『壹』 期末小學生評選的獎項名稱可設那些
1、勤奮獎:獎勵學習一貫勤奮、多方面成績優異的學生。
2、飛躍之星:獎勵在品德、學習、紀律方面進步幅度較大,由後進變先進的學生。
3、體育之星:獎勵能認真組織班集體體育活動或體育活動突出、專項競賽成績優異的學生。
4、三好學生:獎勵在品德、學習、體育方面優異的學生。
5、文學之星:獎勵愛好文學、寫作,在各級報刊、雜志上發表過習作或在寫作方面有突出表現的學生。
6、信息技術獎:獎勵能熟練操作計算機,有一定水平的學生。
7、孝心獎:獎勵對父母的辛勤勞動能給予理解,在家裡能幫助父母做一些力所能及的事,對父母關心,有孝心的學生。
8、愛心獎:獎勵在社會、學校長期做好人好事,關心學校發展,關心班級建設,熱心為同學服務的學生。
9、優秀路隊長:獎勵在路隊管理工作方面一貫積極主動,在路線隊中能起到帶頭示範作用的學生。
10、禮儀之星:獎勵那些一貫嚴以律己,行為文明,講禮貌,起很好表率作用的學生。
11、衛生小標兵:獎勵那些做衛生不怕臟、不怕累,時時處處注意保護學校衛生環境,並能主動與破壞環境衛生的現象作斗爭的學生。
12、「優秀隊幹部」獎。對擔任團委、團支部、少先大隊部幹部者,工作積極認真,講究工作方法,工作成績顯著,且嚴於律已,率先垂範。(團隊部評選)
13、「優秀班級幹部」。對擔任班級幹部者,在班級管理工作中認真負責,處處事事能起模範帶頭作用,能響應學校和老師的號召,深受學生喜歡。
14、「勞動模範」。本期以來,學生不論在校內外,為學校、班和社會做出有宜的事及不怕臟、不怕苦、不怕累長期堅持參加勞動、打掃公共衛生者均可授予此獎。
15、「環保小衛士」獎。本期以來,在保護環境,愛護大自然、節約水、電等能源、資源方面表現突出者,可授予此獎。
16、「自強自立榜樣」。本期以來,堅持自己的事自己做,幫父母及家庭做些力所能及的事,不挑吃穿、不買零食、不亂花錢者可授予此獎。
17、「進步之星」獎。本學期以來,聽課、作業比以前認真,與自己相比學習態度有所轉變,成績有所進步提高者可授予此獎。
18、「道德模範」。對那些本期以來不論是在校內外,無論在學習上,還是生活等各方面,有幫助他人的事例,助人為樂、熱愛集體、關心集體、愛護公物的及拾金不昧、風格高尚等方面做出成績的學生可授予此獎。
19、「藝術特長生」。本期以來,在體育、音樂、舞蹈、美術、表演、演講、寫作等方面取得成績或有明顯特長者可授予此獎。
20、「行為規范小標兵」。在本期以來,能遵守校規校紀,遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,舉止文明,行為規范,具有良好的養成教育習慣,表現突出者,可授予此獎。
(1)語文類獎項哪個組織單位的擴展閱讀:
一般要求
一、思想積極,品行高尚,熱愛班級、學校。學習積極努力,熱心為集體服務,在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。
二、模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。
三、講文明,懂禮貌,有團結意識,有愛心。
四、學習勤奮,刻苦努力,成績優秀。
五、積極參加各種體育活動,「兩操一課」表現認真,成績優秀,有自覺鍛煉的好習慣,達到國家體育鍛煉標准。
『貳』 語文有哪些獲獎項目
你好每年大賽設立以下獎項:1.學生作文獎。本屆大賽設國家級和省級兩個級別的獎項,初中組的獎項及獲獎名額具體為:國家級特等獎80名,國家級一等獎160名,國家級二等獎300名。省級特等獎500名,省級一等獎1000名,省級二等獎2000名,省級三等獎3000名。2.教師指導獎。本屆大賽初中組、高中組各設教師優秀指導獎1000名。3.作文教學先進單位獎。凡組織1000名以上學生參賽的學校或教研室可獲此獎,大賽組委會將頒發相應獎牌。
『叄』 中語會(中國教育學會中學語文教學專業委員會)頒發的獎項屬於哪個級別對評審職稱有幫助
國家級,當然有幫助!你好樣的!
