六年級下冊江蘇好卷語文答案是什麼

1. 蘇教版六年級下冊語文練習冊答案

第十四課

仿寫：
我們任何人在這個世界上都不是孤立的 ，都要和周圍的人發生各種各樣的關系。你是運動員，就要與教練，隊友一起訓練，奮力拚搏，為祖國爭光；你是醫生，就要與忽視，同事一起救死扶傷，給病人帶來希望，健康；你是警察，就要與戰友一起並肩作戰，不顧一切，抓捕壞人為民除害。總之不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都要與別人合作，活得充實有意義。

蘇教版六年級下冊語文練習冊的閱讀題
勇氣答案：
1.柔弱（強悍） 接受（承受） 惡行（善舉）

2.「他看到這欺凌的一幕，眼裡漸漸湧出了淚水……」這一句話中「欺凌的一幕」在文中指（用比較簡潔的語言寫下來）
高個子男生在打一個新生

面對這一幕，有的人因為害心和畏懼而（心驚膽戰地走開了），有的人因為事不關己而（冷眼旁觀）,也有的人因為幸災樂禍而（起鬨嬉笑），只有那個外表柔弱的男生（眼裡漸漸涌現出來淚水，終於忍不住嚷起來
），這個人就是（大詩人拜倫）．

3.作者的描述使羅伯特•比爾與拜倫的性格躍然紙上．你能說說嗎？
「不管你還要打幾下，讓我替他承受一半的拳頭吧！」
不能替別人抵抗就替別人分擔，無論多麼痛苦，這就是羅伯特·比爾與拜倫的勇氣與正義感.

第22課
1.112221 2.221122 3.泛 吹 浮 漾 震 撒 頂 伴 穿 降 4.經歷了放在考驗的前面. 吧兩個去掉 溫和該成優美 5. 因為劉老師講的故事風趣幽默. 酸澀是因為學生同情老師理解老師. 尊敬是因為老師有著堅強 樂觀的精神，講的故事風趣. 甜蜜是因為他嘗到了親手把風箏送上藍天的快樂. 「少年」是因為老師無憂無，玩的那麼開心，達到一種忘我的境界.

蘇教版六年級下學期復習資料
培養良好的學習習慣（12）
1、本冊課文中要求我們養成 讀萬卷書 行萬里路 和 在實踐中學會運用 的學習習慣。「讀萬卷書，行萬里路」告訴我們，語文知識和語文能力，不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會上獲得，在大自然中獲得。
2、「讀萬卷書 行萬里路」的過程，也是開闊眼界，增長知識，磨練意志，陶冶情操的過程。
3、與「讀萬卷書 行萬里路」意思相同的名人名言：
①、必須和社會現實接觸，使多讀的書活起來。——魯迅
②、用自己的眼睛去讀世間這部書。——魯迅
與「讀萬卷書 行萬卷路」意思相當古詩句有：
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行——陸游 《冬夜讀書示子聿》
4、「在實踐中學會運用」，你們曾參加過哪些實踐活動？
讀報剪報、製作《我的成長冊》、寫春聯、參加演講比賽，製作手抄報、出黑板報、布置中隊角等
5.結合生活實際談談你是怎麼做的？
如在春遊中，我能感受到春天的美麗……
6、看到故宮，你想到的成語有：金碧輝煌 氣勢恢宏

第一單元：壯麗山川
1、長江之歌
1、《長江之歌》是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞。長江發源於青藏高原，流經11個省、市、自治區，注入東海，全長6300公里，是世界第 三 、中國第 一 大的大河。
2、「我們贊美長江， ； ，你有母親的情懷。」這句話在詩中多次出現，這樣的寫作手法叫 反復 ，這樣寫的好處是 強化語言的節奏感，增強中華兒女對長江的熱愛、依戀的情感 。
3、《長江之歌》文中的"你"指 長江 ,文章採用第 二 人稱來寫的，這樣寫的好處是：讓人讀起來更親切,更直接地抒發了對長江的熱愛、依戀之情。面對這樣的長江，我們可以用 源遠流長、宏偉博大、古老悠久、氣勢磅礴 等成語來形容。
4、《長江之歌》表達了作者對長江的熱愛、依戀之情。
5、請寫出4條有關長江的古詩句
① 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
② 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
③ 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
④ 星垂平野闊，月涌大江流。

6、長江與黃河都被稱為中華民族的 母親河 。請寫出有關黃河的古詩句：
①三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。 ②九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
③黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。 ④黃河之水天上來，奔流到海不復回。
⑤白日依山盡，黃河入海流。
7、說說你是怎樣理解長江「是無窮的源泉」和「有母親的情懷」的。長江源遠流長，歷史悠久，有著奔騰不息的氣概和永葆青春的活力。她能用健美的臂膀「挽起高山大海」，她能用磅礴的力量「推動新的時代」，所以說長江是「無窮的源泉」。因為長江用甘甜的乳汁「哺育各族兒女」，用純潔的清流「灌溉花的國土」，所以說她有「母親的情懷」。

2、三亞落日
1、《三亞落日》中作者把落日分別比作 孩童 、 大紅燈籠 、 跳水員 。
2、活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。於是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。
從「感染」一詞可以體會到 夕陽像孩童一樣活潑、、快樂，充滿了旺盛的生命力，不僅感染了天和海，也感染了觀賞它的人們 。
3、最後那落日像_________________那樣，以一個_________、__________的彈跳，再以一個______________________、_______________________的優美姿勢入了水，向人們道「再見」。
「它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。」「它」指的是 落日 。「碩大無朋的床面」指的是 大海 。
4、寫出與「赤朱丹彤」結構相同的詞語
琴棋書畫 筆墨紙硯 鳥獸魚蟲 江河湖海 東西南北 喜怒哀樂 梅蘭竹菊 風雨雷電
5、藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。從「擔心」一詞可以體會到：

人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一隻巨手提走。「紅燈籠」指 夕陽 ，由「驚訝」「生怕」可以體會：

6、課文中總領全文的句子是： 在三亞看落日真有詩意。
與這句話相照應的句子是： 哦，這就是三亞的落日！
7、《三亞落日》 本文通過運用清新活潑的語言,准確聲動地描繪了三亞落日美麗的景象,表達了作者對自然的熱愛，對祖國美麗風光的贊美。
（一）
時光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩地停住了。它似乎藉助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會被一隻巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動了兩下，最後像跳水員那樣，以一個輕快、敏捷的彈跳，再以一個悄然無聲、水波不驚的優美姿勢入了水，向人們道了「再見」。
1. 寫出下列詞語的近義詞。
收斂（約束） 興許（也許） 漲溢（漲滿） 似乎（好像）
2. 用橫線和浪線分別畫出選文中的比喻句與擬人句，再分別造一個句子。
比喻句
擬人句
3. 選段中作者分別把落日比作 和 ，生動而形象地寫出三亞落日的優美情景。選段中「不敢眨眼」、「生怕」、「瞪大雙眼」等詞語，表達了作者對三亞落日景象 留念 和 驚嘆 的情感。
4. 文中畫線部分是 擬人 句。
（二）
活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童.它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態,瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數奪目的亮點. 於是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。
1、寫出下列詞語的近義詞。
依舊(仍舊) 奪目(耀眼) 感染(傳染)
2、照詞語的組成方式,仿寫詞語。
紅撲撲(ABB式且表示顏色) 、 、 瀟瀟灑灑(AABB式) 、 、
3、這段話通過一系列的動詞,如「歪著」、「抖落」、「濺出」生動形象地寫出了它的「快樂」和「淘氣」。
4、落日是美麗的,那麼,初升的朝陽,中午的太陽會是什麼樣的 請你仔細觀察,展開想像,也採用擬人手法來描繪。
初升的朝陽:
中午的太陽:
（三）
三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。
1、這段話寫到了藍天、碧海、白鷗、椰子樹、沙灘等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。藍透了、碧玉般、玉屑銀末般、金燦燦等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。
2、用「——」畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。
3、「真讓人擔心」、「誰都想」等心理描寫，表達了作者喜愛之情。
4、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的海南省，有「東方夏威夷」的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外遊客，如___________、_____________、____________等。
5、給加點字注音：玉屑銀末（ ） 收斂（ ） 樹冠（ ） 興許（ ）
似乎（ ） 玫瑰（ ） 漲溢（ ） 悄然無聲（ ）
6、「丹」應先寫點後寫橫。
7、這段話生動形像地寫出海天之藍、椰樹的挺拔俊秀、鷗之白、沙之細亮。白鷗飛翔得很低，讓人覺得它的翅尖會被海蘸藍。

