三年級語文怎麼提高成績

① 三年級語文怎麼提高學習成績

語言科目是學生階段的重要課題.小學教育是學生學習的關鍵,在未來的學習生活中起著至關重要的作用.因此,做好小學語文教育是重要的事情.那麼怎樣對小學三年級語文補習才能快速提高和改善小學生的語文水平呢?

(思考)

4、使用多媒體來減少無聊

多媒體教學調動學生的學習興趣,使學生積極學習.興趣是良師益友,沒有興趣的學習就等於辛勤勞動;沒有興趣,教學沒有智慧和靈感.它的特點是生動活潑的技巧、簡潔的解釋、良好愉快的音樂、及時有效的反饋,使學生保持強烈的學習興趣,調動學生的積極性,吸引長期的關注,參與輕松愉快的心情在課堂教學中,我有實現了從"讓我學習"到"我想學習"的過渡.以上是小學三年級語文補習如何快速提高語文水平的幾種方法,希望文章內容能夠給你帶來幫助.

② 三年級怎麼提高成績

三年級提高成績的方法：

1、幫助孩子樹立信心。

勇氣和信心往往決定了事情的成敗。有了勇氣，事情就成功了一半，所以我們要先幫助孩子樹立信心。經常和孩子談話，讓他有足夠的勇氣去面對學習中的困難，相信自己可以 通過努力取得優異的成績。

但孩子遇到失敗時，家長和老師都盡量少批評他，要從正面進行鼓勵。

2、 讓孩子心懷目標。

不管做什麼事，我們都要有目標，有了目標才有前進的動力。當然，這個目標不宜定得過高，也不能定得過低，要讓目標像孩子跳起來可以摘到的蘋果。

經常讓孩子有目標，督促孩子向著目標努力。當孩子達成目標後可以給予孩子適當的鼓勵、表揚。如果沒有達成，也應該讓孩子找到自己的問題所在。

3、讓孩子愛上語文。

語文是基礎學科，要讓孩子愛上這門學科，才能夠還有足夠的興趣去學習。

這一點還應該讓老師參與進來。讓老師多多鼓勵孩子，多多表揚孩子，在孩子面前表現得十分有親和力，讓孩子先喜歡上老師。當孩子喜歡上老師後，孩子會很容易喜歡上老師任教的學科。

4、進行知識盤點。

三年級要成功逆襲，那麼我們需要將一.二年級的知識進行補救。可以進行系統化的復習，也可以在學習新課的過程中邊上新課，邊復習前面的內容。

5、讀課外書。

讓孩子養成讀課外書的習慣，並且注意邊讀邊積累，邊讀邊思考。關心人物的悲歡離合，關心人物的特點，如果可能，還可以幫孩子注意表達方法。

③ 3年級如何提高語文成績

提高小學三年級的語文成績，有以下幾點建議：

1、工具書的應用：所謂的工具書，指的是字典、辭典、成語典或網路資源等。平常在閱讀的過程中，若遇到生難詞語就要動手查工具書。這樣可以立即解決疑難，又能增加對該字詞的認識，進而加深印象，永難忘懷。

2、廣泛的閱讀：有人說：多讀書是學習語文的重要方法。閱讀沒有一定的數量，就不會有一定的質量。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟體來提高記憶力和閱讀效率。廣泛閱讀，可以加強語言文字的理解，及對人生有加深加廣的認識，拓展了自己的人生視野。

3、勤於寫作：文字不僅要知道它的意義，還需懂得它該如何應用。將新認識的文字、詞彙運用在自己的寫作(作文或造句)當中，比去死記死背要來得好，如此不僅可以讓自己精準掌握文辭的意義以及詞語應用的能力，駕馭文字的功力也會增強。

4、閱讀各種書籍或書報雜志是絕對的必要;否則僅學習課本，就想讓語文能力增強，就想要擁有好成績，那實在是非常困難了。所以能夠養成好的閱讀的習慣，增進語文的能力，實在是讓語文能力提高的好辦法。補充一些課外的文章及學生自發性的閱讀課外書籍，才是讓語文能力增強的關鍵。

