❶ 怎麼當好語文課代表
首先 什麼任務不要老師跟你講 要自己主動去做 收作業 領讀課文 把沒做作業的人的學號寫在便簽紙上貼在一些作業本最上面的一本交給任課老師 一定要第一節語文課之前收好作業統計好 領讀課文大聲一點 ！最重要的一點就是什麼任務不要老師跟你講你才想起去做 要主動 這樣老師會對你的印象很好！
❷ 怎麼樣才能當好一個語文課代表
要想成為一名合格的語文課代表，就要做到以下幾點：
1. 要做好自己的工作，在班上做好表率，起模範帶頭作用。
2. 上課認真聽講，多鼓勵同學們回答老師提出的問題。
3. 要從自身做起，首先要提高自己的學習成績，成績要穩定在前幾名就可以，這樣才能帶動同學們，讓他們對語文學習產生濃厚的興趣。
4. 利用自己的課余時間，用自己所得的知識去輔導那些學習成績差的同學。
5.把平時同學所遇到的難題和學習誤區向老師反映，努力為大家服務，做老師和同學之間的紐帶和橋梁。
❸ 如何做一個合格的語文課代表
1語文成績必須好（讓語文成績好的方法就不說了）
2和老師打好關系：和老師不熟怎麼當好課代表！
3老師要求同學們做的你必須做到、做好：證明老師布置的任務人是可以完成的，你完成了同學們也就沒有理由不完成了，而且可以讓同學們、老師對你更滿意
4和同學們打好關系：與同學的關系不好，語文課代表的任務就很難完成，就廢了
5有問題就提出，並且找出解決問題的方法：會讓老師覺得你很細心，很全面
6激發同學們的積極性，提出有效的提高全班語文成績的方法：證明語文課代表優秀的最重要的一點就是班級成績，「一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園」，你成績好只能證明你很厲害，但是課代表是全班的，體現他作用的重點是班級的好壞
如果你前五項都做好了，再加上你的細心、穩重、對這個職業的熱愛，第六項班級成績你就會很容易做到
希望你能夠達到目標！
——來自一個八年語文課代表的經驗
❹ 怎樣當好語文課代表（詳細）謝了
關於及時收作業等，估計每一個語文課代表都會知道。一下僅從處事方面給出一點個人建議。希望對你有所助益。
1、實力產生公信力——語文課代表自身的語文素養要處於團隊內中高水平。
2、自律產生威信力——「只有守法的人，才能要求別人不觸犯法律」。同理，認真執行老師的各項課業要求；不打折扣。然後，遇到身邊的人有類似的打折行為，善意提點。
3、認真方能贏得尊重——對於本職工作（語文課代表的工作內容），只有認真地重視、執行，才能讓別人看到你的工作的重要性，主動地配合你。為了別人不敷衍你，你絕對不能敷衍你自己。遇到工作相關內容，一定要講究原則。
4、設身處地的關心才是最好的溝通之道——每個人在學習生活中都等會遇到各種各樣的困難，要學會不含偏頗地聽取同學的意見，遇到問題及時主動地溝通，目的是解決問題。
5、建議是最可貴的發展途徑——課代表是生活在同學中間的，最了解同學的動態和需求，對於好的活動建議，不妨和同學們一起策劃一下，一起想出能夠讓活動成為現實的方法。必要時也可以讓老師提供幫助，減少活動的阻力。比如，朗誦比賽，話劇、小品、相聲創作表演比賽……
每一步都可以讓大家看到你的努力和整個團隊的變化。
自身體驗。希望對你有幫助。
❺ 怎樣當好一個語文課代表呢
語文課代表當然語文成績要好,努力使自己在語文方面撥尖.其次不要讓老師覺得你很沒用,等你習慣了程序,你就要先老師一步做好安排,這樣在老師眼裡你是好課代表.當然與班裡同學的關系不能弄得太緊張,有時候能放別人一馬就放人一馬,當然原則性的東西不能改變
❻ 如何做好一個語文課代表
