語文如何估分

❶ 2020年高考各科應該如何估分怎麼估分才准確

1、作文估分
語文科目的作文，佔60分。在沒有寫跑題的情況下，考生可參照平時模擬考試時的作文成績估分，區間一般會在45-50之間。
英語比較難估的也是作文，建議按照自己平時的情況估分，平時成績較好的考生可以打高一點兒。
2、語文估分
在高考所有科目中，也許語文最難估了。主要是因為它的客觀題少主觀題太多，特別是作文，高考語文如何才能比較客觀地估分呢?下面給大家提供幾點思路供考生和家長參考：
①一定要細讀高考標准答案，最好把答案的得分點分析出來;
②努力回憶自己答題的情況、情景;
③不要拘泥於答案估分;
因為語文中的文言翻譯、詩歌鑒賞、現代文閱讀問答題和語言操作題都不是死扣答案給分的，這樣的試題實際上沒有考生能作出與「標准答案」一模一樣的答案，根據平時閱卷的體會，評分主要依據意思與答案的接近性、要點的完整性和清晰性以及語言表述的規范性等綜合因素給分。
④作文估分在確認審題立意沒有偏離的情況下相對於平時考試不宜保守。一般而言，平時是嚴格要求，高考作文閱卷是鼓勵性從寬原則。實際情況是很多人的高考作文得分比平時要略高一些。當然，這不絕對。實際上，在高考評卷中一等、四等作文都相對較少，多數都是二、三等。
⑤如果你通常的作文成績比較穩定，在沒有寫跑題的情況下，可以選擇折中的辦法。可以以42-45分為基準分進行適當加減。
⑥語言等各方面是否到位、有沒有特色。如果有某一亮點，估分可以適當加5--8分。
⑦估分時可以參考自己平時的作文成績，比如如果自己書寫一直就很潦草，可以減掉3--5分。
特別提醒
估分的作用就是在成績正式公布之前，能夠讓自己知道一個最接近真實成績的分數，為後續一系列工作早做准備。今年各省具體高考分數線還沒出爐，大家除了自己預測外，還可以再看一下2016-2019年各省的分數線。
今年分數線究竟是會上升還是下降?其實是和高考報考人數和招生情況、高考試卷難度有關系的。其中高考試卷的難易程度就影響著高考考生的成績，如果考生的高考成績都偏低的話，分數線也會降下來。穩住，雖分數已成定局，報志願好好填，還能扳回一局。

❷ 中考語文作文怎樣估分

高考結束回到家之後，感到很累很累，想徹底放鬆一下。可急切想知道成績的父母一天幾次催我估分，說是看看考分啥樣，及早了解一下可以報考的一些學校情況。記得考試前班主任老師曾說：我們這段迎考的學習生活非常緊張，考試結束後，同學們要及時調整一下生活方式，盡情呼吸教室外的空氣，好好地放鬆放鬆。至於成績，很快就會出來的。今年和往年不同，是公布分數後再填志願，所以，考試後沒有必要天天等夜夜盼，在這之前估分不估分都可以。
記得小學畢業升初中考試後，父親曾讓我估一下分。當時可能因為年齡還小，解答過的試卷很快就忘記了許多，所以估分的時候，覺得這一題可能沒問題，那一題也可能做對了，於是估得的分數老高。家裡人信以為真，一時都很高興，走親串朋、趕集上店，逢人就誇我聰明，說這次小升初考了多少多少分。誰知，分數公布出來後，實際成績比我的估分低了好大一截。原定要上的學校和要進的班級都成了妄想。家人覺得很沒有面子，父親把我狠狠地訓斥了一頓。

❸ 高考結束後該怎麼估分在填報志願時該注意哪些方面

高考對於對於中國學生的意義不言而喻，盡管現在都是分數公布過後再填寫志願，但是早一分知道自己的高考成績，就多一分時間來准備選擇學校，選擇志願，所以對於高考結束過後該怎麼估分，志願又應該如何填報就非常重要。今天就給大家總結一些估分技巧，對自己的成績進行一個合理估算，再進行學校和專業的選擇，這樣有一個較為明確的方向。