3、煙台的海
1、煙台的海，是一幅 畫，是一道 廣闊的背景，是一座壯 麗的舞台。世世代代的煙台人在這里上演著威武雄壯的活劇。說它是一幅畫是因為它像畫一 樣美麗多姿;說它像廣闊的背景是因為它是煙台人物質文 化的依託;說它像壯麗的舞台是因為它為煙 台人的生存,發展,創造,提高的 巨大的空間。這句話運用了 的修辭手法。這使我們想到了這樣一句話：人類要開發和利用海洋首先必須 ，珍惜 。
2、《煙台的海》是按照 冬、春、夏、秋 的順序寫得，之所以先寫冬天，是因為 煙台北面臨海，冬天的景觀尤為獨特，是一道壯麗的風景線最具有代表性。
3、《煙台的海》 本文通過描寫煙台的海獨特的景觀：冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的高遠，，以及在大海的背景下煙台人的勞動與生活，表達了對美好的大自然的喜愛和對生活的熱愛的思想感情。
4、書P13練習2
（一）
冬天，深褐色的海面顯得很凝（níng nín ）重。來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。小山似(shì sì)的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴後繼、鍥(qiè qì)而不舍地撲向堤(dī tī)岸，濺起數(shǔ shù)丈高的浪花，發出雷鳴般的轟響，有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙台人和外地的遊客，紛紛頂著寒風跑到岸邊，觀賞這（蔚慰）為壯觀的景（象 像）。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數丈高的浪花作背景拍照留（戀念），形成一道壯麗的風景線。
1、用√選擇正確的讀音或漢字。
2、解釋詞語。
前赴後繼：前面的沖上去了，後面的緊跟上來。形容不斷投入戰斗，奮勇沖殺向前。
鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恆心，有毅力。
3、「有時竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。」從句中「數百米重」「十幾米遠」你體會到____________________________。「竟」你讀出了作者的______________之情。
4、如果把煙台的海比作一個人，那麼，春天煙台的海就像個頑皮的孩子，夏天的海宛如____________________，冬天煙台的海彷彿_____________________。
5、這段話中把涌浪比作_____________和_____________。
6、煙台的海就是山東煙台北面的 渤 海。
7、讀了「小山似的涌浪」「發出雷鳴般的轟響」，你分別想到波濤洶涌和震耳欲聾這兩個成語。
8、根據語境，理解「寒流」一詞的意思。
① 來自西伯利亞的寒流經常氣勢洶洶地掠過這片海域。 「寒流」是指寒潮，冷空氣。
② 爺爺去世的噩耗傳來，小華的心中立刻湧起一陣寒流。「寒流」是指心裡悲痛難受。
9、這個片段中「前赴後繼」一詞充分表現了____ ___ _____，一個「掀」字讓你感受到____ ___ _____。
10、片段中作者把小山似的涌浪比作千萬頭暴怒的獅子，你還可以將小似的涌浪比作什麼？請你發揮想像將下列句子寫完整。
小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，像____ ___ _____像____ ___ _____……
（二）
夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經過膠東半島崇山峻嶺的阻攔，過濾，到達北面臨海的煙台時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙台的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如痴如醉。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了遊人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。
1、 用「 」劃出這段話中的比喻句。
這一句把 比作 ，生動形象地寫出了夏季煙台的海的 浪漫 的特點。
2、「海浪於堤岸的呢喃細語」這是把海浪、堤岸當作人來寫的。「呢喃細語」的意思是：形容小聲說話
3、這一段作者主要抓住海風、海水 、清晨 、傍晚 四個方面具體描寫了夏季煙台的海的景象，這個季節的煙台的海給人的印象是恬靜 溫柔 。
4、品讀描寫日出的句子，你認為作者寫日出的目的是突出「恬靜」的感覺，讓人如痴如醉。
5、劃出不恰當的音或字。
氣勢（凶凶 洶洶） 水平如（鏡 靜） （甜 恬）靜 崇山（俊 峻）嶺 嬉（xī xiē）戲
愜（qià qiè）意 掠（lüè nüè）過 湛（zhàn shèn）藍 起錨（máo miáo）遠航

4、記金華的雙龍洞（新增）
1、船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在洞外的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰卧在小船里，自以為從後腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲「行了」，船就慢慢移動。
2、眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，准會撞破額角，擦傷鼻子。這段話運用了 心理 描寫
3、《記金華的雙龍洞》這篇課文的作者是 葉聖陶 。課文按照 游覽 的順序依次寫了 路上→洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞的情況。此外，泉水流經的路線也是文章的線索，它的路線是泉水從那個深黑的石洞→內洞→孔隙→外洞→洞口→山下。
4、金華的雙龍洞的外洞的特點是 大 ，內洞的特點是黑、奇 、大，連結外洞和內洞的是孔隙,它的特點是 窄 。
5、《記金華的雙龍洞》是一篇 游記 ，記敘了作者去京華的雙龍洞所看到的景象。表達了作者對祖國山川景物，對大自然的熱愛。
（一）
內洞漆黑一片，什麼都看不見。雖然工人們提著油燈，也只能照見小小的一塊地方，餘外全是昏暗，不知道有多麼寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點像。其次是些石鍾乳和石筍 這是什麼 那是什麼 大都依據形狀想像成神仙 動物以有宮室 器用 名目有四十多 這些石鍾乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什麼，也很值得觀賞。
在洞里走了一轉，覺得內洞比外洞大得多，大概有十來間房子那麼大，泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的，上源在深黑的石洞里。
1、石筍的「筍」字用音序查字法，應查字母＿＿；用部首查字法應查＿＿，再查＿＿畫。
2、在文中的空白處加上標點符號。
3、在文中找出下列詞語的近義詞。
觀看——（ ） 黑暗——（ ）
4、用「——」畫出寫內洞很黑的句子。
5、用「 」畫出寫內洞很大的句子。
6、結合短文內容，你能說說金華雙龍洞名字的由來嗎？

7、洞內石鍾乳、石筍眾多，造型奇特、顏色各異，你能想像其中的兩種也將它們比做什麼嗎？
第一種：
第二種：
8、讀了這段話後，我知道作者抓住內洞的黑、奇 、大三個方面，其中著力描寫了內洞景物的「奇」，一是「形奇」，表現為形狀變化多端的石鍾乳和石筍；二是「色奇」，表現為顏色各異，三是洞頂的「雙龍」，一條黃龍，一條青龍。
9、從畫線的句中，你體會到什麼？
體會到石鍾乳和石筍是非常值得觀賞的,原因是形狀變化多端，顏色又各異。
（二）
在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，彷彿到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一隻小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人並排仰卧，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系（xì jì）著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰卧在小船里，自以為從後腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲「行了」，船就慢慢移動。眼前（昏 暈）暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭（稍 捎）微抬起一點兒，准會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內洞。
1、在括弧內劃去不正確的讀音或字。
2、文中怎樣描寫小船的小？用「 」劃出。
3、文中哪些句子寫出了我經過孔隙時的感受？用「——」
4、解釋加點的字。
顏色各異（ ） 變化多端（ ） 或濃或談（ ）
5、讀句子完成填空。
①、怎樣小的小船呢？兩個人並排仰，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。這話採用了 的修辭方法。
②、無論花朵的葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。這句話採用了 的修辭方法。
③、洞口像橋洞似的，很寬。這句採用 的說明方法。
④、在那裡聚集一千或是八百人開會，一定不覺得擁擠。這話採用了 的說明方法。
6、寫四個描寫大海的四字詞。
洶涌澎湃 大浪滔天 滔滔不絕 波濤洶涌 無邊無際 奔騰不息
6、假如你是雙龍洞的小導游，請你根據短文的描述，展開合理的想像，設計「外洞」或「孔隙」的解說詞：
親愛的遊客同志，大家好！古人雲「洞中有洞洞中泉，欲覓泉源上小船」
，遊了外洞，我們就要坐船經過孔隙進入內洞。請各位遊客格外小心，因為孔隙十分窄，船很小，每次只能並排躺兩個人。人一定要仰卧在船里，身子要緊貼著船身。千萬別抬頭看，如果把頭稍微抬起一點兒，准會撞破額角，擦傷鼻子。如果你感覺左右和上方的山石似乎朝你擠壓過來，你可以閉上眼睛。你躺好以後，說一聲「行了」，管理處的工作人員就在內洞裡面拉繩子，船就會進到內洞。要出內洞時，在外洞的工作人員就在洞外拉繩子，船就出來。雙龍洞以洞中有洞、卧船入洞為特色，下面我們就來享受這世界上獨一無二的入洞方式吧，你一定會有獨特的感受。

