試卷身上：「這試卷這么難，神仙爺都不會哦！還讓小孩子做，這出題的人也太自私了！故意刁難小朋友。」舅媽耳根紅紅的，眼睛瞪得比銅鈴還大，顯出了滿滿的殺氣。她罵得還不解氣，又把試卷扔在地上踩了幾腳後，走向房間。只聽「哐」一聲，房門被重重地關上了。

3.五年級下冊第四單元作文他___了300字：他陶醉了

去年的國慶節，電影 院剛剛上映《我和我的祖國》，觀眾的口碑很好，據說挺感人，也挺受教育，於是好朋友張景豪叫我了一起去看。

觀影的人很多，老少兼有，尤其像我們一樣的學生最多，大夥各自忙活著，放映廳里飄滿了形形色色的聲響，磕瓜子的、吸飲料的、叨叨閑話的，彷彿一池塘的青蛙，呱呱的好不熱鬧。燈光熄掉，像忽然關上了開關一樣，各種聲響瞬間全熄了，屏幕接著亮起來，正是1949年國慶的前夕，一下把我們拽回到70年前熱騰騰、紅彤彤的年代。

我還在慢慢入戲，像剛剛把蛋糕推入烤箱，還得加熱烘烤。側臉再看看身旁的景豪，他已經全神貫注了。屏幕的光忽明忽暗地反射在他身上：一手端著一桶爆米花，另一手曲著三根手指，正要伸進去抓爆米花，但手就定格在那兒，一動不動了，彷彿是在擺造型等人拍照似的，連眼睛也不眨，儼然像一座雕塑。

4.五年級下冊第四單元作文他___了300字：他激動了

「耶！」得知自己挑戰成功的那一刻，他的激動之情溢於言表。他，是我的同班同學，他的許多課程都取得了優秀的成績，就是體育不怎麼好，特別是跳繩，所以他每天都早早地來到學校練習。

日復一日，轉眼又到了跳繩復測的時候，「3，2，1，開始！」他以最快的速度跳起來，只為爭求一個好的成績！

「時間到！成績是132個！」體育老師說道。「耶！」他歡呼睜遲告起來，「我真的做到了！失敗乃是成功之母啊！」他激動地跳了起來，雙手不由自主地捂住了嘴巴，似乎是覺得太不可思議了，不敢相信這突如其來的勝利！他的臉上也洋溢出快樂的笑容。看到他激動的樣子，連我這個旁觀者都受到了感染，不由得也激動了起來，忍不住感嘆他先前的努力都沒有白費，難怪同學們都對他刮目相看！

5.五年級下冊第四單元作文他___了300字：她傷心了

一個陽光明媚的早晨，我和好朋友朵朵約好一起去小雨家玩。

一進門，就看見小雨用積木搭好了一座輝煌的城堡，她高興極了，馬上跑到我們跟前邀請我們去欣賞，看到小雨那麼開心，我們也非常的高興。

玩著玩著，朵朵拿起了一輛紅色的小汽車「嗖」的一聲跑向了小雨的城堡，小雨的城堡「啪」的一下倒了。原來朵朵的小汽車跑偏了，不小心撞倒了城堡。小雨盯著自己剛搭好的城堡，頭慢慢垂了下來。

小雨傷心極了，只見她的臉立馬「晴轉多雲」，嘴巴也不自覺地撅了起來，腮幫子鼓的像氣球一樣大，眼睛瞪得大大的，圓圓的，「哇」的一下哭了出來，嘴裡還不住地說：「那可是我花了五天才拼好的！卻被一下子撞到了！」小雨說著還時不時擦擦眼淚。「對不起啊小雨，我不小心弄到了你的城堡！」朵朵不好意思地說。小雨只低著頭，默不作聲。「我們先出去讓她一個人靜一靜吧！」說著我就拉著朵朵走了。

一連幾天，小雨都傷心地沒有跟朵朵說話，當我再去小雨家，小雨又搭好了城堡，這才原諒了朵朵。

❸ 五年級下冊第四單元作文他___了（5篇）

【 #五年級# 導語】五年級下冊第四單元的習作《他_____了》，從作文題目和要求上看，包含著這樣幾層內容：這是一篇半命題作文；這是一篇寫人記事作文；要有具體描寫。以下是 為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。

