8年級上冊語文音頻哪裡有

⑴ 八年級上冊語文第一課藤野先生錄音帶中的背影音樂是什麼啊

明線：學醫（見到藤野先生）--看電影、匿名信---棄醫從文（離開先生）--回國創作（懷念先生）……
暗線：愛國主義

⑵ 八年級上冊語文必讀名著有哪些

1、 魯迅《朝花夕拾》 2、 老舍《駱駝祥子》 3、《鋼鐵是怎樣煉成的》 4、 曹文軒《草房子》 5、 傅雷《傅雷家書》 6、 冰心《繁星.春水》

魯迅《朝花夕拾》：

此文集作為「回憶的記事」，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。

前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，後三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學，然後回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情。

分篇簡介：

《狗·貓·鼠》描寫了作者仇貓的原因，取了「貓」這樣一個類型，諷刺了生活中與貓相似的人。

《阿長與＜山海經＞》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達了對她的懷念感激之情。

《二十四孝圖》重點描寫了在閱讀「老萊娛親」和「郭巨埋兒」兩個故事時所引起的強烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。

《五猖會》以趕會為背景，描寫了封建制度對兒童天性的束縛和摧殘。

《無常》通過描寫無常救人反遭毒打事件，表達了舊時代中國人民絕望於黑暗的社會，憤慨於人世的不平。

《從百草園到三味書屋》描述了作者兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書嚴格但不乏樂趣的生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾。

《父親的病》重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位「名醫」的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。

⑶ 八年級上冊的語文書有哪些內容

八年級語文教材內容：

以古代生活為專題（古詩文）

（一）達成目標

1、知識與能力：提高閱讀和欣賞古代文學作品的能力，掌握一些文言實詞、虛詞和句式，了解一些古代文化常識。

2、過程與方法：加強朗讀和背誦，注意整體把握，主動探究以及延伸拓展。

3、情感態度價值觀：加強文化素養，培養熱愛傳統文化的感情。

（二）各課的基本內容

《與朱元思書》描寫了從富陽至桐廬一百餘里秀麗的山水景物。

《五柳先生傳》是作者託名五柳先生給自己寫自傳，從思想、性格、愛好、生活狀況等方麵塑造了一位獨立於世俗之外的隱士形象，表現了安貧樂道的高尚情操。

《馬說》以良馬喻英雄，謂英雄豪傑遇知己，方可發揮才幹，否則必遭埋沒，極寫知遇之難。

《送東陽馬生序》從難得書、從師、奔波辛勞、生活困頓幾方面，敘述自己年輕時求學的艱苦經歷，意在勉勵馬生則專心學習，刻苦攻讀，將來能有所成就。

（三）單元教學要求

學習本單元，不僅要注意培養學生閱讀古詩文的能力，品味這些詩文的優點意境和深邃哲理，還要激發學生對祖國優秀傳統文化的熱愛之情，對文言文的語言感受能力，積累文言語匯。

（四）綜合性學習

內容：以「古詩苑漫步」活動，培養學習古詩詞的興趣。

形式：梳理過去學過的古典詩詞，可通過分門別類輯古詩，別出心裁品古詩，聲情並茂誦古詩的活動形式開展。

目標：通過活動，激發學生多種藝術形式解讀古詩的熱情，樹立學生的自信心，讓學生體驗古詩的魅力，培養交流與合作能力。

⑷ 八年級上冊語文的文章有哪些

名師酈波：語文啟蒙課八年級上（完結）網路網盤

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若資源有問題歡迎追問~

⑸ 八年級上冊語文書有哪些需要背的課文

我的是魯教版的
需要背的有
1與朱元思書
2五柳先生傳
3馬說
4送東陽馬生序
5詩詞曲五首
6小石潭記
7岳陽樓記
8醉翁庭記
9詩五首
其他版本應該差不多吧，反正這些早晚都要被