習作1 練習1
1、擬人的修辭方法注意點：（1）直接把一個事物當作人來寫，擬人句中不要出現「像」、「好像」、「彷彿」等詞語。（2）擬人句要寫得恰當
2、寫出4個描寫冬天景象的成語（或者是描寫北國風光的成語）
、 、 、
3、成語不僅知道它的字面意思，還要理解它的比喻義，如「雪上加霜」。

第二單元 正義必勝
5、盧溝橋烽火
1、在《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》中分別寫了第二次世界大戰期間東西方人民反抗侵略，熱愛祖國的感情。2010年是紀念 抗日 戰爭64周年。
2、「盧溝橋事變」發生於 年 月 日，又稱「 」。「盧溝橋事變拉開了 。從此， 。」 這句話揭露了「盧溝橋事變」的重大歷史意義。
3、讀下面的句子，體會帶點詞語的感情色彩。
①、………深夜，星光暗淡，萬籟俱寂，一支全副武裝的日本軍隊，偷偷地向盧溝橋摸來。

②、當天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進發。

4、盧溝橋位於北平西南郊，是平津通往南方的咽喉要道。1937年7月7日，日本軍隊向駐守在盧溝橋的中國軍隊發動進攻。中國官兵足智多謀、英勇善戰打敗了有著險惡用心、卑鄙行徑的日本軍隊。
5、《盧溝橋烽火》 本文通過敘述1937年7月7日盧溝橋事變的經過，再現了那段令中國人民永遠不能忘懷的歷史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵略我國領土的滔天罪行，謳歌了我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強精神。
6、課文6-8小節中我們可以感受到中國共產黨在民族危亡的關鍵時刻所發揮的巨大作用和我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的愛國熱情和民族精神。

2. 江蘇小學六年級語文試題及答案

六年級的學生多做語文試題能為升中考積累考試經驗，也能打好知識基礎。下面是我為大家整理的江蘇小學六年級語文試題，希望大家喜歡!

江蘇小學六年級語文試題

一、看拼音寫詞語。(10分)

kān cè bǔ rǔ yóu yù dǐnɡ lǐ mó bài

( ) ( ) ( ) ( )

hūn yōnɡ jiān rèn fán zhí pī bō zhǎn lànɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、選擇准確的答案，並把答案序號寫在括弧內。(6分)

1.下列帶點字讀音錯誤的一項是( )。

A 聳(sǒnɡ)立 B 衣襟(jīn) C 驟(zòu)雨 D 餐(cān)館

2. 下列詞語中有錯別字的一項是( )。

A 廣袤無垠 B 唱念坐打 C 廢墟 D 殺戮

3. 下列詞語中帶點字解釋正確的一項是( )。

A 悲憤欲絕(斷絕) B 生死攸關(所)

C 節衣縮(縮小)食 D 狂風怒號(標志)

4.與“橫行霸道”感情色彩一樣的詞語是( )。

A 艱苦卓絕 B 喜出望外 C 忠於職守 D 負隅頑抗

5. ( )春節，家家戶戶都在忙著准備年貨。

A 臨近 B 鄰近 C 靠近 D 挨近

6.下列哪個詞語與其他詞語不屬於同類?( )

A 餘音繞梁 B 鑼鼓喧天 C 一碧千里 D 惟妙惟肖

三、按要求寫詞語或句子。(10分)

1. 下面的橫線上該填什麼風呢?(4分)

細雨 暴雨 送爽 知勁草

2.根據“地道”的不同讀音造句。(2分)

dì dào：

dì dɑo：

3.請將句子補充完整。(1分)

處處留心皆學問， 。《古今賢文》(讀書篇)

4.在原句上用修改符號修改病句。(其中有3個錯別字，3個病句)(3分)

冬天到了，同學們紛紛穿上了綿衣和手套。下課鈴聲一響，大家立既整隊進入操場，參加跑操活動。經過一個冬天的鍛練，使同學們增強了身體。

四、填空。(13分)

1.那些小丘的線條是那麼 ，就像只用 ，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處 ， 。這種境界，既 ，又 ，既願 ，又想坐下低吟一首 的小詩。

2. 我們愛你——桂林山水的 ，杭州西湖的 ，

黃山、廬山的 ，長江、黃河的 。我也能接著寫一句：我們愛你—— 的 ……

3. 《詹天佑》一文主要寫了詹天佑在修築鐵路的過程中所發生的 、 、、 三件事，說了詹天佑是我國傑出的愛國工程師。本學期我們學過的像詹天佑這樣偉大的人物還有情系家鄉孩子的大作家 ，愛國科學家 ，愛國音樂家 ，叮囑兒子“王師北定中原日， 。”的愛國詩人 。

4.後生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它 著你， 著你， 著你。從所填的詞語，我體會到 。

五、閱讀短文，回答問題。(27分=6分+10分+11分)

(一)船長(節選)

船長哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

哈爾威船長一生都要求自己忠於職守，履行做人之道。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。

1.這兩段話應該怎樣讀?請用“√”選擇。(2分)

語速： ①急促 ②平緩 ③適中

語調： ①莊重 ②高亢 ③激昂

2.作者把船長比作了 ，這樣寫的好處是。 (2分)

3.“面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權利。”這句話最正確的理解是( )(2分)

①面對死亡威脅，哈爾威船長不怕死。

②面對死亡威脅，哈爾威船長想成為一名英雄。

③面對死亡威脅，哈爾威船長忠於職守，以身殉職。

(二)生態金字塔

①大魚吃小魚，小魚吃蝦米……生物世界存在著一條食物鏈。當你察看食物鏈的時候，會發現一個有趣的現象：越往上，生物數量越少;越往下，生物數量越龐大。

②雜草是數量最大的生物，蝗蟲、甲蟲等昆蟲，田鼠、兔子等哺乳動物，都靠它生存。而這些草食動物，數量也較大。肉食動物，如獅子、虎，比草食動物少得多。甲蟲吃草，蜘蛛吃甲蟲，山雀吃蜘蛛，鷹又 山雀。一隻甲蟲，地上一平方米的 空間便可滿足它的營養需要，而鷹則需要在幾十平方公里的范圍內 ，才能得到足夠的食物。

③科學家考察了生物世界的食物鏈，發現它恰似一座金字塔，便把這叫做生態金字塔。

④生態金字塔的最底層是綠色植物。綠色植物是一切生物的能量基礎，是初級的生產者，在食物鏈中處於第一營養級。綠色植物往上，便是草食動物，是第二營養級。肉食動物處在第三營養級上。在金字塔的營養級序列中，上一個營養級總是依賴於下一個營養級的能量而存在。

⑤生態金字塔告訴人們，大自然的承載能力是有限的，絕不可能超過承載能力去供養金字塔頂端的消費者。人類的活動必須遵循這個自然的法則，否則，將使人類自己遭到大自然的懲罰。

1.仔細比較“覓食”、“採食”、“捕食”三個詞語意思的不同，根據短文內容，分別填入文中橫線上，不得重復。(3分)

2.寫出下列句子所用說明方法。(3分)

(1)科學家考察了生物世界的食物鏈，發現它恰似一座金字塔……

( )

(2)一隻甲蟲，地上一平方米的 空間便可滿足它的營養需要，而鷹則需要在幾十平方公里的范圍內 ，才能得到足夠的食物。

( )

3.認真閱讀第④小節，將“肉食動物”、“草食動物”、“綠色植物”分別填入生態金字塔示意圖旁邊的括弧內。(3分)

( )

( )

( )

生態金字塔

4.“人類的活動必須遵循這個自然的法則，否則，將使人類自己遭到大自然的懲罰。”這個“自然的法則”指什麼，請在文中用橫線畫出來。(1分)

(三)車塘捕魚

①江南水鄉，可以說家家都有漁網。我們這些小孩子都會捕魚、釣蝦，還會在塘邊摸螺螄。不過，最有趣的要算車塘捕魚了。

②冬至一過，北風呼呼，車塘捕魚就開始了。每家出一個勞力，先把塘和大河連接處用土堵住，再在塘埂上裝上一部八人踏的大水車。大水車伸到塘里的架子，定要有兩個人跳到塘里去才能架起來。村裡訂下規矩，誰把架子架好了，誰就可以額外得到塘里最大的兩條鯽魚，算是對下塘英雄的獎賞。

③氣溫已經降到零攝氏度以下，塘里積著薄冰。塘埂上站著密密麻麻的人，我們這些孩子都冷得直打寒噤(jìn)。

④村頭的阿大、阿土兩兄弟拿起酒瓶豪爽地喝上幾口燒酒，擺好架勢，准備往水裡跳。塘埂上頓時雀噪起來。阿大、阿土的臉像將軍一樣威嚴。他們不就是我們心目中的關公、浪里白條這些英雄好漢么?

