人教版7年級語文下冊作文怎麼寫

❶ 七下語文書第四單元寫作文

1. 七年級下人教版語文書第四單元作文
孤獨的孩子 1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏雲遮住了。

但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，准備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到，一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裡端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。

突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來；還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。

整個火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。 伴隨著「嗡嗡」的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰斗機正朝這里飛來，只見它們像幾只凶惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然後遠走高飛了。

一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。 從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。

他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是一個營養不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子，同時也是一個最幸運的孩子。

當敵機丟下炸彈時，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個避難的場所。幾分鍾後，一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上…… 孩子醒來時，他怎麼也無法從周圍面目全非的屍體中找到自己的父母了。

孩子可能已經意識到了最愛他的人已經離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什麼。 這是戰爭給人類帶來的災難中的一個小小的片段。

當然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長大後的孩子向全世界人民呼籲：「為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去兒子，全世界的人民應該一致行動起來，在新的二十一世紀里為戰爭敲響喪鍾，讓世界成為真正的人類的家園。」 當春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。

當戰爭的槍炮再次響起時，我們卻要用心祈禱，在春風里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光 。孤獨的孩子 1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏雲遮住了。

但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，准備乘火車出發的人們一點兒也沒有注意到，一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手裡端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。

突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來；還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。

整個火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。 伴隨著「嗡嗡」的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領結式戰斗機正朝這里飛來，只見它們像幾只凶惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然後遠走高飛了。

一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。 從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。

他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是一個營養不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子，同時也是一個最幸運的孩子。

當敵機丟下炸彈時，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個避難的場所。幾分鍾後，一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上…… 孩子醒來時，他怎麼也無法從周圍面目全非的屍體中找到自己的父母了。

孩子可能已經意識到了最愛他的人已經離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什麼。 這是戰爭給人類帶來的災難中的一個小小的片段。

當然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長大後的孩子向全世界人民呼籲：「為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去兒子，全世界的人民應該一致行動起來，在新的二十一世紀里為戰爭敲響喪鍾，讓世界成為真正的人類的家園。」 當春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。

當戰爭的槍炮再次響起時，我們卻要用心祈禱，在春風里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光 。有一個小孩，約四五歲，跪在地上。

他旁邊有很多人在逃難。有的拎包，有的抱著小孩，有的扶著老人……頓時，日本侵略者從飛機上放下很多炸彈，把上海火車南站炸得面目全非。

有的架子炸爛了，有蓬炸碎了……那個孩子在哭著。過了一會兒，他說：「爸爸，你在哪？媽媽，你又去了哪？快來救救我啊！」他叫的是那樣的悲慘，是那樣的凄涼。

他聽到飛機的轟轟聲，非常害怕。他爬過去找爸爸媽媽。

他找到了！可是，他爸爸媽媽已經被日本侵略者用機槍射殺死了。他扯著爸爸媽媽的衣服。

說：「爸爸，你快說話啊！媽媽，你快醒來啊！」他哭的是那樣的凄慘。從此，他無人照看。

多麼可憐的戰爭中的孤兒！ 所以，我們不容許歷史的重演！我們要制止戰爭，維護和平！！ 這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上海火車南站時的情景。啼哭。
2. 七年級下冊語文第四單元作文（人教版）
在不知不覺中，我已經上六年級了，我熱愛教過我的每一位老師，他們的不同風格都給我留下了深刻的印象，但我心中印象最深的是我

們的班主任夏老師。記得在四年級開學的時候，從教室外走進一位身材勻稱、秀氣、戴眼鏡的女老師，那就是我們的新班主任夏老師。

夏老師的普通話非常標准，嗓門兒挺大，講起課來抑揚頓挫，有時如滔滔江水，一瀉千里；有時如涓涓細流，婉轉百曲……就這樣，每天的語文課成了我們共同的期待。在夏老師的引導下，我們踏著輕盈的腳步，快樂地走進了知識的大門。

期終考試前，由於學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊綳綳的，除了倦意，很難找到笑意。但夏老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。記得有一次，她進教室上課，獎勵一組考試成績好的學生。她拿著一個大包，很神秘。是什麼呢？她微微一笑，說：「這裡面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……」話一出口，教室里便炸開了鍋，領獎的同學喜滋滋地上台去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來；沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的……

夏老師高挑的個子，頭發烏黑，雖然戴著一副眼鏡，卻也掩蓋不了她那雙明亮的眼睛。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同——會說話！每當我取得好成績時，她那雙眼睛好像在說：「你真棒！」每當我一大早來學校打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說：「你真是一隻勤勞的小蜜蜂！」如果上課沒有積極發言，她的眼睛就提醒我：「快快舉手啊！」

我喜歡上夏老師的課，她那默默耕耘、辛勤操勞的品質激勵著我、感動著我，我要以優異的成績來回報她對我們的關懷和付出，她是我心目中最好的老師！
3. 模仿語文書七年級下冊的第四單元寫一篇作文
作防禦工事！魯濱孫是個偉大的人，獨立的度過二十八年的時光……一切的一切，吃了多少苦，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰，但我們又何嘗不願意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？閱盡大千世讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，感覺這本書正印證了這個道理，這真是老天的恩惠。

