小學4年級語文第二單元作文怎麼寫

❶ 人教版四年級上冊語文新第二單元作文怎麼寫

（一）
今天，老師布置了一樣作業，讓我們去觀察綠豆芽，是為了訓練我們的觀察能力。
我首先找來一個玻璃杯，往裡面灌上自來水，然後找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來滾去，像幾個調皮的搗蛋鬼。這時，我把手一斜，綠豆像跳水運動員一樣跳入水中，在裡面安安靜靜地睡著了。
我希望小綠豆能快快長大，早日發芽長葉。
（二）
晚上，我翻來覆去睡不著，幾次起來看綠豆芽有什麼變化。可是，每一次我來看綠豆時，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。
第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的瓶子旁，綠豆有的'皮破了，上面長出了一個白色的小芽。哦，原來是小小的綠豆長大了，皮被胖胖的身體撐破了。可有的沒什麼變化，只是身體脹大了，好像快裂開了。
小小的綠豆你以後到底會變成什麼樣呢？我真期待你的變化呀！

❷ 四年級下冊語文第二單元作文怎麼寫

小學四年級下冊語文第二單元作文：【媽媽，我想對您說】
媽媽，謝謝您，謝謝您十年來的養育之恩，謝謝你在我失落的事或鼓勵我，在我做錯事的時候糾正我，我感到非常幸運，有著一個獨一無二的母親。
在我的眼中，您幾乎是完美的母親，但是，有一點您需要改進，那就是脾氣。就在幾天之前，一切都平平常常的，您一回來，我就問：「媽媽，今天晚上吃什麼呀？」您面無表情的回答：「排骨。」我說：「又吃排骨，我都吃膩了，有什麼好吃的？」您卻大聲的說：「不想吃就別吃飯了！」我大吃一驚，心想：媽媽今天怎麼這樣？排骨都吃了一個多星期了，只是想要換一下口味而已，幹嘛發這么大脾氣？吃完飯後，我就開始做作業了，做到數學書中的一道思考題時，我給難住了。我就請教您，我說：「這一道題應該要怎麼解？」您卻對我說：「自己想一想不就行了，別煩我，我正忙著呢！」您一說完，就立刻走進了房間。聽到您這樣說，我就心想：媽媽今天怎麼會這樣？以前不是這樣的，今天媽媽的脾氣怎麼會這么暴躁呀？好不容易做完了作業，正想要找誰和，我就問您：「媽媽，水在哪裡呀？」您卻用十分不耐煩的語氣說：「你自己去找吧！沒見我正忙著？」聽到這樣，我終於忍不住了，便和您說：「媽媽，你今天怎麼這樣，脾氣這么暴躁？」您終於轉過身來跟我說：「對不起，媽媽今天心情不好，脾氣才會這么暴躁的。」正是經過了那件事，我知道了您脾氣不好，所以，我想給您提個建議：脾氣不要太暴躁，生氣或不高興是要控制自己，不要隨便對我或爸爸發泄。
媽媽，我知道你是最愛護我的人，最關心我的人，我也希望您能接受我的建議，我在這祝您身體健康、萬事如意、工作順利。

❸ 四年級下冊語文第二單元作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我為大家收集的四年級下冊語文第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級下冊語文第二單元作文 篇1

爸爸，我有很多很多話跟你說。平時我都沒有勇氣說，現在終於有機會向你說出來了，我經常讓你生氣，傷心。其實你對我的關心和愛護我是知道的。

記得有一次，我突然不舒服，你馬上趕來，把我送去醫院，為我找醫生，買葯，回家還忙著煮粥給我吃，一直忙了大半天，你自己一點東西都沒吃。我吃完粥就上床休息，可是你卻一直守在我身邊，一直不肯休息。我知道因為你的心裡老是為我著想。

還記得有一次，我的語文測驗成績不理想，我想爸爸你准會大罵我一頓，我還准備著接受大刑呢！一想到爸爸你那凶惡的表情，我的心裡就感到很害怕。我真想把試卷留在課室，不給爸爸你看。當你拿著試卷，事情卻出乎意料。爸爸你沒有大吼大叫，你仔細地看著試卷，輕輕地拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：「沒關系的，下次努力一點，找出不會的地方，總會有進步，你要對自己有信心。」我當時真的很感動，很感謝爸爸你對我的鼓勵和信任。

爸爸，我還想對你說，希望你能有更多的時間陪我一起去玩，一起去打球。因為和你在一起真的很開心。

爸爸，你的付出我會永遠記在心裡。長大後，我一定要好好報答你！

四年級下冊語文第二單元作文 篇2

美麗的翠湖邊上，有一副美麗的畫面，一位老人撮著嘴，呼喚著海鷗們吃食。然而誰知道，這美麗畫面下的艱辛。

老人，你為什麼不怕辛苦的來給海鷗們送食，連五毛錢的公交車都不捨得坐？老人，你為什麼把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃，有時還要給它們做雞蛋餅干？老人，你為什麼這么喜歡海鷗，難道你把它們看的比親人還重要？這么多問題的答案我都知道，而且答案也只有一個，那就是你對海鷗無私的愛。

你每天都與海鷗在一起，如同親人一樣。你們在一起相依相伴，互相依賴著，誰也離不開誰。你知道嗎？你走了以後，海鷗們都很想念你，你的心裡也一定是飛翔的鷗群。我相信你對海鷗的愛一定跨越了天界，你們的心一定是在一起的！

老人，我想對你說謝謝。謝謝你讓我知道了人與動物之間的那種愛與真情，謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動物。還要謝謝你對海鷗無私的愛，因為它是在是令人感動。

老人，你對海鷗的愛，我銘記在心。雖然你現在已經不能去翠湖看它們了，但是我們都知道，你們彼此之間是相愛的。

老人，你放心，如果我有機會去翠湖遊玩，我一定會告訴海鷗，你想它了。

四年級下冊語文第二單元作文 篇3

爸爸，感謝您這么多年來對我無微不至的照顧和關心，但對我關愛的同時，您自身也存在諸多缺點，您的缺點會影響到我的一生，女兒希望您能改改！

您知道嗎？記得有一次，您帶我和媽媽與您的一些好朋友一起去吃飯，席間，當媽媽極力阻止您喝酒時，您的朋友都異口同聲的說道：「不用擔心，他酒量很好，不會喝醉的」。最後席散了，果然如大家先前說的一樣，您沒有醉。仍然堅持帶著我和媽媽坐上了回家的公交車，到站了還是您提醒地我們下車。

曾有幾次，我打電話要求您回家吃晚飯，您總是說：「再等一會就回來了，現在有事走不開」。每次都是您先掛斷的電話，我和媽媽只能一直在家等。我也會間隔一段時間給您打個電話，會時常提醒您：「少在外應酬喝酒」。可是父親從來都沒有把我的話聽進去。我也會經常為父親的這個壞習慣與之發生爭執。父親每次都會一笑而過。後來，父親基本上能夠做到只要有我在場，都會跟大家解釋不喝酒的原因，他的一些朋友也不會太過強求。但我也能夠理解我的父親，因為他是家裡的頂樑柱，家裡所有的開支都是由他承擔，只有現在努力打拚，才能讓我們家庭在經濟上得到保障，才能供我完成學業。

我愛我的父親，特別是那種老實憨厚的性格。可能我也屬於和父親一樣的性格吧，因為，我們總是站在別人的立場上考慮問題，謙讓別人的同時，也是給自己留一條路。我好想對父親說一聲：「爸爸，您辛苦了，您是我們家庭中的榜樣」。

四年級下冊語文第二單元作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……

忘不了仔細教導我們的老師，從「aoe」到「修辭手法」，從「乘法口訣」到「體積公式」，老師一直都在默默地教導著我們，老師像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵真是「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」啊!

忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!

忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…

對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的'老師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上!

我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師;再見了，哺育我們的母校!

祝：建設街小學越辦越好，蒸蒸日上!

四年級下冊語文第二單元作文 篇5

時間過得很快，我十幾歲了，這個學期已經接近尾聲了，我們也快升上五年級了，回顧過去，有我生命中最重要的人物，如：爸爸、媽媽；爺爺、奶奶，還有兩位好朋友——芊宇、珍如。

我想對媽媽說：「媽媽您辛苦，每天都煮山珍海味的食物給我吃。」媽媽讓我印象最深刻的是，那天我的書包斷掉了，媽媽就馬上帶我去買了。對於我的事情總是那麼的關心，那麼的在意，謝謝您了！我想對爸爸說：「希望爸爸不要再吸煙，不然身體會生病哦！」辛苦工作為了整個家，我都了解，所以請您一定要注意身體健康喔！

我想對珍如說：「謝謝你，陪我一起學習，我會永遠永遠得記著你這一位貼心的好朋友。」我想對芊宇說：「你幼兒園就和我一起上學了，陪伴我渡過快樂的時光。」我想對爺爺說：「爺爺辛苦了，您在送貨的時候，要記得加件保暖的外套喔！不然會感冒。」我想對奶奶說：」您每次從老家回來，都會給我零用錢，也跟您說聲謝謝！」

我希望自己考試能再加油，希望自己身體可以變強壯，來答謝那些愛我的人。還好從以前到現在，我長大了很多！也學習到了很多知識，真的很感謝那些陪伴我的人，愛你們喲！

四年級下冊語文第二單元作文 篇6

事態萬千，有多少人，試圖想埋沒於世間滾滾紅塵中，惟留一方心靈的凈土。可走出去的又有幾個人?只有你，陶潛。右手可有千年無人能懂得丹青墨巷，左手可有令你悟已往之不諫的醇香良液，悠悠靠著南窗，扶孤松眄庭柯，字斟自飲，傲然自得。

在那個亂離的時代，無人能懂你超脫的思想，也無人知道你究竟看盡多少血淚縱橫、離亂痛苦。你放棄了，帶著失望，帶著無奈，離開了那個少年時代想要「大志濟於蒼生」的現實社會。可你卻得到了，帶著欣喜，帶著解脫，回到了松菊猶存，撫松盤桓的簡居。你得到真正屬於心靈的真實，放棄的是對外物的一時悲喜;得到的是最潔凈、永恆的心靈，放棄的是爾虞我詐的黑暗。

你可知，當事無知音後世懂你者的含義?你一定想不到北宋歐公評價你的《歸去來兮辭》晉無文章，惟陶淵明歸去來兮辭一篇而已。你一定想不到顏延之說：「賦詩歸來，高蹈獨著，亦既超曠，無適非心」。你更想不到，淵明，千百年後的今天，你這樣撫松養菊的老人，早已帶去我心中的一瓣菊香。

時至今日，你這壺卷於手，尋壑經丘，舒曉賦詩的隱逸傳說依舊存在我們深深的腦海里，不曾離去。淵明。我們，懂你。

四年級下冊語文第二單元作文 篇7

冬天過去了，春天到來了，小草從地里慢慢地探出了頭，小鳥在樹上「嘰嘰喳喳」叫個不停，柳樹在甩動著自己的長發……

我踏著輕快的腳步來到了學校，展現在我眼前的雄偉的教學樓、寬敞的教室，豐富多彩的學習園地和美麗的花園……其中，我最喜歡的還是「學習園地」。

它位於學校的西北部，在那裡，長著紅葉似火的山茶花，美麗無比的梅花，清香遠溢的含笑花……它們在風中含苞未放，好像一個個害羞的小女孩兒，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗動人。在「學習園地」的中間，有一棵高大挺拔的大樹，它就像一位威風凜凜的士兵，守衛著我們的校園。這棵大樹有七、八米高，大樹的無數綠葉合起來就像一個綠色的大傘，每當下雨時，它就會為我們遮風檔雨。在樹上，有著幾個小鳥的窩，它們每天早上都「嘰嘰喳喳」叫個不停，就像一道贊美大自然的曲子。樹上還有成千上萬個小果子，密密麻麻，數也數不清。在「學習園地」里還有一塊「美術園地」，上面有一到六年級同學的美術作品展，有崔海容產的優秀書法作品展，有學習方法指導，還有一些關於婦女、孩子的法律知識、安全知識等等。「學習園地」那裡是同學們課余嚮往的地方。

「你看，我們的『學習園地』多美呀！你們喜歡嗎？我們現在就要努力學習，將來把校園建設得更加美麗。」

四年級下冊語文第二單元作文 篇8

媽媽我想對你說：媽媽，這么多年來，你就像一棵大樹一樣，為我遮風擋雨，很多年來，我都想對你說，媽媽你辛苦了，我愛你。但始終開不了口，今天在這里，我表達了對你的愛。

在我的作業上，你花了很多心血。每天晚上，無論多晚，你都為我認真的檢查作業。甚至連眼睛都睜不開了，依然堅持下來。在這里，我想對您說：媽媽，你辛苦了。

因為爸爸工作忙，持家的重擔便落在了你的身上。你每天買菜，上班，洗衣服，打掃房間。天天都累得不行，甚至連星期天都要忙碌。但你毫無怨言，依然把家裡的一切都打理的井井有條。在這里，我想對你說：媽媽，你辛苦了。

每次生病，都是你守在床邊，幾乎一夜都沒合眼。記得那一次，我生了一場大病，你著急的嗓子都啞了，頭上也多了幾根白發。在這你，我想對你說：媽媽，你辛苦了。

母親就是一棵大樹，在炎熱時給我清涼。母親就是一劑良葯，在受傷時給我醫治「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。」媽媽，謝謝您。

四年級下冊語文第二單元作文 篇9

衣袂飄飄，你悄然離開，脫離官場，躲避世俗的塵埃。淡如菊，傲似鶴，自由的性靈如天上的閑雲，不受拘束。

看似從容，看似孤傲，其實你的一生都只是逃避——做官時遇到困難，隱居在家，不甘寂寞，又去做官，因為看不慣，仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣，更沒有面對困難的魄力。

所以你只能是菊——逃避春天，孤芳自賞於秋日的菊。而不是梅——斬開風霜，以錚錚傲骨迎來春天的梅。

既然從仕，就應該認認真真做一個好官，官場的黑暗不足以作為逃避的理由。如果它是一灘骯臟的泥潭，一池絕望的死水，你何嘗不能做一枝清蓮，閃耀其中，給後世留下一縷意味深長的幽香?

