語文怎麼樣才能提高

❶ 語文成績怎麼樣才能更好的提高

第一，調整心態。我總喜歡強調家長的心態，因為這屬於方向性、綱領性的原則，大的方針錯了，所做的行為只會是勞而無功，甚至是南轅北轍。對於孩子的語文成績不好，我奉勸家長大可不必過於擔憂，理由如下：一是學習語文的關鍵是作文要寫好（估計有的家長不會認同，聽我慢慢道來，你應該會贊同），但最優秀學生作文的得分一般也不會比其他學生高出20分，而兩道數學題沒有解答出來，損失就不是20分那麼簡單了；二是我們成天說的是中國話，看的是中文，作文不是很難提高。而象數學，孩子若一直未開竅，很難舉一反三和得到突破；三是大家若能參考我的做法，或許較快就可以提高孩子的語文成績了，問題不就迎刃而解了。呵呵！
這里的題目我為什麼要用「較快」而不是「迅速」提高孩子的語文成績呢？其實，我很想用「迅速」這個詞，這樣，一下可以吸引家長的眼球，點擊率自然更高。但我是一個「善良人」，呵呵，不想為了自己的一己私利而誤導家長。學習和教育有個漸進的過程，急不得，否則後患無窮，其嚴重後果我已在多篇文章中闡明，在此就不贅述了。為此，我作了一首小詩與大家共勉，「人生道路夠漫長，教育孩子細思量，莫為眼前些許利，待到他日悔斷腸。」。

我孩子的作文以往也是乾巴巴的，毫無文采，而且耗時很長，經常一上午都完成不了一篇作文，家長和孩子都痛苦不堪，談「作文」色變。我妻子的語文成績較好，依其長處，加之我借鑒成功家長的寶貴經驗，制定了一套科學的方法，循循善誘，孩子「頓悟」，作文一下就如同鶴立雞群了，呵呵！因此，各位家長一定要調整好心態，不要操之過急，「欲速而不達」，按照我的方法，慢則一年，快則半年、甚至三個月就可提高孩子的語文成績，名列前茅不是夢想，到時候可別忘記感謝我啊，哈哈！

第二，抓住重點。這里我就「賣弄」一下育女的方法了啊，呵呵，希望不會誤人子弟。

其一，作文是核心。很多家長肯定要說，光作文好，語文成績不一定好啊。你的疑問是有道理的，語文考試基本分基礎知識、閱讀理解和作文三大塊。為何我說把作文搞好，語文成績就可以上去呢？理由如下：一是沒有基礎字詞句的基礎，作文是難以寫好的；二是沒有一定的理解能力和較高立意，作文是沒有深度和看點的。反之，作文如果寫好了，其基礎知識一定很扎實、閱讀理解能力一定不差。而且家長和孩子都不再為寫作文而痛苦萬分了。

其二，興趣是基礎。興趣是做好一切事情的基礎，作為成年人，設身處地地想，如果讓自己做一件絲毫不感興趣的事情，效果肯定是不好，即使勉強做好了，心裡必定是非常痛苦。而孩子的寫作不是一天兩天的事情，從小學到大學畢業，甚至到就業後寫各種材料，是幾十年的歷程。如果沒有興趣，該是多麼的苦惱。因此培養孩子的寫作興趣至關重要，不可小視。

我孩子的天分也不是很好，以往對寫作文也是厭惡之極，通過一年的訓練，現在談起作文，她的口頭禪是「小意思，馬上搞定」。雖然其作文水平不敢說是很高，但我個人認為在同齡人中，應該算得上是不俗者，文章較有文采、立意較有深度、結構層次較明晰、邏輯性較強，假以時日，應該是有所成的。