從此，小船是被浪頭擊倒還是平穩地渡過。魯濱孫——一個孤獨而頑強的冒險者；魯濱孫——一個能夠放棄安逸舒適的生活，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，掉在長河的漩渦里，這一切的一切，為夢想而拼搏的人；魯濱孫——一個真正的勇者，真正的生存挑戰才剛剛開始！流落孤島，以得到更多的糧食。

最糟糕的一次試驗。造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，使魯濱孫成為了種田高手，無數的心血，魯濱孫無意中掉在牆角的谷殼，堆成一個臨時性圍牆！風暴海嘯，全船除魯濱孫無一倖免，實現了自己航海的夢想。

我彷彿看到輪船甲板上站著這樣的一個人。上蒼給予魯濱孫的困難，對於他也更具有挑戰性，都說明魯濱孫是個敢於冒險、百折不撓的人，真正掌握它命運的是你！你既可以讓它從風浪中走出，下面用柱子支撐起來，突然發生塌方。

魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去，還裝了天花板，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰心驚，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已，都在於你。今天，我讀了《魯濱孫漂流記》、航海家魯濱孫。

他憑著頑強的毅力，他能在一座荒無人煙的孤島上。但只過了十幾天，船離海邊太遠，他怎麼也無法讓船下水。

種種的不幸與困難並沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。生活中又何嘗不是這樣呢，這個希望才重新油然升起：他放棄了富裕而又舒適的生活。

魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，竟然長出綠色的莖干，永不放棄的精神，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作斗爭。

這下，數年的心血白花了？無數革命學子們為攀上學之高峰，經歷了無數次沒有硝煙的戰爭；無數位企業家為了能夠闖出一片屬於自己的天地，為了實現自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年。一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，而且盡量大些，裡面再打上幾根木樁來掛吊床。

第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，他就是勇敢的探險家，在一個山岩下找到了一個棲身之所。知道什麼時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次，免得再次出現塌方的災難。

永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧人生就是一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。光砍樹就是數月，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，不久，長出了幾十個穗頭。

永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。一次，一切希望都破滅了。

直到星期五的出現，又可任它被浪頭擊倒，充滿得失之患。但是。

但是，經過這次試驗，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。但由於事先沒有考慮周全 展開。
4. 七年級下冊語文第四單元作文（人教版）
趣「演」京戲 我的家鄉在湖南，「京劇」雖然不是我的家鄉戲，但是我還是對它頗有了解。

說到這，我不禁想起了童年一件小小的趣事，現在回想起來，還真有一番趣味！ 這件事發生在一個周末，無聊得很，真不知幹啥。 「咚咚咚，咚咚咚……」，門被敲得發出了聲，我開門一看，嘿是李信和余紫薇啊！她倆是我的同學，來我家玩玩。

這時，妹妹也從房間里頭出來了。閑余之下，我們出了一個主意，決定演一出「京戲」，由我和妹妹做導演，而李信和余紫薇就是演員。

經過一番商討，及「服裝」（准備工作）弄好之後，戲劇便馬上開演啦： 「咚咚咚咚鏘！」打著皮沙發，敲著鋼制筆盒，這始前的配音模仿得有模有樣。 「何方人到此撒野？！」余紫薇說話更是威風，好哇！ 「哼，我乃李家公子，這兒有個規矩，凡有傳家之寶都應上交朝廷！趕快交出你的『玉觀音』！」李信橫眉瞪眼的說道，顯示出一種「霸氣」。

「豈有此理，看我怎麼收拾你！」 「唰唰唰」接下來便是一陣單打獨斗的情節。 此時，余紫薇憤怒地舉起手中早已備有的「鋼槍」（棍子），向李信腹中刺去…… 本來李信應該被鋼槍刺中，然後落地倒下，最後才拉幕，算是一個故事演完了。

可李信還沒被刺到就笑著倒下了。所以這個片段我們排了很多次，都沒成功，李信一到這時候，就哈哈大笑。

看來呀，這個戲是演不全了。 事後，我笑問李信：「你看余紫薇演得多好哇，可為什麼要你倒下的時候你卻要笑呢？」 李信咧開嘴答道：「因……因為余紫薇當時的樣子實在是太搞笑啦。

兩眼一瞪，眉毛一橫，哈哈……笑死我啦！」 我聽了，推了她一把：「你看你，什麼時候正經啊？」 這一朵小小的生活浪花在我的童年裡不停「開放」。
5. 七年級下冊語文第四單元作文（人教版）
在不知不覺中，我已經上六年級了，我熱愛教過我的每一位老師，他們的不同風格都給我留下了深刻的印象，但我心中印象最深的是我

們的班主任夏老師。記得在四年級開學的時候，從教室外走進一位身材勻稱、秀氣、戴眼鏡的女老師，那就是我們的新班主任夏老師。

夏老師的普通話非常標准，嗓門兒挺大，講起課來抑揚頓挫，有時如滔滔江水，一瀉千里；有時如涓涓細流，婉轉百曲……就這樣，每天的語文課成了我們共同的期待。在夏老師的引導下，我們踏著輕盈的腳步，快樂地走進了知識的大門。