不甘於隱居的寂寞，不服於之前的逃避，你再次出山，踏上征途。不久後，卻又敗北於家中。既然下定決心，為何做的不決絕一些?最後還是淪為「逃」。不論怎樣，但你一定要堅信，一切都會有的，你會官場上大大小小的失敗，但通過努力，最終還是會實現造福於人民的願望。

從此你便一蹶不振，沉沒在自己的「桃花源」里。「桃花源」是不存在的，而且任何事物的不存在必定都有它的理由——「桃花源」是你理想中的樂土，或許對他人來說就是一個小富即安，不思上進之地。殊不知光明是黑暗褪盡後的底色。

步履輕盈，你悄然離開，告別夢想，放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾，但我想對你說，世事並不黑暗，而逃避只是怯懦的選擇，心存希望，總有一天夢想會實現。

四年級下冊語文第二單元作文 篇10

媽媽，您雖然是一位普通的母親，但我的成長總離不開您的撫養。讓我深情地向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真偉大!

記得有一次，晚上，外面下著傾盆大雨，我卻發起了高燒，您趕快抱起我沖進雨中，送我去醫院打針，在路上還被我咬破了手指頭。

記得有一次，我看見沿街乞討的殘疾人時便把買零食的錢給了他，您豎起了大拇指表揚了我。

還記得有一次，我向您撒了謊，私下拿了您的錢去買玩具，事後還不承認，您狠狠地打了我一頓。不久我又因頑皮打碎了家裡名貴的花瓶，您卻饒恕了我，並教育了我。您真是一位盡職的好媽媽。

多少次我在雨中跌倒，您把我從泥濘中拉了出來，我感謝您;多少次我因學習抓的不緊，在大好的時光中玩耍，被您狠狠地訓斥，我不怨您，因為您所做的一切都是為我好。

生活上，您無微不至地關心我;學習上，您一次又一次地鼓勵我。您費盡心思把我撫養，教我做事，教我做人。

您的生活是那樣簡朴，您的品德是那樣高尚，您對工作是那樣認真，執著。對同志，您是那樣誠懇，熱情。對我，您是那樣關懷備至。您心中時刻裝著別人唯獨沒有自己。您是典型的中國女性，您是我最親愛的媽媽。

讓我再次向您致以最崇高的敬意：媽媽，您真偉大!

四年級下冊語文第二單元作文 篇11

踏進校門，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充滿香味的食堂;陪伴了我六年的「成長梯」;玩耍的天地--操場、校園里各種各樣的花草樹木。

母校，記得第一次來到這里的時候，我還是一個天真的孩子，轉眼間，我已經長大了、成熟了。這七年來，你為我抵擋風雨，遮陰乘涼;傳授我知識，教會我做人的道理。因為你，我認識了親切、美麗的老師，三十九個活潑、可愛的同學。我們組成了一個大家庭。

七年的時光很長也很短，因為長期的風吹日曬，你已經老了。而一些同學們的所作所為，更加快了你衰老的速度。

你的樣子深深印在了我的腦海中，甚至每一個角落：教室里的讀書角、食堂前的老樹、還有小花園里的石板路、一年級的大平台。

時光荏苒，歲月如梭。離考試還有幾天了，可這一別便是永遠。在此，我想對你說：母校，祝你永不衰老，永遠輝煌!

我就要離開那潔白的教室，被歲月沖刷過的桌椅，布滿痕跡的黑板，還有那一張張熟悉的面孔、溫暖的笑容……走出這扇門，就再也見不到了。

再見了，母校!

四年級下冊語文第二單元作文 篇12

媽媽，你總是教導我們不要計較。可是你呢？你的實際行動確實在教導我要斤斤計較。爺爺生病了，爸爸很傷心地照顧，奶奶有什麼事也總是找爸爸（爸爸排行老四，有兩個哥哥一個姐姐）幫忙，你呢，就說奶奶平時有什麼好的就全都給大伯嬸嬸他們，不好的全給我們，現在有事了就只會找爸爸。有時還叫爸爸別管那麼多。

我知道，你與那3個嬸嬸相比，你比他們好得多了去。可是，我仍是覺得你的某些做法和語言很是令我失望。你只會考慮你自己的感受，你有考慮過爸爸的感受嗎？對爸爸而言，爺爺是他的爸爸，爸爸盡孝怎麼了，這也要與別人比嗎？難道也要向大伯他們一樣不上心嗎？

我知道婆媳肯定沒有母女親，現在也沒要你去伺候他們，只是爸爸做得多一點了，這怎麼了？如果我們現在還小，爸爸又聽從了你，不對爺爺那麼上心，你知道會對我們產生多大的影響嗎？這樣有可能會使我們變成一個冷漠、無情、斤斤計較的人。幸好我們都長大了，有自己的思想。

媽媽，有時候換位思考一下，別總站在你的角度看問題。

四年級下冊語文第二單元作文 篇13

我的母校座落在圩鎮中心，那裡空氣清新，環境優雅，而我心中的校園風景更美。

一走進學校，就能看見兩株高大茂盛的桃花心木，它們就像兩個威武的士兵守護著我們的校園。在這個優美的校園里，那個外操場可算得上是我心中最美的一道風景線了。

我心中的外操場是我們的樂園，是我們玩游戲和體育鍛煉的好地方。這里有一個寬闊的足球場，足球場里有綠油油的草地。場外的跑道大約有二百多米，而且是四跑道。跑道周圍種了不少茂盛的大葉榕、香樟樹等。

每當大課間活動的時候，同學們會排好隊，向外操場走去。到了那裡，同學們有的跳繩，有的踢毽子，足足二十分鍾的時間。我們玩得可開心了。

每當上體育課的時候，體育老師就帶領我們到外操場活動，有踢足球、打羽毛球、跑步、跳遠……當我們玩得累的時候，我們會到樹蔭下休息，談笑……

這就是我們的外操場，這可真是我們心目中最美麗的一道校園風景線。看著現在的外操場，想想以後的外操場，一定會天翻地覆的，也肯定會變得更加美麗，更加寬闊。

四年級下冊語文第二單元作文 篇14

親愛的媽媽：

您好!

媽媽，我想對您說!穿的時候，您不捨得穿，盡給我買新衣服;吃的時候，您不捨得吃，盡把好吃的留給我吃……您對我簡直是捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。您可知道，您對我的愛讓我感到太幸福了。可是，今天吃飯時，您讓我多吃點蔬菜，我卻對您大吼，真是不應該呀!我竟把您的好心當成了驢肝肺。我一定要改掉這個壞習慣!好好學習，好好做人，將來當個大官，報答你們，不辜負您和爸爸對我的期望!

祝您

工作順利!永遠漂亮!