⑹ 八年級上冊語文所有的拼音

八年級上冊語文字、詞復習資料

一單元
1 鄂（è） 猶豫（yù） 要塞（sài） 切斷（qiē ） 綏靖（ sūí jìng）：
安撫，平定。 阻遏（ è ）——精疲力竭:(jié ) 形容非常疲勞,一點力氣也沒有. 殲滅（ jiān）——阡陌（qiān）——纖維（xiān） 督戰 高屋建瓴（ líng ）：在房頂上用瓶子往下倒水，形容居高臨下的形式。 氣勢磅礴：形容氣勢極其雄壯。 銳不可當:（dāng）鋒利無比,不可抵擋. 閿（wén） 潢（huáng） 皖（wǎn）
聿（yù） 濂（ lián） 慈禧（xǐ）——笑嘻嘻（xī）
2 提防（dī） 沉澱（diàn）——綻放（zhàn） 瘧子（yào）——瘧疾（nüè）
一年半載（zǎi）——風雪載途（zài ） 浸泡（jìn）——侵略（qīn） 颯（sà）
寒噤（ jìn ）:因寒冷而哆嗦 仄歪（zè） 躥（cuān） 轉彎抹角（mò）:
沿著彎曲的路走,比喻說話做事不直截了當。 張皇失措:慌慌張張,不知怎麼辦才好 . 月明風清：月色明亮，微風涼爽。
3 地窖（jiào） 瓦礫（lì） 迫擊炮（pǎi）——迫切（pò） 拂曉（ fú ）
削皮（xiāo）——瘦削（xuē） 揣（chuǎi）——惴惴不安（zhuì）—湍急（tuān）
鞠躬（ jū gōng） 匍匐（ pú fú） 顫巍巍（ chàn ） 名副其實:名稱或名聲與實際相符合. 永垂不朽:多指姓名事業精神等永遠流傳,不磨滅.
4 譴責（qiǎn） 震撼（hàn） 給予（jǐ） 綢緞（chóu） 琉璃（liú lí ） 琺琅（fà láng） 瞥見（ piē ） 臟物（zāng） 箱篋（qiè） 制裁（cái）
洗劫（jié） 晨曦（ xī ）：晨光 驚駭（hài）：驚慌而害怕。——骸骨（hái）
眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。 豐功偉績：偉大的功績。
盪然無存:形容原有的東西完全失去. 不可名狀：不能夠用語言形容。
獨一無二：沒有相同的，沒有可以相比的。 富麗堂皇：形容氣勢盛大，宏偉美麗。 。
5 苓（líng） 純粹(cuì)——粉碎（suì） 殺戮（lù）——-荒謬（ miù ）
蜿蜒（wān yán） 滅絕人性:形容非常殘暴,沒有一點人情味 赫 (hè) 然
屹立（yì）——迄今（qì） 醬（jiàng） 恍惚（huǎng hū） 荒謬（miù）
憧憬（ chōng jǐng ）：嚮往。 響徹雲霄（ chè ） 肅穆：嚴肅而莊重。
二單元
6 擄掠（lǔ lüè） 詰問（jié）：斥責，反問。 渴慕（mù） 懼憚（jù dàn） 孤孀（ shuāng ）：沒有孩子的寡婦。 憎惡（zēng wù） 絮叨（xù dāo）
瘡疤（ chuāng bā） 拙（zhuō） 擱（gē） 灸（jiǔ） 書齋（zhāi） 疏懶
霹靂（pī lì） 肚臍（qí） 惶急（huáng）：因為恐懼而著急。 震悚（sǒng）: 身體因恐懼或過度興奮而顫動. 莫名其妙: 沒有人能說明它的道理，表示事情很奇怪，使人很難明白。 深不可測：形容深奧難以理解。
7 慰藉（jiè）—狼藉（jí）:亂七八糟的樣子.——書籍（jí） 簌（sù） 迂（yū）
差使（chāi）——差強人意（chā）——差不多（chà）——參差不齊（ cī ）
慘淡;凄慘暗淡,不景氣 頹唐（tuí）：衰頹敗落。 舉箸提筆（zhù） 賦閑（fù）
瑣屑（suǒ xiè）:細小而煩瑣的事 奔喪（sāng）—喪氣（sàng） 攙扶（chān） 觸目傷懷：這里指看到（家庭敗落的情況）心裡感到悲傷。 蹣跚（pái shān）
躊躇（chóu chú） 不能自已：不能控制自己的感情。 柵欄（zhà）
棉袍（páo） 囑咐（zhǔ fù） 交卸（xiè） 憂郁於中：感情積聚在心裡。
8 凹凼（āo dàng） 尷尬（gān gà）：神色、態度不自然。 門檻（ kǎn ）
茬（chá） 撬（qiào） 揩汗（kāi） 大庭廣眾：指人很多的場合。
涎水（xián） 硌牙（gè） 微不足道：微小得不值一提。
9 塌敗（tā）——糟蹋（tà） 荒僻（pì）——復辟（bì）—開辟（pì）
攥著錢（zuàn） 骷髏（kū lǒu） 滯笨（zhì） 愧怍（zuò） 傴（yǔ）
眼翳（yì） 取締（dì）——諦聽（dì）——啼哭（tí）