期終考試前，由於學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊綳綳的，除了倦意，很難找到笑意。但夏老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。記得有一次，她進教室上課，獎勵一組考試成績好的學生。她拿著一個大包，很神秘。是什麼呢？她微微一笑，說：「這裡面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……」話一出口，教室里便炸開了鍋，領獎的同學喜滋滋地上台去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來；沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的……

夏老師高挑的個子，頭發烏黑，雖然戴著一副眼鏡，卻也掩蓋不了她那雙明亮的眼睛。你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同——會說話！每當我取得好成績時，她那雙眼睛好像在說：「你真棒！」每當我一大早來學校打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說：「你真是一隻勤勞的小蜜蜂！」如果上課沒有積極發言，她的眼睛就提醒我：「快快舉手啊！」

我喜歡上夏老師的課，她那默默耕耘、辛勤操勞的品質激勵著我、感動著我，我要以優異的成績來回報她對我們的關懷和付出，她是我心目中最好的老師！
6. 語文七年級下第四單元作文
我敬佩的一個人 清潔工 一 在我的童心中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。

有老師、有同學、警察叔叔……在他們之中，我最敬佩的是一位工作平凡的女清潔工！ 她，大概20來歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。我每天上學、放學，都能看到她默默地清掃街道的身影。

去年夏天的一件感人事跡依然在我腦海里閃現著。 那是一個星期天的早晨，我到陽光英語中心去學習英語，走出家門沒多久，就看見一條陰溝被臟物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂著鼻子，從別處繞過。

他們沒有一個人停下來想想怎麼解決這個問題，都各走各的，好象跟自己一點關系也沒有。十點半鍾，我學完英語出來，看見一個人蹲在陰溝旁，不知在干什麼。

我走近一看，原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著一些廢物：爛果皮、爛蔬菜……其他人見了都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭，還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開。

夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向後退了幾步，她卻全然不顧，把陰溝里的垃圾一點一點地捧出來，堅持不懈地掏著，過了很久，陰溝總算暢通了，再看看清潔工阿姨，已經成了大花臉了。

她把蓋子蓋好後，又繼續清掃大街去了。 看到這一幕，我不禁想著：清潔工啊！清潔工，你們無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總是為人們創造美好的環境而不辭辛勞地工作。

每當大笤帚揮過的後面，都留下了一條又一條清潔的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們同時也擁有一顆美好的心靈。

你們的精神是多麼燦爛，多麼耀眼，你們是平凡的，也是最偉大的人！ {我們的家園之所以如此干凈美麗，都和清潔工有著密不可分的關系。每天天沒亮，清潔工都開始了工作，她們起早貪黑，兢兢業業的工作，她們辛辛苦苦為的是城市的干凈、美麗。

❷ 七年級下冊語文作文

七年級下冊語文作文(通用28篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的七年級下冊語文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

