蘇教版小學語文哪個改版了

❶ 為什麼蘇教版停用了

蘇教版停用了是因為版本全國統一了。蘇教版教材除了在江蘇本地使用外，在山西、安徽、陝西、廣東等地均有使用，小學均為江蘇教育出版社的教材。剩下的大部分地區使用的都是人教版教材。

蘇教版的新版教材

2015年江蘇的一年級語文課本將從秋季學期開始改，難度也會降低，但不會刪除古詩部分。蘇教版的小學三至六年級數學，都用上了新改版的課本，難度降低；五六年級的英語教材也變臉了，增加了童話和環保板塊，課文也變短了。

蘇教版小學語文教材中的一二年級教材修訂，已經通過了教育部的審查，2015年入學的小學一年級新生將會採用新修訂教材。其中的古詩部分不會刪減，但選文會有調整。蘇教版教材執行的是語文國家課程標准，而上海有自己的課改方案。

蘇教版的小學語文教材在全國的使用量排第二，近20個省市自治區的至少1000萬小學生在同時使用，此次是根據新課程標准全面修訂。其中會刪去一些毫無童趣，或過分陳舊的篇目，語言也會更具時代性。

❷ 小學語文課本有幾個版本

有7個版本

1.人教版

這套教科書在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。

2.蘇教版

經教育部核准，江蘇教育出版社於2001年初啟動了與課程標准配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。

3.北師大版

北京師范大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標准(實驗稿)》為依據編寫的。
其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。

4.湘教版

湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標准》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標准實驗教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學教材審定委員會初審通過，於2003年下期進入實驗區。

5.西師版

西師版《義務教育課程標准實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標准》，經國家規劃，並由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部「基礎教育課程改革與發展實驗研究」課題成果的基礎上，經過教改實驗和調查研究編寫而成的。編寫隊伍由三結合的班子構成——其一、高校教授、文學博士、教育博士；其二、小學語文教研員；其三、小學一線骨幹教師。

6.鄂教版

2002年，鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學教材審定委員會批准，正式進入編寫階段。2003年5月，鄂教版語文實驗教科書一、二年級，七、八年級經全國中小學教材審定委員會審定通過，並從當年秋季開始在省內部分試驗區使用；2004年5月，三、四年級，九年級經全國中小學教材審定委員會審定通過；2005年4月，鄂教版語文五、六年級經全國中小學教材審定委員會通過。

7.語文版

語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。

(2)蘇教版小學語文哪個改版了擴展閱讀

小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

2017年9月起，小學語文教材改為部編版。

❸ 江蘇蘇州小學語文現在的課本是人教版還是蘇教版的啊據說一年級的換成了人教版

一二年級是部編版，全國統一。三至六是蘇教版，馬上就要換了。

❹ 小學語文蘇教版四年級上下，08版和15版的課文有什麼改動沒 請熟悉蘇教版課文的人來看一下面試要用

第1課：古詩詞三首.2
第2課：桂林山水.6
第3課：記金華的雙龍洞.9
第4課：七月的天山.12
語文園地一.15
第5課：中彩那天.19
第6課：萬年牢.22
第7課：尊嚴.25
第8課：將心比心.28
語文園地二.31
第9課：自然之道.35
第10課：黃河是怎樣變化的.39
第11課：蝙蝠和雷達.42
第12課：大自然的啟示（略）.45
語文園地三.49
第13課：夜鶯的歌聲.53
第14課：小英雄雨來.59
第15課：一個中國孩子的呼聲.70
第16課：和我們一樣享受春天.73
語文園地四.78
第十七課：觸摸春天.82
第十八課：永生的眼睛.86

❺ 江蘇省的小學語文是什麼版本的教材啊

綜述：小學語文是蘇教版的教材。

小學均為江蘇教育出版社的教材。蘇教版是指由江蘇教育出版社出版的系列中小學教材，其除了在江蘇本地使用外，在山西、安徽、陝西、廣東等地均有使用。 只要具備小學教師資格證就可以在江蘇地區進行教師招聘考試，教師資格證是教育行業從業教師的許可證。

教材簡介：

教材又稱課本，它是依據課程標准編制的、系統反映學科內容的教學用書，教材是課程標準的具體化，它不同於一般的書籍，通常按學年或學期分冊，劃分單元或章節。它主要是由目錄，課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成，課文是教材的主體。

以上內容參考網路-教材

❻ 2016年下半年蘇教版小學語文課本內容有修改嗎

2009-2010年蘇教版（國標本）六年級語文期末練習題

班級___________ 姓名___________ 成績___________

一、看拼音，寫詞語。(10分)

hǎi jiāng sōu suǒ àn liàn xiōng xiàng bì lù

（ ） （ ） （ ） （ ）

tuǒ tiē bìng mó zhōu xuán làn yú chōng shù

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、按要求完成下列練習，一定要細心。(24分)

1、為下列詞語找出錯字，並改正。(4分)

