高考語文怎麼在一年提高分

❶ 高考語文怎麼提分

高考語文快速提分：可利用閑暇的時間閱讀、讀古文、看作文。

高考事項：

春季高考與傳統的夏季高考不盡相同，其主要特點有兩個方面：首先，高校有了更多的自主權。在招生計劃上有調節權，生源質量好、學校條件許賣高可，可適當擴大招生名額。

其次，考生有了更多的選擇權。除由國家承認學歷的各類鬧咐高等學校和高中階段各類學校在校學生外，凡符合有關規定者均可在夏季高考之外再選擇參加春季高考。

參加春季招生的考生報名條件與全國統一高考招生考試的報名條件相同，但高等學校、普通高中和中等職業學校和其它國家承認學歷的各類學校在校生不得報考。

❷ 各位大哥，請問高三一年時間怎麼從100分的語文變為120分

各位大哥，請問高三一年時間怎麼從100分的語文變為120分 ？多讀多練，多寫，多看 多參考 。因為那個語文的話，現在是那個閱讀理解這一類的題目 啊，所佔的比例是比較大的，所以你平時應該多鍛煉 啊多閱讀

❸ 高三語文怎麼學才能提高成績

時間過得真快，想要了解高三語文成績如何提升的小夥伴，趕緊過來看看吧！下面由我為你精心准備了「高三語文怎麼學才能提高成績」，本文僅供參考，持續關注本站將可以持續獲取更多的資訊！

高三語文怎麼學才能提高成績

1、落實的關鍵是檢測和重復。

落實就是硬道理。看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那麼這個漏洞就不上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重復。

2、找漏洞、補漏洞。

學生如何找自己學科上的漏洞呢？主要就是要在預習時找漏洞。上課學生的學習目標明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。

3、多做題不等於提高分數，只有多補漏洞，才能提高分數。

題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經掌握了，就沒有必要再做了。學生應該把時間放在補漏洞上，預習也要引起高度重視。

4、既要「亡羊補牢」，更要「未雨綢繆」。

考試後，教師逐題分析錯題、失分原因——找漏洞；制定切實有效的改進措施——想辦法；有針對性地加強專項訓練——補漏洞。有時「亡羊補牢」已經晚了，我們更應該「未雨綢繆」。每天把學習上的問題記錄下來並解決落實好。考前的模擬測試，也是一個好辦法。

5、不要輕易放過一道錯題。

對於學生錯誤的習題，教師會講評一遍，學生更正一遍之後就了事，但這種態度是不正確的。從哪裡倒下就在哪裡爬起來，「錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。」這就要求學生反思三點，一、問題到底出在哪裡？二、產生錯誤的根本是什麼？三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤？如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎？

高三語文作文必備寫作素材

一、博迪眨眼寫作

博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發作後四肢癱瘓，只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，於是他要求筆錄員門迪寶協助他，每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然後拼成詞語。這種常人難以想像的＂寫作＂終於在數月後奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。

素材分析：＂博迪眨眼寫作＂的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學及科學研究上的昂首闊步。

素材適用話題：＂毅力＂＂完美與殘缺＂＂奇跡的誕生＂

二、屈原以死報國

屈原一生經歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個時期，而主要活動於楚懷王時期。這個時期正是中國即將實現大一統的前夕，＂橫則秦帝，縱則楚王＂。屈原出身貴族，又明於治亂，嫻於辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實現楚國的統一大業，對內積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯齊抗秦，使楚國一度出現了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是在內政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發生了尖銳的矛盾，由於上官大夫等人的嫉妒，屈原後來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。他被流放江南，輾轉流離於沅、湘二水之間。頃襄王二十一年（公元前278年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。

素材分析：為了國家和人民的利益而獻出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上體現得淋漓盡致。

素材適用話題：＂命運＂＂責任＂＂精神衛士＂

三、日本的「菠菜原則」

日本人飯桌上是少不了菠菜的，他們甚至把一種企業組織原則稱為「菠菜原則」。這個原則由三個基本點組成，即「報告」、「聯絡」、「溝通」。「「菠菜原則」是日本企業的基本原則，任何一個雇員，從部長到社長，無一例外都需執行這條原則。所謂報告，就是把自己工作的進展狀況隨時通知同事，比如出差回到公司，一定要將所見所聞匯報；外出的收獲，一定要讓全體同事分享。聯絡，就是把自己目前遇到的問題通知有關同事，如上班路上遇到堵車可能遲到，你得打電話告訴同事你何時能到公司。溝通，是工作遇到問題時，一定要找同事或上司咨詢，以集體智慧予以解決。

