怎麼能快速背一下語文課文

㈠ 背語文課文怎麼樣才能很快的背下來

背語文課文快速記憶法：

1、抄誦法：俗話說：「抄一遍勝過讀十遍。」讀詩詞或短文時先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最後看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。

9、列表法：記憶時先將需要背誦的蔽喚內容進行列表歸納，使繁雜的內容簡單化、特徵化、條理化，一目瞭然，便於舉一反三，加深印象。

10、間隔法：記憶課文寬塌的詞語不能怕重復，第二、三天還要再讀第一天讀的詞，溫故知新，常讀常新。

11、歌訣法：將要背誦的內容，編為歌訣，讀來順口，記憶深刻。

㈡ 怎麼樣才能快速背過語文課文

1、理解記憶法：在初步理解的基礎上背誦，背誦語文課文要盡量運用意義記憶，先要通讀全文，了解文章的層次，掌握文章的語言特點，抓住一些起關聯作用的詞語和句子，通過先分析、後綜合的方法背誦；

2、快速誦讀法：背誦是在朗讀和游灶默讀的基礎上熟悉書面材料的結果，初步理解文章後，要始而反復朗讀，繼而神絕扮反復默讀。讀熟課文之後，逐步加快閱讀速度，則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激，從而強宏指化記憶效果，提高背誦速度；

3、提綱挈領法：文章的脈絡又體現著作者的寫作思路，背誦語文課文時，一定要根據作者的寫作

㈢ 快速背語文課文的方法是什麼

一、讀熟法。古人說：「讀書百遍，其義自見」。「凡讀書……須要讀得字字響亮，不
可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，
自然上口，久遠不忘。」

二、嘗試背誦法。朗讀三二遍後，就試著背。若背不出來，就打開課本看一看，然後再
背，直到完全會背為止。

三、分解背誦法。把文章分成若幹部分，一部分一部分，一層次一層次地熟讀、背記。
被分解成幾部分或幾個層次的內容能背下來了，再連起來整體背誦。

四、摘關鍵詞（提綱）法。把要背的課文中的關鍵詞摘出，寫在本子上，按關鍵詞的提
示，時而俯首閉目，時而張眼瞅書，自己考自己。

五、背默結合法。自己認為已能背誦了，就默寫一次；默畢，翻開書頁自己校正。凡有
錯處或漏處，自己劃上記號，重新背記。再背再默，再默再背，直到連標點符號也無誤
為止。

六、浮現形象法。適用於背誦情景交融，文字畫面強的文章與詩詞。運用此法，還可在
紙上隨意地畫簡筆畫，讓畫助背。

(3)怎麼能快速背一下語文課文擴展閱讀：

防止遺忘的方法：

1、經常回憶 學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶有錯誤得到糾正，遺漏得到彌
補，使學習內容難點記得更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。

2、視聽結合 可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能，來強化記憶，提高記憶
效率。比單一默讀效果好得多。

3、多種手段 根據情況，靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆
記、卡片等記憶方法，均能增強記憶力。

4、最佳時間 一般來說，上午9~11時，下午3~4時，晚上7~10時，為最佳記憶時間。利
用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。

5、科學用腦 在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上，科學用
腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶
力的關鍵。

㈣ 怎樣背誦語文課文又快又簡單

一．明確目的，集中精力背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天後仍老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至於出現「前記後忘」的現象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。

二．反復閱讀與再現相結合背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。單純地反復閱讀效果並不好，學習者應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現，回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住，保持時間也長。

三．加強默寫，強化訓練 所謂「眼過千遍，不如手抄一遍」。這也是運用內部語言背誦的一種形式，既用腦，又動手，可加深對文章的記憶。因為文字本身就是一種圖形和符號，經常默寫可幫助我們促進右腦的開發。