二年級下冊語文書哪個單元最重要

① 二年級語文書第一單元是指到哪裡

二年級語文下冊一共有8個單元的內容,課文單元7個,識字單元1個。 下冊的第一單元就是課文學習單元,這個單元圍繞著「春天」這個主題,

② 人教二年級下冊語文書

人教版新課程小學語文二年級上下冊課文目錄

二年級上冊

第一單元

識字
1
1
秋天的圖畫

2
黃山奇石

3
植物媽媽有辦法

4
古詩兩首

語文園地一

第二單元

識字
2
5
一株紫丁香

6
我選我

7
一分鍾

8
難忘的一天

語文園地二

口語交際：我的想法

第三單元

識字
3
9
歡慶

10
北京

11
我們成功了

12
看雪

語文園地三

口語交際：我們去「旅遊」

第四單元

識字
4
13
坐井觀天

14
我要的是葫蘆

15
小柳樹和小棗樹

16
風娃娃

17
酸的和甜的

語文園地四

第五單元

識字
5
18
稱贊

19
藍色的樹葉

20
紙船和風箏

21
從現在開始

語文園地五

③ 人教版小學二年級下冊語文書上的所有古詩

人教版小學語文下冊的古詩一共有四首，包括《村居》、《詠柳》、《曉出凈慈寺送林子方》、《絕句》。

1、詩題:村居

朝代:清

作者:高鼎

原文:

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

白話譯文:

農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裡的孩子們放學以後，一路上沒什麼耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。

2、詩題:詠柳

朝代:唐

作者:賀知章

原文:

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

白話譯文:

柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣，千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。知道這細嫩的柳葉是誰剪裁的嗎？就是那象剪刀的二月春風啊！

3、詩題:曉出凈慈寺送林子方

朝代:宋

作者:楊萬里

原文:

畢竟西湖六月中，

風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，

映日荷花別樣紅。

白話譯文:

六月里西湖的風光景色到底和其他時節的不一樣：那密密層層的荷葉鋪展開去，與藍天相連接，一片無邊無際的青翠碧綠；那亭亭玉立的荷花綻蕾盛開，在陽光輝映下，顯得格外的鮮艷嬌紅。

4、詩題:絕句

朝代:唐

作者:杜甫

原文:

兩個黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬里船。

白話譯文:

兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。

我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船隻。

④ 二年級下冊語文書所有內容是什麼

1、對拼音、字、詞、句、段、篇進行了全面、精細的解讀，課文逐字逐句的解讀推陳出新。字形、注音、多音字、近義詞、反義詞、詞語解釋、組詞造句、課文難點問題、教學板書設計、課後習題解答。

2、精細准確每一個注音、每一條詞義、每一句講解、每一處點評，甚至每一個標點符號都力求精益求精。

3、對課文中的重點詞語、關鍵句子、難點內容還進行新穎而深入的解讀，還為教師教學和學生學習進行了「特別提示」，幫助師生突破重難點。

4、課後習題，解答全面這套書配有語文課後習題答案，解答全面詳細。特別是對課本中的開放題，進行了詳盡的解答，並且一題配有多種參考答案，有利於啟發學生的解題思路。

5、課外閱讀，精心挑選每個單元後，我們根據單元內容，精心選擇了相關的課外閱讀資料，選文精細，生動活潑，能有效地拓寬視野，開啟學生的智力和思維。

6、增強國學知識，豐富文化意蘊提高學生的文化素養是作者的一貫追求，為此作者在頁邊配備了相應的國學知識，二年級配備的是《論語》和《孟子》。

⑤ 二年級語文下冊第一單元課文知識點歸納整理-部編人教版

2021部編版二年級語文下冊1-8單元知識點歸納

以下是第一單元內容：

第一單元知識點歸納

一、字詞盤點

1.字

(1)難讀的字

鶯(yīng) 堤(dī) 醉(zuì) 妝(zhuāng)

嫩(nèn) 觸(chù) 裹(guǒ) 絢(xuàn)

喪(sàng) 籽(zǐ) 齡(líng) 茁(zhuó)

