語文考試如何考好

① 如何考好語文考試

關於作文,就主要是多寫多投稿,注意,千萬不要去背.
寫作文的時候,記住老師打分的老套路.
只要開頭點題,記敘過程內容多,緊扣主題,結尾最好是以標題主要內容結尾,高分就是你的了(我是這樣做的啦,建議一下下,呵呵)
關於語文閱讀方面,我們就探討嘛,算不上指點
說實話,閱讀才真該你背,多找老師推薦一些練習冊然後將上面的閱讀題背下來,自然地就會做了.
加油!

② 語文怎樣才能考試考高分，怎樣學習能夠很好。

語文學習提高，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。

③ 下午考試，如何考好語文

關於作文,就主要是多寫多投稿,注意,千萬不要去背.
寫作文的時候,記住老師打分的老套路.
只要開頭點題,記敘過程內容多,緊扣主題,結尾最好是以標題主要內容結尾,高分就是你的了(我是這樣做的啦,建議一下下,呵呵)
關於語文閱讀方面,我們就探討嘛,算不上指點
說實話,閱讀才真該你背,多找老師推薦一些練習冊然後將上面的閱讀題背下來,自然地就會做了.

④ 語文怎樣才能考高分

哈哈，這個我還算比較有經驗。
首先我們得看，一套試卷分了幾大題型，選擇題，填空題，詩詞，閱讀理解，作文。大概就這些吧，好多年沒考試了。
如果針對單一一次想要拿高分的話，其實不是很現實，語文是很考究基礎和積累的。
選擇題就是考驗你的書本知識掌握是否夠硬，四選一的答案，只有一個是正確的，很有唯一性，這個是要靠背的。
填空和詩詞也一樣。
有時候還會有詩詞賞析之類的題，這種題就格外考驗你的文化底蘊，課外閱讀量，和你對生活的感悟。說句不中聽的，古代詩詞人大多時候都是吃飽了撐得沒事兒干，空閑時間很多，所以很愛亂想的，做這類題的時候，你得敢想，大膽的想才行，帶入角色去思考體會。
閱讀理解呢，其實和詩詞賞析也差不多了，差別在於用詞而已，古詩詞能夠寄託感情於寥寥數句話之中，其濃縮程度實在不是現代文章所不能比擬的 。但同樣的，現代文章因呈現方式多元化，所以就手法載體而言，也是紛繁復雜了許多的，不過總偏不了一個字，情。寫詩寫文，無外乎都是想表達自己的某種感情而已，而能夠運用到學生考場上的文章，更無外乎就只有那麼幾種思想感情會要表達，抓住這個重點呢，基本上也就八九不離十了。
哦，對了，還會有文言文要考到的，這個沒辦法，你再不喜歡，也得下功夫去苦背，多看多記，量變自然會質變，大多數生僻字詞之意也能推敲一二了。
最後就是重點了，通篇大頭的重中之重，作文了，占據五分之二的分量，作文一般都是不限制體裁，不限制題材的。不過還是會有限制，詩歌類是不允許使用，因為現在的人沒那底蘊，寫出來四不像，空間也過於狹窄。除非你有驚才絕艷。
不涉及政治，不涉及敏感話題，表現學生積極向上，陽光。差不多可以拿到一個中肯的分數。熟記平時老師教導的眾多寫作文的排兵布陣的方法呢，並加以運用，並用得好的話，也是能拿到較高分數的。不過真正好的作文通常都是游離於這些之外的。
好的作文得有自己的靈魂，自己的想法，大膽，創新。言辭准確，富有意境。經得住推敲。
三言兩語是說不清的了。要學好語文，其一得天賦，其二得堅毅。積累，才是最重要的，做好平時就好了。每件事情都是這個道理

⑤ 語文考試怎麼得高分啊

語文春季班（高清視頻更新中）
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⑥ 語文考試的答題技巧...

1、字跡工整

每個改卷的老師都喜歡字跡工整的試卷，這是不爭的事實。即使有的孩子字跡並不是很漂亮，但就是字跡工整、卷面整潔美觀，讓閱卷老師在眾多塗塗改改的試卷中心生愉悅。語文考試中有很多題目的答案相對數學來說較為靈活，這時閱卷老師一方面要看問題是否抓住重點，另一方面就要看字寫得如何了。

如果字跡工整卷面整潔老師會覺得這個孩子必定是態度端正、學習認真的，給分時自然會不由自主地在合理范圍內指向高分。如果字跡潦草，到處都是塗塗改改的卷面，閱卷老師看著都很糟心，會想：這孩子的學習習慣一定不好，而且態度極不端正，扣分時也不會心軟。

尤其是作文，字跡工整的得分更高。即使兩份答案相差不大的試卷，在閱讀和作文中很可能相差8-10分，甚至更多。如果在大考中，隨便比別人多一分半分的就可能刷下很多人。

2、聯系語境

現在的語文考試出題很寬泛，並不局限於書本。考試時可能會遇到平常沒有學過的字、詞，有的孩子一遇到不認識的字詞就會犯怵。一定要記著遇到不認識的字詞就聯繫上下文，看看該字、詞語在文的語境。我們通常就說「字不離詞，詞不離句」。