⑤兩位英雄終於跳入塘中，塘埂上一片吆喝：“阿大、阿土當心冷!”“快裝，快上!”兄弟倆很快就裝好了水車架子，在歡呼聲中爬上了岸。水車像得到作戰令箭似的立即轉動起來，“吱呀，吱呀”唱起了歌。

⑥水面一圈圈縮小，塘底終於朝天了。這時，大家拎著籃子、鉛桶、木盆跳到塘底捉魚了。捉起來的魚倒在曬場上分配。當然，最大的四條鯽魚會放在一邊，等待英雄們來領賞。而我們這些孩子，等大人捉完魚，也學著英雄的樣子下了塘，去掃盪那些殘存的小魚、小蝦，間或也可抓到一兩只呆頭呆腦的烏龜、甲魚。我們站在水裡，濺了滿臉滿身的泥，卻不覺得冷，也不覺得臟。

1.用“√”在括弧內選擇正確讀音。(2分)

薄(báo bó)冰 間(jiān jiàn)或

2.“車”在字典里的解釋有：①陸地上有輪子的交通工具;②機器;③用水車取水……在題目《車塘捕魚》中“車”的意思選 (填序號)，聯系全文，題目的意思就是 。(2分)

3.聯系下文，第③小節寫天氣冷的作用是 。(1分)

4.第⑤小節畫橫線句子用了 的修辭方法，其好處是

(2分)

5.“兩位英雄終於跳入塘中……”從“終於”一詞你體會到(1分)

6. 作者先寫“我們這些孩子都冷得直打寒噤”，結尾又寫“我們站在水裡，濺了滿臉滿身的泥，卻不覺得冷，也不覺得臟。”前後矛盾嗎?為什麼?(3分)

六、習作。(30分)

讀了《車塘捕魚》，你一定對捕魚的場景印象深刻，在你的生活經歷中，哪件事讓你記憶深刻呢?你也來寫一寫，寫出當時真實的情景和想法，題目自定，內容可要寫生動、詳細喲!

江蘇小學六年級語文試題答案

一、看拼音寫詞語。(依次寫在括弧內，10分，每字0.5分)

勘測 哺乳 猶豫 頂禮膜拜 昏庸 堅韌 繁殖 劈波斬浪

二、選擇准確的答案，並把答案序號寫在括弧內。(6分)

1. C 2. B 3. B 4.D 5. A 6. C

三、按要求寫詞語或句子。(10分)

1. 下面的橫線上該填什麼風呢?(4分)

和風細雨 狂風 暴雨 金風 送爽 疾風 知勁草

2.根據“地道”的不同讀音造句。(2分)學生造的句子語句通順、符合要求即可，否則不予得分，如錯別字較多酌情扣分。

3.請將句子補充完整。(1分)

處處留心皆學問， 三人同行有我師 。《古今賢文》(讀書篇)

4.在原句上用修改符號修改病句。(其中有3個錯別字，3個病句)(3分)

3個錯別字：綿衣改為棉衣;立既改為立即;鍛練改為鍛煉。

3個病句：“同學們紛紛穿上了綿衣和手套。”將“和手套”刪去或改為“同學們紛紛穿上了棉衣，戴上了手套。”

“經過一個冬天的鍛練，使同學們……”去掉“經過”或“使”

“使同學們增強了身體……”改為“同學們增強了體質……”

四、填空。(13分，每空0.5分，兩個錯別字扣0.5分)

1.那些小丘的線條是那麼 柔美 ，就像只用 綠色渲染 ，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處 翠色慾流， 輕輕流入雲際 。這種境界，既 使人驚嘆 ，又 叫人舒服 ，既願 久立四望 ，又想坐下低吟一首 奇麗 的小詩。

2. 我們愛你——桂林山水的 清奇俊秀 ，杭州西湖的 濃妝淡抹 ，黃山、廬山的 雲霧飄渺 ，長江、黃河的 波瀾壯闊 。我也能接著寫一句：我們愛你—— 的 ……(與上面相對應即可)

3. 《詹天佑》一文主要寫了詹天佑在修築鐵路的過程中所發生的 勘測線路 、 開鑿隧道 、 設計“人”字形線路 三件事，說了詹天佑是我國傑出的愛國工程師。本學期我們學過的像詹天佑這樣偉大的人物還有情系家鄉孩子的大作家 巴金 ，愛國科學家 錢學森 ，愛國音樂家 肖邦 ，叮囑兒子“王師北定中原日， 家祭無忘告乃翁 。”的愛國詩人 陸游 。

4.後生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它 震撼 著你， 燒灼 著你， 威逼 著你。從所填的詞語，我體會到 安塞腰鼓所蘊含著的強大生命力(意思相近即可) 。

五、閱讀短文，回答問題。(27分=6分+10分+11分)

(一)船長(節選)

1.這兩段話應該怎樣讀?請用“√”選擇。(2分)語速：②語調：①

2.作者把船長比作了 黑色的雕像 ，這樣寫的好處是 生動形象地寫出了船長視死如歸，猶如鐵鑄一般高大的形象(意思相近即可) 。(2分)

3. ③(2分)

(二)生態金字塔

1.“捕食”“採食”“覓食”(3分)

2.寫出下列句子所用說明方法。(3分)寫出一種得1分。

(1)( 打比方 ) (2)(列數字、作比較)

3.(3分)

(肉食動物)

(草食動物)

(綠色植物)

生態金字塔

4.最後一節： 大自然的承載能力是有限的，絕不可能超過承載能力去供養金字塔頂端的消費者。(1分)

(三)車塘捕魚

1.薄(báo)冰 間(jiàn)或 (2分)

2.在題目《車塘捕魚》中“車”的意思選 ③ (填序號)，聯系全文，整個題目的意思就是 用水車將水塘里的水抽干捉魚 。(2分)

3. 襯托阿大、阿土兩兄弟的勇敢與豪爽(相近即可) 。(1分)

4.第⑤小節畫橫線句子用了 擬人 的修辭方法，其好處是生動形象地表現了人們快樂的心情。 (2分)

5.“兩位英雄終於跳入塘中……”從“終於”一詞你體會到 阿大、阿土兩兄弟冒著嚴寒克服困難的勇氣。(意思相近即可) (1分)

6. 不矛盾;①前一句是寫孩子們因天氣寒冷而直打寒噤，結尾孩子們不覺得冷是因為學英雄的樣子捕魚內心快樂;②從看似矛盾之處襯托孩子們車塘捕魚之樂(意思相近即可) (能答出不矛盾和第一點得2分，答出第二點再得1分，共3分)

六、習作。(30分)

3. 跪求好卷六年級下語文試卷生字與詞語專項復習卷的答案！！！！！！！今晚前就要，謝謝

小升初模擬試卷
2006.5
姓名 班級 成績:
分項得分: 語文部分: 數學部分: 綜合部分:
語 文 部 分(滿分為40分)
一、詞語練習。(11分)
1、先用「望」組成六個詞語，再分別填入下文中：（3分）
凡卡（ ）得到幸福，但他受盡了老闆的折磨，生活沒有（ ）。他給爺爺寫信，（ ）爺爺能來接他回家，這是他美好的（ ）。信寄出後，他整天等待著。半年過去了，爺爺沒有來信，他很（ ）。一年後，家裡捎來信，說爺爺死了，凡卡徹底（ ）了。
2、按要求改寫句子。(8分)
（1）、孫雅說她叔叔是位優秀教師。（換成直接引用）
________________________________________ __________________
（2）、看到那數不盡的楓樹，誰能不向四面八方望一望呢？（用上關聯詞語「不管……都……」，句子意思不能變。）
_____________
（3）、牆壁上，一隻蟲子在艱難的往上爬，爬到一大半，忽然滾落下來。這是它又一次失敗的記錄，然而，過了一會兒，它又沿著牆根，一步一步地往上爬了。
一個人注視著這只蟲子，感嘆的說：「 。」 另一個人注視著蟲子，禁不住嘆了口氣說：「 。」
兩個人的判斷告訴我們（寫哲理文句）：
。
二、判斷下列各題，對的打「√」，錯的打「×」。（5%）
1、「蘇軾與他的兄弟蘇轍情同手足，讓後人敬仰。」這句話中的「兄弟」讀「xiōng dì」。 （ ）
2、指一個人寫作才能傑出，所寫詩文生動優美，我們可以用「生花妙筆」這個成語來形容。 （ ）
3、「無錫的春天是個美麗的城市。」這句話是正確的。 （ ）
4、「養育之恩，我怎能忘？」與「養育之恩，我不能不牢記。」意思相同。 （ ）
5、諸葛亮、劉備、曹操和武松都是《三國演義》里的主要人物。 （ ）
三、閱讀理解
親情（14%）
看完電視以後，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才響起兒子的聲音：「爸，什麼事？」他忙問：「昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服准備好了嗎？要不然，叫你媽給寄。」
兒子漫不經心地說：「不要緊的，還很暖和呢，到冷了再說。」老王還在絮絮叨叨，兒子不耐煩了，「知道了，知道了。」說完就擱下了電話。
他剛准備再（拔 撥）過去，鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點發顫：「天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？」疾風陣陣，穿過窗戶縫隙（趁 乘）虛而入，他還來不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏（tì）。
老母親急了 已經感冒了不是 怎麼這么不聽話 從小就不愛加衣服 絮絮叨叨的，從他七歲時的「劣跡」一直說起。他趕緊（截住 停下）：「媽，你那邊天氣怎麼樣呀？」母親回答道：「雪還在下呢！」
他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深（擔心 牽掛）的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了給北風四起的故鄉和已經年過七十的老母親。
人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？老王自己有點發懵（měnɡ）。
1、選擇括弧內合適的字詞，用「~~~~~劃出來。（2%）
2、給文中第四自然段沒有標點的地方加上標點。（2%）
3、選用文中的詞語填空。（3%）
（1）老王對兒子的關愛、老王母親對老王的關愛，同樣表現為他們說話時的 。
（2）對於父親的叮囑，兒子的態度是 。
對於老母親的叮囑，老王的表現是 。
4、老王為什麼「不由自主地愣住了」？（2%）