我們的做法是：一是平時多鼓勵孩子，多找其「閃光點」，哪怕她作文中用了一個好詞，速度稍微快一點，語句稍通順一點，也大加贊賞，以增強孩子的積極性和自信心。二是有時要用「善意的謊言」。即使其作文水平沒有提高，也要表揚說「比上一篇強多了啊，很不錯，繼續努力」。讓孩子在鼓勵聲中成長（等其成績真正好了後，再進行適當「打擊」，呵呵，實行挫折教育）。否則，孩子的學習興趣激發不起來，一切努力都是枉然。三是要做豐富詞彙訓練。玩詞語接龍游戲，一家三口人玩，既增進了感情，又輔導了孩子，一舉兩得，何樂而不為。如，以「好」字開頭，孩子先說「好象」，下面家長可以說「象徵----征服」，輪到孩子說「服氣」，以此往下進行。

游戲會中出現兩個問題，需妥善解決，否則達不到預想的效果：問題一，由於孩子的詞彙不豐富，游戲經常中斷，這時就不需要孩子用很規范的詞語，如，到了「氣餒」，「餒」字，孩子無法組詞了，可允許她用「餒不好組詞」矇混過關。然後繼續往下組詞——「片語」。問題二，家長一般是技高一籌，為了鼓勵孩子，父母要故意示弱，有意裝作自己也組不出詞來，用問題一中的方法矇混過關，讓孩子有一種優越感。家長不要顯示自己處處比孩子強，對孩子指手劃腳，讓其覺得很壓抑，感覺自己一無是處，有的孩子因此「破罐子破摔」，自暴自棄。有一定基礎後，可以玩難一點四字片語訓練。長此以往，孩子的詞彙量上來了，文章也會略顯文才。

其三，積累是保障。要想作文好，日積月累是保障。建議家長逐步購買以下幾本書：《興趣作文》、《好詞、好句、好段詞典》、《中考滿分作文》《智慧背囊》、《意林故事》等給孩子閱讀。

一是不要大包大攬，認為孩子應該看什麼書，就擅自買回一大堆，結果孩子絲毫不感興趣。因此，一定要和孩子一起購

❷ 怎麼樣才能提高小學語文成績

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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

❸ 如何學習語文，怎麼樣才能提高語文成績

語文學習方法總結
一.課前預習法：
預習很重要，你只有課前預習了，才能提前了解課文內容。
1. 預習之前准備一本字典，先把生字詞過關。這樣方便朗讀課文，理解課文。
2. 標自然段。
3. 熟讀課文三遍(以上)。
4. 概述課文大致內容，了解中心思想。
5. 課後題試著做一做，最好不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培養獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課後在和老師、同學一起交流、解決。
二.上課聽講法:
聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪裡都會得到別人的贊賞。培養聽力首先從聽課開始：
1.老師講課時，不要東張西望，要集中精神這是培養聽力的第一步。
2.耳朵邊聽要邊記重點，這樣方便回家、考試前的復習(筆記最好記書上)。
3.同學回答問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學回答得不夠完美，也等同學說完再補充。
三.課後復習法：
我個人認為復習沒預習重要，你預習做好了，復習起來就自然跟著容易：
1.復習也要拿筆，第二次看要又有收獲，把第二次的收獲和看法另外寫下來。
2.做到眼到、手到、心到。不要「一目十行」，要同時記重點、生字等知識內容。
四.課外閱讀法：（文言文，現代文）
閱讀是學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。
1.選書。選一本好書也是一個人的能力。
2.閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當的運用到作文中去。
3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來，用於作文，專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內容，語言優美是不夠的，有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。
4.課外積累的多，課內閱讀你自然得心應手。