素材感悟：「菠菜原則」說的就是個人與組織之間的協調性原則。日本的這種原則是其教育體系與教育思想的產物。在日本人的觀念中，教育的目的不是培養精英，而是培養能夠適應嚴酷集體生活的有協調性的人。這種教育貫穿著一個基本點，即培養合格的國民。這種國民具有共同的教養、共同的信念。

高考語文有哪些答題技巧

一、詞語運用題

（1）語素分析：「留同析異」，分析出不同的語素進行組詞再作區別。比如「學歷」與「學力」，都是偏正結構的詞，其中「學」是意義相同的部分，可不予比辨析，而應對「歷」和「力」進行比較。「歷」是指經歷，即在哪些等級學校學過，畢業還是肄業；「力」是指程度、能力、水平。

（2）語境分析：對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。

（3）語素都不相同的詞語，重點從用法方面考慮。

二、成語辨析題

（1）弄清所用成語的前後語境，盡可能找出句中相關暗示信息。

（2）越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱。

（3）特別陌生的成語往往是對的。

三、語句擴展題

⑴看清題干要求，明確擴展要求。

⑵注意被擴展語句的照應和暗示性詞語。

⑶原詞句不能少。

四、句式變換題

（1）看清題干要求，明確答題方向。

（2）不改變句意，可增刪個別詞語。

（3）注意使用潤滑劑（代詞或關聯詞）使改後句子連貫。

五、綜合改錯題和語言簡明題

（1）根據交際的目的來決定：說什麼內容。

（2）根據交際的對象來決定：用詞得體（不大詞小用或小詞大用）；正確使用謙敬詞。

（3）根據交際的場合來決定：公共與私交場合，莊重與隨意等。

（4）根據交際的手段來決定：選用書面語體（視覺語言）或口頭語體（聽覺語體）。

六、病句辨析題

（1）注意題乾的要求，看清選擇的是有語病的還是無語病的一項。特別要注意若題干有「表意不明」要求，還應從句子有無歧義、矛盾上去考察。

（2）做題思路：檢查主幹是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重復→→關聯詞位置是否正確→→並列短語或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯。

（3）善用排除法。

❹ 高中語文成績如何提高 語文老師告訴你

高中語文成績能提高多少分?我想說就賣和三塊內容，一塊是作文，一塊是文言文，還有一塊是閱讀。這三個版塊組成了高中語文。

如何提高語文成績

作文

語文的作文有很大的提升空間：起碼6分。42分：你可能把高中作文字數比較不空虛地湊滿了，並且不偏題。48分：如果你能言之有物，讓高中語文閱卷老師看出：「這是一篇正兒八經寫的扣題的文章」，那就應該可以達到48分左右。52分：而如果你在其中有個把兩個比較有特色的句子，高中語文閱卷考試應該會給你52分以上。高中語文作文最好的提升辦法，是背誦優秀的作文段落，只要背死幾段好文章，估計能在所有類型的文章中套用到。這個辦法效率極高，你背死了，它就是你的了。

文言文

文言文是高中語文閱讀中比較難理解飢喊的版塊，想要提高文言文閱讀能力就要關聯語境，提高字詞鑒賞能力;發散聯想，發展想像力;比較閱讀，提高歸納、探究能力。

高中語文中的文言文很注重精細的語言賞析，短小精悍的篇幅中簡潔凝練的語言，哪處不是精心構思?學好高中文言文要學習名動、意動等詞類活用和判斷句、被動句、倒裝句等句式 ，同時鞏固基本文言字詞的意義和用法，開始接觸並整理一詞多意的用法。

