初一語文基礎太差如何補

㈠ 初一語文成績差要怎樣補救 有哪些方法

初一語文成績差要怎樣補救？我在本文中為大家整理了相關內容，一起來看看吧！

初一語文成績差要怎樣補救

1、基礎知識方面

拼音、語音、字形、字詞、古典文學、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎知識，要牢記。這是學習語文知識的基礎，也是提高語文成績的根基。課堂專心聽課，課後溫故知新，要極大限度地擴展自己的知識面。

2、成語使用方面

正確使用成語是考試內容的一個重要的組成部分，對成語使用的正誤判斷題成了現在考試中必不可少的保留題目，因此全面正確的掌握成語誤用，顯得尤為重要。要從意義上、結構上、色彩上、等幾個方面來辨析。

3、辨析並修改病句方面

病句修改方面主要要從這幾個方面入手，語序是否得當不當，搭配是否得當，成分殘缺或者贅余，結構是否混亂，表意是否明確等。

4、閱讀理解做題方面

隨著語文考試的改革，閱讀理解所佔的分值越來越大。在做閱讀理解方面，首先是要多讀書，精讀書。其次是要做經典的記敘文，說明文，議論文，散文等各種題材的閱讀理解題，可以購買相關的閱讀理解的書籍。也可以參考近五年的考題去歸納、總結其中的規律。閱讀理解是拉開語文分值的關鍵之一。

5、提高寫作能力

寫作的基礎是素材積累和思路的問題，平時要多閱讀多積累，多看看優秀名篇和作文，找找寫作的思路，多動筆寫，學會借鑒、融會貫通、運用，還要多注意作文的技巧，字跡要工整嗎，卷面工整等，這樣寫作能力才會不斷地提高。

初中語文學習方法

讀寫結合法

語文學習，必須閱讀、思考、寫作結合，才有高效率。一個是閱讀伴隨寫讀書筆記，把書中最有價值的內容記下來，同時，把自己閱讀中的新思考、新想法記下來；二是閱讀、生活伴隨寫日記，記下自己閱讀的體會、對生活的感悟。三是閱讀、生活伴隨文章的寫作，以具體規范的形式表達自己的思想，逐漸形成自己的思想體系，形成自己的文章風格。這樣長期下來，近處，才能提高自己的語文聽說讀寫能力，遠處說，才能成就事業，才能自成一家，成大家。

㈡ 初中語文不好怎麼補救

初中語文不好補救方法：1.請家教進行一對一輔導
在家庭經濟條件允許的情況下，可以請家教老師對語文薄弱的地方進行專門的指導訓練。一般來說，語文是不需要單獨的家教輔導的，因為語文是我們從小到大都要學習的科目。但是如果確實語文基礎不太好的話，是完全可以請家教進行一對一輔導的，這對於提高學習成績具有重要的幫助。
2.到校外培訓機構進行專門訓練
補短板、強弱項是彌補初一語文成績差的關鍵環節，可以在校外培訓學校參加培訓提高成績。隨著大家對教育的重視程度越來越高，各種校外培訓機構也越來越規范，辦學水平也越來越高。如果初一語文的某一方面比較差，例如寫作、閱讀理解等，那就可以通過報專門的培訓班進行強化訓練，可以有效地提高學習成績。
3.盡可能擴大閱讀量
語文的學習離不開豐富的知識體系，擴大閱讀量可以有效地提高語文學習效果。在課堂之外，讓孩子養成廣泛閱讀的習慣，每天堅持讀書，可以從幾頁開始，然後再逐步增大閱讀量，最後達到每周閱讀一本書的效率。在多閱讀的基礎之上，可以加強孩子的閱讀理解能力、寫作能力，這些都是初一語文學習的重要基礎。
我國新課改推行近10年來，知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面的基本要求被簡稱為「三維目標」，對基礎教育階段教材編寫、教學實施、教學評價、學業評價等產生了深刻的影響。

㈢ 初一語文成績差要怎樣補救

語文是三大主要的學科之一，在各種考試當中分數佔有比例還是很大，因此從初一開始家長就對孩子的成績非常的關注，如果是出現成績不好情況都會想辦法補救，那初一語文成績差要怎樣補救？

方法一、做好基礎工作，對於拼音、字形、古詩詞以及古典文學等基礎的語文知識，都必須要多加背誦和熟悉，這都是語文非常基礎的東西，也是提升成績的關鍵所在，在課堂上有多聽老師講課，不斷的擴張自己的知識面。

辦法二、學習成語使用，這也是語文考試的一個重要內容的， 是所有考試當中都不能缺考的一個題目，因此必須從成語的結構、色彩以及意義上面進行了解，進行正確的使用。

辦法三，對於病句的修改就需要從語序、搭配以及成分是否殘缺等方面入手，一個個的排除問題，有效的進行更正修改。

方法四：必須要做好課外越多，不管是說明文、記敘文還是散文都可以，這樣能夠提升個人閱讀能力，獲得更多閱讀理解分數。

初一語文成績差大部分人通過上述幾個方面改進，都還是能夠很好的提升個人成績，當然每個人的情況不一樣，最好是進行針對性的學習。

㈣ 給初一學生補語文怎麼補

給初一學生補語文的方法如下：

一、幫助學生積累詞彙量和短語，學生只有掌握更多的詞彙量和短語，並了基禪解這些詞彙量和短語的意思，才能進一步學習語文搏瞎塵;

