1. 語文手抄報內容
關於語文手抄報內容
在古代有很多關於刻苦學習的典故,還有很多經典詩詞,這些都是可以作為製作手抄報參考的內容,下面是我整理的關於語文手抄報內容,歡迎閱讀。
一、古代刻苦求學故事
【聞雞起舞典故】
晉代的祖逖是個胸懷坦盪、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,於是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,從中汲取了豐富的知識,學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的'時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應,仍然不懈地努力讀書。
後來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而卧,同被而眠,而且還有著共同的遠大理想:建功立業,復興晉國,成為國家的棟梁之才。
一次,半夜裡祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:「別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們乾脆以後聽見雞叫就起床練劍如何?」劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和訓練,他們終於成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍,實現了他報效國家的願望;劉琨做了都督,兼管並、冀、幽三州的軍事,也充分發揮了他的文才武略。
【釋讀】
故事出自《晉書·祖逖傳》。成語「聞雞起舞」,形容發奮有為,也比喻有志之士,及時振作。
二、春夏秋冬詩句
【春的詩】
1、早春:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。 ——韓愈《早春》
2、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 ——孟浩然《春曉》
3、錦江春色來天地,玉壘浮雲變古今。 ——杜甫《登樓》
4、春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。 ——葉紹翁《游園不值》
5、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。 ——晏殊《浣溪沙》
6、早春:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。 ——賀知章《詠柳》
7、早春:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 ——白居易《錢塘湖春行》
8、春江潮水連海平,海上明月共潮生。 ——張若虛《春江花月夜》
9、羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。 ——王之渙《涼州詞》
10、楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。 ——李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
11、春風雙綠江南岸,明月何時照我還。 ——王安石《泊船瓜舟》
12、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。 ——李白《送孟浩然之廣陵》
【夏的詩】
1、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。 ——辛棄疾《西江月》
2、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 ——楊萬里《小池》
3、明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。 ——辛棄疾《西江月》
4、綠樹濃陰夏日長,樓台倒影入池塘。 ——高駢《山亭夏日》
5、簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車。 ——蘇軾《浣溪沙》
6、興盡晚回舟,誤入藕花深處。 ——李清照《如夢令》
7、荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。 ——王昌齡《采蓮曲》
8、垂縷飲清露,流響出疏桐。 ——虞世南《蟬》
9、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。 ——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
【秋的詩】
1、待到重陽日,還來就菊花。 ——孟浩然《過故人庄》
2、月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。 ——張繼《楓橋夜泊》
3、停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。 ——杜甫《山行》
4、晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。 ——劉禹錫《秋詞》
5、自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。 ——劉禹錫《秋詞》
6、無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋》 ——李煜《相見歡》
7、樹木叢生,百草豐茂。 ——曹操《觀滄海》
8、秋風蕭瑟,洪波湧起。 ——曹操《觀滄海》
9、塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。 ——范仲淹《漁家傲》
10、八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。 ——杜甫《茅屋為秋風所破歌》
11、秋風吹不盡,總是玉關情。 ——李白《子夜吳歌》
12、愁因薄暮起,興是清秋發。 ——孟浩然《秋登萬山寄王五》
13、銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。 ——杜牧《秋夕》
14、無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 ——杜甫《登高》
15、對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。 ——柳永《小聲甘州》
【冬的詩】
1、千里冰封,萬里雪飄 ——毛澤東《沁園春·雪》
2、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。 ——岑參《白雪歌送武判官歸京》
3、燕山雪花大如席,片片吹落軒轅台。 ——李白《北風行》
4、瀚海瀾干百丈,冰愁雲慘淡萬里凝。 ——岑參《白雪歌送武判官歸京》
5、北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。 ——岑參《白雪歌送武判官歸京》
6、不知園里樹,若個是真梅。 ——東方虯《春雪》
7、天人寧許巧,剪水作花飛。 ——陸暢《驚雪》
8、牆角數枝梅,凌寒獨自開。 ——王安石《梅花》
9、終南陰嶺秀,積雪浮雲端。 ——祖詠《終南望余雪》
10、孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。 ——柳宗元《江雪》
11、千里黃雲白日曛,北風吹落雪紛紛。 ——高適《別董大》
12、風頭如刀面如割,馬毛帶雪汗氣蒸。 ——岑參《走馬川行奉送出師西征》
;2. 語文手抄報內容寫什麼簡短
語文手抄報上應該寫什麼內容呢?我在本文中為大家整理了相關內容,快來看看吧!
