如何看語文書的版本

A. 怎麼判定語文書是什麼人教版、蘇教版啊還是其他什麼版本的

一般出版社的名稱都表在書封面的下面，如圖所示：

1、人民教育出版社簡稱人教版。

(1)如何看語文書的版本擴展閱讀：

1、人民教育出版社：主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、編輯、出版與發行。

2、江蘇教育出版社：主要出版學校和業余教育的教材，教學參考書，教育科學理論，學術著作。

3、語文出版社出版其主要的出書范圍是：大中小學語文教材及教學參考書；基礎教育、中等職業教育和教師教育有關教材；

國家語言文字方針政策、法令法規、語言文字規范標准；語文工具書；語文教育教學論著；語言文字研究專著和應用類讀物；以及出版中文核心期刊《語文建設》（月刊）和《語言文字報》（小學語文版）。

B. 五年級下冊語文書在哪裡可以看到是人教版還是冀教版

在教材的封面下方有出版社名字，如

C. 語文是什麼版本怎麼辨別

語文書的書脊上會標注出版社的，以出版社分別教材書的版本。
一般用的都是人教版的吧（我記得出版社好像是人們教育出版社，大概就是這么個名）
不喜勿噴，望卿採納O(∩_∩)O

D. 怎麼看課本屬於哪個教材版本的

每本書在書的正面最底下或側面書名下方都會有出版社，哪個出版社出版的就是就說明教材是那裡出版的。

教材是依據課程標准編制的、系統反映學科內容的教學用書，教材是課程標準的具體化，它不同於一般的書籍，通常按學年或學期分冊，劃分單元或章節。

(4)如何看語文書的版本擴展閱讀：

課本根據出版社的不同，其叫法也不同：

人民教育出版社出版的課本就叫人教版、長春出版社出版的教科書稱為長春版、廣東教育出版社出版的教科書稱為粵教版、上海教育出版社出版的教科書稱為滬教版。而所謂版指的是教科書版本，而非出版社的版。

除此之外，我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。

E. 怎麼區分部編版和人教版的書，從表面上

部編版的書，從封面上看，是很明顯的。

封面有古風，宣傳中國傳統文化居多，色彩偏濃艷，有些接近中國紅。

人教版的，色彩簡單，沒有教育部審定的獨特標志（部編版有）。

而且部編版的語文兩個字，都是用框或者圖形圈出來的。

再看時間，2018，2019之後的，基本上都是部編版了，尤其是2019年之後，已經完成了教材的更新換代，這之後，語文、歷史和道德與法治，都換成部編版了。

F. 怎麼看語文書是人教版還是部編版

部編版和人教版可以看編寫單位，部編版古詩文的比重增加、部編版增加了課外閱讀書目、部編版更加註重基礎知識。教育部編制的教材是教育部編制的統一教材和國家通用教材。人教版的教材由人民教育出版社出版，簡稱為人教版。在部編版的小學語文教材中，增加了古詩詞的內容。

課外閱讀書目已列入該部出版的教科書。名著閱讀已經是初中階段的必修書目。小學課本中還增加了大量課外閱讀書目。課外閱讀有一定的參考書目。該部編寫的手冊更加強調掌握和提高基本知識。以小學教材為例，無論是從招生人數還是寫作量來看，教育部編寫的教材都明顯優於人本教材。

教科書是由許多人而不是一個人根據個人喜好編寫的。另外，從理論上講，教材是根據學生不同的年齡階段和認知能力來編寫的。小學二年級和中學二年級的學習內容完全不同。換言之，教科書不是輕率發明的。我們的知識可以是系統的，沒有教材的優點，當然也沒有教材作者的優點。