七年級下冊語文作文 篇1
天已經冷了很久了,總是說要下雪,卻是總也下不下來,我是盼了很久的,但它要不下,我也拿它是沒有辦法。很高興,天並沒有讓我失望很久,在寒流經過的第二天里,今年的第一場雪總算是下下來了。
白白的雪花在空中打著旋兒緩緩落下,好像是對天空的依依不捨,我望著那漫天飛舞的雪花,思緒不禁回到了從前。那年的我剛上初中,還像孩子一樣的頑皮,也是一場這么大的雪,我記得我玩得很是開心,和同學打雪仗,堆雪人雪很冷,可我除了開心什麼也感覺不到。不只是那一場雪,我記得我每次下雪總會玩得很是開心。但我有發現,姐姐是從來不玩雪的,她說她很久都不玩雪了,雪臟,雪冷。我那時不知道是為什麼,雪那麼好玩,姐姐為什麼不玩。
然而,這場雪下來以後,我竟是突然明白了,我試過像小時候那樣玩,卻是除了冷,還是冷。原來人大了,心也會大,我是再也回不到過去了。看著鄰家的小孩玩的是那麼的開心,我突然有種心酸的感覺。我的童年,竟是已經過了記得家長常說的一句話,只要你以後有出息,你還怕沒有玩的嗎?其實我早想否認了,以後,長大以後,是有玩的時間了,但失去的是那顆需要玩的童心
日子一天一天的過,雪景依舊,變的是人,和那顆已不在了的童心。
七年級下冊語文作文 篇2
「叮――」放學的鈴聲打響了,我和幾個同學們陸續走出了校門,踏上了回家的路。
我的家離學校並不遠,都是自己走路回去。此時正屬盛夏,即使是上午,那漫天的熱意也絲毫沒有要減退的意思,我才剛走了幾步路,額頭上便滲滿了細密的汗珠。這天氣究竟是多詭異啊!我心中不禁暗嘆。
熾熱的空氣在我心中彷彿不斷「升華」著,我早已汗流浹背。不能再忍下去了!我心中下了決心,隨即,我立刻調轉了自己的方向,向著一家冷飲店邁步過去,要了一杯冰鎮飲料,喝了口飲料,在口中含了半天,其中的冷意壓制住了來自外界的熾熱,全身麻木了一下,便感到自己似乎全部暢通了。我把飲料一飲而盡,寒意沖擊著自己,我也不管三七二十一了,把飲料瓶隨意扔在了地上,繼續走上了回家的路。
毒花花的太陽依舊燒烤著大地,連柏油馬路都快燒出了裂紋,我才沒走幾步,只聽見身後傳了一聲嘆息:「現在的人啊!」我嚇了一跳,趕忙回頭一看,是一位老太太。她身上的橙色工作服在太陽的照射下,顯得十分耀眼。我愣了一下,是一位環衛工人!她用她那被曬得黝黑的手抓起了身旁的掃把,將我扔的空瓶掃了進去,她抬起了頭看了我一眼,便又低下了頭掃地。我頓時感到全身麻木了一下,許多復雜的情緒在我的心中爆發,她的眼神是哪么的黯淡,悲哀!
她掃完了這里,便又拿著掃把向著遠處走去。我的心彷彿凝固了,那身著橙色工作服的黝黑身影,卻印在我心中許久無法散去,也正是這黝黑的身影在這炎夏酷暑給我們帶來一縷縷清風。
七年級下冊語文作文 篇3
長大是我們每個人的必經階段,在我們長大的過程中每個人都盼望著、盼望著長大。小時候,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想乾的事情。不必有媽媽那煩人的嘮叨,爸爸的責備。
告別幼稚、天真,我真正的長大了,卻出現許多煩惱。初中課程從小學的4科一下變成了7科,這讓學習任務一下變得非常沉重,作業也漸漸像小山仕登多起來。放學後,我不敢出去玩,怕自己不能及時完成作業,我只能拚命地的讓自己的筆在本子上蠕動。
有一個煩惱是學習是的粗心:我經常把英語字母小寫寫成大寫,數字1看成7,也有把小數點看掉的時候。作為一名學生,我總是告訴自己:「落後就要挨打」,於是我想把成績拿上去,總不能稱心如意。不是這一科小錯誤失手,就是那一科敗下陣來。
我們有句古話說:「少年不識愁滋味」。隨著我一天天長大,那些煩惱也圍繞著我,我進入了青春期,不知什麼時候起我的額頭和臉頰長了一些煩人的小痘痘,盡管我用了許多方法來消滅它,可它很倔強,就是賴著我不走。青春真煩人。
每個人在成長道路上,必經種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱,有的為自己的青春而發愁。
但是我們生活在新社會,我們的生活充滿了七彩陽光,即使是在陽光普照的時候也難免會出現短暫的陰雲。我們在成長的過程中,也會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自於生活,來自於學習。可是煩惱並不可怕,只要我們用正確的心態去面對,慢慢去消除,做一個快樂,活潑的女孩!
七年級下冊語文作文 篇4
時光如水,歲月如歌。我們也隨著時間的變化一天天長大了,也正因為我們身處於不同的生活環境,讓我們對生活產生了對父母的種種依賴,長大後的我們步入社會是那麼的無助和無奈,什麼事情只能我們自己去面對去解決面對的一切困難。
只因我們從小沒有得到提早的鍛煉和體驗到所要面對的困難,才會讓我們對生活是那麼的不適應,很多事情是很殘酷的,適者生存,不適者被淘汰,是那麼的現實。很難一下消化掉它們,也只有盡快適應。有的時候只有我們自己變得強大起來才能在沒有人幫助的時候保護自己,不讓自己被別人欺負,那些沒有自信,說話沒有底氣的人也就是常常被欺負的對象,就是因為你的軟糯,才會一輩子抬不起頭,因為你一直都會逃避,而不是勇敢地去面對,才會讓你生活的那麼累。沒有人會幫你一輩子,你一定要讓自己再比如社會壓力中的磨練變得更強,才能在社會上立足紮根。每個人也許都會有不同的經歷都需要自己去勇敢的面對,他才能真正的長大。不是靠什麼神仙保佑,才不會倒霉或遭殃的,關鍵是可能救你的還是你自己,而不是別人。
很多人長大後只會抱怨別人為什麼比他過得好,因為都是從小不斷的努力的結果才會有今天的成就,付出都是有回報的,只不過就是早晚的問題。老天都是張眼睛的,一個從小就努力拚搏的人長大後也會得到別人的認可,更會得到老闆的信任,遲早有一天也同樣會當上老闆。面對困難就要學學小三毛他經歷的事情就不會有什麼可委屈的了,上天都是公平的,只有化壓力為動力我們才能一步步前進,只為了有好的生活而奮斗。