(2)難寫的字

村:左部的「木」末筆變成點。

童:「里」中間的豎不要超出上橫。

綠:右部下是「氺」,不要寫成「水」。

柳:右部是「卯」,不要寫成「卬」。

滿:左右結構,不要寫成上下結構。

2.詞

(1)必須掌握的詞

古詩 村居 兒童 碧玉 綠絲絛 剪刀

沖出 尋找 姑娘 吐出 柳枝 盪鞦韆

桃花 杏花 春天 野花 眼睛 鮮花

郵遞員 原來 大叔 郵局 禮物 先生

東西 太太 做客 驚奇 快活 去年

美好 鄧爺爺 植樹 引人注目 滿意

休息 碧空如洗 萬里無雲 格外 公園

汗珠 小心 柏樹 樹苗 筆直

(2)近義詞

拂——吹 似——像 歸來——回來 探出——冒出

仔細——細心 尋找——尋覓 害羞——害臊

遮遮掩掩——躲躲藏藏 趕緊——趕忙

懊喪——懊惱 驚奇——驚詫 正巧——趕巧

絢麗多彩——五彩斑斕 快活——快樂

五顏六色——五光十色 茁壯——強壯

格外——分外 挑選——選擇 興致勃勃——興高采烈

(3)反義詞

早→晚 忙→閑 垂下→抬起 仔細→馬虎

害羞→大方 探出→縮進 趕緊→遲緩

懊喪→興奮 驚奇→尋常 快活→難過

絢麗多彩→暗淡無光 萬里無雲→烏雲密布

筆直→彎曲 引人注目→視而不見

休息→忙碌 興致勃勃→無精打采

(4)詞語歸類

①AABB式詞語:遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚

類似的詞語:整整齊齊 高高興興 開開心心 嘻嘻哈哈

②ABCC式詞語:興致勃勃

類似的詞語:小心翼翼 兩手空空 白發蒼蒼

③含有數字的四字詞語:五顏六色

類似的詞語:三心二意 十全十美 七上八下 三五成群

④動詞積累

脫掉棉襖 沖出家門 奔向田野 尋找春天 盪鞦韆

⑤量詞積累

一個包裹 一片鮮花 一個樹坑 一棵柏樹苗

⑥修飾詞積累

害羞的小姑娘 開滿鮮花的小路 絢麗多彩的鮮花 美好的禮物 難忘的日子 綠油油的小柏樹 滿意的笑容 仔細地找 驚奇地說 精心地挑選

⑦形容春天的詞語

萬紫千紅 萬象更新 含苞欲放 春回大地 花紅柳綠 鶯歌燕舞

二、佳句積累

1.比喻句

(1)一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰士一樣筆直地站在那裡。

這句話將小柏樹比作戰士,寫出了小柏樹筆直挺拔的姿態。

(2)春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

這句話運用比喻的手法,將春天比作害羞的小姑娘,寫出了春天剛剛到來時的景象。「害羞、遮遮掩掩、躲躲藏藏」說明初春的景象不太明顯,需要我們仔細去發現,去尋找。

2.精彩句

小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

連用四個問句,寫出了春天的景象。「小草探出頭、野花開了、樹木吐嫩芽、小溪解凍」是春天裡的景象,作者將這些常見的景象比作「眉毛、眼睛、音符、琴聲」,寫出了這幾種事物的特點,非常生動形象。

3.感嘆句

這是多麼美好的禮物啊!

這句話用感嘆的語氣,表達出了松鼠太太看到那些美麗的鮮花時,對這份禮物的贊美之情。

三、考試熱點

1.《古詩二首》常以按原文填空的形式考查詩句及對詩句的理解。

2.《找春天》中第3自然段中的第一句,及第4-7自然段的特殊句式常以仿寫句子的形式考查。第8自然段是重點段落,常以課內閱讀的形式考查。

3.《開滿鮮花的小路》常針對最後一句話來設置問題考查。

4.《鄧小平爺爺植樹》常以課內閱讀的形式考查第3自然段中對鄧爺爺植樹的場景的描寫。

5.語文園地中的「字詞句運用」,常以要求補充合適詞語的形式考查。「日積月累」需要背誦,常以按原文填空的形式考查。

全冊1-8單元知識點歸納，請見網路文庫：2021部編版二年級下冊語文1-8單元知識點歸納

⑥ 二年級下冊語文書有哪些課文

第一單元
1 找春天
2 古詩兩首
3 筍芽兒
4 小鹿的玫瑰花
第一單元習作指導
第二單元
5 泉水
6 雷鋒叔叔,你在哪裡
7 我不是最弱小的
8 卡羅爾和她的小貓
第二單元習作指導
第三單元
9 日月潭
10 葡萄溝
11 難忘的潑水節
12 北京亮起來了
第三單元習作指導
第四單元
13 動手做做看
14 郵票齒孔的故事
15 畫風
16 充氣雨衣
第四單元習作指導
第五單元
17 古詩兩首
18 雷雨
19 最大的「書」
20 要是你在野外迷了路
第五單元習作
第六單元
21 畫家和牧童
22 我為你驕傲
23 三個兒子
24 玩具櫃台前的孩子
第六單元習作指導
第七單元
25 玲玲的畫
26 蜜蜂引路
27 寓言兩則
28 丑小鴨
第七單元習作指導
第八單元
29 數星星的孩子
30 愛迪生救媽媽
31 恐龍的滅絕
32 阿德的夢
第八單元習作指導

⑦ 部編版二年級語文下冊知識歸納大全(各單元重點集合)

這個應該不用說了吧，日積月累古詩都給備好，然後就是那些課文，都記一記，這樣應該就差不多了，對了，還有那些詞語都記一記，別到考試的時候不會。

⑧ 二年級下冊語文書第一單元第六課是什麼

二年級下冊語文書第一單元第六課是《千人糕》，其主要內容如下：

本課文講了千人糕名字的來歷，通過爸爸和孩子的對話，講述了千人糕是由很多很多人共同勞動才做成的，所要告訴我們的道理是：我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更美好。「千人糕」中的「千人」是泛指，不是恰好一千個人，而是許許多多的人，這與「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」中的「千萬」一樣的，是虛指，意思是很多很多。

文章講述千人糕名字的來歷，主要是告訴孩子們，在我們生活中，所有的東西都不是孤立有存在的，一個產品需要眾多的人參與勞動，需要我們大家團結一心，共同協作才能完成。

主題思想：

本文是一篇哲理小故事，從爸爸和孩子吃「千人糕」的對話，闡述了一個大道理，告訴我們每一件物品的製成都包含著很多人的勞動，我們要勤儉節約，珍惜別人的勞動成果。

一塊平平常常的糕做起來都如此不易，都需要千千萬萬道工序，許多人的辛勤付出，才能擺到人們面前。看來，世界上任何東西都需要許多人的共同勞動才能創造出來，我們應該珍惜別人的勞動成果。