如何提高農村小學生語文閱讀量

1. 如何拓寬小學生的語文閱讀量

選擇好的閱讀材料，激發興趣現代心理學研究表明。興趣是影響學習活動最直接，最積極，最現實的因素。學生只有對閱讀產生興趣，才能從內心深處對課外閱讀產生積極的需求，才能將教師的要我讀轉化為我想讀。培養小學生濃厚的閱讀興趣是養成良好閱讀習慣的關鍵。激發他們的閱讀興趣和慾望，提高閱讀能力和認知水平，要幫助學生根據年齡特點和知識水平選擇閱讀材料。

閱讀與思考相結合。閱讀的核心是思考。在閱讀教學中，學生有豐富的想像力，不僅能充分而深刻地理解作者的思想感情。情在風景，留給學生充足的想像時間，營造安靜的環境，給學生留下開放的空間，讓學生在語言描述的情境中馳騁想像，拓寬思維空間。你不假思索地閱讀，你讀完了所有的書，你將一無所獲。孩子要養成讀書與思考相結合的習慣，通過與文本作者和文本中的人物對話。