10 跋涉（bá shè） 繪聲繪色；形容敘述或描寫生動逼真。 噩耗（è hào）
接濟（jì）—人才濟濟（jǐ）：形容人才多。 惶恐（huáng）：驚惶害怕。
文縐縐（zhōu） 伎倆（jì liǎng）：不正當的手段。 呵斥(chì） 焦灼（zhuó）
稀罕（hǎn） 唏噓（xī xū） 顛沛（ diān pèi） 弔唁（yàn） 號啕（háo táo ）
窮愁潦倒：窮困愁苦而頹廢、失意。 雞零狗碎：比喻事物零零碎碎，不成片段。 低眉順眼：形容恭順小心的樣子。 連聲諾諾（nuò) 風塵苦旅 生死禍福
繪聲繪色：形容敘述、描寫生動逼真。 從容不迫：不慌不忙，沉著鎮靜。
第三單元
11 洨河（xiáo） 巧妙絕倫：靈巧高明，在同類中最好。 酈道元(lì) 僉(qiān)
勻稱(chèn) 惟妙惟肖(xiào) ：形容敘述或描寫生動逼真。肖，相似。
殘損（sǔn）——隕石（yǔn） 推崇(chóng)
12 之毫釐，差之千里：相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。 銷魂
煞風景：（shā）——凶神惡煞（shà） 摧毀（cuī） 頤和園（yí）
前瞻後顧：形容做事以前考慮周密謹慎。——瞻前顧後：形容顧慮過多，猶豫不決。
13 軒榭(xuān xiè) 丘壑(hè) 嶙峋(lín xún) 廣漆(qī)——膝蓋（xi）
鏤空 (lòu) 池沼（zhǎo） 砌石岸（qì） 薔薇（qiáng wēi） 斟酌
（zhēn zhuó） 因地制宜 ：根據各地的不同情況制定適宜的方法。
重巒疊嶂(zhàng) 別具匠心：指在文學藝術和技巧方面具有與眾不同的巧妙構思。
14 紫禁城（jìn） 額枋(fāng) 磬(qìng)—磐（pán）—馨（xīn）—髫(tiáo)
鎏金(liú) 攢(zǎn) 鱉頭(biē)——獨占鰲頭（áo） 琉璃 (liú lí)
蟠龍(pán)——藩籬（fān lí）——蕃(fán) 中軸線(zhóu) 金鑾殿(luán)
矯健（jiǎo） 矗立（chù） 迥乎不同（jiǒng）:很不相同，差別很大。 後妃（fēi）
15 傖俗(cāng) 屏風(píng) 納涼(nà) 帷幕(wéi) 擅長(shàn) 忒看(tuī)
第四單元
16 竺可楨(zhú) (zhēn) 孕育（yun） 翩然(piān) 銷聲匿跡(nì) 簌（sù）
農諺(yàn) 衰草連天(shuāi) 草長鶯飛(zhǎng) 蟾蜍(chán chú)
17 繁衍（yǎn）——頭銜（xián）——御道(yù) 胚胎（pēi） 鯽魚（jì）
脊椎(jǐzhuī) 兩棲(qī) 瀕臨（bīn） 免疫（yì）
相安無事:彼此和平相處，沒有爭執和沖突。
18 臀(tún) 褶皺(zhě zhòu) 潮汐 （xī） 分泌（mì） 攜帶（xié）
遺骸(hái) 劫難(jié nàn) 緻密 追溯(sù) 天衣無縫
19 歸咎(jiù) 嘯聚山林(xiào) 始料不及 扼制（è ） 厄運（è ）
瀕臨（bīn） 醞釀（yùn niàng） 五彩斑斕 束手無策
物競天擇 無動於衷 在劫難逃 與日俱增：隨著時間一天天增加而增加。
20 氣息奄奄（yǎn） 綺麗（qǐ） 殷紅（yān）
第五單元
21 豁(huò)然開朗 儼(yǎn)然 阡陌交通(qiān) (mò) 嘆惋(wǎn) 詣(yì)
22 銘(míng) 淤泥(yū) 濯(zhuó) 清漣(lián) 不蔓不枝 （man）
褻(xiè) 噫(yī) 隱逸(yì)
23 罔(wǎng) 貽(yí) 黍(shǔ) 箬篷(ruò) 糝(sǎn) 髯(rán)
詘(qū) 倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū)—戍（shù）—戊（wù） 篆(zhuàn)
24 和睦(mù)
25 岱（dài） 眥（zì） 逾牆走（yú） 老嫗（yù） 幽咽（yè） 役(yì)
第六單元
26 曦(xī) 素湍(tuān) 飛漱(shù)
27 五色交輝 夕日欲頹(tuí) 沉鱗競躍 藻荇(xìng)
28艨艟(méng) (chōng) 泅(qiú) 僦(jiù) 賃（lìn）
29 霧凇沆碭(sōng) (hàng) (dàng) 更(gēng)定 毳（cuì）
30 穢（huì）