四、教會初中學生掌握一些語文學習方法和技巧，輔導老師通過多年的教學經歷，總結很多良好的語文學習方法和學習技巧，非常適合初中學生提高語文成績。

㈤ 初一語文基礎差怎麼提高 有哪些方法

初一語文基礎差怎麼提高？有哪些提高成績的方法？我在本文中為大家整理了相關內容，一起來看看吧！

語文基礎很差怎麼提高

1、字詞音形義的復習，初中階段要求學生掌握的字詞並不太多，可以將它們全部歸納出來，記住它們的讀音和字形。雖然識記住漢字的音節和字形，有一定的規律和方法，但對於大多數學生來說，強記才是最實用的。

可以每天要求自己在規定的時間里，識記一定的字詞，然後進行聽寫檢查。寫錯的進行重復抄寫，再次聽寫。對於詞義，只要能用自己的話說出大概意思就可以。

2、文學文化常識的復習，文學常識是指課文的作品以及課外名著作品知識。在中考中可多以填空或選擇題型出現。文學常識在復習時，一定要把作品對應起來識記。也可以採用多種方式識記。古代文化常識主要出現在文言、古詩閱讀中，理解記憶起來有一定的困難。

而且即便記住了，也常會遺忘，所以要反復進行復習。不僅要復習課文中出現過的，還要復習科舉教育、風俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等方面那些未在課文中出現過的。

3、古詩文的復習，古詩文的復習范圍比較明確。識記古詩文是基礎，最重要的是理解古詩文的含義，能聯系實際正確運用古詩文。從學生考試來看，機械識記一般沒什麼問題，錯誤最多的就是理解識記。

所以，在復習中，除了准確識記古詩文，還要注意理解詩文中的重點句，如名句、中心句、運用了修辭手法的句子等。

怎樣提高作文成績

作文應該是很多的頭痛的問題吧。其實我覺得寫好一篇高分作文並不難!你要明白，考場作文不是文學作品，講究沒那麼多，也沒有人會願意花那麼多時間來看。而閱卷老師朱筆一批，那就是決定前程的分數呀。(那麼有志於走文學道路的人除外)有人會怕，沒有必要。要寫好考場作文：

a.買本滿分作文，把它當成你的最愛來讀。這樣潛移默化地學習到那些精髓。

b.學著寫，如果有必要，你可以背下來，但千千萬不要套作!否則你的能力是得不到提高的，信我一句，我有切身體驗。對於中學生來說，仿好就不錯了!你記住這句話，等你能力進步之後，再嘗試獨樹一幟。

c.對於新文體之類的滿分作分，我個人不太認可。因為我覺得那就是倒不出貨來，那就是無話可說。就好像嘩然取寵。不過，你把握一個原則：寫作文恨與戰友同。哈哈～我就是這樣，從不寫別人有一樣的思路的作文。

㈥ 初一學生語文基礎差怎麼辦

語文成績不好，該怎麼做才能提高語文成績？本文整理了提高語文成績的方法，供參考！

提高語文成績的方法

1、如果想快速提高成績的話，就做大量基礎知識的練習吧。做完後，把不懂的，做錯的用紅筆更正，然後認真強化，不斷的消滅那些薄弱的知識點，最後獲得勝利。

但這個方法，需要一定的自律能力和堅強的毅力，建議要多加鼓勵和適當的獎勵，制定好每天的計劃再執行，要不，容易中途而廢的。

2、從長遠來說，還是要多閱讀，多背誦，多寫作，多練習。因為語文是需要一個長期的積累過程，不是一下子可以提高的。

多閱讀，吸收大量的信息，可以使孩子愛上語文。多背誦，才能真正有效的積累知識。多寫作，把知識輸出的過程，也是應用語文知識的過程。多練習，提高成績的必經之路，應試教育的制度下，你懂得的。

3、通常語文差的孩子，懶惰是最大的原因。所以，第一點提到的計劃和激勵制度非常重要。

在第二點提到的一系列方法里，最難的，可能是背誦吧。背誦，除了勤奮外，還要注意方法。

初一孩子語文基礎差的提升建議

語文不像其他科目，多背背，多做點題，短時間內就能提上去，語文需要長期積累，有它本身的學科特點，因此想要短期就提分很難。

成績差多是語文基礎不好所致，在起點低的情況下，我們不能要求孩子一下子就提升很多，所以請多多鼓勵孩子，讓孩子保持好狀態，繼續努力，別讓孩子喪失信心。

具體措施之一：扎實基礎（字詞，背誦默寫），死分保證不失分；

具體措施二：閱讀細讀，用心踏實，上課注意聽老師講課的思路方法；

體措施三：課外閱讀，多讀書，擴大視野，為寫作積累素材。

以上就是我整理的提高語文成績的方法，感謝閱讀。