北大清華高考狀元談如何學好語文

『壹』 高考狀元是怎麼學習的能分享點學習方法嗎

我找了好久，現在與你分享希望對你有所幫助。

33位高考狀元學習方法
任務列表法

山西省理科狀元 丁維聰

列表明確任務：其實高考最重要的是堅持把你的計劃做完。就象登山的秘訣是不斷的向上走每一步。似乎這個方法誰都懂但是幾乎很少人能堅持下來。

而把你的高考成功目標細化成一個個任務。然後計算計算你每天需要完成多少「個」任務；每一個階段你能完成多少「個」任務。這種方法似乎是重要的現代企業管理方法。做大型任務的方法就是細化為小任務來完成

課堂巧做筆記法

吉林理科狀元 薛蓬博

在課堂上要保持旺盛的戰鬥力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語文、英語，包括化學、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富於經驗，他知道哪裡容易出題，哪裡是重點，以前的學生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。所以你要時刻「警惕」，老師很不經意的一句話可能就是症結所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節課的脈絡，高中三年記下來後這就是你最大的財富。)

英語：化整為零法
廣東省狀元：鄧遠源
畢業中學：廣東省茂名一中
高考總分：900分
單科成績：語文850分、數學899分、英語824分、英語R619分、物理750分、大綜合854分
考入：香港大學數學物理系
語文老師：李桃 數學老師：王文燕 英語老師：周小娟
政治老師：黃少萍 歷史老師：李麗萍 地理老師：李啟雲
物理老師：黃志昌 化學老師：蘇潔芳 生物老師：李月華

我們不可能每天連續兩個小時做一套英語題，但我們可以化整為零，把一套英語試題拆成單項選擇，完型填空，閱讀理解和改錯四個部分，利用每天零散時間完成需時較少的完型填空、單項選擇和改錯的訓練，再用半個小時左右的完整時間訓練閱讀理解，這樣做的好處是每天都可以訓練各種題型，保證了訓練的連續性，即手感，而且充分利用了零散時間，和每天連續兩個小時做一套題相比，這種方法既不會引起由於連續做題而造成的學習興趣下降，也有效地舒緩了大腦的疲勞。

數學：統籌答題法

福建省文科狀元：曾春明
畢業中學：福建省泉州七中
高考總分：673分
單科成績：語文130分、數學147分、英語141分、文綜255分
考入：北京大學元培實驗班
語文老師：林雁津 數學老師：林志斌 英語老師：紀芸華
政治老師：陳江土 歷史老師：郭曉嵐 地理老師：王莉菁

數學能得高分與否在於速度與准確度結合是否合理。先說速度，考場上2小時的統籌安排決定著成績的高低，一般來說，用15分鍾的時間來完成選擇題，5分鍾的時間完成填空題;用60分鍾的時間完成運算題，剩下半小時檢查試卷。而要做到這些，就需要在高考復習的一年裡，堅持每天做一份以上的試卷，即使在最後的沖刺階段也必須每天保持一定的練習量，只有這樣才能在考場上調動一切注意力，一切困難才能夠迎刃而解。

理綜：用選擇題補漏洞

北京市理科狀元：楊蕙心
畢業中學：北京八中
高考總分：711分+20分
單科成績：語文139分、數學 140分、英語141分、理綜291分
考入：香港科技大學
語文老師：孫燁 數學老師：鄭善德 英語老師：李軍
物理老師：郭漪 化學老師：胡曉平 生物老師：李雲芳

用選擇題是因為最後復習的階段，做一些大題會非常疲憊，一道大題的分值一般在十幾、二十多分，這樣做完整道大題花費的時間比較長，但卻只覆蓋了比較少的知識點，而選擇題一道題有四個選項，每個選項的知識點都是不同的，在同樣的時間內可以做好幾道選擇題，這樣可以讓大家在這些知識點中更多地找到你可能出現的漏洞，工作量比較小，收效比較大。

