『壹』 語文選擇題怎樣才可以提高正確率
選擇題部分基本上就是基礎知識部分,要提高正確率就需要在平時多去積累,對於一些常見的,易錯的生字生詞就需要在筆記本上記下來,並且平時多去翻閱,這樣就可以加深印象。
對詞義的理解,可以先從你最精通的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相對應的信息,重點是在前後語句上的搭配。要注意採用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。
要正確理解熟語的整體意義,主要就是注意語境的組合與搭配情況,越是熟悉的語句,就越會深藏陷阱。
對於詞語題來講,就考驗學生平時使用詞語的熟練程度了。一般情況下,平時我們寫作文的時候,要注意用詞的正確性,不要被網路上那些錯誤搭配而誤導,否則會對答題造成不必要的影響。
有的語文選擇題給出的選項都過於絕對,特別表現在對語言的運用上。同學們在審題時,對於選項的陳述切莫以主觀喜好,習慣思維去評價,而要整體考慮,認真權衡。
在閱讀時要注意主要的人物,地點,及故事情節及一些主要的細節等。在復習中要特別注意課文下面的注釋和課後練習出現的字詞,要以這些為重點,落實到位,教師要做好這類字詞的分類歸納,並通過訓練加以鞏固。
『貳』 怎樣提高高三語文選擇題正確率 有什麼小技巧
對於選擇題的具體要求一定要十分明確。語文學科的選擇題表述很復雜:「最恰當」、「不恰當」、「沒有語病」、「語意明確」、「准確」、「不準確」等等。所以,考生的平時復習、訓練一定要養成一個良好的習慣――把題目要求先搞清楚。
1.採取排除法,「縮小包圍圈」。
不一定要先去找答案,最好先排除迷惑選項。為什麼呢?
這是因為迷惑項數量多,四個裡面佔了三個,錯誤比較容易發現。
容易排除的迷惑項排除掉了,迷惑項數量減少,檢查剩下的選項就要容易一些。這就是採取排除法,好比逐步「縮小包圍圈」。
2.選擇題當直接選擇答案不確定時,可以用排除法進行選擇,排除掉最不可能的項就會知道答案了。
而假如排除法也不能達到目的,可以暫時選擇一個你覺得最可能的答案,然後對該題目進行標記,繼續做下面的題目,最後試卷做完再反過頭來看這個題目。千萬不可以一直停留在這個題目上面。
因為後面可能有許多你會的題目,不能因為一道題耽誤了後面的題目。
3.詞語運用題是憑語感去選擇自己認為的最佳答案,一般有兩種類型:
對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的信息,重點是使用場合上的搭配。
注意採用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。
1、字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。
3、提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑒、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。
『叄』 如何提高高考語文選擇題准確率
語文考試要注重積累,不過真正到了做語文選擇題首先要審清題意,其次要方法。
比如採用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感,不要輕易改動,相信自己的第一印象。
以及一些詞語運用題,特別是虛詞辨析題。主要是憑語感(即語言表達意思),可以造一些結構相似的句子來分析它的正誤。
其次是理性分析。一是虛詞詞典含義的分析,先分開解釋,後組合理解;二是找出配套的關聯詞語,前後聯系來確定虛詞的含義;
採用排除法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項,同時也要做記號。
『肆』 高三語文選擇題怎麼提高 有哪些技巧
在選擇題里,詞語運用對大家來說是一個比較容易出錯的題目。在面對不確定的選項的時候,我們要怎麼辦呢?大多數情況下,三個句子中只要有兩個空確定,就能得出答案。這個時候,請不要懷疑自己的記憶有沒有出錯,因為越糾結得到正確答案的可能性往往越低。
1.採取排除法,「縮小包圍圈」。
不一定要先去找答案,最好先排除迷惑選項。為什麼呢?
這是因為迷惑項數量多,四個裡面佔了三個,錯誤比較容易發現。
容易排除的迷惑項排除掉了,迷惑項數量減少,檢查剩下的選項就要容易一些。這就是採取排除法,好比逐步「縮小包圍圈」。
2.選擇題當直接選擇答案不確定時,可以用排除法進行選擇,排除掉最不可能的項就會知道答案了。
而假如排除法也不能達到目的,可以暫時選擇一個你覺得最可能的答案,然後對該題目進行標記,繼續做下面的題目,最後試卷做完再反過頭來看這個題目。千萬不可以一直停留在這個題目上面。
因為後面可能有許多你會的題目,不能因為一道題耽誤了後面的題目。
3.詞語運用題是憑語感去選擇自己認為的最佳答案,一般有兩種類型:
對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的信息,重點是使用場合上的搭配。
注意採用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。
1.語文基礎知識盡量不丟分