1)一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。____杜牧《過華清宮絕句三首》
2)浮雲一別後,流水十年間。____韋應物《淮上喜會梁川故人/淮上喜會梁州故人》
3)似此星辰非昨夜,為誰風露立中宵。____黃景仁《綺懷》
4)菩提本無樹,明鏡亦非台。____惠能《菩提偈》
5)春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。____孟郊《登科後》
6)天涯地角有窮時,只有相思無盡處。____晏殊《玉樓春·春恨》
7)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。____李煜《虞美人·春花秋月何時了》
8)溪雲初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。____許渾《咸陽城東樓/咸陽城西樓晚眺/西門》
9)同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!____馬致遠《琵琶行/琵琶引》
10)一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁,三更歸夢三更後。____徐再思《水仙子·夜雨》
六十天(打一字)——謎底:朋友(解釋二個月)
飢不擇食打一字——謎底:幾
目睹大禹之屍(打一字)——謎底:矚
除夕之夜種四草(打一字)——謎底:蘿
一人上書告貪官(打一字)——謎底:倘(「上」與「尚」諧音)
丈母娘家的大米缸(打一字)——謎底:粀
老爸的高帽子(打一字)——謎底:交
幼小無力架草橋(打一字)——謎底:縈
3. 語文手抄報內容
語文手抄報是表達對語文的看法很感知的一項重要的展示方式,那麼語文手抄報該寫些什麼內容呢?下面我就給大家提供語文手抄報內容,供大家參考學習,快來看看吧!
語文手抄報內容
小學語文古詩(一)
1、《詠鵝》
唐·駱賓王
鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
2、《靜夜思》
唐·李白
床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
3、《春曉》
唐·孟浩然
春眠不覺曉,處處聞啼鳥,
夜來風雨聲,花落知多少。
中國文學常識大全
1、從中國上古到秦始皇統一中國(公元前221年)期間的文學,叫先秦文學。
2、神話產生在文 字 發明以前。神話中充滿了豐富的想像,是中國浪漫主義文學的源頭。
3、在中國流傳最廣的`神話是「女媧補天」、「後羿射日」、「精衛填海」、「嫦娥奔月」等。
4、《尚書》是中國最早的一部歷史文獻總集,相傳曾經由孔子編選。
5、《詩經》是中國最早的一部詩歌總集,收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂章共305首。
6、《楚辭》為西漢劉向所輯,收有屈原、宋玉寫的賦,因具楚地方聲,故稱《楚辭》,對後代文學創作有深遠影響。
7、屈原是中國偉大的愛國詩人,《離騷》是屈原的代表作品,是唯一的長篇抒情散文。
8、「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」是屈原《離騷》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文,分為歷史散文和諸子散文兩類。《左傳》和《戰國策》是先秦歷史散文的代表。《論語》、《孟子》、《墨子》、《莊子》是先秦諸子散文的代表。
10、《左傳》是中國第一部敘事歷史著作,在歷史、文學和語言方面,都有很高的成就。