四年級下冊語文第二單元作文 篇15

在我們學校門口，有一個美麗的植物園。它面積大約有100平方米，種著各種花草樹木，美麗極了。

植物園中間有一棵亭亭玉立的桂花樹，它散發出迷人的幽香。當你細心地觀察它時，你就會發現桂花樹的主幹上長著許許多多的枝條，枝條上長滿綠葉，像一把把綠色的扇子。這桂花樹的花是淡黃色的，中間長著砂粒般大小的花蕊，一陣風吹過，花蕊四處飄盪，就像雜技演員在表演節目呢。

植物園兩邊還有各種五顏六色的花兒，有玫瑰花，有梨花，有杏花，有丁香花……一到春天，它們個個就會含苞欲放，勤勞的蜜蜂就會從四面八方飛來采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，漂亮極了。

在這鳥語花香的環境下讀書，讓人感覺多麼幸福啊！所以我們人人都要愛護它們，保護它們，讓它們茁壯成長。

植物園是安靜的，但也是充滿生機的，它給我們帶來了歡樂，帶來了知識。啊！我心中的植物園真美啊！

四年級下冊語文第二單元作文 篇16

終於盼來了國慶節。我准備去商場玩，到了那裡，我發現商場熱鬧非凡。

在門外，我看到了數不勝數的氣球串在一起，像是在說："真擠啊！"大大的氣模人在空中抖動著它那長長的袖子，像是在說："精彩吧？"

當我踏進商場第一步時，我就被琳琅滿目的商品搞得眼花繚亂。在水產區，有好多魚在魚缸里游來游去，像是在說："請放我出去吧！"

突然，我發現西南角擠滿了人。原來那裡在賣雞蛋。這里的雞蛋很便宜，於是我也加入了這個隊伍。我看到人們有的提著籃子，有的推著小車。笑聲，叫賣聲，討價還價聲，此起彼伏。

最後我們來到了收銀台，那裡也是人山人海。我們費了好大力氣才結了賬，滿載而歸了。

啊！節日的商場真熱鬧啊！

四年級下冊語文第二單元作文 篇17

今天，我在馬路邊發現了一個螞蟻巢，一隻只螞蟻鑽進鑽出，協調有序。可是不一會兒螞蟻們就分散開來，從遠處看密密麻麻一片，不知道是什麼東西。

我興趣十足地從口袋裡摸出一塊糖，想看看它們看到糖後會怎麼樣，於是我把糖放在了地上。這時一隻螞蟻七橫八拐地跑了過來，我真懷疑它在螞蟻王國里是不是一個「近視眼」，難道它不知道兩點之間直線最短的道理？只見它向那塊糖前進，看來螞蟻也跟小朋友一樣覺得糖很美味吧！它爬到糖的旁邊，試了試，背不動。於是它往回走，找它的同伴來幫忙，不一會兒它就找來15位「朋友」。它們齊心協力拖動了那塊糖，嘿吆，嘿吆……拖到一半好像拖不動了，於是又回去找來好些兄弟來搬糖，彷彿它們在齊聲吶喊：「兄弟們加油！兄弟們加油！」拖啊，拖啊，過了不久，它們就把糖拖到了家門口。

從螞蟻拖糖的這件事上我們不難看到螞蟻可貴的團隊精神！這還真應證了人們所說的一句話：「人心齊，泰山移」。

四年級下冊語文第二單元作文 篇18

蓮全身是寶,根,花,葉,果實,都是好寶貝。

蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結石的作用。蓮花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒一點泥，真不愧於出淤泥而不染啊！

蓮蓬可以入葯，它中間的蓮子也可入葯。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會出現一片翠綠的葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬幹了以後，可以用來泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的功效。

蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會就會拉出絲，那絲有補筋的功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。

蓮葉也可以入葯，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽時小魚兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚兒的一把太陽傘。

古詩：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有並根藕，上有並頭蓮。就說的是蓮全身是寶。

❹ 四年級下冊語文第二單元作文600字

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是我收集整理的四年級下冊語文第二單元作文600字（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇1

媽媽，謝謝您，謝謝您十年來的養育之恩，謝謝你在我失落的事或鼓勵我，在我做錯事的時候糾正我，我感到非常幸運，有著一個獨一無二的母親。

在我的眼中，您幾乎是完美的母親，但是，有一點您需要改進，那就是脾氣。就在幾天之前，一切都平平常常的，您一回來，我就問：「媽媽，今天晚上吃什麼呀?」您面無表情的回答：「排骨。」我說：「又吃排骨，我都吃膩了，有什麼好吃的?」您卻大聲的說：「不想吃就別吃飯了!」我大吃一驚，心想：媽媽今天怎麼這樣?排骨都吃了一個多星期了，只是想要換一下口味而已，幹嘛發這么大脾氣?吃完飯後，我就開始做作業了，做到數學書中的一道思考題時，我給難住了。我就請教您，我說：「這一道題應該要怎麼解?」您卻對我說：「自己想一想不就行了，別煩我，我正忙著呢!」您一說完，就立刻走進了房間。聽到您這樣說，我就心想：媽媽今天怎麼會這樣?以前不是這樣的，今天媽媽的脾氣怎麼會這么暴躁呀?好不容易做完了作業，正想要找誰和，我就問您：「媽媽，水在哪裡呀?」您卻用十分不耐煩的語氣說：「你自己去找吧!沒見我正忙著?」聽到這樣，我終於忍不住了，便和您說：「媽媽，你今天怎麼這樣，脾氣這么暴躁?」您終於轉過身來跟我說：「對不起，媽媽今天心情不好，脾氣才會這么暴躁的。」正是經過了那件事，我知道了您脾氣不好，所以，我想給您提個建議：脾氣不要太暴躁，生氣或不高興是要控制自己，不要隨便對我或爸爸發泄。

媽媽，我知道你是最愛護我的人，最關心我的人，我也希望您能接受我的建議，我在這祝您身體健康、萬事如意、工作順利。

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇2

「媽媽，我想對你說，話到嘴邊又咽下。媽媽，我想對你笑，眼裡卻閃著點點淚花」。媽媽，今天我想對您說，謝謝你多年的養育之恩，您在我的心中是最偉大，最無私的。您為我做的一切，我永遠也忘不掉，媽媽，您辛苦了!

記得有一次，那是個寒冷的冬天，我已經躺在了床上，准備睡覺。可您卻在這寒冷的夜晚，披著一件大衣，坐在床邊給我縫補衣服，這可真是：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉啊。您縫好衣服的時候，我已經進入了夢鄉，你便輕松的幫我把踢走的被子蓋好，並在我的臉上親了一下，走出了房間。

在上二年級時，我在學校把腳給扭傷了，我沒敢告訴老師，回到了家又怕你您責備我，便忍著疼痛，沒說出來。晚上你給我洗腳時，發現我的腳已經腫了，但您卻並沒有責備我，而是把我火速的背到了樓下，送進了醫院，到了醫院，您顧不得擦拭額頭上滴下的汗珠，又忙碌著找醫生給我拍片子，當您聽到醫生說只是筋骨扭傷的時候，您那緊皺的眉頭才舒展開，醫生給我包紮好後，並告知每隔三天要來換一次紗布，於是您又把我從醫院背回了家，一直在家細心地照顧我，直到我的腳康復為止。媽媽，我想對您：「謝謝您對我的細心照顧!」

四年級後，我學會了做很多家務，體會到了您的辛苦。媽媽，我想對您說：「媽媽，相信我。孩子已經長大，不能牽著您的衣襟走過春秋冬夏。———謹以此文獻給我的媽媽，並祝願天下所有平凡而偉大的母親身體健康，新春快樂。

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇3

媽媽，當您對我關懷備至的時候，您是否能感受到我的感恩之情。當您冤枉我的時候，不開心的我，對您實施小報復之後，您是否感受到我深深的內疚之情。

媽媽，我想對您說。

記得有一次，我回家後感到睏倦無比。寫了一會兒作業，我就支撐不住了。本想躺在床上稍微休息一下就寫作業，但是瞌睡很快地席捲了我的全身，我終於沉沉入睡了。當您回家後，看到睡在床上的我，以為我生病了。您急忙從葯箱里找好了葯，並且給我倒了一大杯溫開水。您輕輕地來到我的床邊，輕柔地推了推我。我一下子驚醒了，迷迷糊糊中看到了您，我很吃驚。你問我:「好點了嗎?頭是不是很痛啊!″說著用手背輕輕地摸了摸我的額頭。發現沒有發燒，您抽回了手。看到你著急的樣子我漸漸地清醒了。我笑著說:″媽媽，沒事兒，我就是感覺太困了，可能是中午沒睡好的緣故吧。″你終於鬆了一口氣說:「真是虛驚一場啊!″接著你用溫柔的口吻對我說:″好點了就下來，趕快去寫作業吧。″我點了點頭。那時，一陣陣暖流盈滿了我的心房，那是濃濃的母親的愛。媽媽，我真不知道怎麼來回報您的關懷!