5、你是怎麼理解「人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？」這句話的？（2%）

6、請你結合生活實際，談談閱讀短文之後的感受。（3%）

四、創意習作：（10分）
請你在下面的詞語中任意選擇三個，創編一則小故事，試著說明一個簡單的道理。內容完整，中心突出。題目自擬(300字左右)
小草、沙粒、水珠、大象、陽光、森林、月亮、小溪

數 學 部 分(滿分40分)
一、某工廠存煤148噸，按計劃燒了8天後，還剩下84噸.如果以後每天燒煤量相當於計劃的87.5%，以後每天燒煤多少噸？

二、修一條公路,前4天修好了1200米,照這樣,再修16天就可以修完,這條路共長多少米?(用比例方法解)

三、小華用152厘米長的鐵絲圍成一個長、寬、高之比為5：4：3的長方體，接頭用去8厘米，求這個長方體的體積。

四、右圖是甲、乙、丙三個人單獨完成某項工程所需天數統計圖。請看圖填空。
A、甲、乙合作這項工程，多少天可以完成？

B、先由甲做3天，剩下的工程由丙做，
還需要多少天完成？

五．如圖，上衣與褲子的價錢比是5 ：4，買一條褲子應花多少元？

六、一家商店規定，每3隻空啤酒瓶可換一瓶啤酒。爺爺叫小明用20隻空啤酒瓶去換啤酒，爺爺一共能喝到多少瓶啤酒？

七、一個商人把一件衣服標價600元，經打假人員鑒別降至60元一件出售，但仍可以賺20%，如按原價出售，則這件衣服可獲暴利多少元

八、聯通公司行動電話有兩種計費方式。（1）每月付40元月租費，然後每分鍾收通話費036元（2）不收月租費，每鍾收通話費056元。
問：①如果每月通話100分鍾，按計費方式（1）應該付多少錢？

②如果每月通話 300 分鍾，哪一種計費方式便宜？

綜合部分(滿分40分)
常識填空題。(10分)
1.我國人口數量在世界上排第 位；現任國家主席是 、現任國務院總理是 。
2.我國最早的文字叫 。
3、地球儀上，最長的一條緯線叫做____________。
4、雪花是由____________邊形冰晶所組成的。
5、許多植物是藉助____________傳播種子的，例如蒲公英就是典型的例子。
7、液體都有____________的性質，溫度計就是根據這個原理製成的。
8、通過改變_____ _______或改變______ ______可以改變電磁鐵的磁力大小。
9、夏天，狗伸出長長的舌頭，它是為了 。
10、九大行星中，只有___¬ ___、___ ___沒有衛星。
11、我國歷史上第一次農民起義的領袖是___________、__________；最大一次農民起義的領袖是_________。
12、工業「三廢「指 、 和固體廢棄物。
13、我國的青藏高原平均海拔4000米，是世界上最高的高原，人們把它稱為「 」。
14、維吾爾族、回族的群眾，大都信仰 教。

成語熟語
駢偶成語

B 八仙過海 各顯神通 百尺竿頭 更進一步 百足之蟲 死而不僵
比上不足 比下有餘 此一時 彼一時 冰凍三尺 非一日之寒
兵來將擋 水來土掩 不經一事 不長一智 不入虎穴 焉得虎子
不塞不流 不止不行 不在其位 不謀其政 不著一字 盡得風流
藏之名山 傳之其人 差之毫釐 謬以千里 成事不足 敗事有餘
C 成也蕭何 敗也蕭何 城門失火 殃及池魚 吃一塹 長一智
持之有故 言之有理 尺有所短 寸有所長 重足而立 側目而視
D 當局者迷 旁觀者清 道不同 不相為謀 道高一尺 魔高一丈
得道多助 失道寡助 丁是丁 卯是卯
E 二人同心 其利斷金
F 凡事預則立 不預則廢 放下屠刀 立地成佛
G 高岸為谷 深谷為陵 工欲善其事 必先利其器 攻其不備 出其不意
攻無不克 戰無不勝 過五關 斬六將
H 呼之即來 揮之即去
以其人之道 還治其人之心 己所不欲 勿施於人 既來之 則安之
J 兼聽則明 偏信則暗 將欲取之 必先與之 金玉其外 敗絮其中
經一事 長一智 精誠所至 金石為開 靜如處女 動如脫兔
L 雷聲大 雨點小 流水不腐 戶樞不蠹 路見不平 拔刀相助
明修棧道 暗渡陳倉
N 寧為雞口 不為牛後 寧為玉碎 不為瓦全
P 皮之不存 毛將焉附
Q 起死人 肉白骨 千里之行 始於足下 前人栽樹 後人乘涼
前事不忘 後事之師 求大同 存小異 慶父不死 魯難未已
取之不盡 用之不竭 群不離手 曲不離口
R 人為刀俎 我為魚肉 人無遠慮 必有近憂 仁者見仁 智者見智
日月經天 江河行地 若要人不知 除非己莫為
S 三十六計 走為上計 江山易改 本性難移 善游者溺 善騎者墮
生於憂患 死於安樂 盛名之下 其實難副 失之東隅 收之桑榆
失之毫釐 差之千里 十步之內 必有芳草 十目所視 十手所指
十年樹木 百年樹人 順之者昌 逆之者亡 司馬昭之 心路人皆知
四海之內 皆兄弟也 四體不勤 五穀不分
T 螳螂捕蟬 黃雀在後 桃李不言 下自成蹊 天網恢恢 疏而不漏
天下本無事 庸人自擾之 天下無難事 只怕有心人 同聲相應 同氣相求
W 萬事俱備 只欠東風 文武之道 一張一弛 無源之水 無本之木
X 項庄舞劍 意在沛公 星星之火 可以燎原
Y 言必信 行必果 言者無罪 聞者足戒 言者諄諄 聽者藐藐
一犬吠形 百犬吠聲 一人傳虛 萬人傳實 一言既出 駟馬難追
一葉障目 不見泰山 以其昏昏 使人昭昭 以小人之心 度君子之腹
以子之矛 攻子之盾 有則改之 無則加勉 愚者千慮 必有一得
欲加之罪 何患無辭 鷸蚌相爭 漁翁得利
Z 知無不言 言無不盡 智者千慮 必有一失 重於泰山 輕於鴻毛
種瓜得瓜 種豆得豆