11、《論語》是一部語錄體的散文集,記錄了孔子和他的學生的言行,由孔子的學生寫成。這部儒家經典對中國文化產生了巨大的影響。
12、「有朋自遠方來,不亦樂乎?」(有朋友從遠方來是值得高興的),「己所不欲,勿施於人」(自己不願做的事,不應該讓別人去做),這是孔子《論語》里的名言。
13、漢賦是漢代出現的一種新的.文學形式。它是一種詩化的散文。
14、賈誼是西漢初期傑出的政治家和文學家。他散文中最著名的是政論文《過秦論》。
15、司馬相如是西漢時期辭賦的傑出作家,《子虛賦》和《上林賦》是他的代表作品。
文學常識集錦
1、第一位女詩人是:蔡琰(文姬)
2、第一部紀傳體通史:史記
3、第一部詞典是:爾雅
4、第一部大網路全書是:永樂大典
5、第一部詩歌總集是:詩經
6、第一部文選:昭明文選
7、第一部 字 典:說文解 字
8、第一部神話集:山海經
9、第一部文言志人小說集:世說新語
10、第一部文言志怪小說集:搜神記
11、第一部語錄體著作:論語
12、第一部編年體史書是:春秋
13、第一部斷代史:漢書
14、第一部兵書:孫子兵法
15、文章西漢兩司馬:司馬遷。司馬相如
16、樂府雙璧:木蘭詞、孔雀東南飛,加上《秦婦吟》為樂府三絕
17、史學雙璧:史記、資治通鑒
18、二拍:初刻拍案驚奇、二刻拍案驚奇、(凌濛初)
19、大李杜:李白、杜甫、小李杜:李商隱、杜牧
20、中國現代文壇的雙子星座:魯迅、郭沫若
21、三不朽:立德、立功、立言
22、三代:夏、商、周
23、《春秋》三傳:左傳、公羊傳、穀梁傳
24、三王:夏禹、商湯、周武王(一說周文王)
25、三山:蓬萊、方丈、瀛洲
26、三教:儒、佛、道
27、三公:周時,司馬、司徒、司空
西漢,丞相、太尉、御史大夫
清明,太師、太傅、太保
28、三曹:曹操、曹丕、曹植
29、公安三袁:袁宗道、袁宏道、袁中道
30、江南三大古樓:湖南嶽陽樓、武昌黃鶴樓、南昌滕王閣
31、歲寒三友:松、竹、梅
32、三輔:左馮翊、右扶風、京兆尹
33、科考三元:鄉試,會試,殿試和自的第一名(解元,會元,狀元)
34、殿試三鼎甲:狀元、榜眼、探花
35、中國三大國粹:京劇、中醫、中國畫
36、三言:喻世明言、警世通言、醒世恆言(馮夢龍)
37、儒家經典三禮:周禮、儀禮、禮記
38、三吏:新安吏、石壕吏、潼關吏
39、三別:新婚別、垂老別、無家別
40、郭沫若、「女神」三部曲:女神之再生、湘果、棠棣之花
41、茅盾「蝕」三部曲:幻滅、動搖、追求
農村三部曲:春蠶、秋收、殘冬
42、巴金「愛情」三部曲:霧、雨、電
「激流」三部曲:家、春、秋
43、第一部國別史:國語
44、第一部記錄謀臣策士門客言行的專集:國策、戰國策
45、第一部專記個人言行的歷史散文:晏子春秋
46、第一位偉大的愛國詩人:屈原
47、第一首長篇敘事詩:孔雀東南飛(357句,1785 字 )
48、第一部文學批評專著:《典論·論文》(曹丕)
49、第一位田園詩人:東晉,陶淵明
50、第一部文學理論和評論專著:南北朝梁人劉勰的《文心雕龍》
51、第一部詩歌理論和評論專著:南北朝梁人鍾嶸的《詩品》
52、第一部科普作品,以筆記體寫成的綜合性學術著作:北宋的沈括的《夢溪筆談》
53、第一部日記體游記:明代的徐宏祖的《徐霞客游記》
54、第一位女詞人,亦稱「一代詞宗」:李清照
4. 語文的手抄報內容
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導語:語文陪伴著代代人,真實地記錄了一個又一個腳印。正因為有了語文,我們的智慧火花才會閃現,我們創作的熱情才會激昂。下面由我為大家整理的關於語文的手抄報內容大全,希望可以幫助到大家!