有時你也會錯怪我，甚至還忍不住斥責我，但我知道您是愛我的。

還有一件事，我覺得很對不起您。記得有一次，您冤枉了我，我很不開心。我想報復悠一下。於是我跑到衛生間，在您的護膚品里倒了一點水。當時雖然感覺很爽，可現在想起來，感覺非常內疚。媽媽，請您原諒我的無知。

媽媽，今天就跟您說的這兒吧。再次祝您永遠平安、健康、快樂!

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇4

光陰似箭，日月如梭，我瀟灑地走過八個春秋。回首往事，不由得思緒萬千，心中有太多太多的話想向你訴說。

我不善言辭，但卻酷愛寫作，所以我想以筆代口，向你娓娓道來。

洋洋，，我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來你我既是朋友也是對手，在多數的`競爭中，我都取得了勝利。你沒有被學習上的挫折和失敗所擊倒，也沒有為現實的傷感而憂愁，而是以堅強的、開朗的心態接納生活給予你的一切快樂、憂傷。哲人說苦難是財富，也許只有歷經苦難才能到達幸福彼岸；也許只有歷經苦難才會更懂得寬容、平和、豁達、珍惜。

洋洋，生活不相信眼淚，更不存在依靠。凡事只有依靠自己，當你覺得自己能承擔一切時，那麼當你遇到困難、挫折時，你會泰然處置，沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀，有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓，讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生，你的心靈就會羽化成仙、釋然解脫，會自豪面對一切，也會撐出一片藍天。

洋洋，也許是太過專注於學習，你變得寡言少語。然而生活在世界中缺少友情會孤獨的，還是善於交流為好，這是朋友送給我的話，讓我共勉。溫暖的家以及友人，永遠是你停泊的港灣，當你成功時，他們是你的支持者；當你失敗時，他們是你的攙扶者；在你最困難時，出手相助的一定是他們，他們不會袖手旁觀的。

洋洋，在聽完我的話之後，我希望當你走出圍城時，發現你已學會微笑面對一切，你已用寬容、豁達、感恩之態面對生活；你已用新的目光審視自己。

洋洋，無論何時我都是你的傾聽者、支持者，並願這小小短文能給你帶來一股暖意、一份牽掛、一份呵護、一份如鮮花般燦爛的微笑。

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇5

我的爸爸是個可愛可親可敬的人，大家一定很想認識他吧？那我就來介紹介紹他吧。

可愛，我爸爸也是個可愛的人。圓圓的頭，皮膚有點黑，小小的眼睛，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，嘴裡的大門牙還有一點歪，說話聲音還很大。你說我爸爸可愛不可愛？

可親，我爸爸是個可親的人。一個星期六的下午，我要下樓玩。爸爸說：「天氣陰沉沉的馬上要下雨了，要是你很想下去玩的話，就穿厚點，再帶上雨傘。」我非常固執，不聽爸爸的話，沒有再加衣服，也沒有帶雨傘，就跑下去玩了。當我正在樓下正玩得高興時，忽然下起了傾盆大雨，我急忙朝家跑，等回到家時已經是一個落湯雞了。爸爸幫我換上睡衣後，一摸我的頭，感覺有點發熱，就又給我找了葯吃。喝完葯後，我躺在床上心想：「爸爸可真是個可親。」

可尊，我爸爸是個可尊的人。有一次，我和爸爸去買菜，爸爸買了一個大白蘿卜，是一元五角，爸爸給賣菜的人給了十元錢，人家給爸爸找了九元五角。爸爸一看，怎麼多了一元錢呢？他急忙跑到賣菜的那裡說：「你的一塊錢」。那個賣菜的人一臉迷茫的說：「一塊錢？」爸爸說：「你給我多

找的一塊錢」。那個人將錢接過去後笑著說：「太謝謝你了」 ！那個人的顴骨上的一團肉形成一個小圓球。爸爸看著那個賣菜的人也笑了。還有一次我和爸爸坐公交車，我在車上拾了五角錢。爸爸讓我去問一問是不是售票員的，後來果然是售票員在給別人找錢時丟了五角錢。於是我把那五角錢交給了售票員。你說，我爸爸是不是個值得尊敬的人。

爸爸，我愛你！

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇6

如果把我的家比作一個「動物園」的話，那我們家可熱鬧了：嚴厲的「獅子」媽媽、溫柔的「綿羊」爸爸、勤勞的「蜜蜂」奶奶、挑剔的「山羊」爺爺，對了，還有我這只調皮的「小猴子」，我們在一起組成了一個幸福的大家庭。

說起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長發，看上去就是一副很嚴肅的面孔。我的學習都歸她管，我不聽話或者學習不認真的時候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來了，嚴肅起來那眼神彷彿就能吃了我。

我的爸爸有點胖，個子高高的，成熟穩重，溫柔體貼，就像一隻可愛的綿羊。他負責家裡的衣食住行等花銷，只要是合理的要求，「綿羊」爸爸都會滿足我。當我犯錯時，他不會像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心裡他是一隻名副其實的、溫柔的「綿羊」。

奶奶是家裡最勤勞的「小蜜蜂」。每天早上五點多起來給我們做早餐，家裡所有的家務事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無微不至，可是由於他是我們家年紀的，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對人對事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會讓著他，誰讓他是我們家的「老山羊」呢。

我呢？像一隻調皮的「小猴子」，喜歡上躥下跳，經常把媽媽氣得不行；早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調皮，學習的時候我可認真了。我的自行車騎得很好，會彈吉他，會彈鋼琴，成績也不錯，有時我還要負責逗「山羊」爺爺開心，是家裡的開心果。