成語之最

最高的巨人-----頂天立地 最大的嘴&最深的呼吸-----氣吞山河
最長的腿-----一步登天 最大的手------一手遮天
最吝嗇的人-----一毛不拔 最寬闊的胸懷-----胸懷若谷
最長的壽命-----萬壽無疆 最寶貴的話-----金玉良言
最厲害的賊-----偷天換日 最寬的嘴巴------口若懸河
最貴的話------一語千金 最難的話------一言難盡
最重的話------一言九鼎 最快的話------一言既出駟馬難追
最準的話------一言為定 最有價值的話-----一諾千金
最誠的忠言-----金玉良言 最大的誓言-----海枯石爛
最廣的話-----一言千里 最有學問的人-----無所不知
最大的家-----四海為家 最愛學習的人-----如飢似渴
最愛工作的人----廢寢忘食 最長的時間-----千秋萬代
最長的棍子-----一柱擎天 最成功的戰斗-----一網打盡
最慘的結局-----一敗塗地 最徹底的勞動-----斬草除根
最大的滿足-----天隨人願 最小的針------無孔不入
最怪的動物-----虎頭蛇尾 最大的容量-----包羅萬象
最難做的飯-----無米之炊 最大的變化------天翻地覆
最快的速度-----風馳電掣 最短的季節------一日三秋
最大的手術-----脫胎換骨 最大的冒險------孤注一擲
最大的聲響-----驚天動地 最大的樹葉------一葉障目不見泰山
最高的瀑布-----一落千丈 最錯的追求------南轅北轍
最遠的地方-----天涯海角 最大的進展------一步登天
最荒的地方-----不毛之地 最險的時候------千鈞一發
最大的本領-----開天闢地 最反常的氣候----晴天霹靂
最昂貴的稿費-----一字千金 最小的郵筒-----難以置信
最長的句子-----文不加點 最大的被子-----鋪天蓋地
最大的空間-----無邊無際 最大的影集-----包羅萬象
最大的差別&最懸殊的區別-----天壤之別
成語集中營

【比喻構詞】
一敗如水 膽小如鼠 引狼入室 風馳電掣 刀山火海 一貧如洗 料事如神
視死如歸 對答如流 揮金如土 鐵證如山 度日如年 心急如焚 巧舌如簧
如雷貫耳 如履薄冰 如日中天 勢如破竹 穩如泰山 骨瘦如柴 愛財如命
暴跳如雷 紅葉似火 心亂如麻 高手如雲 健步如飛 守口如瓶 栩栩如生
驕陽似火 冷若冰霜 門庭若市 恩重如山 從善如流 觀者如雲 浩如煙海

【誇張構詞】
怒發沖冠 一目十行 一日千里 一字千金 一瀉千里 一觸即發 百發百中
一日三秋 不毛之地 不計其數 膽大包天 寸步難行 一步登天 千鈞一發
【反義構詞】
棄暗投明 取長補短 厚今薄古 生離死別 苦盡甘來 七上八下 九死一生
三長兩短 大同小異 大材小用 大智若愚 小題大做 上行下效 上竄下跳
無中生有 天翻地覆 化險為夷 凶多吉少 古為今用 古往今來 舊愁新恨
出生入死 生離死別 有名無實 有備無患 有眼無珠 尋死覓活 異口同聲
異曲同工 陽奉陰違 此起彼伏 吐故納新 同甘共苦 因小失大 優勝劣汰
自生自滅 評頭論足 遠交近攻 求同存異 聲東擊西 克己奉公 扶弱抑強
改邪歸正 里應外合 刪繁就簡 徹頭徹尾 空前絕後 頂天立地 撥亂反正
居安思危 承上啟下 承前啟後 虎頭蛇尾 明爭暗鬥 明槍暗箭 明察暗訪
知己知彼 供不應求 舍本求末 捨生忘死 舍近求遠 舉足輕重 前因後果
將信將疑 南腔北調 南轅北轍 挑肥揀瘦 柳暗花明 厚此薄彼 除舊更新
畏首畏尾 絕無僅有 諂上欺下 起死回生 顧此失彼 能屈能伸 深入淺出
推陳出新 假公濟私 量入為出 懲前毖後 街頭巷尾 搖頭擺尾 僧多粥少
顛倒是非 顛倒是非 避實就虛 避重就輕 藏頭露尾 瞻前顧後
【近義構詞】
胡言亂語 狐朋狗黨 胡思亂想 虎背熊腰 自輕自賤 自暴自棄 仁人志士
人山人海 日久生情 日新月異 爭分奪秒 崇山峻嶺 想方設法 調兵遣將
丟盔棄甲 金枝玉葉 甜言蜜語 花言巧語 含辛茹苦 窮凶極惡 手舞足蹈
呼風喚雨 長吁短嘆 長年累月 引經據典 風起雲涌 雷厲風行 魂飛魄散
龍騰虎躍 爭名奪利 高瞻遠矚 流言蜚語 假仁假義
【ABCC】
波光粼粼 神采奕奕 生氣勃勃 憂心忡忡 氣勢洶洶 得意洋洋 忠心耿耿
大腹便便 虎視眈眈 小心翼翼 死氣沉沉 喜氣洋洋 風塵僕僕 大名鼎鼎
【AABC】
欣欣向榮 默默無聞 誇誇其談 蒸蒸日上 人人皆知 井井有條 斤斤計較
奄奄一息 津津有味 歷歷可數 滔滔不絕 人人自危 心心相印 歷歷在目
洋洋得意 搖搖欲墜 比比皆是 循循善誘 蠢蠢欲動 步步為營 娓娓動聽
格格不入 耿耿於懷 振振有詞
【ABAC】
不聞不問 不知不覺 無邊無際 無憂無慮 自由自在 自言自語 自作自受
全心全意 一摸一樣 不折不扣 無影無蹤 半信半疑 如痴如醉 人山人海
不三不四 大手大腳 毛手毛腳 礙手礙腳 縮手縮腳
【AABB】
山山水水 高高興興 三三兩兩 熙熙攘攘 口口聲聲 大大咧咧 原原本本
兢兢業業 戰戰兢兢 鬼鬼祟祟 吞吞吐吐 形形色色 慌慌張張 清清楚楚
【成語接龍】
A組
心口如一 一筆抹殺 殺一儆百 百家爭鳴 鳴鑼開道 道不拾遺 遺臭萬年
年富力強 強詞奪理 理直氣壯 壯志凌雲 雲中白鶴 鶴發童顏 顏筋柳骨
骨肉相殘 殘兵敗將 將信將疑 疑神疑鬼

【B組】
鬥志昂揚 揚眉吐氣 氣味相投 投機取巧 巧立名目 目送手揮 揮灑自如
如釋重負 負荊請罪 罪魁禍首 首屈一指 指鹿為馬 馬到成功
【C組】
大快人心 心曠神怡 怡然自得 得意忘形 形勢逼人 人浮於事 事出有因
因小失大 大庭廣眾 眾星捧月 月中折桂

找規律記成語
【巧藏動物機關】（12生肖成語結尾）
膽小如鼠 力大如牛 生龍活虎 守株待兔 葉公好龍 打草驚蛇 懸崖勒馬
順手牽羊 殺雞儆猴 呆若木雞 白雲蒼狗 行同狗彘
【巧藏人體部位】
焦頭爛額 另眼看待 畫龍點睛 一目瞭然 揚眉吐氣 千鈞一發 掩耳盜鈴
嗤之以鼻 搖唇鼓舌 唇齒相依 劈頭蓋臉 三頭六臂 一手遮天 了如指掌
口蜜腹劍 鐵石心腸 肝膽相照 集腋成裘 瞠目結舌 卑躬屈膝 摩肩接踵
指手劃腳 異香撲鼻 別具匠心 洗心革面
【巧藏數字】
多此一舉 說一不二 三頭六臂 四通八達 五湖四海 六神無主 七嘴八舌
八仙過海 九霄雲外 十全十美
趣記成語
【含有「手」的成語】
手舞足蹈 心靈手巧 手到擒來 手忙腳亂 得心應手 愛不釋手 手足無措
心狠手辣 情同手足
【含有「虎」的成語】
虎頭蛇尾 生龍活虎 虎口拔牙 龍爭虎鬥 龍盤虎踞 騎虎難下 龍潭虎穴
降龍伏虎 虎背熊腰 虎口脫險 調虎離山 羊入虎口 放虎歸山 龍騰虎躍
養虎遺患 狼吞虎咽 談虎色變 虎視眈眈 如狼似虎 虎口餘生 為虎作倀
【含有「然」的成語】
怡然自得 依然如故 恍然大悟 茫然若失 渾然一體 豁然開朗 安然無恙
煥然一新 龐然大物 蔚然成風 迥然不同 泰然處之 防患未然 怦然心動
啞然失笑 昭然若揭 斐然成章
【含有「動物」名稱的成語】
萬象更新 千軍萬馬 對牛彈琴 聲名狼藉 杯弓蛇影 雞毛蒜皮 指鹿為馬
鶴立雞群 抱頭鼠竄 亡羊補牢 狗急跳牆 如魚得水 驚弓之鳥 畫龍點睛
兔死狐悲 瓮中捉鱉 雞鳴狗盜 黔驢技窮 鵬程萬里 鶴發童顏 哀鴻遍野
兵荒馬亂 管中窺豹 愛屋及烏 魚目混珠 騎虎難下 守株待兔 順手牽羊
螳螂擋車 蜂擁而至 泥牛入海 葉公好龍 一箭雙雕 噤若寒蟬 井底之蛙
蠅頭微利 門可羅雀 蜻蜓點水 狗頭軍師 狐朋狗友 狗屁不通