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關於語文的手抄報內容一:文學家智慧小故事
趣答問路人
古希臘寓言作家伊索(約公元前6世紀在世),一天遇見一個行人向他問路。
行人:「我到城裡需走多長時間?」
伊索:「你走哇。」
行人:「我是得走,我是問走到城裡需多長時間。」
伊索:「你走哇!你走哇!!」
行人想這人真可惡,於是就氣憤地走了。
片刻,伊索向他喊:「2小時——」
行人問:「為何剛才不告訴我呢?」
伊索:「不知你走得快慢,怎知需多長時間呢!」
心和舌頭
伊索曾當過奴隸。
一次主人吩咐伊索宰一頭羊,然後,用羊身上最可口的部位給他炒一盤菜。過不多久,伊索給他端上一盤炒心和舌頭。
第二天,主人又吩咐伊索,叫他用羊身上最不爽口的部位炒一盤菜。過不多時,伊索端來的還是炒心和舌頭。
「這是怎麼回事啊?」主人不解地問道。
「主人啊,」伊索語重心長地說,「如果心地正直、語言公道,這便是世上最美好的東西。但,若是用心險惡、語言齷齪,這卻是所有的人都討厭的。」
真的不知道
有一次,主人派伊索進城。半路上,他遇見一位法官。
法官嚴厲地盤問他:「你要去哪兒?」
「不知道。」伊索回答說。法官起了疑心,派人先把伊索關進了監獄。
法官辦完事,又到監獄來審問伊索。
「法官先生,要知道,我講的全是實話。」伊索說,「我確實不知道會進監獄。」
法官無可奈何,只好把他放了。
關於語文的手抄報內容二:語文作文立意方法
寫好作文,有很多方面需要我們注意,但是立意是寫好作文很重要的一個環節。什麼是立意呢?
立意就是確定文章的主題。主題是文章要集中表達的思想和觀點,是文章的靈魂和統帥,也是作者寫作意圖的'集體現。因此,要寫好文章,必須要確定好主題。只有 確定了主題,才能圍繞要表達的主題去選擇和組織材料,也才能根據表達主題的需要去安排結構,遣詞造句。立意要做到正確、集中、深刻、新穎。
一篇文章只能有一個主題,不能多中心、分散、雜亂。對於學生來說,除了要考慮以上因素外,還應注意下面兩點:
(1)要確定主觀上有見解的主題。學生的生活經歷、知識范圍和思想認識水平都還有限。如果所確定的主題自己還說不清楚,把握不好,就不可能寫得深刻。
(2)要考慮時間的因素。確定在限定的時間、篇幅內能充分展開論述或表現的主題。學生作文有時間上的限制,字數也不可能太多。因此,選擇的主題不能過大。如果太大,在一定的時間、篇幅內難以展開,文章就會寫得空洞、抽象。
文章的主題確定之後,要從全文的各個方面來加以表現。在文中可以用一句話或一個段落來加以說明,也可以用格言、警句之類的話來表現中心思想。
只有圍繞著主題來寫,寫起作文來才能得心應手,才能寫出好作文。
;5. 語文的手抄報內容
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語文課程的基本特點語文課程的基本特點語文課程不僅具有工具性、人文性,還具有實踐性、社會性、教育性,下面為大家分享了語文的手抄報,一起來看看吧!
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一、諺語
1.正月菠菜才吐綠,二月栽下羊角蔥;
2.三月韭菜長得旺,四月竹筍雨後生;
3.五月黃瓜大街賣,六月葫蘆彎似弓;
4.七月茄子頭朝下,八月辣椒個個紅;
5.九月柿子紅似火,十月蘿卜上秤稱;
6.冬月白菜家家有,臘月蒜苗正泛青。
7.日落胭脂紅,無雨必有風。
8.夜裡星光明,明朝依舊晴。
9.今夜露水重,明天太陽紅。
10.有雨山戴帽,無雨山沒腰。
11.久晴大霧必陰,久雨大霧必晴。
12.初三初四娥眉月,十五十六月團圓。
13.朝看太陽辨西東,夜望北斗知北南。
14.蜻蜓低飛江湖畔,即將有雨在眼前。
15.大雁南飛天將寒,燕子南歸氣轉寒。
16.一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉
17.朝虹雨,夕虹晴。
18.朝霞不出門,晚霞行千里。
19.月色朦朧,不是起雨,就是起風。
20.螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。
二、 唯美詩句