英語大閱讀:研讀高考真題法

安徽省文科狀元：曹姍

畢業中學：安徽省合肥一中
高考總分：678分
單科成績：語文134分、數學136分、英語142分、文綜266分
考入：香港大學商學院
語文老師：耿炎兵 數學老師：李國唐 英語老師：夏海波
政治老師：劉玉蓮 歷史老師：吳曉雲 地理老師：王勇

大閱讀很靈活，並不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。我高三時開始用《十年高考》，找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然後自己組織答案，不需要用筆寫出來，再和標准答案進行對照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什麼區別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，並且可以讓自己的語言組織和思路更清晰

數學：同類聯想法

廣西壯族自治區文科狀元：伍思睿
畢業中學：廣西壯族自治區岑溪中學
高考總分：672分
單科成績：語文132分、數學150分、英語146分、文綜244分
考入：香港中文大學工商管理學院
語文老師：楊雄 數學老師：黃慧群 英語老師：韋華
政治老師：馮砅玲歷史老師：張燕珍 地理老師：陳銘

做題的時候，想一想，最近做的題目中有沒有相同類型的，有的話，是哪一點相同，出題者意圖有什麼差異，考的是不是相同的知識。時常進行這樣的思考，做題時就會有「似曾相識」的感覺，腦子就不至於一片空白。

一、狀元談語文學習方法：廣泛閱讀夯實基礎

2007年北京文科狀元張玥
語文學習和其他科目不同，更強調積累，並不嚴格地受大綱限制。所以即使在高三時，也應該以讀書、積累為主（閱讀內容可以參考個人興趣而定，不必嚴格規定）。對課本的針對性學習也很重要，但這個工作建議在高一、高二時完成。
在應試技巧方面，也應該注意掌握。尤其是應試作文，與一般文章的寫法有很大區別。應嚴格訓練根據不同題目選取不同立意和結構的能力。另外，在高三時可以根據自己的情況摸索出適合自己的應試作文模式，並了解不同類型題目的寫作方法。我在高三時結合個人情況和高分作文固定結構，探索出一個適合自己的命題作文模式，並應用在高考中，取得了較好的效果。
在某種程度上，學習方法比學習時間更重要。在高三之前找到適合自己的學習方法，會大大減輕高三的學習負擔。

2007年雲南理科狀元鄧侃
語文的外延即生活。
我國古哲有言：「水之積也不厚, 則其負大舟也無力。風之積也不厚, 則其負大翼也無力。」 「適千里者三月聚糧」。深厚的語文基礎, 對於現代社會的遠行人, 是載送航船的海水, 是舉托鵬翼的扶搖。
語言是文化老壇釀造的陳年酒，離開文化的浸淫，語言失去生命，如冬日枯枝，開不出文採的花朵。學好語文，關鍵在於積累字詞句篇，品味字里行間流淌的詩意。閱讀構築人的精神家園，沒有涉獵群書、感悟經典的閱讀體驗，很難領會語言文學的精妙之處。多讀文學作品，是學好語文的必由之路。生活在中文語境里，要注意正確使用中文，品味語言之美，才算帶上聆聽的耳朵。
應對語文考試要研究題型，對症下葯，各個擊破。
基礎題考查平日積累，為此可以准備一個知識本，記錄常考的字詞。漢字的音形義有著密不可分的關系，可以放在一起考查，注音釋義以語文教材、權威詞典為准，不要盲目迷信教輔。對於容易混淆的多音字、形近字，要及時歸納，集中記憶，方可事半功倍。文言字詞要注意其特有的用法，多歸納實詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式，形成知識儲備。成語要結合相關典籍中的原句或涉及的典故進行記憶，牢記其中關鍵字的意義，把成語還原到文言語境中去理解，才不會望文生義。在知識本里歸納常見病句、常見標點，掌握相關題型的設題方法，可以知己知彼。為了規范使用中文，課余可訂閱《咬文嚼字》等優秀刊物，認真閱讀，勤做筆記，積累語文基礎知識，拓展文化視野。

