二年級語文數學上冊多少一本

Ⅰ 小學二年級數學上冊全國統一嗎

不是統一的，多數地方使用的是人教版的，也有蘇教版的，還有北師大版的。要看自己所在地區，在選擇教材。

Ⅱ 人教版二年級上冊語文和數學練習冊有售嗎

我想問有人教版二年級上冊課堂語文整學練習冊跟語文數學書嗎？是人民教育出版社出版的，頁碼是121頁語文數學課堂書本

Ⅲ 二年級語文，數學上冊在哪裡買

個人觀點：不鼓勵題海戰術，不鼓勵威逼利誘，容易產生負面效果，不愛學習----------建議花些時間引導孩子產生學習興趣，比如編個數學故事然後將給孩子，小孩子的好奇心是很重的，你可以先問問小孩答案是多少，比如你說我今天買了兩袋餃子，一共花17塊錢，看看你是不是天才的小孩（小孩子喜歡鼓勵，不要用聰明這個詞，這個詞沒有迴旋餘地了，答不上來的話但是說了怎麼做，你可以說他是聰明的小孩，但是在細想想，還查什麼，一點點引導他來解題，時間久了就會對解題產生興趣，要是直接就說是聰明的話……沒下話可接了，就算是實在答不上來也千萬不要說笨！要去引導！）看不見效果的學習是很枯燥的，人本身也是動物，沒用的東西誰會愛學？都說學以致用，但是學那麼多都不用，你覺得學的還有意思嗎？要做到不學就解決不了問題，解決問題的興致來了，就會去學習，而且還是高效的，感興趣的，不會反感的，多花些時間，就可以在小孩子內心培養出表現學習的潛意識，比如所有的小夥伴都不會，我會，那麼我肯定覺得這是值得炫耀的本領，那麼我肯定會想要會，這樣你就不需要去糾結買什麼習題書了，主動學習的想法一旦上來了，小孩就會自己去尋找一些問題去解決，當然了歸根結底目的不是為了學習而尋找問題，而是為了炫耀，不管為了什麼，熱愛學習這點是你想要的吧？那麼管他是什麼目的呢！記得多鼓勵！本性使然！-------------------------------------------------------------------我知道我的答案答非所問，但是希望你能想想我的答案，不要為了貪圖自己的方便買一堆習題書往小孩手裡一塞，就只看結果去了，給小孩子設置物質獎勵之類的，沒用！

Ⅳ 買兩本二年級語文數學黃岡小狀元需要多少錢如何從網上購買

兩本應該是23.6元，在當當網就能買！

Ⅳ 小學二年級語文、數學輔導資料多少錢

關於小學二年級語數教輔款問題，各省市使用，教材版本不一樣，教輔不一樣。一般情況下在100元左右。

Ⅵ 小學二年級語文數學課本長度

尺寸是：184mm x 130mm。
課本一般一共兩種規格：一是寬15厘米，高20.5厘米，二是寬21厘米，高30厘米。根據這個吃尺寸購買即可。
從紙張大小來說，初中的也是32開本，和你小學課本一樣大。高中現在都是大16開也就是說比你的作文本還大一點。
要是問占空間多大，那就不一定了，因為同樣的內容不同的格式，佔用的空間就不同。

Ⅶ 小學二年級上冊課本有那幾版

一般來講，如果孩子會了這兩招，日記就會寫了。
第一招：「五官法」。
什麼意思呢？舉個例子來說，大多數孩子寫日記時，常常寫完一句話就不知道寫什麼了，例如：今天天氣真好呀。但運用五官法之後，孩子的話就會多了來。例如，今天天氣真好，外好時看到了什麼？聽到了什麼？聞到了什麼？吃到了什麼？摸到了什麼？
把眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手都用了，孩子可寫的就會多起來，而且這樣寫出來的日記會更豐富。
第二招：「細節法」
其實就是把一件事情寫細的方法。。。。否則孩子很容易寫出流水帳。。例如：今天上午我去了公園，中午回家吃飯，下午寫作業。這樣的日記就是流水賬。但是，如果抓住一件事寫細，那就不是流水賬了。
例如，就拿上午去公園來說，在公園里看到了什麼景物，看到了什麼事情，或是有什麼感想……找到一個中心把它寫出來，如果寫景專門寫景，如果寫事兒重要寫一件事兒。這樣的日記寫出來才是文章，而不是流水賬。

另外，看日記實際上鍛煉的是孩子的寫作能力。而提高寫作能力有一個非常好用的方法就是多閱讀。
我一直在讓班級的孩子們讀著名兒童文學作家樂多多的兒童成長讀物《胡小鬧日記》，孩子們讀得挺好的，寫作文話越來越多了

Ⅷ 七彩課堂二年級上冊語文數學多少錢

應該十幾後二十幾塊錢吧

Ⅸ 二年級教科書有哪些

小學二年級上學期的課本都有：語文，數學，道德與法治，綜合實踐活動，書法，數學基礎，語文基礎等。

教育部明確，義務教育國家課程各學科使用《2020年義務教育國家課程教學用書目錄》中的教材，道德與法治、語文、歷史全部使用統編教材。中小學教材中不得夾帶任何商業廣告或教學輔助資料的鏈接網址、二維碼等信息。

義務教育國家課程教學用書：

義務教育國家課程各學科使用《2020年義務教育國家課程教學用書目錄》中的教材。道德與法治、語文、歷史全部使用統編教材。

小學科學一、二、三、四年級使用根據2017年印發的課程標准修訂的教材。小學科學五至六年級教材使用工作由省級教育行政部門統籌，可沿用原選用版本教材，也可在充分評估後選用根據2017年印發的課程標准修訂的教材，保證教學秩序平穩。

有關要求：

1、中小學國家課程必須使用本文件所附目錄中的教材（特殊教育學校沒有新編教材的學科及年級除外，上海市中小學國家課程教學用書按我部批準的方案執行）。中小學教材使用應保持相對穩定，如確需更換教材版本，應嚴格按照中小學教材選用有關規定進行。

2、中小學教材中不得夾帶任何商業廣告或教學輔助資料的鏈接網址、二維碼等信息。

3、各地可根據本地實際和學生需求購買配套數字音像材料。鼓勵教材出版單位採取互聯網下載的方式免費提供與教材配套的數字音像材料。國家統編中小學語文教材配有「中小學語文示範誦讀庫」，供各地按需自願購買。免費教科書采購按照教材〔2017〕1號文件執行。

4、各省級教育行政部門要加強對教材使用情況的檢查，對未按相關規定選用、使用教材的地方和學校要嚴肅處理，責令糾正。

各省級教育行政部門要按照本通知要求，抓緊做好2020年中小學教學用書工作，並將本地2020年秋季教材選用情況，於2020年8月31日前正式報我部教材局。我部將適時對各地教材選用情況進行抽查。