希望這些能夠對你有所幫助，高考既是轉折點，又是起點，希望你能被心儀的大學所錄取。

❹ 高考怎樣估分

高考估分是一件重要的事情。

首先我想提醒廣大考生一點，千萬不要考完一門試就估一門科目的分數！太影響心情了！

考完一門科目之後，網上就會流傳出來這門科目的試題以及正確答案。但是估分這些事情，一定要等到最後一門科目考完，再進行估計！

至於閱讀理解題，其實和數理化這些科目大同小異。每道題都有那麼幾個點，答出幾個就有對應的分數。

最後希望考生都能取得自己滿意的成績，高考加油！

❺ 大家都怎麼估分的

1、立即估分，記住答題的每一步驟
高考結束之後，要立即估分，這樣對某些細節的評估才能達到較高的准確性。切記：不能因為考得好或不好，受情緒而耽擱此事。
在進行評估的時候，一定要先將。明白每一個過程，每一個步驟都是在做什麼，可不可以不寫這個步驟？換一種寫法是不是也能得分？力求做到嚴謹，最大限度減小誤差。
題目不僅要答對，還要看答得是否完整，因為少一個步驟或少一個論點，都會被扣分；即使題目出了問題，也可能會得分，因為答題過程中的某些步驟可能是對的。不過，在這種情況下，分數要往低處估一點。
考生要檢討自己是否使用了一些未經推導的公式。也就是說，只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會被扣分。是否可能因粗心而丟分，如在做應用題時，有的考生為了節約時間，經常不寫「答」字。如果在高考中出現這種情況，也會被扣分。
2、多次估分，以自己評估的分數為主
為了保證估分的准確性，我們建議進行多次估分，且有如下的程序：先自己估，然後請老師估，最後考生與老師一同進行估分。
另外要說明的是，我們不排除老師在估分的時候會給考生一定的心理安慰，所以考生還是要以自己評估的分數為主。自己把握得准，就可以寬一些；如果把握得不準，記不清，有模稜兩可之嫌，則要從嚴掌握。
在對自己進行評估的時候，一定要有自信，不能被別人所左右。自信是高考估分中一個必備因素。有一個很典型的例子：
成都市外語學校一位考生，原准備填報北大數學系。他在估計自己的高考分數後，得知另外兩個平時成績低於他、高考估分卻高於他的同學也要報考該校此專業時，該生未經過認真分析，便失去了自信，最終放棄填報北大。事實證明他的選擇是錯誤的，那兩位同學高考分數並不及他高，但卻順利地進入了北大數學系。
還有一個來自新疆的例子。烏魯木齊市一所重點高中校里，有兩個學生在估分填報志願時，不約而同地在同時選擇了北京同一所高校的同一個專業。其中一位女孩在填報時顯示出很強的自信心以及良好的自我感覺，而使得另一位同學對自己產生了懷疑，從而放棄了最初的選擇。但最後的事實證明他的放棄是錯誤的，他以更高的分數被次一級的學校。
當然，我們所說的自信應建立在對自己的清醒認識上，既不能過分低估自己，或者說是自卑自賤；也不能好高騖遠，考完之後不進行認真分析就認為自己這兒也做得對，那兒也沒錯，過高估計自己的成績，最終因所估分數與自己的實際分數相去甚遠而落榜。

❻ 中考完了，估分要怎麼估啊

估分時應文理有別，適當從嚴。網上閱卷判分嚴格，誤差較小。要提高估分准確度，就要嚴格按答題步驟，不同科目，採用不同方法估分。對理科考卷來說步驟，程序，解題規范性與答案同等重要。

用戶需要注意答案對了，步驟不完整、數據沒有代入，單位出錯也是要扣分的，所以要堅持分步給分的原則。文科要遵循主觀題踩點與踩意相結合方法，分析標准答案的得分點，答案與標准答案核心意思相同、相近則給多分，不全則給少分，偏離或者沒有則不給分。

(6)語文如何估分擴展閱讀：

用戶參加中考注意事項：

防止慣性估分，也就是在估分過程中不進行知識再現，而是憑著上次考試的單科名次，根據周圍同學的估分成績，得出分數。

注意各學科估分的難點，語文估分難點在作文，建議考生們估分保守一些。數學的難點是，大題目是按步驟給分的，考生要找出得分點，還要考慮答題的規范性，應回憶求解過程，切不可因為答案錯誤就完全否定。