高中語文選擇題部分有很多字詞類的基礎知識,這也是同學們失分率較高的一塊,為了避免該類題型丟分,大家需要把所有字詞、成語、病句等專題做系統梳理復習,統一背誦,區分易混知識點。
基礎題如果不能得滿分,語文試卷分數不會太高,所以大家要有分分必爭的原則,簡單題目必得分,難題盡量多得分。
2.閱讀題目回歸原文
高中語文閱讀一般都是根據原文就能找到答案,所以大家做閱讀時,都要回歸到原文中去,按圖索驥。一般出題的順序都是按文章段落先後進行的,按順序就能找到每道題目的答案。
閱讀題可以先讀問題,對問題做標記,然後讀文章,找答案,對原文做標記,最後整理答案要點。對於找不到答案的題目,可以自由發揮,但也要盡量圍繞文章中心進行。
『伍』 如何提高語文選擇題得分率
首先各項知識要到位,平時做習題時多分析分析,就是那什麼舉一反三效果很好的
效果很好的一、排除法
1、
排除法是指在題干為正向選擇的前提下,對題肢本身的錯誤,或者題肢觀點雖然正確,但與題干要求的規定性無關,以及題肢的觀點與題干要求的規定性邏輯不符的題肢進行排除的解題方法.2、
要提高選擇題的正確率,必須做到所選題肢與題干要求相適應.運用排除法,就是通過對備選題肢的一種篩選,淘汰與題干要求不一致的題肢,保留符合題意的題肢,做到題肢與題干要求相統一.應該說排除法是選擇題中最常見,也是最基本的技法.3、
運用排除法解答選擇題時,應做到三個排除:一是排除觀點本身錯誤或包含著部分錯誤觀點的題肢,此謂排錯法;二是排除觀點雖然正.二、辨優法
1、
辨優法是指當備選題肢中有一個以上與題干要求相關聯的正確題肢,但是只有一個題肢最符合題意時,通過辨別篩選得出正確答案的方法.2、
運用辨優法解題,應按以下兩步進行:一是排除不符合題意的題肢.不符合題意的題肢有兩種情況,其一是例題本身表述錯誤,其二是題肢雖表述正確但不反映題目干要求.二是從符合題意的題肢中篩選出一個最符合題意肢.從符合題意的題肢與題乾的關系看,一般來說,題肢與題干之間是直接聯系者選,間接聯系者不選;本質聯系者選,現象聯系者不選;必然聯系者選,偶然聯系者不選;主要聯系者選,次要聯系者不選等等.3、
解答此類題目時必須准確把握題肢與題干之間的「親疏」關系,這是解題的關鍵.因此,我們在審題時,特別要注意題乾的關鍵詞語,明確題干在范圍、層次、角度、條件等方面有什麼特殊要求.只有辨得清,才選得准.三、組合篩選法
1、
組合篩選法是指在組合型選擇題中,通過篩選、排除含有錯誤題肢的組合,或者或者排除遺漏正確題肢的組合的方法.2、
組合篩選法要求找出自己最熟知的能拿得準的題肢來推知組合選項的正誤,這樣就可以同時思考所有的題肢,轉化為集中思考幾個甚至一個題肢.這樣做不僅減輕了思考壓力,而且節約了解題時間,以利於迅速選出正確答案.3、
運用組合篩選法解答組合型選擇題,應依據自己最熟知的題肢來判斷.⑴若此題肢錯誤,含有該題肢的組合項均為錯誤;⑵若此題肢正確,遺漏該題肢的組合項均為錯誤;⑶若根據某一題肢難以選出正確答案時,可以選出正確答案時,可以再根據能拿得準的另一題肢,按照以上做法來判定;⑷遇到「公共題肢」的組合時,「公共題肢」可以免審,只要審析相異題肢的正誤,就能得出正確答案
.四、因果分析法
1、因果分析法,是指解答因果關系選擇題時,把題肢與題干結合起來,具體分析它們之間是否構成因果關系而做出正確判斷的方法.2、在我們的生活中,因果聯系是普遍存在的,任何現象都有可能引起其他現象的產生,任何現象的產生也都是由其他現象引起的,這種引起的關系叫做因果聯系.正確把握事物之間的因果聯系,必須明確原因和結果既是先行後續的關系,又是引起和被引起的關系.3、運用因果分析法解答因果關系題,應把題肢和題干結合起來分析,以題干為因,所選題肢為此原因的結果.需要注意的是,有三種情形的題肢不能入選:一是答非所問者不選;二是與題干規定性重復或變相重復不選;三是因果顛倒者不選.4、需要注意的是事物的因果聯系是多種多樣的原因既有客觀原因,也有主觀原因;既有根本原因,也有一般原因;既有主要原因,也有次要原因.因此,解題時一定要根據題目的不同要求,分析它們之間的因果聯系.
『陸』 高中語文選擇題正確率很低,怎麼提高
可以使用以下技巧:
1、排除法:在不能確定正確選項或對考察的知識模糊不清的情況下,可以用此法逐一排除不正確的,縮小選擇范圍,從而確定正確選項。
2、簡化法:為了增加難度,有一些題目的中心詞或限制詞有意擴充、復雜化,使學生在答題時要繞幾個彎。這時,我們就需要將復雜的題目簡化,可以像做語文一樣,劃出題目的主、謂、賓,依據這些關鍵詞來分析被選項。
3、作記號法:題目常出現的詞有「最XXX、特點是、含義是、原因是、變化有、影響有、」等等。做題時要將這些詞作一個記號,提醒思考時注意審題的方向。
4、替換法:有的題干中的詞是平時沒有考慮過的,一時不好想,可以找一個接近的詞替換一下,便於思考,如「功績」可換成「積極作用」,「重大舉措」可換成「重大措施」。
審題方法
能否認真審題,是做好選擇題的關鍵。隨著命題技術的進步,選擇題的立體感和動態遷移感愈來愈強,迷惑性越來越大。因其答案的唯一性,又不像材料解析題和問答題那樣具有一定伸縮性。
一旦審題出現偏誤,就會導致全錯。認真審核,對選擇題尤其重要。要根據選擇題的特點,採用立體式的審題方法,明確題意和要求。
『柒』 高考語文選擇題要怎樣提高正確率
提高正確率,首先運用排除法,將自己確定錯誤的選項排除。然後根據題意選擇最恰當的選項。實在確定不了就憑自己的直覺,選出答案。當然不要輕易更改,因為你的直覺一般很準的哦!