你們是不是覺得我家的「動物」們都很可愛呢？有時間來我家的「動物園」逛逛吧！

❺ 四年級語文第二單元作文怎麼寫

熱愛生活_生命是什麼作文1000字
作者:大白 時間:2018-07-10 10:49:06
生命是什麼呢?晚上我在房間里獨自思考這個問題。
忽然，一隻小螞蟻從牆角里鑽了出來，它兩腳爬得緩慢，停停歇歇，不知道怎麼了。就在這時，它突然不動了，肚皮朝上，好像死了。可是過了一會兒，只見它的觸角微微顫動了一下，緊接著，它的幾只腳也開始活動。但它掙扎著，極力蹬著幾條腿，似乎想站立起來。它一次又一次地努力，並沒有讓它如願以償，每當它試圖站起來走一步的時候，就馬上跌倒了……經過無數次磕磕絆絆，它終於能夠站起來了，我為它感到高興。就是這么一個弱小的生命，但小螞蟻卻以頑強的意志力在困難面前堅強地抬起頭。這種強烈的求生慾望令我感到無比震驚，一個毫不起眼的小螞蟻居然也那麼珍視自己的生命!
大家都知道「張海迪」吧?她體弱多病，5歲時就被診斷為患有脊髓血管瘤導致高位截癱。可是，在面對種種困難時，她並沒有沮喪和沉淪，她以堅忍不拔、不屈不撓的精神與疾病斗爭。校園里雖然沒有她的腳印，但它就像一名學生一樣自己學習了英語、德語、日語和世界語，成為了一位著名的作家。她的經歷，好像不是一個殘疾人所能做到的，可是她就是奇跡般地做到了，憑著她堅強不屈的精神，靠著她對生命和生活的熱愛!我們這些正常人，個個都體格健壯，但有些人卻以賭博、游戲的形式來浪費光陰，浪費生命。看到這一切，我不禁想對那些人們說：「趕快結束你們的『游戲人生』吧!與張海迪那樣的殘疾人相比，你們應該更加熱愛生活、熱愛生命啊!長時間的賭博、游戲只會讓你的人生、你的生活變得更加無趣、單調以及枯燥無味。要知道，這種生活可算是『慢性自殺』啊!」
前幾天，我看到報紙上有這一則新聞：安徽省阜陽市3月份以來已有789名兒童感染腸道病毒EV71，19人經全力搶救無效死亡，目前仍有204例住院治療和留院觀察。見到這樣的消息，我心頭怦然一震：789人染上EV71病毒，竟有19人搶救無效死亡!多麼驚人的數據!在一個省內，竟有這么多個小生命被病魔奪去!可見生命是多麼的脆弱，只要稍不留意，就可能失去它。
光陰是一去不返，生命也是一去不返。生命有開始，也有盡頭，有的時候頑強，有的時候脆弱，我們可以好好保護它、使用它，也可以白白浪費它、糟蹋它。一切全由自己決定，我們必須對自己負責。
在生活中，我們總會遇到一些風風雨雨、坎坎坷坷，就像張海迪所說的：「在生活中，即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來!」在困難面前，我們一定要努力去克服它，而不能顯示出自己的軟弱。上帝既然賜予我們有限的生命，我們就應該珍惜它，愛護它。只有熱愛生活，珍惜生命，才能使自己活得光彩有力。

❻ 四年級第二單元作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我幫大家整理的四年級第二單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級第二單元作文1

前幾天，我在家裡泡了一杯綠豆，准備觀察它的生長變化。之後，每次放學回家，我總是先跑過去看看。

第一天我以為它應該沒什麼變化，可到了晚上，我發現一兩顆綠豆中間的白白的肉已經呈現在眼前了。第一天就能發現綠豆的秘密，我可開心了！

第二天早上，泡綠豆的水變渾濁了，我立刻替它們換了一杯清水。這時，我注意到有的綠豆幾乎要脫掉衣服了，只是還有點害羞，不敢整個兒離開自己的綠外套；有的卻很勇敢，毫不猶豫地脫下了衣服，露出白嫩嫩的肌膚，彷彿在舉著臂膀大叫：你看，我多棒呀！我要快快長大！晚上，我趴在平台上又觀察起綠豆來。咦，怎麼它們又長大了許多，已經有一點點彎彎的白白的嫩芽了，像極了小小的，我真想摸摸呀！可它們太嬌嫩，我真不忍心去碰一碰那些嫩芽。

一個晚上過去了，不知道綠豆有什麼新的變化。哎，豆芽還是跟昨晚一樣，一定是像人一樣沉沉入睡了，卻不像人一樣在睡夢中繼續長。又過了七八個小時，豆芽膨脹起來，開始浮在水面上，為了更好地觀察，我拿起放大鏡。綠豆白白胖胖的，要裂開似的，它的嫩芽已有五毫米長了，它彎彎的，好像碰一下就要斷了一樣。

第四天、第五天，綠豆越來越壯，叫人越看越喜歡！

觀察綠豆不僅培養了我的耐心和觀察能力，還使我對植物生長更為好奇。以後，我一定要更多地觀察生活，觀察自然！

四年級第二單元作文2

親愛的爸爸，我有很多心裡話想對您說，可是一見到您那嚴肅的神情，我就很害怕，一直不敢對您說，我想用這篇作文來代替。

爸爸雖然您對我平常生活管教的非常嚴厲，經常不讓我出去玩，怕我不知道學習，讓我整天在家裡學習，我很苦惱，也很憂愁，我知道您是為了我好，可是我也想出去玩呀！應為玩是我們孩們天真的愛好呀！希望您能深刻的理解我。

親愛的爸爸，您非常疼愛我，這我也知道，平常您出工作時總要問我：「我的小寶貝，我出工作時，你想要點什麼呀？回來時我好給你買。」「我要一個文具盒，還有一盒彩筆，當然吃的也不會少。可以給我買嗎？我的好爸爸！」沒問題，但是你要好好學習，每次考試都不能落下。」

等您工作回來時，您想到了我對您說的話，，就步行帶我去買彩筆和文具盒。

我親愛的好爸爸，我非常愛您，您那麼疼我，那麼關心我，我知道，所以在這篇文章中，我想對您說：「爸爸我愛您，愛您！如果要用時間來概括的話就是，天長地久，海枯石爛，一句話：「我——愛——您——爸爸！」

你的爸爸很愛你，你也愛你的爸爸，就用你的話來實現把，願你們互愛到天長地久。

四年級第二單元作文3

冬天過去了，春天到來了，小草從地里慢慢地探出了頭，小鳥在樹上「嘰嘰喳喳」叫個不停，柳樹在甩動著自己的長發……

我踏著輕快的腳步來到了學校，展現在我眼前的雄偉的教學樓、寬敞的教室，豐富多彩的學習園地和美麗的花園……其中，我最喜歡的還是「學習園地」。

它位於學校的西北部，在那裡，長著紅葉似火的山茶花，美麗無比的梅花，清香遠溢的含笑花……它們在風中含苞未放，好像一個個害羞的小女孩兒，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗動人。在「學習園地」的中間，有一棵高大挺拔的大樹，它就像一位威風凜凜的士兵，守衛著我們的校園。這棵大樹有七、八米高，大樹的無數綠葉合起來就像一個綠色的大傘，每當下雨時，它就會為我們遮風檔雨。在樹上，有著幾個小鳥的窩，它們每天早上都「嘰嘰喳喳」叫個不停，就像一道贊美大自然的曲子。樹上還有成千上萬個小果子，密密麻麻，數也數不清。在「學習園地」里還有一塊「美術園地」，上面有一到六年級同學的美術作品展，有崔海容產的優秀書法作品展，有學習方法指導，還有一些關於婦女、孩子的法律知識、安全知識等等。「學習園地」那裡是同學們課余嚮往的地方。