英語的難點也在作文，考生要實事求是，略為保守些比較好。最好的辦法是把作文再寫一遍，找老師幫助評估。

❼ 高考語文估分有什麼經驗高分！

我當年估119 打了121 現在學中文 我當時是自己先估的 然後又找老師核對了一邊 老師給的是121 他很准 你可以自己先估 然後找比較有教學經驗的老師把把關就行 閱讀分古詩文閱讀和現代文兩部分 看他給的答案是幾點 然後按照自己答案和標准答案貼近程度給分 注意估分時最好先自己回憶一遍答案 記下要點 不要一邊看一遍估 那樣你同意跟著答案思路走 就不很准了 另外也可以把答案給老師看 我們系每年都負責平本省的語文 老師一般都是按點給分 他們有他們的判斷標准 說不上松不松 正常估就行

❽ 高考語文估分一般採取什麼原則啊 尤其是作文 和其他主觀題 自己根本估不好啊

我原來是這樣估的，取最高分和最低分，先把所有可能得分的全算上，得出最高分，再把它們全不算，得到最低分，得到一個區間，取平均分。主觀題一般點按算分，看此題共多少分，多少知識點，得到平均每點多少分，自己答對多少點，算出大概多少分~作文嘛，一般45.46吧，要是你作文特好自己往上加，不好往下減~
加油，祝你好運哈！O(∩_∩)O

❾ 高考語文作文怎麼估分我對高考作文很不放心，不知老師

我們的生活離不開語文，語文也從不離開我們，時時刻刻，分分秒秒，都圍繞在我們身邊，生活需要語文的幫助，我們交流、寫作、讀書，都可以說是語文的一部分，總之語文是隨處可見，無處不在的。
語文在生活中不僅僅是交流，它還能給人精神上的震撼，當你失去信心時，情緒低落時，一篇《走一步，再走一步》可以讓你重新鼓起信心，繼續向前；當你憂傷時，一篇《紫藤蘿瀑布》，可以讓你身臨其境，忘記憂傷與悲痛……這就是語文。讀詩，也是一種享受，那寫作會讓你心情更加愉快，當你憋了一肚子氣又無人訴苦時，就向你心靈的窗口——作文求助吧，將你要說的話寫下來，寫完後，氣也消了，再仔細讀讀自己寫的作文，如果寫得好的話，還會讓你精神振奮，因為這又是一篇你的成功之作啊！這時你就會發現隱藏在語文中的樂趣，這就是語文。
閱讀，更是一頓美味佳餚，當你讀王家新的《在山的那邊》這篇文章後，你還會向捻低頭嗎？你讀了朱自清的《匆匆》後，還會無所事事地虛度光陰嗎？
在語文的世界裡，你會走進一片神奇的天地：上下幾千年，縱橫幾萬里，人生、社會、自然……生動優美的語言向你展示豐富多彩的大千世界！
同學們，生活離不開語文，讓我們一起學好語文吧！一起用語文裝點大千世界吧！
語文從我身邊輕輕走過。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
語文從我身邊輕輕走過，她像春風一樣的輕盈；語文從我身邊輕輕走過，她像陽光一樣的溫暖。
語文總在不察覺時，陶冶我們的情操，滋潤我們的心靈。
語文輕輕地，給我帶來了快樂。時常想，語文對我們的好處有多少？假如沒有語文，那麼我們不懂語言，不會寫字；假如沒有語文，哪來「讀萬卷書，行萬里路」。因此，我快樂，因為我們有了語言，任我們溝通與交流，也任我們在書的海洋里遨遊。語文輕輕地，給我帶來了快樂。
語文輕輕地，給我帶來了懷念。因為她讓我們能「讀萬卷書，行萬里路」，所以在飽覽筆下的美景之後，多多少少有些懷念。我懷念「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」的盛世美景，懷念「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲」的自然風光……我懷念許多筆下美景，若缺少語文，美麗的世界將空空如也。語文輕輕地，給我帶來懷念。
語文輕輕地，給我帶來了感動。許多人世間的情愛，通過語文的加工表現得淋漓盡致。「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的母子情讓我感動；「何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時」的夫妻之情讓我感動；「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的朋友之情讓我感動。語文時常提醒我，要用心去感受人間情愛，做一個有情有義的人。語文輕輕地，給我帶來了感動。
語文輕輕地，給我帶來了許多許多……
睜大眼睛，看看世界，語文無所不在，我們生活中點點滴滴都包含語文。
語文如春天一般輕輕地從我們身邊走過。當你用心去體驗，就會發現——語文就在我們身邊！