如果你想做老師的好課代表，上他的課好好聽講，照著他說的做，上課時候盡量配合老師比如回答問題什麼的，做好表率作用，另外若是你稍微會一點溜須拍馬就更好了。
如果你是真的想做個名副其實的語文課代表，那就好好看書吧！這個就要看天賦了，你是不是真的喜歡文學。
另外，我說的書不止是教科書，是真正的書，那些能讓人喜怒哀樂並且讓你思考的書，而不是條條框框地去分析結構語氣標點符號。
祝學途坦盪
這樣可以么？
❼ 如何當好語文課代表
我初中當了三年的語文課代表，現在高中了，我依舊是。
我認為，語文課代表是語文老師的小幫手，是同學學好語文的好榜樣。所以，我認為應該進到課代表應該的進到責任，比如說，幫助老師按時收作業，拿作業，幫助在語文這個學科薄弱的同學，同學在語文上遇到困難應該盡自己最大的努力幫助他這些。而語文課代表也應該起到在學習上的帶頭者，應該我們比別的同學更愛學習語文，比別的同學學的更好。
我暫時想到這些，你可以在擴充一下，如果還有問題可以在問我
❽ 怎樣當好語文課代表
當好語文課代表應做到如下幾點：1、自身有比較堅實的語文功底，做好語文學科的表率；
2、有一定的組織能力，組織同學積極參與語文學習。
❾ 如何當好一個語文課代表
當年老子也當過語文科代表.注意是科,最好不要用課!
最後被老師罷免.總結下來主要原因是:沒有給老師送禮!當然最重要的是自己不爭氣,沒有好好讀書.
要當好這一職務首先要讓同學服你,怎麼服?那就是把書讀好,尤其是語文,要爭取班級的前幾名.
其次能夠給老師提一下具有建設性的建議,能夠幫助語文老師把課講好.時間關系就不多說了.
不要多想了,有的時候也要順其自然.
祝你學習進步!
❿ 怎麼做一個合格的語文課代表啊
1. 總體要求。語文課代表是語文老師的得力助手，是班上語文學習的骨乾和領頭羊，擔負著溝通師生感情，收發語文作業、組織語文早讀等工作，很能鍛煉一個人的能力。語文課代表工作負責、稱職，關繫到一個班的語文成績的進步。所以，課代表要積極、主動、大膽地開展工作，從嚴要求自己，努力提高個人語文成績。為方便開展工作，建議每個班設置早讀課代表和作業課代表各一名，兩人分工協作，共同完成好溝通語文教與學等工作。
2. 關於早讀。重點班要求7：10分開始語文早讀，平行班7：15分開始早讀，每次早讀，先讀課本上的背誦篇目，再讀從新課程報上挑選出的2篇美文，然後自由背誦或者組織默寫。前一天晚上就要把早讀的組織、安排想好，要對全班負責，要確保早讀的質量和效率。
3. 關於侯課。預備鈴響，早讀課代表上講台組織全班同學齊讀語文背誦篇目，等候語文老師上課。作業課代表負責維持紀律，同時檢查黑板、電腦是否准備好。
4. 作業布置。每天晚修前，作業課代表在黑板正中位置寫出當天作業，字要大一點，要寫具體點，確保上完這篇課文時把上面的題目做完，如果當天語文老師忘記布置作業，課代表要及時去問老師，實在找不到老師，就由課代表自己按照前面講到的原則布置當天的作業。
5. 作業檢查。布置的作業一般都要檢查，特別是課本內作業，一定及時要檢查，要求每學完一篇課文，就由作業課代表和早讀課代表利用自習課或者晚自習檢查作業，沒有完成的，要當事人簽名，並註明是哪頁哪題未完成，然後把未完成作業的名單告訴給科任老師或班主任。實驗班要求認真訂正作業，沒有訂正就不算完成；平行班只要求做完即可。新課程報上的作業，一般在下一期報紙發下來2天之後進行檢查，每周檢查一次。語文學習本要求每周一收一次，交給語文老師批改，不交的名單及時報給老師。語文科代表要認真作好作業登記，一月統計一次，把一月來作業最差的名單報告給班主任。