1】終於為那一身江南煙雨覆了天下,容華謝後,不過一場,山河永寂。
2】千秋功名,一世葬你,玲瓏社稷,可笑卻無君王命。
3】鳳凰台上鳳凰游,負約而去,一夜苦等,從此江南江北,萬里哀哭。
4】嗟嘆紅顏淚、英雄歿,人世苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
5】風華是一指流砂,蒼老是一段年華。
6】夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態,也能成就一場驚鴻。
7】你要記得,紫檀未滅,我亦未去。
8】誰在歲月里長長嘆息。
9】漢霄蒼茫,牽住繁華哀傷,彎眉間,命中註定,成為過往。
10】紅塵初妝,山河無疆。 最初的面龐,碾碎夢魘無常,命格無雙。
11】江南風骨,天水成碧,天教心願與身違。
12】山河拱手,為君一笑 。
13】如是顛簸生世亦無悔。
14】荏苒歲月覆蓋的過往,白駒過隙,匆匆的鑄成一抹哀傷。
15】那被歲月覆蓋的花開,一切白駒過隙成為空白。
16】褪盡風華,我依然在彼岸守護你。
17】那些繁華哀傷終成過往,
18】你的.路途,從此不見我的蒼老。
19】長歌當哭,為那些無法兌現的諾言,為生命中最深的愛戀,終散作雲煙。
20】隨你走在天際,看繁花滿地。
語文學習十大習慣
一、熟讀、背誦的習慣。
二、閱讀優秀課外讀物的習慣。
三、推敲語言文字的習慣。
四、積累語言材料的習慣。
五、記日記的習慣。
六、規范地書寫的習慣。
七、專注地聽人說話的習慣。
八、說普通話、說話文明得體的習慣。
九、勤思考、愛質疑的習慣。
十、勤查工具書的習慣。
游記散文寫作方法
一、運用 「移步換景」,鋪設架構
「移步換景」,顧名思義即隨著游覽步伐的移動,眼前的景色也跟著變化,而不局限於一處。這裡麵包含著兩個動作:「移步」、「換景」。抓住「移步」,就是要清楚地交代先到了什麼地方,後到了什麼地方,准確地把游蹤寫清楚;抓住「換景」,就要寫出每到一地所看到的景色。整個游覽過程就是在不停地移步和換景,因此,移步要寫清楚,換景要寫明白。
二、細摹重點景物,突出特色
(一)換景要有取捨。通常,風景區的景點、景物是很多的,一路走來,所要描寫的景物必定也很多,但作者在「換景」時要有所側重,不可面面俱到,抓住重點景物施以濃墨,突出景區特色,從而給讀者留下深刻印象。如《鼎湖山聽泉》中盡管通篇都寫到泉聲,但作者僅是對靜夜裡的泉聲的作了細致描寫,「白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應為萬道細流匯於空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至於泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發出不同的聲響………」這段描寫,作者抓住泉聲的「層次」,展開豐富想像,運用多種修辭手法,體現了鼎湖山泉聲的特色,形象生動地突出泉聲的美妙,令人嚮往。
(二)那如何描寫好自然景物呢?確實,對學生來說,寫好很不容易,筆者覺得可以從以下幾方面來寫景。
三、穿插「人文知識」,增添趣味
游記散文寫的內容往往是山水名勝。山無外乎高險,水無外乎清綠,翻閱古往今來的游記散文,大致如此,如柳宗元《小石潭記》重在寫潭水清澈,吳均的《與朱元思書》不但寫了江水的清澈、湍急,還寫了山的高險。因此,平時學生作文時,寫到游記往往只會在山水上著墨,但幾行字下來便覺得艱澀而無內容好寫。在學習《鼎湖山聽泉》時,我引導學生探究:文中除了描寫自然景色,還介紹了什麼?很顯然,是向讀者補充了一些關於「慶雲寺」、「菩提樹」歷史知識,如「慶雲寺是嶺南著名的佛教第十七福地,始建於明崇禎年間,已有三百多年歷史。寺內現存一口「千人鍋」,直徑近2米,可容1100升,頗為引人注目。」「原來,這是兩百多年前,引自錫蘭國的兩棵菩提樹。相傳佛祖釋迦牟尼得道於菩提樹下,因而,佛門視菩提為聖樹,自然受到特殊的禮遇。」游記散文如果僅是描寫自然山水,便沒有了趣味與深度,學生也難鋪展開來,在描寫景物時,合理、巧妙地穿插一些與景物相關的歷史、傳說、趣聞或地方故事,則會給山水點染一些靈氣,增添一些人文性、趣味性。