成長的煩惱我們人人都會有,關鍵是看我的心態怎麼去面對,怎麼去化解生活遇到的點點滴滴,心平氣過好每一天。
七年級下冊語文作文 篇5
鏡子前,有一位長著一張尖尖的瓜子臉,濃濃而彎的眉毛,兩只水靈靈的眼睛一眨一眨的,肉嘟嘟的小嘴愛偷吃糖果。嘿,你知道她是誰嗎?相信大家猜到了吧!沒錯,她就是我,我叫梁君悅,是個名副其實的「書獃子」。一看書,就連我最愛吃的點心也順著風,拋到九霄雲外了。
我最愛看書,書里的人開心時,我的嘴也會情不自禁露出笑容;書里的人難過時,我的淚珠子也會不爭氣地從眼角滾出來。總之我的心情會跟著書上的喜怒哀樂變化。
每次過生日時,朋友們會問我要什麼禮物,我毫不猶豫地回答:「我要書!」記得一次,我過生日,朋友送了我一本《冒險小虎隊》。我收到後就立刻把封面撕了。我蹲在牆角邊,津津有味地看了起來。媽媽叫了我好幾聲,我都說知道了。媽媽等了我半個多鍾,還沒看見我過來。氣急敗壞地跑到牆角邊,扇了我幾個耳光。我委屈的掉了幾滴淚水。直喊:「疼!」客廳上十幾道眼光「刷」地全盯過來。害的只好爸爸解圍:「啊哈,悅悅太愛看書了,連生日都忘了呢!來來,過來吃蛋糕。」我只好依依不捨放好書,跟書到了個別:「書寶貝啊,我呆會再看你啊!」
在家,我可是個小饞貓!每次媽媽買回糖果,我都爭著吃。媽媽怕我吃太多了,我的牙齒會被蟲侵害。所以把糖果啊,藏了起來。我趁媽媽不在家時,把家都翻遍了,連糖果的影都沒見著。我一屁股坐在地上,哇哇哭起來:「哇,媽媽不給我糖,我要糖,糖!」
嘿,這就是我!怎樣?我的夢想可是有名的作家呢!你呢?願意和我做朋友嗎?
七年級下冊語文作文 篇6
每個人在實現自己生的道路中,都會遇到困難與挫折。面對這些我們更是鼓足勇氣去面對一切,然而結局卻是不盡人意。在這一切的一切里,我們也會換來更多的溫暖,促使著我們,鼓舞著我們。那是一個充滿溫暖的一天。還在上小學的我人緣並不好,但我有一個知心朋友:惠兒。我們像棉花糖一樣整天黏在一起,形影不離。
這天,學校舉辦了郊遊大賽,我們班很榮幸被選中了。於是,郊遊的旅程開始了。到了站,我們分成了四個組,和老師一起走向山的深處,大家選了一塊好地方搭起帳篷,鍋具等。我們女孩子則去采些「野味兒「回來。我和惠兒准備采一點蘑菇,便一起出發了。采著采著,便不慎采進了深處,准備回去時才發現迷了路。等我轉過身去,發現惠兒也不見了。眼看天色黑了下來,絕望的我,也不能成一隻沒有目標的蜜蜂嗡嗡亂飛亂撞,只好停在原地等待著希望。」同學們一定都把我忘了,平時都不太理我,少了我一個一定不在乎,晚上我就要在這過夜,然後會有野獸「我無助的想。
但是在絕望中,我卻看見了希望的光芒,那光芒離我越來也近,天哪!我的同學和老師竟然來救我了。我大聲的喊著:我在這里。他們聽見了,趕來了,將我帶了出來。
看著同學們頭上的汗水,我的眼睛悄悄地濕潤了。我高興的說:」我還以為大家把我給忘了呢!「」怎麼會呢?只是你太少和我們玩,和我們講話,彼此之間的距離也遙遠了,我們沒次想和你說話時,看著你和慧兒玩得很開心,話又收了回去。其實我們大家都很關心你的,上次你病了,請了一周假,我們來你家看望你還給你買了一隻熊」,張麗說。
原來從此我不再孤獨了,結交了更多的朋友,膽子也大了起來,每天都開開心心的,像個淘氣精靈。但是我心裡明白,在以後的道路中面對的困難還有很多。我要鼓起勇氣挑戰它們。因為有你,有我,有大家。
七年級下冊語文作文 篇7
我的家鄉雖然不是很大,但它一年四季風景優美,百看不厭,又是我從小到大生活的地方,所以我很喜歡它。
春天,萬物復甦,小草悄悄地鑽出地面,大樹長出了星星點點的嫩芽,看過去,彷彿一個個可愛的小精靈,讓人愛不釋手。我每天早晨起來,都要去看看那調皮的小草,聞聞那芬芳的花香,曬曬那明媚的陽光。
夏天,蟬兒在樹上吱吱地叫著,好像在說:「熱死了,熱死了!」小草都無精打彩地趴在土地上,顯得奄奄一息。就連我家的小狗也跑到樹蔭下乘涼,還不時的吐著舌頭,可是我一點兒也不覺得熱。每天早晨起來,我都要跑出去玩一圈,一點兒也不怕熱。中午吃完飯,我總是要跑到附近的小溪旁摸魚蝦。那清澈見底的小溪,像一條長長的玉帶,透明漂亮。小溪里的魚兒,一條條都調皮可愛。我看見一條五顏六色的小魚,心裡就想著把它抓住,我找准了時機用力一抓,「哈哈,抓到了!」我捧著這個「勝利品」,迫不及待地跑回家,把這條小魚給媽媽看,媽媽也誇我真厲害。
秋天,果實都成熟了,一顆顆發紅的蘋果掛在樹上,像一張張害羞的姑娘的臉龐,十分可愛,讓人忍不住要吃一口。我爬到樹上,把樹上一個最大的蘋果摘了下來,咬一口,「哇!真甜!」
到了冬天,家鄉的天氣雖然寒冷,但從來沒有下雪。在冬天裡,家鄉的大多數人都不想出去,所以一眼望去,外面的人寥寥無幾,很寂靜。我總是幻想著家鄉的冬天下雪了,大地一片白茫茫的景象,我可以出去推雪球,打雪仗,推出一個大大的雪人,用胡蘿卜當鼻子,畫一個嘴巴,用兩塊石頭當眼睛但至今都沒有實現。
夜晚,一家人圍在一起聊天,喝著熱茶,嗑著瓜子我家鄉的四季就是這么美麗,我愛我的家鄉。
七年級下冊語文作文 篇8
有人愛霧,愛它的朦朧,「東風裊裊泛崇光,香霧空濛月轉廊」,有人愛霜,愛它的潔白,「床前明月光,疑是地上霜」。有人愛露,愛它的晶瑩,「可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓」,而我更愛一年四季的雨。
我愛春雨,愛它的溫柔,愛它的無私。雨總是悄悄地來到人間,不知不覺就下起來。這種情景讓人想起「隨風潛入夜,潤物似無聲」。向窗外看,一切都變得模糊,像輕紗一樣。在屋裡看,聽不見一點聲音,只看見雨絲在空中飄渺,只有你打開窗,才能聽到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水,能夠是花草復甦,快快成長。