④ 三年級語文成績不好怎麼提高

提高小學語文三年級成績的方法
漢語作為中國人的母語，與我們每個人的生活，學習、工作都息息相關，下面小編為大家帶來了提高小學語文三年級成績的方法，供大家參考。

一理解

語文學習固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂「處處留心皆學問」，要多頻道、全天候地接收外來信息，但是有些同學因為對所學的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學默寫小學學過的古詩「每逢佳節倍思親」，「倍」會寫成「備」、「被」，「渭城朝雨輕塵」，「輕塵」會寫成「清晨」。

我想如果學生真正懂得這句詩的意思，是不會產生這種錯誤的。為什麼現在的學生錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學過程中注意加強這方面的教學，無疑會收到好的效果。

二識記

在教學中發現學生前學後忘，學期剛開始教的內容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什麼印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。

徐特立老師有一條重要的讀書經驗是「不動筆墨不讀書」，我們現在要求學生課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出於這一原因，這是積累知識的好辦法。

三運用

俗話說「學以致用」，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現出來。現在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思布局，學了那麼多優美的詞語不會靈活地運用到自己的文章里去，文章內容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水。

四學好拼音是王道

孩子剛入小學，上的第一堂課絕對是語文，一年級是學習語文的開始，當然，在孩子幼兒園期間也學了很多拼音，識字，古詩詞等，但都不成系統。

在一年級時，孩子由於稚氣未脫，學習的內容也比較簡單，家長在這一時期要監督好學生的學習，最好是抽空專門在學習一下漢語拼音，包括聲母、韻母等，切不可教導錯誤。至於一年級補課之說，只要孩子語文成績不是特別差，沒必要去補。

五字詞不能寫錯，看圖要有話說

在孩子二、三年級的時候，字詞句，成語，標點符號都有涉及，包括後面的寫話。在這一時期，第一要讓孩子養成閱讀的習慣，至於如何吸引孩子，方法不一，不同的孩子有不同的方法;第二，要堅持練字，首先要寫好作業，一筆一劃。第三，多接觸外面的世界，比如到公園或者旅遊勝地游覽等。第三，學會寫話，看到圖要有話說，在這之前，家長要培養孩子的說話能力，可參照第一第二。

六堅持寫日記才是硬道理

四五年級的時候，孩子大了，這個時候孩子對什麼事情都有了自己的看法和認識，但是，這個時候的孩子還是比較聽話的。可以說，四年級是學生小學時期的轉折點，這個時期，家長除了監督到位，投資也要到位，比如工具書，作文選，閱讀計劃等輔助資料。

四五年級在學好基礎的同時，還要提高寫作能力。要從點滴小事做起。首先要注重課外積累，對文章要學會細讀，精彩的文章最好是能背誦。同時，學生本人還要注意觀察生活、感悟生活。

記日記是寫作文的基礎，在平時的寫作練習中，寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學以及家長的意見。

⑤ 怎麼提高小學三年級語文教學成績

語言科目是學生階段的重要課題.小學教育是學生學習的關鍵,在未來的學習生活中起著至關重要的作用.因此,做好小學語文教育是重要的事情.那麼怎樣對小學三年級語文補習才能快速提高和改善小學生的語文水平呢?

(思考)

4、使用多媒體來減少無聊

多媒體教學調動學生的學習興趣,使學生積極學習.興趣是良師益友,沒有興趣的學習就等於辛勤勞動;沒有興趣,教學沒有智慧和靈感.它的特點是生動活潑的技巧、簡潔的解釋、良好愉快的音樂、及時有效的反饋,使學生保持強烈的學習興趣,調動學生的積極性,吸引長期的關注,參與輕松愉快的心情在課堂教學中,我有實現了從"讓我學習"到"我想學習"的過渡.以上是小學三年級語文補習如何快速提高語文水平的幾種方法,希望文章內容能夠給你帶來幫助.

⑥ 三年級孩子語文成績差怎麼才能提高

培養語文素養才能提高語文成績。
(一)  語文素養高，不見得語文成績一定拔尖；
(二)  反之語文成績很差，語文素養一定不高。
(三)  何為語文素養？
就是字、詞、成語、文言文、現代文、作文的認識、積累、感悟能力。
(四)  所以平時就要多積累以上這些所有的東西。通過一點一滴的積累，提高文學素養。
(五)  語文成績是量變引起質變的過程，尤其是前面的基礎知識部分。

⑦ 怎樣提高小學三年級語文成績

鏈接:

通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。

希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。