最為典型是本單元楊朔的《畫山綉水》,該文在寫景之後敘寫了許多生動的傳說故事,故事與景物的結合,相得益彰,在欣賞景物的同時,又能得到文化的熏陶,讓人產生愉悅的精神享受。如我班學生習作《天目湖之行》較好地運用了這一點,「遠遠地聽到有人在歡呼,走近一看原來是船已劃到岸邊,一尊潔白的雕朔矗立在綠陰之中,她婀娥多姿,手托一個木盤,面色安靜恬美,注視著遠方,聽大家她就是浣沙女,相傳,當年伍子胥從楚國逃命至此,飢渴難耐,正是浣沙女將自己的飯讓給他吃,為了讓伍子胥放心逃走,隨後跳江而亡,當伍子胥功成名就之後,特鑄三斗金瓜子灑江中祭之。」可見,培養學生將人文知識與自然景物巧妙結合的意識,這對寫好游記散文是很重要的,它能使得文章內容充實,豐富生動。
;6. 關於語文的手抄報的文字內容
關於語文的手抄報的文字內容
你知道哪些關於語文的手抄報的文字內容?語文是我國的一個基礎學科,主要是傳授中文知識為主的一個科目。平時我們想要學好語文,可以 通過手抄報的形式來幫助學習。下面我為大家分享關於語文的手抄報的文字內容,感興趣的朋友趕緊來了解一下吧。
1、鑰匙
一把堅實的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鑽進鎖孔,只輕輕一轉,大鎖就「啪」地一聲打開了。
鐵桿奇怪地問:「為什麽我費了那麽大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?」
鑰匙說:「因為我最了解他的心。」
(每個人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷,才能把自己變成一隻細膩的鑰匙,進入別人的心中,了解別人。)
2、晚飯後,母親和女兒一塊兒洗碗盤,父親和兒子在客廳看電視。突然,廚房裡傳來打破盤子的`響聲,然後一片沉寂。是兒子望著他父親,說道:「一定是媽媽打破的。」「你怎麼知道?」「她沒有罵人。」
(註:我們習慣以不同的標准來看人看己,以致往往是責人以嚴,待己以寬。)
3、有兩個台灣觀光團到日本伊豆半島旅遊,路況很壞,到處都是坑洞。其中一位導游連聲抱歉,說路面簡直像麻子一樣。說而另一個導游卻詩意盎然地對遊客說:諸位先生女士,我們現在走的這條道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道。」
(註:雖是同樣的情況,然而不同的意念,就會產生不同的態度。思想是何等奇妙的事,如何去想,決定權在你。)
4、同樣是小學三年級的學生,在作文中說他們將來的志願是當小丑。中國的老師斥之為:「胸無大志,孺子不可教也!」帶外國的老師則會說:「願你把歡笑帶給全世界!」
(註:身為長輩的我們,不但容易要求多於鼓勵,更狹窄的界定了成功的定義。)
5、在故宮博物院中,有一個太太不耐煩地對她先生說:「我說你為甚麼走得這么慢。原來你老是停下來看這些東西。」
(註:有人只知道在人生的道路上狂奔,結果失去了觀看兩旁美麗花朵的機會。)
一、成語故事
西晉人祖逖和劉琨,都是性格開朗、仗義好俠的志士。年輕時不但文章寫得好,而且都喜歡練武健身,決心報效祖國。當時,晉朝表面上還管轄著中原大地,但實際上已是內憂外患,風雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢,總是慷慨萬分,常常聊到深夜。
一天,祖逖又和劉琨談得十分興奮,劉琨不知什麼時候睡著了,祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,不能入睡。喔,喔,喔--荒原上的雄雞叫了起來,祖逖一躍而起,踢醒了劉琨:聽,這雄雞啼鳴多麼振奮人心呀,快起來練劍吧!於是,兩人操起劍來,在高坡上對舞。從此,他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫,一定來到荒原上抖擻神練起劍來。
劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動,決心獻身於祖。一次他給家人的信中寫道:在國家危難時刻,我經常枕戈待旦(枕著兵器睡覺一直到天明),立志報國,常擔心落在祖逖後邊,不想他到底走到我的前頭了!