比如在三年級的考卷閱讀理解中出現「炎熱」一詞是沒有學過的，但要求寫出其反義詞。我們結合上下文內容及句子「炎熱的夏季到了，烈日似火，大地像蒸籠一樣熱得使人喘不過氣來。」

不難理解「炎熱」就是很熱的意思，與熱相反的意思就是冷，夏天是「炎熱」的，冬天是「寒冷」的，所以炎熱的反義詞就是「寒冷」。這樣的考試一方面是考查學生的閱讀量，另一方面也是考查綜合應變能力。

3、閱讀理解時先讀題再帶著問題閱讀

傳統的做題方法遇到閱讀都是先閱讀通篇短文，再看一下問題，然後回到短文中找問題的答案。這樣不是不好，只是開始讀短文時是漫無目的的讀，讀完後，看完問題發現剛才看的根本沒有什麼印象，又得倒回去再讀一遍。

事實上做閱讀題時應該先看一下後面的問題，然後帶著問題閱讀，等通篇文章讀結束時，問題基本也了解於心了。在做答時也能從全局著手，對文章的中心意思，寫作目的有一個全盤掌握，如果遇到不確定的問題，再回到文中去看一遍，這樣不僅能提高理解力，更能抓住文章的重點，答題時做到有的放矢。

4、答題時先易後難

相信這一條只要參加過考試的同學都已經掌握了，但還是經常有同學在考試中被一道題卡殼就半天不動了，腦海里一直想著這個題，以致於後面會做的題也沒有時間作答了。

無論什麼時候考試我們都要遵循先易後難的方針，簡單的、自己有把握的必然要做好、做完就又得了一些分了。再去思考相對有難度的，有難度的題自己作答時把握也沒那麼大，即使沒時間作答失分也要少些。

5、有勝於無

有的同學在考試時，一看題目自己不會，直接就放棄了。其實在大多數情況下，大家水平都相當，你覺得難的題其他同學也不會覺得容易，「狹路相逢勇者勝」，關鍵在於有的同學深知這個道理，不管三七二十一，按照自己的理解答了。

結果閱卷老師一看雖然文不對題，還是作答了，至少態度很端正，字跡也漂亮，給個情面分三五分，雖然只得了很少分，總比一分沒有好。作文時一定要寫夠字數，如果連字數都不夠，失分就大了。

⑦ 語文考試怎麼才能考好呢

語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。
要想學好語文最重要的是培養興趣。同學門都認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，知識太死。其實不然，語文的特點主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便於自學的突出特點。二是情感性。「文章不是無情物。」不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要願意之一。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。學習語文不能搞自我封閉，機械死板的學。
那麼，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？
一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

⑧ 語文期末考試怎樣才能考好，90分以上

敢問你是多少分制？

如果是100分制，在我印象中100分制大多存在於小學，小學的話壓力不要太大，主要專攻基礎，好詞好句隨便看幾眼，90分應該是沒有問題的。
如果是120分制，基礎仍然是重點，但建議多關注閱讀、作文和選擇——選擇：看似不起眼，但一道就是3分，堪比閱讀題。選擇主要考以下內容：1.基礎，如字音字形，這個就多背一下吧。2.病句題，這個面太廣了，但主要還是多練，一天就5道選擇，親身試驗，好用！（病句小技巧：關於國家和黨的80%是對的）3.名著題：多讀書。
關於閱讀題：em...實在太廣了，一時半會講不清楚，實在不行私聊發給你資料。
作文：重中之重重重重重！多讀好詞好句，多積累。這里比較推薦王鼎鈞的作文書，個人感覺好用。切記：開頭不要過長，100字內切入主題；記得隨時點題；書寫要好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！這個可以讓你扣1～3分，很重要！

⑨ 初中語文考試怎樣才能考好

我也是初2的
語文成績在年級還算數得著

基礎部分,古文一定要倒背如流,也要多復習課後的字詞,不要光看,那樣的話,一閉上眼就忘了.字--就是要多寫.

閱讀部分,不要"不看文章就作題,再根據題目迴文章找答案"那樣最吃虧了.文章一定要多看幾遍,作題之前先大概思考一下文章的結構和中心,答題時要緊扣中心,語言簡潔(最好不要大白話,老師往往不喜歡)

作文部分,要從幾個方面考慮--
與小學最大的不同就是--深度
文章不要太膚淺,深~一些.可以在文章末尾升華一下主題(比如從自己升華到大家,從大家升華到全人類...)但也不要太空洞,把握好分寸.
記敘文,話題作文,說明文,議論文...都有不同的寫法,要深入主題,大膽發揮,但要扣緊題目,千萬千萬千千萬萬不要跑題!!
文章要寫的有文才一些,甚至"酸"一些都無所胃.中學老師注意學生在作文中的技巧運用,要在不影響大體的基礎上,多用修辭.
還有很重要的一點--真情實感
雖然允許適當的虛構,但一切的一切都要建立在真情實感的基礎之上!!!相信我~

具體的就要靠你自己揣摩了.
加油!!!