迫不急待（ ） 兇相必露（ ） 卧心嘗膽（ ） 手屈一指（ ）

2、將括弧里能跟後邊搭配的詞畫出來。（2分）

（保護 保衛）環境 （提高 增加）收入 （改正 改變）戰術 （端正 明確）態度

3、試著寫出四個形容人多的成語，多想想，一定能寫出來。（2分）

_____________ ______________ ______________ ______________

4、試著寫出下列詞語的近義詞。（2分）

鞭策（ ） 痴迷（ ） 斟酌（ ） 螳臂當車（ ）

5、試著寫出下列詞語的反義詞：（2分）

自信（ ） 准確（ ） 激勵（ ） 名不副實（ ）

6、把下列的歇後語、諺語補充完整。（8分）

八仙過海—— ________________________ 姜太公釣魚——________________________

要練驚人藝 ________________________ 台上三分鍾 ________________________

請再寫兩句歇後語：

（1）____________________________________（2）____________________________________

請再寫兩條諺語：

（1）____________________________________（2）____________________________________

7、請寫出一句你所積累的名言警句：（2分）

_______________________________________________________________________________

8、賈島反復推敲的詩句是：_______________________，_______________________。（2分）

三、按要求改寫句子，一定要看清要求。(4分)

1、我國有世界上沒有的萬里長城。（改病句）

__________________________________________________________________________

2、小鳥在枝頭唧唧直叫。（改成擬人句）

__________________________________________________________________________

3、讓這樣的人吃了長生不老葯，不是要害更多的人嗎？（改成陳述句）

__________________________________________________________________________

4、爸爸媽媽常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。（用上關聯詞）

__________________________________________________________________________

四、結合課文內容填空。(12分)

1、也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________；也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__________……與__________，與___________，與___________。我們________________在大海中永生！

2、張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。_________，只見___________，_____________，被點上眼睛的龍____________。遊客們_____________，無不佩服張僧繇神奇的________________。這段話選自_________________。你一定還記得其它的成語故事，如________________，這則成語故事告訴我們____________________________________________________________________。

3、學期過半，從課本上，我們認識了許多人，有 、 、 等人，給你印象最深的是 ____ ，因為____________________________________________________。

五、關注生活，活用語文。（4分）

1、如果你班上有同學不喜歡讀書，你會用哪句名言來勸說他？

___________________________________________________________________________________

2、無數的工廠把污水排進大運河，致使它污染嚴重。請為大運河寫一則公益用語。

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五、閱讀短文，完成練習。(16分)

父 親

1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合。

一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃起來，父親不慎摔倒時，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。

8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：「沒事，只是摔了一跤。」然後輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

以後三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。彷彿一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鍾都比上一分鍾更衰弱、蒼白，他遠眺海平線的眼光是那樣憂傷。

抵達的前夜，父親來到女兒身邊，對女兒說：「明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。」女兒不解地問：「可是明天就要見到她了，你為什麼不自己告訴她呢？」他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個吻。

船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊著：「媽媽！媽媽！」就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空……

屍解的結果讓所有的人驚呆了：那把刀無比准確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因為創口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫學史上罕見的奇跡。

醫學會議上，有人說要稱它為大西洋的奇跡，有人建議以者的名字命名，還有人說要叫大神跡……「夠了。」那是一位坐在首席的老醫生，須發俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然後一字一頓地說：「這個奇跡的名字，叫父親。」

1、聯繫上下文解釋下列詞語。（2分）

不為人知：_________________________ 洞穿：________________________________

2、這是個十分感人的故事。請用心閱讀，一起來體會題目「父親」所包含的意思。（7分）

（1）「這是醫學史上罕見的奇跡」一句中的「這」指_________________________________；說「這」是「奇跡」的原因是____________________________________________________。（3分）（2）在文章中畫出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說說父親這樣做的用意。（2分）

___________________________________________________________________________________

（3）「明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她。」抵達前夜，父親為什麼這樣說？（2分）

__________________________________________________________________________________。

3、老醫生為什麼把這個奇跡稱為「父親」？（3分）

_______________________________________________________________________________

4、我們學過許多贊美母親的文章、詩詞、歌曲……而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫首歌的話，你會寫下怎樣的歌詞？試著寫幾句。（不少於4句。）（4分）

_______________________________________________________________________________

六、作文。(30分)

讀了上面的「父親」，你一定很受感動。人們常說：「父愛如山。」回憶你的父親曾為你做的點點滴滴，從中選擇一兩件事，寫一篇作文，融入父親對你的愛，寫出你的真情。

題目自擬。寫好後，一定要認真修改。

希望幫助得到你。。。

❼ 現在蘇州小學語文教材是什麼版本

蘇教版的，是「江蘇教育出版社」出版的。請採納謝謝

❽ 小學語文課本有幾個版本

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

(8)蘇教版小學語文哪個改版了擴展閱讀：

小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。

人教版在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。從一年級下冊開始，以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。每冊設八個專題，分為八組。每個專題內涵都比較寬泛，貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。

蘇教版經教育部核准，江蘇教育出版社於2001年初啟動了與課程標准配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。

北師大版是北京師范大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標准(實驗稿)》為依據編寫的。其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。與傳統教科書相比，本冊選編了更多的「新」篇目，目的是希望使學生更有興趣地學習語文。

湘教版是湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標准》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標准實驗教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學教材審定委員會初審通過，於2003年下期進入實驗區。

西師版《義務教育課程標准實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標准》，經國家規劃，並由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部「基礎教育課程改革與發展實驗研究」課題成果的基礎上，經過教改實驗和調查研究編寫而成的。

鄂教版於2002年，鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學教材審定委員會批准，正式進入編寫階段。2003年5月，鄂教版語文實驗教科書一、二年級，七、八年級經全國中小學教材審定委員會審定通過，並從當年秋季開始在省內部分試驗區使用。

語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。

參考資料來源：小學語文教材-網路

❾ 中國小學語文教材共計幾個版本

人教版 語文A版湘教版 蘇教版 語文S版 鄂教版第十一冊 教科版冀教版西師大版滬教版 人教版