⑺ 哪裡有賣八年級上冊的語文書

課本書店，在崇文門和東直門那裡都有數本書店

⑻ 八年級上冊語文

（一）思路清晰，層次分明。
本文可分為四個部分：
第一部分（第1～3段）引出什麼叫物候和物候學。
第二部分（第4～5段）說明物候觀測對農業的重要性。
第三部分（第6～10段）說明決定物候現象來臨的因素。
第四部分（第11～12段）說明研究物候學的意義。
這四部分的內容有著密切的內在聯系，而且材料之間是按照邏輯順序來安排的。第一部分說明物候學研究的對象，先從一年四季物候的變化談起，用短短百十來字，描寫了春夏秋冬四季更迭的情況，既生動形象，又高度概括，使讀者對物候學有了直觀的認識。接著，作者再以具體現象作例子，用「草木榮枯，候鳥去來」和「花香鳥語，草長鶯飛」這樣富有詩意的語言，告訴讀者，這些都是「大自然的語言」。在此基礎上，作者從古代到近代，從起源到發展，自然地引出什麼是物候、什麼是物候學等問題。這就是由表及裡的說明方法。第二部分，話題轉到農業上，以具體事例說明物候學對農業生產的重要性。這部分也與文章結尾形成了照應。文章第三部分接著談決定物候現象來臨的四個因素：緯度、經度、高下差異和古今差異。這是文章的主體部分。四個因素的影響程度大小不等，由大到小，依次排列，有條有理。緯度和經度是在地球上位置的不同，第三個因素是同一個地點的高下差異，這三者都是空間因素，最後一個則是時間因素，從空間方面到時間方面又是一種條理。對四個因素的解說由一個設問句引出，接下來用「首先」「第二」「第三」「此外」等連接詞，使這一部分層次清楚。值得注意的是，每講一個問題，都舉有實例，這樣文章就有說服力，也容易讓人明白。文章最後一部分，說明物候學對於農業生產的重要意義。「首先」「對於」「還可以利用」「也可以利用」四層意思，有輕有重，突出了物候學在四個方面對於農業的重要意義。最後，再次突出「大自然的語言」，與課文第一部分照應。全文條理分明，介紹的物候學知識通俗易懂，給人以深刻的印象。
（二）說明語言准確、生動、典雅。

⑼ 求~人教版八年級語文(上)的課文朗讀MP3

http://mp3..com/m?f=ms&tn=mp3&ct=134217728&lf=&rn=&word=%B0%CB%C4%EA%BC%B6%D3%EF%CE%C4&lm=-1

⑽ 人教版八年級上冊語文背誦篇目有哪些

這些是文言文：
《桃花源記》這篇最長，（《陋室銘》，《愛蓮說》）這兩篇比較短，《核舟記》（這篇我自認為比較難理解），《大道之行也》，《三峽》，（《答謝中書書》，《記承天寺夜遊》），
《觀潮》，《湖心亭看雪》
這些古詩：
杜甫詩三首：《望岳》，《春望》，《石壕吏》（這篇是詞，比較長）
詩四首：《歸園田居》，《使至塞上》，《渡荊門送別》，《登岳陽樓》
課外古詩詞：《長歌行》，《野望》，《早寒江上有懷》，《望洞庭湖贈江丞相》，
《黃鶴樓》，《送友人》，《秋詞》，《魯山山行》，《浣溪沙》，《十一月四日風雨大作》