「你看，我們的『學習園地』多美呀！你們喜歡嗎？我們現在就要努力學習，將來把校園建設得更加美麗。」

四年級第二單元作文4

今天，我和媽媽在樓下打羽毛球，剛開始是我發球，我用吃奶的力氣把球發了出去，媽媽不甘示弱打了一個低球，我一見立即來了一個「海底撈月」,把球救了回來。媽媽見勢不妙，便打了一個高球，我個子不夠高，只好跳了起來，把球打給了媽媽，就這樣幾個回合下來，我們的比分變成了1：0（媽媽1分我0分），接下來，我十分努力，媽媽發了一個「上旋球」，我縱身一跳把球打給了媽媽，媽媽措手不及沒接住，這樣我把比分追成了1：1，這樣，十幾個回合下來，我們的比分變成了11：11，決勝局到了，我和媽媽更加認真較量了，我用全身的力氣把球發了出去，媽媽看球飛來，趕緊舉拍迎了上來，球這樣在我和媽媽球拍之間飛來飛去，好像一隻白色的小鳥在我們之間飛舞，就連屋頂上的貓也被吸引來了，蹲在那裡一動也不動地看著我們打羽毛球。突然，媽媽發了一個歪球，我沒有接住，所以，最後我輸了，不過我還是很高興，因為我打羽毛球的技術進步了。

四年級第二單元作文5

爸爸，從小學開始，您一直對我的學習很上心，記得小學的時候，考試我考砸了，您就朝我吼道：

「這次考試是怎麼回事，怎麼考成這樣？叫你平常好好復習，你不聽，這下好了，考試考砸了吧！」

雖然我當時都快哭出來了，但是我明白了，那是您對我學習的關心，我非常感謝您。到了現在，上初中了，作業肯定變多了，有些家長都不管不問的，孩子問他們題，不會的說不會，會的也說不會，讓孩子自己做；需要檢查簽字的，從不檢查，就直接潦草的簽個字就算完事。可我看出來了，您絕對不是那樣的人，就比如說昨天晚上。

因為今天就要月考了，我讓您給我聽寫，您爽快的答應了：

「行！」

您開始聽寫了，您還不是順著聽寫，還是挑著給我聽寫。哈！我早就知道您會這樣，您是怕我背過了詞的順序，跟您耍花招。從這里，我就可以看出，您對我的學習還是上心的。聽寫內容里有一課詞語很難，您讀錯了兩個，我給您指正，您還笑了笑，然後我也笑了。我也明白，您這是為了讓我的學習有一點樂趣。

通過這件事，我看出來了，爸爸還是那麼的關心我，還是那麼良苦用心。所以，爸爸，我想對你說句心裡話：

「是您，給了我感動和快樂；是您給了我幸福的生活，爸爸，我愛你！」

四年級第二單元作文6

今天，我在馬路邊發現了一個螞蟻巢，一隻只螞蟻鑽進鑽出，協調有序。可是不一會兒螞蟻們就分散開來，從遠處看密密麻麻一片，不知道是什麼東西。

我興趣十足地從口袋裡摸出一塊糖，想看看它們看到糖後會怎麼樣，於是我把糖放在了地上。這時一隻螞蟻七橫八拐地跑了過來，我真懷疑它在螞蟻王國里是不是一個「近視眼」，難道它不知道兩點之間直線最短的道理？只見它向那塊糖前進，看來螞蟻也跟小朋友一樣覺得糖很美味吧！它爬到糖的旁邊，試了試，背不動。於是它往回走，找它的同伴來幫忙，不一會兒它就找來15位「朋友」。它們齊心協力拖動了那塊糖，嘿吆，嘿吆……拖到一半好像拖不動了，於是又回去找來好些兄弟來搬糖，彷彿它們在齊聲吶喊：「兄弟們加油！兄弟們加油！」拖啊，拖啊，過了不久，它們就把糖拖到了家門口。

從螞蟻拖糖的這件事上我們不難看到螞蟻可貴的團隊精神！這還真應證了人們所說的一句話：「人心齊，泰山移」。

四年級第二單元作文7

奇思妙想，發明家的本性;奇思妙想，無所不在。在20世紀里，人類的許多神奇美妙的幻想變成了我們夢寐以求的現實。讓我們展開想像的翅膀，飛向那心中寬敞的奇思妙想吧!

在我的奇思妙想中，22世紀的房子都是由精緻而堅固的超金屬鐵片做成的，在底下，都裝著四個小巧玲瓏的噴射器，可以讓房子在天空中自由飛翔，讓主人不會孤單寂寞，讓他可以看到天上各式各樣的雲彩在他面前游動，還有一輪火紅的太陽發出溫暖的微笑;這房子還會自動守護自己呢!一但主人一離開，他就會自動開啟防衛系統：一但有小偷或強盜走進來，一定回落到各種機關里，接著落到專門去警局的通道，那下讓人放心多了!

說到食物，那時的食品不但是山珍海味，美味佳餚，有大魚大肉，應有盡有，就算是叫花子，也一定會品味過這種美味的哦。除了吃食品，買食品也非常簡單，只需通知飯店說什麼時候要吃什麼東西，就一定會准時送來的，或者叫家中一個機器人去幫忙買反正有多遠，它一定在最短的時間內送來，那是飯菜還熱氣飛飛哦~~!

還有那時的交通也很發達，從來不會發生堵車的事情，因為很多人都自己買了私人飛機，高級鑽地機，輪船，快艇，宇宙飛船，火箭等等。有的在天上飛，有的在水裏游，有的在地下鑽，甚至還有人在宇宙飄呢!就算叫花子也會擁有一輛低級轎車，對今天而言，多威風啊!

讓我們在各種地方奇思妙想吧!把它們從封閉的窗戶裏蘇醒過來吧!讓我們和它們一起在現實空間種相間!

四年級第二單元作文8

我家有一隻有趣的、可愛的、好玩的小旺旺，它好玩極了！逗得一家人又蹦又跳。

有一天，一家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起一個碟子裝了一點水，拿給我親愛的小旺旺喝，我坐下仔細看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，特別的明亮。鼻子大大的，整天流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，可愛極了！全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又軟又白的棉花一樣，非常的漂亮！它的四隻腳，是非常有力，奔跑的速度像離弦的箭一樣，那麼快如閃電。小旺旺好像對我說：「謝謝你！主人，我吃得太飽了。」肯定啦！剛才，我見到小旺旺一直在狂吃，我自言自語地說：「小饞鬼！」這只小旺旺真可愛啊！

一次我放學後，我立刻做作業，小旺旺跑過來好像在說：「主人！主人！陪我玩一下，好嗎？」我跟小旺旺說：「不行，我要做作業。」小旺旺好像在說：「求求你嘛？」我說：「真的不行啊！我要做作業，等我做完作業才跟你玩好嗎？」小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。

每天早晨一起床，我一開房間的門，小旺旺跑過來好像在跟我說：「早上好，主人。」你看，小旺旺這是太可愛了！我家的小旺旺，真有趣啊！我喜歡小旺旺！

四年級第二單元作文9

老師，您知道嗎?我明白您和同學們對我的信任，我也知道自己不應該考74分，可是，當我一次次粗心做錯題時，我恨不得打自己幾個耳光，從那時起，我就暗暗發誓，我一定要改掉出新這個壞毛病。誰知，就在我下定決心時，您告訴同學們要月考了，您把月考看得很重要，也是我的心裡嘀咕起來，這次考試正好來看看自己到底粗心到什麼程度。所以，考試那天我很努力，試卷判完後，您把我叫到您辦公室談話，您說：「你不應該在後面的，你看看你哪個不是粗心錯的，如果這些不錯你就考了98分呀!」我在那裡默默地站著，您卻不知我心中的苦，別人的爸爸媽媽都很關心他們的學習，還輔導他們學習。而我的父母呢，他們一點都不過問我的學習。考試我沒考好，回去告訴父母，他們還罵我，拿我和別人比。