文言文學習方法
一、學習文言文，最應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。
1.重視預習，學會自學
課前一定要藉助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善於記憶、比較、歸納、整理，把「字詞」學「活」。
2.遵循「字不離句」的原則去理解、體會
不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應結合「語境」去揣摩。
3.要牢牢記住主要文言句式
主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便於識記和理解。
二、語文教材強調文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養語言感悟能力。誦讀可分四步進行：
1.藉助注釋，粗讀課文
預習時完成粗讀任務。粗讀的首要任務是疏通文字，然後在此基礎上感知課文，從整體上初步地把握課文結構。結合注釋，根據上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內容應該能了解六七成了。粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。
2.質疑、解難、細讀課文
通過課內細讀，要能准確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結構進行分析。要增進對文章內容的理解。
3.深入領會，精讀課文
精讀時要力求讀出語氣、語調和節奏。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。
4.鑒賞評價，熟讀課文
這一步主要靠課後同學們主動進行。要熟讀成誦，要強化文言字詞的學習效果，深化對課文內容、結構的理解。要有意識地提高自己的文學鑒賞、評價能力。

希望對你有用！若滿意，望及時採納！

❹ 怎樣才能讓自己的語文成績提高呢

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

❺ 怎麼樣才能提高語文成績

我覺得你要提高自己的語文成績，你一定要提高自己的語文作文，因為語文作文是語文成績的半壁江山，所以要提高自己的作文，你首先要提高自己的才能，你可以看一些作文書，也可以看一些美文雜志，可以提高自己的寫作水平，讓自己的作文變得更加的有內涵，更加的有詞藻，更加的有文化，這樣可以使自己的語文成績更加的加分的。

❻ 怎麼樣才能提高語文成績

語文重在積累。平時的學習中要留足一定的時間來學習語文，對於教材上的詩歌古文，都必須能准確的理解並默寫出來。想要提高語文學習成績，對於試卷，就必須做到分板塊的練習，逐一擊破。譬如，對於古文閱讀題，就必須熟練掌握課本及練習中常見到、常考到的實詞，並注意虛詞的用法，了解一些相關的文言背景。對於作文，平時要多看範文，仔細研究範文的行文手法，並加以借鑒和應用，長此以往，必能收到一定效果。

❼ 怎樣才能提高語文

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

❽ 如何提高語文成績

1、大量閱讀

語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有傑出的見地，在說話方面有超出他人的見識等。總之，他們由於見多識廣而語文根底厚實。

2、背誦經典

背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一，中學畢業孩子如果能背誦150首古今詩詞、25首白話詩歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的現代白話文（每篇800到1000多字）、200多條古今中外格言警句，那麼他的語文功底應該是不錯的。

3、勤寫日記

日記能培養孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

4、開闊眼界

要孩子懂得：課堂小天地，天地大課堂。語文學習應該在課堂上，但絕對不是只靠課堂就能學好的，生活也是語文學習的課堂，語文學習還要在廣闊的天地中，引導孩子睜開驚奇的眼睛面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，開展豐富多彩的語文實踐活動。

5、寫好作文

作文是需要靈性的，是需要創造力和獨立思考能力的。培養學生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學校都非常重視，例如美國從小學開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業都是如此。

❾ 怎樣才能提高語文水平

1、閱讀

把讀書作為生活中的一部分，不斷地讀書學習，豐厚知識積淀和文化底蘊。

2、積累

積累大量的詞彙；積累古今中外優秀作品的精彩片段，積累文化常識及人文作品精神，積累豐富、深刻的生活體驗和生活感受，還可以在電腦電視、家庭藏書、社會交際、家庭交流中學習語文，實踐語文。既提高了語文綜合修養，又為語言發展獲得了有益的借鑒。

3、練筆

可以寫閱讀感悟、寫片段賞析、寫日記、寫隨筆等等，抓住一切可以練筆的機會，日積月累既能建立語文的「素材庫」，又能提高書面語言表達能力，為寫作打下堅實的基礎。

4、背基礎知識

除了要求背誦的課文以外，語文還會涉及到很多基礎知識要背，這些也都無條件地背誦下來，不管考試會不會考到，但作為語文常識也需要會。比如成語、字音、字形、文學常識等等。

5、多做題多總結

語文題目做多了就會發現，很多類型的題目是有規律可言的，這些規律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻，自己總結出來運用會更自如，答題的准確率也更高。