1.五年級下冊第四單元作文他___了

一天，英語演講比賽開始，雖然在其他地點舉行，不過也沒什麼好緊張的，照樣去。

比賽場地非常大，好幾十排椅子，整齊地排列在講台左右兩側。為所有人增加了一些壓力。而在評委宣布開始後，令我印象深脊賀刻的櫻旅派一幕發生了：

上場的第一個人，特別有氣場，藍色襯衫，咖啡色長褲，黑色皮鞋，鼻樑上還架著一副黑框眼鏡，頗有一副學霸的氣概。前面的問題環節，評委們都非常滿意，都點了點頭。直到演講時……

開始他非常流利的說了幾句。漸漸地他額頭上的汗珠越來越多，如同「汗珠生產器」一般。她的眼睛如同掃描眼一樣，把整個屋子都「掃」了一遍。喉嚨中自帶「顫抖機」，發出聲音時和先天性結巴沒什麼區別。他的呼吸頻率逐漸變高，這說明他的心臟已經被提到嗓子眼了，雙手「徘徊」在大腿周圍。鼻樑上的那副黑框眼鏡如同坐滑梯一般，不知從鼻樑上滑下來了多少次。有時它還會咬咬嘴唇，來助自己一臂之力(記憶上)。但最後還是沒得多高的分。

咦?他怎麼會如此的緊張呢?

直到我上台的那一刻，才體會到了那個人的想法。十幾個評委，好幾十個觀眾的臉，在剛站好的那一刻，「唰唰」的看向自己。很少有人不會想：呀，好緊張呀。我下一句該講什麼?怎麼辦?

而在那一瞬間，不知令多少人毛骨悚然，雞皮疙瘩暴起。

緊張，雖然能讓你一次一次的，找到自己的錯誤與不足，去改掉這些習慣。一旦過度，就什麼也得不到。

2.五年級下冊第四單元作文他___了

「丁零零」上課鈴響了，老師抱著一堆試捲走教室，吩咐一些同學發試卷。很快，弟弟的試卷被發了下來，弟弟拿起試卷，看了看自己的成績，愁眉不展的。緊接著就是老師的一頓批評，聽了老師的話，弟弟羞愧的低下了頭。

在回家的路上，弟弟想著老師對自己說的話，很傷心，低著頭，嘆著氣，好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍，原本歡快唱歌地鳥兒，現在發出哀鳴，小花和小草也彎下了腰，枯萎了。弟弟微微的抬起頭，看了看天氣，清朗的太陽被烏黑的烏雲遮住了。快要下雨了，弟弟帶著悲哀的心情，邁著沉重的步伐，快速地走回家。

到了家門口，弟弟輕輕地敲了敲門，奶奶把門打開了，弟弟走到書桌旁，放下書包，從書包里拿出了自己考砸的試卷，皺起眉頭，一遍又一遍全神貫注地盯著試卷上的錯題。似乎在想自己為什麼會考的這么差，真是太粗心了。過了一會兒，媽媽走了過來，拿起他的試卷，看了看他考出的成績後，罵了一頓：「你怎麼考的這么差，平時這些題目都有做過的，你怎麼會那麼不認真的。」

弟弟慚愧地低下了頭，臉色瞬間變得蒼白，眼神低迷。他無精打采地拿起試卷，不知不覺間眼淚流了出來，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾下臉頰。眼淚越來越多。終於，弟弟大哭起來，眼淚像下雨一般落了下來。

3.五年級下冊第四單元作文他___了

一天，爸爸媽媽有事出門，帶著淘氣包弟弟不方便，於是讓我看好他。

弟弟纏著我讓我陪他玩，可是我還有作業沒完成，於是我用那三寸不爛之舌跟他講道理，他卻強詞奪理，還一直捉弄我。我忍無可忍，大吼一聲：「夠了！我是不會和你玩的！」

沒想到的是，這一聲吼下去，弟弟立刻皺起眉頭，眼睛眯起一條縫，臉也扭曲起來。我一看，心想：不好，他又要揮霍他那不值錢的眼淚了。果然，他揉揉眼睛，一使勁，「哇——」的一聲大哭起來。