『肆』 企業獎項名稱大全
企業獎項名稱有:
優秀個人獎、優秀團隊獎、最佳貢獻獎、最佳新人獎、全勤獎、進步獎、精英獎、聚寶盆獎-最佳銷售、披星戴月獎-最勤奮、老謀深算獎-最佳策劃、和顏悅色獎-服務最佳、突飛猛進獎-進步最快、妙筆生花獎-最佳文案、獨具慧眼獎-最佳人事、精打細算獎-最佳財務等等。
【拓展資料】
一、企業是什麼:
企業一般是指以盈利為目的,運用各種生產要素(土地、勞動力、資本、技術和企業家才能等),向市場提供商品或服務,實行自主經營、自負盈虧、獨立核算的法人或其他社會經濟組織。
在商品經濟范疇內,作為組織單元的多種模式之一,按照一定的組織規律,有機構成的經濟實體,一般以營利為目的,以實現投資人、客戶、員工、社會大眾的利益最大化為使命,通過提供產品或服務換取收入。它是社會發展的產物,因社會分工的發展而成長壯大。
企業是市場經濟活動的主要參與者;在社會主義經濟體制下,各種企業並存共同構成社會主義市場經濟的微觀基礎。企業存在三類基本組織形式:獨資企業、合夥企業和公司,公司制企業是現代企業中最主要的最典型的組織形式。
二、企業的分類:
1.以投資人的出資方式和責任形式分為:個人獨資企業、合夥企業、公司制企業。公司制企業又分為有限責任公司和股份有限公司。
2.以投資者的地區不同分為:內資企業、外資企業和港、澳、台商投資企業。
3.按所有制結構可分為:全民所有制企業、集體所有制和私營企業和外資。
4.按股東對公司所負責不同分為:無限責任公司、有限責任公司、股份有限公司。
5.按信用等級可分為:人合公司、資合公司、人合兼資合公司。
6.按公司地位類型可分為:母公司、子公司。
7.按規模可分為:特大型企業、大型企業、中型企業、小型企業和微型企業。
8.按經濟部門可分為:農業企業、工業企業和服務企業等等。
9.按企業健康程度可分為:相對比較健康的隨機應變型企業、軍隊型企業、韌力調節型企業,和相對不健康的消極進取型企業、時停時進型企業、過度膨脹型企業、過度管理型企業。
『伍』 語文報杯是什麼單位組織的
是作文比賽吧
是共青團中央學校部、中國語文報刊協會、《語文報》編輯部、《語文教學通訊》編輯部聯合舉辦
『陸』 全國中學語文知識競賽獲獎屬於哪類級別的獎
全國中學語文知識競賽,應該是綜合類的能力競賽,屬於哪一級別,要看主辦單位,如果是教育部的話,這個就是部級的獎項
『柒』 第二十三屆語文報杯銀獎為什麼不是全國性獎項
摘要 各教研室(教科所)、有關辦學單位、各學校家委會:"語文報杯"全國中學生主題徵文行動系國內中學生徵文活動中的權威品牌,目前已經成功舉辦22屆。
『捌』 第十六屆全國中學生語文報杯的發獎單位是什麼
發獎單位有幾個:
1.中國共產主義青年社
2.中國語文報考協會
3.語文報社
『玖』 中國教育學會小學語文教育研究會頒發的獎項屬於哪個級別
只是一個研究會,應該是屬於民間組織團體。不具有什麼級別。
『拾』 中語會(中國教育學會中學語文教學專業委員會)頒發的獎項屬於哪個級別
應當是國家級的,但是有時在職稱評審時不被認可。