成語用法歸類
【描寫人物神態的詞】
神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 垂頭喪氣 沒精打采
愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神 呆若木雞 悠然自得 躊躇滿志 全神貫注
目瞪口呆 談笑風生
【描寫人物品質的詞】
奮不顧身 舍己為人 堅強不屈 赤膽忠心 不屈不撓 忠貞不渝 永垂不朽
威武不屈 捨生忘死 肝膽相照 克己奉公 一塵不染 兩袖清風 見利忘義
頂天立地 豁達大度 兢兢業業 賣國求榮 恬不知恥 貪生怕死 厚顏無恥
俯首帖耳 視死如歸 落井下石 營私舞弊 見利忘義
【描寫學習的詞】
學無止境 學而不厭 真才實學 好學不倦 不學無術 勤學好問 發奮圖強
廢寢忘食 爭分奪秒 孜孜不倦 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕
不甘示弱 全力以赴 力爭上游 披荊斬棘 精益求精 字斟句酌 循序漸進
【描寫謙虛的詞】
謹言慎行 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 自知之明
不驕不躁
【描寫驕傲的詞】
班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目空一切 目中無人 恃才傲物 妄自尊大
忘乎所以 唯我獨尊 自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 夜郎自大
自以為是 剛愎自用
【描寫人物心理活動的詞】
忐忑不安 心驚肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚
魂不附體 憂心忡忡 纏綿悱惻 嫉惡如仇 膽戰心驚 猶豫不決 胸有成竹
無地自容 心花怒放 沾沾自喜
【描寫人物語言的詞】
口若懸河 對答如流 滔滔不絕 花言巧語 高談闊論 豪言壯語 誇誇其談
指桑罵槐 強詞奪理 油腔滑調 大言不慚 理直氣壯 自言自語 義正詞嚴
【描寫人容貌體態的詞】
閉月羞花 沉魚落雁 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香 如花似玉
鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔
雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 老態龍鍾 瘦骨嶙峋 虎背熊腰 容光煥發
落落大方 弱不禁風 大腹便便 面黃肌瘦 綽約多姿 其貌不揚 蓬頭垢面
【描寫說的詞】
直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕 虛情假意
推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其辭 嘮嘮叨叨 振振有詞
肆無忌憚 大言不慚 娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流 自圓其說 閑言碎語
【描寫高興的詞】
眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑
談笑風生 笑容可掬 興高采烈 喜上眉梢 喜從天降

【描寫親情的詞】
親密無間 推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風雨同舟 榮辱與共
同甘共苦 關懷備至 促膝而談 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印
【描寫花的詞】

歷史故事成語及主要人物
歷史故事成語：
戰國：完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳）毛遂自薦（毛遂）
負荊請罪（廉頗） 紙上談兵（趙括）一鼓作氣（曹劌）千金買骨（郭隗）
諱疾忌醫（蔡桓公）卧薪嘗膽（勾踐）殺妻求將（吳起）驚弓之鳥（更羸）
高山流水（俞伯牙、鍾子期）
秦 ：一字千金（呂不韋）指鹿為馬（趙高）焚書坑儒（秦始皇）窮圖匕見（荊軻）
懸梁刺股（蘇秦、孫敬）
漢 ：一飯千金（韓信）四面楚歌（項羽）約法三章（劉邦）孺子可教（張良）
背水一戰（韓信）破釜沉舟（項羽）手不釋卷（劉秀）金屋藏嬌（劉徹）
暗渡陳倉（韓信）十面埋伏（項羽）投筆從戎（班超）馬革裹屍（馬援）
多多益善（韓信）老當益壯（馬援）蕭規曹隨（蕭何、曹參）
無顏見江東父老（項羽）
三國：鞠躬盡瘁（諸葛亮）三顧茅廬（劉備）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（呂蒙）
初出茅廬（諸葛亮）樂不思蜀（劉禪）七步成詩（曹植）言過其實（馬謖）
七擒七縱（諸葛亮）寶刀不老（黃忠）才高八斗（曹植）一身是膽（趙雲）
封金掛印（關羽） 單刀赴會（關羽）望梅止渴（曹操）
萬事俱備，只欠東風（周瑜、諸葛亮）
晉： 入木三分（王羲之）聞雞起舞（祖逖）東山再起（謝安）洛陽紙貴（左思）
草木皆兵（苻堅） 鑿壁偷光（匡衡）狗尾續貂（司馬倫）
南北朝：畫龍點睛（張僧繇）江郎才盡（江淹）
宋： 精忠報國（岳飛）東窗事發（秦檜）胸有成竹（文與可）
二、寓言故事成語：
坐井觀天 井底之蛙 刻舟求劍 狐假虎威 守株待兔 揠苗助長 葉公好龍
自相矛盾 掩耳盜鈴 南轅北轍 畫蛇添足 濫竽充數 亡羊補牢 杯弓蛇影
買櫝還珠 鷸蚌相爭，漁翁得利 夜郎自大 黔驢技窮 杞人憂天

1、 含有動物名稱的成語
萬象更新 抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬馬 亡羊補牢 杯弓蛇影 鶴立雞群.
對牛彈琴 如魚得水 鳥語花香 為虎作倀 黔驢技窮 畫龍點睛 抱頭鼠竄
虎背熊腰 守株待兔 鶴發童顏 狗急跳牆 鼠目寸光 盲人摸象 畫蛇添足
2、含有兩個動物名稱的成語
鶴立雞群 .雞鳴狗盜 .鷸蚌相爭 .蠶食鯨吞蛛絲馬跡 .龍爭虎鬥 .龍馬精神. 龍飛鳳舞
心猿意馬 龍騰虎躍. 龍驤虎步. 龍潭虎穴. 龍躍鳳鳴. 車水馬龍. 指鹿為馬. 兔死狐悲
雞犬不寧 狼吞虎咽
3、含有人體器官的成語
眼高手低 目瞪口呆胸無點墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快
耳聞目睹 頭破血流眉清目秀 袖手傍觀 口出不遜 手無縛雞之力
4

4. 榮德基好卷六年級下語文笫一組達標測試卷的答案

第一題：

(4)六年級下冊江蘇好卷語文答案是什麼擴展閱讀

這部分內容主要考察的是《學奕》的知識點：

本文通過講述弈秋教兩個人學下圍棋的故事，說明了在同樣條件下，不同的態度一定會得到不同的結果，告訴人們學習必須專心致志，不能三心二意。

弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋教導兩個人下棋,其中一人專心致志,只聽弈秋的教誨;另一個人雖然也在聽弈秋的教導,卻一心想著有大雁將要飛來,想要用弓箭將它射下來。雖然他們一起學習下棋,但後者的棋藝明顯不如前者好。難道是因為他的智力不如前者嗎？答案是：「不是這樣的。」

《學弈》出自《孟子·告子上》，《孟子》是孟子與他的弟子合著的。內容包括孟子的政治活動、政治學說、哲學思想和個性修養等。全書分為《梁之王》《公孫丑》《滕文公》《離婁》《萬章》《告子》《盡心》七篇。

這段古文共有5句，有兩層意思。第一句是一層意思，指出弈秋這個人是全國擅長下棋的人。這句話為下文做了鋪墊，因為「名師出高徒」，他的學生肯定都是高手，而且一定是高手如雲。第二層（第二、三句）卻出現了一種很不和諧的現象。

弈秋教的兩個學生，其中一個專心致志，把弈秋所教的話完全記在心裡；另一個雖然在聽，心裡卻在想著也許就有天鵝飛來，想著要拿起弓和帶絲繩的箭去把它射下來。結果雖然一同學習，後一個比前一個卻是遠遠比不上了。