我愛夏雨,愛它的豪放,愛它的粗獷。雨來得突然,在正午,熱浪襲人,但一會兒,便會烏雲密布,緊接著便會響起了一聲沉重的悶雷。隨著雷聲,那雲朵迅速變幻,閃電也越來越亮。「啪」的一聲,暴風雨就來了,不一會兒,零點的雨點形成密集的雨網。雨越下越大,屋檐上掛滿了無數條小瀑布,不停地下著,這是一幅多美的圖畫啊!
我愛秋雨,愛它的纏綿,愛它的多情。秋天的雨是一下子停不下來的,一連幾天都下雨。但最重要的是,雨把一片片莊稼淋熟了,把一樹樹的果子淋紅了,把一片片葉子淋黃了,秋雨的葉子垂下,果子壓滿了枝頭,這種豐收的季節,農民伯伯也高興地笑了,忙著收割勞動成果,這是一幅豐收圖啊!
我愛冬雨,愛它的嚴肅,愛它的冷峻。北風呼嘯,冰冷的雨水橫七豎八而來,使萬物變得憔悴。冬雨,猶如冷漠無情的人拿著無情劍,掃得衰草連天,但青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花已然悄悄含苞,這是多麼的不屈不饒。
我愛雨,愛它獨有的風采,更愛它獨有的情懷。
七年級下冊語文作文 篇9
家,是什麼?有人說:家是一個避風港,是我們無助時的依靠;也有人說:家是鳥兒的歸巢,唯有那兒才是真天堂。對於這個問題,我常想,後來啊,我才知道:原來我說不上來家的味道是那麼溫啊暖熟悉,是那麼和諧溫馨,是那麼幸福纏綿!因為,家裡有那可愛的人哪:煙酒匿香,酒香濃烈,那是父親的味道。飯菜飄香,芳香甘甜,那是母親的味道。啊,父母的恩情,怎麼能夠回報;遮風擋雨,男兒風范,那是哥哥的味道。胭脂芬芳,情誼長長,那是姐姐的味道。啊,哥姐的味道是和風吹拂禾苗,哥姐的關愛,怎麼能夠忘了;天真爛漫,調皮貪玩,那是弟弟的味道。婀娜多字,如花初綻,那是妹妹的味道。啊,弟妹的味道是美麗童話歌謠,弟妹的童真跳躍希望火苗。啊,家是那麼難以割捨,難以忘懷。正是那濃烈的親情凝結出了家的味道。可我對家的味道卻怎麼也說不出來我走過了四季,走過了風雨,走過了星辰,走過了日月,我無時無刻思念著家。我的雙腳踏過的每一寸土地,都被赤熱的心烙下了印跡,影射著跳動的光輝――記憶深處的家,在召喚!啊,家的味道,我彷彿感覺到了我向著日月祈禱,祈禱溫馨的家永遠溫馨;我對著天地呼喚,呼喚回家的路不在延伸。我聽到了高山的迴音:家,不遠了;我感到了大海的撫慰:家不遠了 七年級下冊語文作文 篇10
春秋,植物經歷過許多過程。農民伯伯收獲果實,我收獲知識。
和煦的陽光籠罩整個大地,連小鳥也來報喜悅的心情。農民們都露出了喜笑顏開的笑容!他們看到之前的辛苦沒有白費,看到樹上掛滿沉甸甸的果實,他們情不自禁的唱起來,想用美妙的歌聲來抒發心中的喜悅!
秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經過勤勞汗水種下的,它們就不會讓你失望。因為它們知道,你不是一位中途放棄的人!學習也是這樣,如果中途放棄,只會給自己帶來最大的損失。
秋天是個收獲的季節,忙碌的農民們永遠不會感到疲憊,因為他們的疲憊全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學習知識一樣,當你徹底領悟一個知識點時,你就不會覺得有難題難倒自己,因為你知道,你在秋天收獲了知識!
秋天是農民們收獲的季節,也是我收獲的季節。為什麼這么說呢?一個月過去了,高中的知識比我想像中要艱難,這就是秋天讓我收獲知識的原因,因為它也想讓我收獲沉甸甸的知識。我也要用實際行動讓秋天看到我的果實!
收獲果實是農民的任務,學習知識是學生的義務。秋天就是喜歡讓每個人臉上都露出喜悅的笑容,行為在它心裡,笑容是它得到最好的收獲。陽光撒在所有人臉上,把溫暖的陽光奉獻給所有勤勞的人們,讓他們感到不再疲倦
秋高氣爽的季節里,我很感謝秋天的來臨。是它讓農民們每天不停的辛勞採摘希望的果實;是它讓我每天收獲豐富的知識;是它讓我看到秋天留下的金色風景!
秋天是收獲的季節,在這里每個人都會有所收獲!謝謝你,詩情畫意的秋天!
七年級下冊語文作文 篇11
「太陽、太陽,給我們帶來七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛我們帶著七彩夢走向未來。」多麼美妙的歌詞,多麼悠揚的旋律,但是,隨著年齡的增長,當我再次唱起這首歌的時候,心裡真的還像陽光那般燦爛,那樣美好嗎?答案是否定的。
不知從何時起,我開始叛逆了,把父母每天對我的噓寒問暖看成了不可理喻的嘮叨,以粗聲粗氣的回答應付了事。可能因為自己在學校里壓力太大的緣故吧,總覺得自己比不上那些成績好的學生,心裡時時充滿著一種失落感。每當媽媽對我講起她同事的孩子成績多麼優秀的時候,我總是面無表情地聽著,緊皺著眉頭,讓話從左耳朵進右耳朵出有幾次,我想主動找媽媽溝通一下,說說自己心裡的酸與痛,但往往說不了幾句兩人就吵起來了。我知道自己沒有資格和媽媽吵,所以,每當我把自己的意見說出來之後,就閉口不言了,任憑媽媽一個人在那兒嘮叨,自己則坐在一旁靜靜地聽著。等她說完了我就回到自己的房裡,把門反鎖,趴在床上大哭一場,或者把苦水往日記本里倒。當然,我知道媽媽的心裡也不好受,畢竟,我是她唯一的女兒,但自己心裡的疙瘩總也解不開。
一次,我看到一篇報道:「一個男孩因為父母不得當的管教,賭氣跑到賭場上賭錢,並且輸得很慘,沒辦法,只好去偷去搶,最終淪落為階下囚。」看完之後,我想,是不是青少年心裡所想的有時自己都摸不透呢?應怎樣與父母溝通,才能成功有效而又不傷和氣呢?直到現在,這個問題還一直困擾著我我多麼渴望重新回到從前,回到那無憂無慮、與父母親密無間的少年時期啊!
唉!成長的煩惱。