嗬，這哭聲可不比原來一樣，響徹雲霄，似乎整幢大樓都晃了三晃。要在平時，我早就心軟了，但是這一次，我卻把心一橫，不理他。

他的臉立刻漲得通紅，把哭聲的音量提高了一百二十分貝，方圓十里都能聽到，地面好像都被震得動了起來，不知道的人還以為地震了呢！要不是我以迅雷不及掩耳之勢捂住了耳朵，我就要被震聾了！再一看他，伴隨著一陣陣撕心裂肺的哭聲，他的嘴張得老大，黃豆大的淚水像斷了線的珠子一樣「嘩啦啦」地往下流，沒過一會兒，淚水已經沾滿了他的臉鎮臘。

他哭了整整十分鍾後，便哭不動了。但他還是很傷心，淚水在眼眶裡打轉，嘴角往下耷，眼圈周圍紅了一大片，還在小聲地抽泣著呢！

4.五年級下冊第四單元作文他___了

今天我打算帶著表弟去我的畫室上一節畫畫課。

我們剛上課，我正准備叮囑表弟幾句。這時，只見他拿著畫筆，照著一幅達芬奇的畫開始臨摹了起來，那樣子別提有多認真了！

只見他那一雙小眼裡閃著一絲藝術的光芒，而他的臉，可能是因為太激動的緣故，這時竟變成了兩個紅蘋果。他的嘴裡還不停地喃喃自語道:「這畫到底是誰畫的？居然能畫得如此美麗又動人。」

我叫了他幾聲，他卻像沒聽見一樣。此時，周圍的一切事物彷彿都消失不見了，他只沉浸在自己的藝術世界之中。

一個小時過去了，兩個小時過去了，他還是不抬頭。這時我已經畫完了我的畫。站在門口，看著教室里那沉浸在藝術世界裡的表弟，再看看其他一些鬧哄哄的同學，我不禁感嘆道：「表弟真是太投入了！」

過了好一會兒，表弟終於畫完了。他把自己的畫作小心翼翼地貼到了白牆上，用他緊張的手一點一點地輕點著，甚至還把他那紅撲撲的小臉靠在畫作上，仔細地檢查，不留下一丁點白色的小縫隙。經過一遍又一遍的檢查，他這才放下了心，拍了拍手上的灰塵，臉上露出吃了蜜一般燦爛的笑容。我看了我的畫，再湊過去看看錶弟的畫，這一對比，才發現差別可真大呀！

5.五年級下冊第四單元作文他___了

瞧，表弟終於回來了。

只見他拖著沉重的步伐，皺著眉頭，垂頭喪氣地走了過來。舅媽一看，便知道考得不好，忙以迅雷不急掩耳之勢抄起戒尺，邁開步子，跑過去興師問罪。

「考了多少分？」表弟一聽，眉頭一緊，慢吞吞且極不情願地拿出了皺巴巴的試卷。舅媽一把搶過試卷，一看分數，火大了：「你，你怎麼才考了這么點分呀！」舅媽用顫抖的雙手指著表弟的鼻子。她怒目圓瞪，眼睛裡冒著火花，頭發都快豎了起來，鼻子都快氣歪了！舅媽雙手叉腰，雙腳氣得直發抖，好像她的鼻孔都要冒煙了。唉，瞧她那張面孔，原本溫柔而美麗，現在卻漲得通紅，特別可怕。我在旁邊看看舅媽，又看看錶弟，無可奈何地搖了搖頭。

這時，舅媽看錶弟老實的樣子，不忍心再罵，於是把氣撒在了試卷身上：「這試卷這么難，神仙爺都不會哦！還讓小孩子做，這出題的人也太自私了！故意刁難小朋友。」舅媽耳根紅紅的，眼睛瞪得比銅鈴還大，顯出了滿滿的殺氣。她罵得還不解氣，又把試卷扔在地上踩了幾腳後，走向房間。只聽「哐」一聲，房門被重重地關上了。

唉，表弟又要受罰嘍！