我每次只能自己一個人安慰自己，說沒事的，下次你一定要考好，他們就不會罵你或和你拿別人比了，是，我現在是大了，可也還需要安慰啊!以前一直是奶奶安慰我，可現在奶奶去世了，沒人再會安慰我了，我只有每天都寫下兩個字：堅強。

我也反思了自己，也知道了自己的錯誤，我以後一定會努力，努力，再努力。堅強，堅強，再堅強。考出好成績的。

四年級第二單元作文10

雨中，有很多美麗的事物：人、物，每一樣東西都是那麼新鮮、美麗。

今天早上，天氣非常涼爽，我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧：有習武的孩子，散步的青年，還有做廣播操的老人。我們在廣場上奔跑著，高興極了。

可是，天有不測風雲，早上天邊還有一絲紅光，現在竟下起雨來了。雨，像斷線的珠子，一滴一滴往下落。後來，雨漸漸下大了，像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大，我們紛紛躲進涼亭，坐在涼亭里欣賞雨景：雨水拍打在小草上，小草向它點頭；雨水拍打在大樹上，大樹對它揮手，它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沉浸在了這迷人的雨景當中。突然，一滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望，原來是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤，藤與藤之間有很大的縫隙，調皮的雨滴就趁勢滴了下來。外面下大雨，涼亭里下小雨，這讓我們無處可躲。怎麼辦呢？我們只好站到涼亭的角落裡躲雨，但角落裡仍然會有雨滴落下來。

註：本人有事，還沒有寫完，期待下篇的問世！！

四年級第二單元作文11

我的同學——吳亞男是我的好朋友。

吳亞男長著一雙濃眉大眼、一個小巧玲瓏的.鼻子加上一張能說會到的嘴巴。她總是按照天氣來增減衣服。天氣冷時，她就穿的多，天氣熱時，她就穿少。吳亞男中等身材，個子在130厘米到140厘米之間。

上課時，她總是認認真真地聽課：她上課時總是兩手放在桌子上，身體坐直。老師叫我們寫什麼，她都是100分。而且，老師說什麼，下課她差不多全部背下來。

下課時，她總是坐在位子上看書或寫字，只是有什麼重要的事情時，她才會不看書、寫字。

上美術課時，吳亞男早早地就把畫畫完了。雖然她畫得很快，但是她畫得很好看，從不少於90分。畫完畫，吳亞男就認真地寫老師布置的作業。她寫作業時，誰和她說話（除老師外），她都聽不見。作業寫完了，吳亞男就坐在位上津津有味地看起書來了。

吳亞男可喜歡看作文書了。上次，我帶了11本作文書。吳亞男看見了，就找我借作文書看。當天，她就借走了我一本《寫人作文》和兩本《作文大王》吳亞男還叫我在給她帶一本。我給她帶了一本《滿分作文》。

這就是我的好朋友——吳亞男。

四年級第二單元作文12

光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……

忘不了仔細教導我們的老師，從「aoe」到「修辭手法」，從「乘法口訣」到「體積公式」，老師一直都在默默地教導著我們，老師像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵真是「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」啊!

忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!

忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…

對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的老師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上!

我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師;再見了，哺育我們的母校!

祝：建設街小學越辦越好，蒸蒸日上!

四年級第二單元作文13

大家猜一猜我的班主任——白老師有什麼樣的眼睛呢？大家一定會說是大的或是小的。其實都不是，我們的白老師有一雙會說話的眼睛！而且時常變化呢！

在我的腦海中，白老師差不多有機四種目光——責備·贊許·鼓勵·高興。每一種目光都給予了我神奇的力量。每一種目光都給了我動力和提示。

記得四年級剛開學。白老師在給我們講語文課，我和我的同桌小聲說話，結果被白老師發現了，她並沒有責怪，批評我倆，而是投來責備的目光，彷彿在對我說：「怎麼不認真聽啦？」我的臉一下子紅了，趕緊把手放在桌上，認真聽白老師講課，這時白老師又向我投來贊許的目光，彷彿在對我說：「這樣才是好榜樣。」我看了老師的目光，綻開了笑臉。繼續認真聽老師講課，老師的目光笑了。

???這件事過去了，可在之後有發生了一件事情。一天上語文課，老師提出了一個問題，全班同學都愣住了，我的腦袋也呆住了，這時老師給我投來了鼓勵的目光，在說：「加油！勇敢的站起來。」我看了看老師，心裡彷彿打開了，馬上把手舉得高高的，老師滿面笑容的叫了我的名字，我說的答案完全正確呢!

???通過老師的眼睛，我能理解老師對我說的話，可以在歷史的研究下快樂的成長！

四年級第二單元作文14

（一）

今天，老師布置了一樣作業，讓我們去觀察綠豆芽，是為了訓練我們的觀察能力。

我首先找來一個玻璃杯，往裡面灌上自來水，然後找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來滾去，像幾個調皮的搗蛋鬼。這時，我把手一斜，綠豆像跳水運動員一樣跳入水中，在裡面安安靜靜地睡著了。

我希望小綠豆能快快長大，早日發芽長葉。

（二）

晚上，我翻來覆去睡不著，幾次起來看綠豆芽有什麼變化。可是，每一次我來看綠豆時，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。

第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長出了一個白色的小芽。哦，原來是小小的綠豆長大了，皮被胖胖的身體撐破了。可有的沒什麼變化，只是身體脹大了，好像快裂開了。

小小的綠豆你以後到底會變成什麼樣呢？我真期待你的變化呀！

四年級第二單元作文15

親愛的老師：

您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩於您!

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕松一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的!

在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!

❼ 四年級下冊語文書第二單元的作文怎麼寫

四年級下冊語文書第二單元的作文範文如下：

【媽媽，我想對您說】：

「 媽媽，我想對你說，話到嘴邊又咽下。媽媽，我想對你笑，眼裡卻閃著點點淚花」。媽媽，今天我想對您說，謝謝你多年的養育之恩，您在我的心巧罩中是最偉大，最無私的。您為我做的一切，我永遠也忘不掉，媽媽，您辛苦了！

記得有一次，那是個寒冷的冬天，我已經躺在了床上，准備睡覺。可您卻在這寒冷的夜晚，披著一件大衣，坐在床邊給我縫補衣服，這可真是：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉孝櫻鬧啊。您縫好衣服的時候，我已經進入了夢鄉，你便輕松的幫我把踢走的被子蓋好，並在我的臉上親了一下，走出了房間。

四年級後，我學會了做很多家務，體會到了您的辛苦。媽媽，我想對您頌頃說：「媽媽，相信我。孩子已經長大，不能牽著您的衣襟走過春秋冬夏。———謹以此文獻給我的媽媽，並祝願天下所有平凡而偉大的母親身體健康，新春快樂。

作文的六要素：

1、時間，事情發生的時間。

2、地點，事情發生的地點。

3、人物，事情發生中的人物。

4、起因，事情發生的原因。

5、經過，事情發生的經過。

6、結果，事情發生後的結果。