現代文閱讀

閱讀理解在整個語文考試中佔大比重分值。這一塊是學生拿分的重要陣地，也是學生在語文中失分的重點位置。先保速度，培養習慣。大量的閱讀是速度保障的前提，這一條對那些從小沒有養成良好閱讀習慣，好動而排斥閱讀，以及邏輯思維過強的高中理科同學而言顯得尤為重要。

再保質量，形成興趣。當我們已經具備了有一定「速度」的高中現代文閱讀能力後，大大地提高了讀書的效率，讀得多了，就該在讀書的深度上下功夫了。

由讀到寫，提升素養。老話說「聽說讀寫」，理解起來就是，「聽讀」的最終目標，是「說寫」。所以在平時應該在讀書的過程中養成「表達」的習慣，讀到了自己感興趣，有感觸的內容要多結合自身，結合實際，結合社會，結合自然。這樣高中語文科目的現代文閱讀理解就不算難事了。

既然把提高高中語文成績的方法告訴你們了。再來看一下2018年高考語文作文題目吧！

2018高考作文題目

全國卷I ——給2035年的一封信

一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰，你們與新世紀的中國一路同行，成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章，想像它裝進「時光瓶」留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。

全國卷II——彈痕的分布與科學

「二戰」期間，為了加強對戰斗機的防護，英美軍方調查了作戰後飛機上彈痕的分布，決定哪裡彈痕多就加強哪裡。然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位受到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了。事實證明，沃德是正確的。

全國中肢盯卷III——改革開放三部曲

時間就是金錢，效率就是生命——特區口號，深圳，1981。

綠水青山也是金山銀山——時評標題，浙江，2005。

走好我們這一代的長征路——新區標語，雄安，2017。

❺ 高三語文差怎麼樣能提高分數 快速提分的方法

復習階段要進行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、常考處一一歸納總結，使自己對自己的情況胸中有數，便於利用有限的時間彌補弱點。把一些常見的名言警句和一些自己常錯的內容都抄在一個小本子上，一有空就拿出來看。出錯率就會明顯下降。

高三提高語文成績的方法

1、技巧要求，寫作技巧、寫作手法、表達技巧、表達方式、藝術技巧、結構技巧、修辭手法、表現手法，這些語文術語是不是傻傻分不清呀?可是這些經常出現在題干中，這些也就是答題的方向。所以，又很有必要把你能想到的這些名稱做以詳細區別，否則就會造成下筆千言，離題萬里的悲劇了。

2、手段要求，高考對考生在閱讀和鑒賞的考查要求上有篩選、整合、歸納、概括、分析、鑒賞、探究等，考生一定要看清。篩選只需要從語文文本中提煉出相關信息即可;整合則要求考生從不同區域提煉出信息後對信息進行加工;歸納與概括屬於同一層面要求，需要在整合的基礎上用更簡潔的語言概括。

高三語文怎麼提分

多讀書，讀好書

很多學生都覺得自己的書沒少讀，但語文成績卻沒有提升，那主要是因為讀的書不夠「優質」，要有目的讀一些中外名著、國學經典，例如：三國演義、紅樓夢、吶喊、女神、老人與海、巴黎聖母院等，這都是高中生必讀書籍。

多背誦，掌握背誦的技巧

到了高中以後，如果想要在高考中「提分」，文言文的背誦和理解一定是一個難點，傳統的死記硬背，效果甚微，如何才能做到正確的背誦呢?首先要試著去理解文言文的含義。利用「多次背誦法」，背誦文言文，很少有學生一次性就能背誦的很順利，都是要經過反復多次的背誦，也就是大家常說的熟能成巧，背送文言文不能太過急躁，要有足夠的耐心。

多寫，提升寫作技巧

作文不好的最大原因就是學生比較「懶惰」，不願意動筆，所以要想高考寫作「提分」，多寫很關鍵，要養成「記筆記」的習慣，對自己學到的知識進行歸納、總結和運用，所以堅持「寫」很關鍵。能寫出一篇好的文章，主要是內容結構性強，生動形象，細節到位，並且文章要緊扣主題，所以要想在高考中，語文作文上拿高分日常寫作時也要多借鑒，好詞好句，寫作的時候要多把自己的觀點和真實的情感加在裡面。