❸ 語文版七年級下冊語文第二單元作文精選

生活是知識的源泉，是 作文 素材的寶庫，關於語文版七年級下冊語文的第二單元作文有哪些精選的呢?接下來是我為大家帶來的關於語文版七年級下冊語文第二單元作文精選，希望會給大家帶來幫助。
語文版七年級下冊語文第二單元作文精選(一)
我的自傳一九九四年六月十二日，在深圳的某一角落，一個新生嬰兒誕生了，那哭聲簡直是驚天動地。

為此，她父親認為，只有山嶺上的雪才能抵擋住那聲音，所以——雪玲，這個名字就和我結上緣了。

說起我呀，嘿，要酸有所，要甜有甜，還有著苦也是在所難免的。

1歲的時候，上帝賜予我父母們一個難關，它讓這個弱小的我，突然在一夜之間高燒40多度。幾乎快把我帶離這個世界。但是，我用微弱的心跳告訴上帝別讓我走，讓我給那歷盡滄桑的父母帶去意義片歡樂，同時也給我那柔弱的母親一個盡責任的機會。終於，在生死的關卡上我開心的笑了。

也許是經歷了那場生命的演義，我的膽子簡直比豹子還大。那是在我5歲的那年，炎熱的夏風是我們的搖籃曲。姐姐躺在涼席上，我無緣無故地拿著一把菜刀朝姐姐的額頭上砍去，說時遲那時快，媽媽的手迅速地搶過刀。但那額頭上仍留下一條深深的傷疤。

打這以後，我再也不敢拿生命開玩笑了!