5. 蘇教版六年級語文下冊第二單元測試題及答案

第二單元語文測試卷
卷首語：第二單元的學習結束了，今天就來給自己做個測試吧！只有認真、細心才能展示出自己真實的水平！
一、積累運用。計40分
1、讀拼音寫詞語。5+3
wàng tú xī miè lóu tī pú shà jié àn
（ ）（ ） （ ） （ ）( )
fēng ( )利 頂（ ） （ ）火
chú ( )房 衣（ ） ( )夕
2、選擇正確讀音，打上「√」。4分
凌晨 ( líng lín ) 諾言(nuò ruò ) 偽裝 ( wěi wéi ) 殲滅( jiān qiān )
截止（jié jiē）明晃晃(huǎng huàng) 挑釁(xìn pàn ) 拘束(sù shù)
3、填寫成語。4分
萬( ) 俱寂 同仇敵( ) 震耳( )聾 （ ）不及防
如火如( ) 夜以( )日 ( )謀已久 鬼哭狼（ ）
4、照樣子寫詞語。3分
（1）至仁至義（3個成語）：__________、________、_________
（2）氣勢洶洶 （3個成語）：__________、________、__________
5、選詞填空。2分
時間 時候 時刻
激動人心的（ ）終於到來了！國家主席胡錦濤步入人民大會堂，接見從雅典歸來的體育代表團全體人員，這（ ），全場一片歡騰……
6、農家樂。看到這農具，你想到了哪句詩？3分
鐮刀：____________ 木犁：________________ 鋤頭_______________
7、根據要求寫句子。5分
（1）在硝煙和火光中，日寇被我軍殺得哭爹爹喊娘，狼狽而逃。
（改為「把」字句） 1分
__________________________________________________________
（2）少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：「當然可以。我家也有一個像你這么大的小女兒。」（不用引號，意思不變）2分

__________________________________________________________
（3）「瞧，先生們，這盞燈亮些。」伯諾德夫人說。
請把劃線的部分放在句子前面來表達。2分
__________________________________________________________
8、走進生活。2分
「危機英雄，中國驕傲」中當代英雄李曉輝的頒獎詞：
在火災中將呼吸面罩讓給被困者的消防戰士李曉輝------當他把自己的呼吸面罩傳給兩位被困群眾的一剎那，這個時代關於英雄的萬千注釋,瞬間清晰起來，這一饋贈是對消防員這一神聖天職的禮贊，也把溫暖和希望長久地留在了我們的心裡。
你從這段頒獎詞中讀懂了什麼？
______________________________________________________________________________________________________________________________
9、口語交際。2分
奧運的腳步離我們越來越近了，大街小巷，人人話奧運，輪到你說了，你最想說：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、課文傳真。8分
(1)「平津危急!華北危急!中華民族危急!」可以看出當時情況___________，請你幾個成語來形容一下：____________、____________、_____________、____________。3分
(3)伯納德夫人、大兒子傑克、小女兒傑奎寧，其中我對__________印象最深，原因是________________________________________________________。2分
（4）「當天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋迸發。」則充分反映了大刀隊員們抗日殺敵的_________心情。1分
（5）《盧溝橋烽火》一文中我們看到，全國軍民投入了緊張的戰斗，打擊日本帝國主義，保衛自己的家園。讓我想到了胡錦濤總書記的「八榮八恥」中的「以_______________ 為榮，以______________為恥」。2分
二、閱讀直通車。
（一）《聶將軍與日本小姑娘》節選 10分
兩個日本孤女很快被送到了指揮部。聶將軍先抱起不滿周歲的小妹妹，看到她的傷口包紮得很好，便馬上讓警衛員去老鄉家給她找奶吃。然後，又慈愛地拉過那個大一些的女孩，親切地問她叫什麼名字。這個女孩叫美穗子，她不會說中國話，只是不停地說：「媽媽死了，媽媽死了……」聶將軍見這孩子兩眼裡流露出驚恐的神色，就拿過一個洗干凈的梨子，和藹地說：「這梨洗干凈了，吃吧！」美穗子見聶將軍和善可親，便接過梨慢慢地吃起來。開飯的時間到了，聶將軍把美穗子拉到懷里，用小勺一口一口地給她喂飯。幾天以後，美穗子一點也不拘束了，她用小手拽著將軍的馬褲，跟著將軍跑前跑後，可親熱啦！
1、這段話主要講______________________________________。2分
2、聶將軍就是十大元帥之一的_____________。1分
3、從_______、_________、_______及_________等四件事可以，從這里我感受到聶將軍是個_____________________的人。 3分
4、從文中找出下面詞語的近義詞。2分
慈祥 （ ） 和善 （ ） 驚謊（ ） 拘謹 （ ）
5、仿照文中例句，用「先……然後……」寫一句話。2分
___________________________________________________________
（二） 中國魂 20分
精衛填海，何等的堅毅；愚公移山，何等的執著；後羿射日，何等的勇敢；大禹治水，又是何等的睿智！中華民族的這些遠古神話比古希臘的神話更充滿著創業的悲壯和人間的真情，蘊含著人定勝天的哲理。
一代又一代，有浪淘不盡的風流人物，有黃河沖不垮的豐功偉績。不必驚訝屈原那「雖九死猶未悔」的忠貞與堅忍，不必欽佩（ ）那「王師北定中原日，
_______________________」的胸懷與悲愴，不必喟嘆（ ）那「飛流直下三千尺，___________________」的豪放與灑脫。這處處表現出中國人的靈魂。
自古以來，中國人有天下為公的理想，有捨生取義的凜然正氣，有窮且益堅、不墜青雲之志的高風亮節；中國人有「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」的處世哲學；中國人有乘風破浪的豪情，有不到長城非好漢的氣魄；中國人更有重整江山再造日月的雄心。
這一切，在中華民族這片神聖的土地上，表現得淋漓盡致。記得我們的「民族魂」魯迅先生就說過：「自古以來，我們就有埋頭苦乾的人，有拚命苦乾的人，有捨身求法的人，有為民請命的人……這就是中國人的脊樑！」是的，中國人的脊樑雖然表現得那樣的平凡，那樣的朴實，但卻不乏精神的充實、思想的崇高。載人航天飛船的發射成功，舉世矚目；奧運賽場上嘹亮的國歌一次次響起，又令世人刮目相看……這些都說明了中國發展速度之快，說明了奮發圖強的激流永不停息。它正折射出所有中國脊樑的光彩！
這就是我們的國魂，這就是我們不屈的國魂，我們千年不衰的國魂！
1、在短文的括弧里填相應的人名，在橫線上補充相應的詩句。（2分）
2、理解成語。4分
（1）淋漓盡致：
（2）豐功偉績：
（3）刮目相看：
3、你還知道哪些愛國名人和愛國名詩？（本文內容除外）2分
（1）愛國名人：_________ __________ _________ _________
（2）這些詩句都是英雄們留下的：3分
人生自古誰無死，_______________________。
黃沙百戰穿金甲，_______________________。
先天下之憂而憂，_______________________。
4、文中來源於神話故事的成語有： _______________________________，請你再補充兩個：________、___________。3分
5、「自古以來，我們就有埋頭苦乾的人，有拚命苦乾的人，有捨身求法的人，有為民請命的人……」省略號中省略了什麼呢？請你再寫出兩種。
有__________________，有__________________2分
6、「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。」是_________的名句，說的正是中國人的「骨氣」。1分
7、本文的作者用大量的名人名句和成語來豐富內容，表達中心。這對你以後寫作有何啟發？你打算怎樣去搜集資料？請簡要地寫下來。2分
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
三、習作園地。30分
書，可以豐富我們的知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教育我們怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，表達真情實感。題目自擬，不少於450字。

參考答案：
一、
2、正確讀音分別是：líng nuò wěi jiān jié huǎng xìn shù
5、 時刻 時候
6、秋收萬顆子 童孫未解供耕織 鋤禾日當午
7、（2）少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說當然可以，他家也有一個像小姑娘這么大的小女兒。
（3）伯諾德夫人說：「瞧，先生們，這盞燈亮些。」
10、（4）急切
（5）熱愛祖國 危害祖國
二、（一）
1、聶將軍無微不至地關心兩個日本孤女。
2、聶榮臻
3、抱起小妹妹 給女孩找奶吃 讓美穗子吃梨 為美穗子喂飯
有菩薩心腸 至仁至義
4、慈愛 和藹 驚恐 拘束
5、開始做餃子了，我先倒些面在盆里，然後把面揉成團。
（二）1、陸游 家祭無忘告乃翁 李白 疑是銀河落九天
2、形容文章或說話表達得非常充分、透徹。
偉大的功績和成就。
指別人已有進步，不能再用老眼光去看待。
3、（1）岳飛 范仲淹 魯迅 孫中山 聞一多 梁起超 康有為
（2）留取丹心照汗青 不破樓蘭終不還 後天下之樂而樂
4、精衛填海 愚公移山 後羿射日 大禹治水 火眼金睛 嫦娥奔月
5、英勇殺敵的人 舍小家為大家的人
6、孟子
7、啟發：以後也要學著靈活運用自己搜集的成語、名人名言來使作文內容更豐富，更深刻有力。
看書看報時看到好詞好句摘錄下來，有時也可以剪貼，還可以通過采訪、上網等等方法搜集，但都要做到持之以恆。