❿ 高考如何正確評估自己的考分

考生高考時，感覺一般會比模擬考試時的狀態要好，因此在估分時可適當地加分，但不能過多地加分或減分，因為感覺畢竟是感覺。同時，在估分時還要注意一些學科的估分要點：
1.語文。各門學科中最難估分的要數語文。雖然客觀題部分比較容易估分，但其後的幾類題由於彈性比較大，考生就應該特別注意。例如現代文閱讀部分，如果與標准答案不一致，則要看與標准答案是相近還是相悖，如果相近，還要嚴格比較兩者，看角度是否一致。作文評分是按基礎等級與發展等級兩個分數進行評判的，一個基礎等級50分，發展等級是10分，在發展等級里有一項突出的，都可以加1—10分。基礎等級的估分要從主題、結構到語言逐項衡量。在第二部分評分中，如果作文跑題，不可能拿到發展等級的分。但是現在高考的作文在寫作表達方式上，文體限制不大，可以寫記敘經歷，編些故事，也可以發表議論，展開聯想，這樣的要求再跑題恐怕是很難了。所以在估分的時候不要過分悲觀。
2.數學、物理。數學一般就是按步驟給分，沒有太多的靈活性。在估數學分時，重點在大題的估分上，要按步驟算分，解題的方法可能不一樣，但是在步驟上相當的位置會給同樣的分。
物理的步驟分也是很重要的，但是不一定是非得要和標准答案相同。只要敘述得很清楚，邏輯關繫上比較明朗的話，同樣會給分。因此，物理答題的步驟、程序往往比答案還要重要。一般情況下：考生估分可能會偏高，因為考生只會對答案，認為答案對了就會得分。而物理閱卷更注重答案是怎樣來的，根據是什麼。有些考生答案也許錯了，可他得的分也許比答案對的考生高，原因之一就是解答過程的完整性。
3.政治。對於政治題的估分，不是答得內容越多越給分，而是要看是否將觀點答出來了，才能給分。因此，政治估分應把「踩點」和「踩意」相結合，也就是說不一定完全「死摳」標准答案，只要表達的意思比較接近標准答案，表述清楚、明確就可以適當給自己加分。但這種「踩意」也不是無邊無沿，還要以標准答案為綱，要把握好這個度。
4.歷史。歷史估分容易偏高。考生在估分時應注意以下幾點：①在1分的分點下常包括若干句話，一般情況下，只要答上了一個方面的一句話，就能加上這1分了。②答題裡面如果出現判斷錯誤，後面的即使答對了，也不要給自己加分。因為判斷錯了，閱卷者就不再往下看了。③估分要注意抓關鍵詞，雖然你的答案所有的話和標准答案都比較相像，但最關鍵的那個詞沒有，也不要加分，因為閱卷時就是找那個關鍵詞。
5.英語。英語最好按照自己平時的情況估分，因為英語考題客觀題比重大，估分相對容易，比較難估的只是作文。在對作文進行估分時，最好按照自己平時的情況估分。
學生第一遍估分可以把自己認為「可得可不得」的分數全部算在得分之列；第二遍再按此方法細估一遍，找一個平均值；第三遍是把這部分分數全部排除在外；第四遍按此方法細估；第五遍是用最高得分加上最低得分，然後得平均分；第六遍是用細估的最高分加上最低分得平均分，最後再平均。一般情況下，學生估分高低與學生本人的性格有很大的關系，因此家長、老師也應結合學生具體情況因人而異。
高考估分時應充分考慮以下三種情況：
第一種情況，估分之前要吃透標准答案，然後回憶自己答題的情況如何。題目不僅要答對，還要看答得是否完整。因為少一個步驟或少一個論點，都會被扣分；第二種情況，對於結果錯了的答題不能全盤否定，有些時候中間的某些步驟是對的，也可能會得分。但是，這種情況下，分數要往低處估。如果解答的方法和標准答案不一致，最好請老師來把關。第三種情況，考生要檢驗自己是否運用了一些未經推導的公式。也就是說，只有課本上黑體字的公式和定理才能直接引用，否則也會被扣分。另外，那些平時粗心大意的考生還要注意，考試時不要有漏寫、漏答的情況出現，譬如，在做應用題時，為了節約時間，經常不寫「答」字。如果在高考中出現這種情況，當然會被扣分。