直到9歲那年，我才上1年級，比別人晚1年上學，給我帶來了一種自卑感。正是因為這樣，激起了我對學習的興趣。10歲那年，我在學校分別獲得了“書法”“繪畫”比賽的二等獎。從此我更加發奮學習。不過，不知怎麼搞的，學習成績老是那麼不如意，這受老師的批評可是理所當然的。

六年級的時候，在語文老師的幫助下，我順利通過重重難關。爭取了到惠安縣參加作文比賽的名額。胸有成竹的我滿面春風地來到考場。題目一出，我立馬提筆“刷刷”地寫個不停。出考場後，回頭想想，好象寫離題了。果真，在幾天後，我得知自己名落孫山的消息。說實話，眼淚是接踵而來，傷心是一陣又一陣，失落是一遍又一遍。直至好長一段時間，我才以客觀的角度安慰自己。

後來，我以242分(總共250分)的成績小學 畢業 。升入中學。一大堆的科目讓我眼花繚亂。不過，我還是要努力學習，打好基礎，為考上理想高中而為之拼搏。我是不會像那次一樣落猴子的。我不服輸。

十年後再來看我成功的自傳吧!
語文版七年級下冊語文第二單元作文精選(二)
我的自傳自從四歲起，我就清楚的認識了一個人，“我們”最好不過了。簡直就是“形影不離”的朋友。想聽聽“他”的 事跡 嗎?

這是一個十分淘氣的小傢伙，他長著水汪汪的眼睛，平平而扁扁的鼻子，一張能說會道的大嘴巴。一張打死也要面子的薄臉皮，正是這些深的我喜愛。

“多麼文質彬彬的小孩啊!”“多麼乖順聽話的小孩啊!”“他”被兩家小孩的媽媽誇的天昏地暗。“他”媽媽得意得說到：“不就是一個九十九分嗎!還沒到一百呢”“他”強忍心中的喜悅，依然乖巧地站在那兒。好不容易地回到家了。我看“他”又蹦又跳，對著沙包瘋狂地打著來釋放心中的激動。第二天，“他”到處炫耀九十九分的卷子，開心的何不攏嘴巴!“他”似乎還不死心，把九十九分的卷子貼在“他”家門上，想讓所有人都看到。多麼愛誇耀自己的“他”啊!

“他”還有一種死不放棄的性格。

上中學了，但“他”並不怎麼高興，是因為以前的快樂時光嗎?不是，“他”手拿一張八十分的英語試卷和七十分的數學試卷垂頭喪氣地走來走去。看的出“他”真想把兩張試卷撕的粉身碎骨。但“他”克制住了自己。晚上他捧著那兩張“不可告人”的試卷穩穩的貼在了書桌前。牆上擺著許許多多醒目的紙條：必洗侮辱、奮發向前，沖到前十，靠上如意高中，上到好大學……每天望著這些激勵人心的話語，“他”老是埋頭苦幹。很快，“他”又贏來了第二次小考，成績雖然不錯，但排名上卻寫著鐵青著臉的22。他凝望著這個22。“他”緊縮眉頭。“他”手裡拿著錢，沉重的走著，並不是回家……他捧著高達兩分米的參考書和聯系書…。。如果你仔細的在半夜仔細的看著“他”家，你會發現總有一絲光留在房間，直到深夜，才緩慢息掉。瞧!那小子終於會心地笑了，而且笑的那麼燦爛。“他”手拿兩張九十分的第七名試卷，喜滋滋的走回家。那麼不言放棄的小孩啊!

“他”到底是誰呢!哈哈不就是我自己啊!
語文版七年級下冊語文第二單元作文精選(三)
我的自傳我是遼寧省葫蘆島市的一名中學生。20語文版七年級下冊語文第二單元作文精選年11月6日出生在一個並不富裕的家庭。我們是一個四口之家，我還有一個姐姐。爸爸姓劉，媽媽姓金。所以我和姐姐的名字都帶個金字。

聽我的媽媽說，在我的嬰兒時期，很聰明。可愛。胖乎乎的。在我九個月大的時候，我就學會了走路，在我一歲的時候就會說話了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的說幾句。媽媽說，我說的第一句話就是，爸—爸。

一眨眼的功夫，時間老人把我從嬰兒時期，帶到了幼兒時期。

幼兒時期的我，開始上幼兒園了，不過我似乎我不願意上幼兒園。周末的時候，姐姐教我寫字，每天寫一篇，我總是一會就寫完，姐姐說我很聰明。

就這樣，時間老人又結束了我的幼兒時期，帶我進入到一個新的時期--少兒時期。

少兒時期的我，上了小學。每天和老師同學在一起。放學回來，媽媽考我今天所學的知識。而姐姐也離開了家，到了高中。一個月只能回來四五天。

又過了六年，我上了初中，離開了小學的生活，離開了老師同學。進入了初中生活，認識了新的老師和同學。