閱讀鑒賞題往往有答題的套路，上課時要抓住老師分析課文的思路，找出規律，養成良好的思維習慣，在考試中不斷完善答題思路，尋找各類題型最優的答題模式，縱使題目千變萬化，依舊可以順藤摸瓜。
作文是一個人語文能力的集中體現，平時勤於練筆，堅持寫日記，用文字記錄生活軌跡、思想歷程，不僅能提高語文能力，日記是人的精神相片，多年以後，翻閱泛黃的扉頁，仍能看到心靈是怎樣一步步由幼稚向成熟的蛻變。

2007年內蒙古理科狀元高鵬
文科類的東西，最重要的在於記憶和理解。它們包含許多的知識點，同時有很多東西需要一種對語言的感覺，是一種感受、品味的過程，需要日積月累、逐漸提高。
首先，基礎知識點。包括語文的字音、字形、成語、熟語、文言實詞和虛詞，以及文學常識和名篇名句等，這些知識點數量龐大，不是一天兩天能夠完成的，需要你化整為零，逐個去解決。這個工作可以從高一就抓起來，當然高三也不晚，但一定要自覺並且堅持不懈，千萬不要等待老師去幫你。至於方法很簡單，准備一個筆記本，把不熟悉的字詞記錄下來；然後利用點滴的時間來記憶，比如飯後的五分鍾，睡覺前的十分鍾等等。我從高一開始就做了大量這樣的筆記。在對這些基礎知識點的處理上，我習慣於這樣做：熟悉的東西一筆帶過，不熟悉的東西要做詳細的記錄，對於易錯的地方要用紅色的筆做好標記，這樣在記憶時就會有強的針對性。此外，在記憶時，要一邊動口，一邊動手，一邊讀，一邊寫，才能使記憶更加深刻。其實這也就是所謂的「積累」。
其次，整篇的文章。包括語文的詩歌鑒賞、現代文閱讀。讀一篇文章，一定要學會去把握作者的思想感情，理解文中所傳達的信息。而這一點需要從課本做起，課本的作用也正在於此。平時每接觸一篇課文時，建議大家做以下工作：
通過預習，自己去感覺一篇文章的精彩
預習時，文章一定要反復的讀；而且在讀的過程中要有意去發現文章的美麗之處；必要時，還可以做一些標記，例如將一些精彩的或觸動你的語句畫出來，還可以寫幾句鑒賞性的話語。比如在讀魯迅先生的《祝福》時，我對祥林嫂一次次外貌的變化印象特別深。當時我在每一次對她的描寫後都有簡單的幾句話，來描述此時我想像中祥林嫂的心情，她的絕望、痛苦、悲慘，還有在麻木中仍然表現出的源自本性的善良和淳樸深深地觸動了我。此外，你還可以寫寫魯四老爺、四嬸、魯鎮的百姓是些怎樣的人，寫出你自己的理解。寫多寫少並沒有關系，但通過這樣的預習，可以提高自己對文章的感知能力，還可以鍛煉寫作的水平，也會獲益良多。
通過課堂，落實具體的知識點
課堂上，首先要跟隨老師去分析文章的思路，通過一篇文章學會把握一類文章。學完魯迅的幾篇小說，你應該能簡單地分析其他的小說。學完陶淵明的詩歌你對類似詩歌的思想感情應該可以把握。這會很快地提高你的理解能力。另外老師所講的是這篇文章的重點和難點。比如一首詩歌中環境描寫的方式和作用，一篇閱讀文章的重要知識點等等。它們往往是實實在在的內容，可以落實為文字性的東西，需要自己去記錄和掌握。
通過習題，訓練答題技巧
語文的閱讀題都需要一次性理清文章的思路，抓住作者的思想感情。這是做題的技巧，也是關鍵。語文的現代文閱讀題一般是按照文章的思路來安排的：第一題常常是關於文章開頭的問題，往後會依次問到文章的中間段或者結尾，最後的題目則一般需要你從整篇文章的角度來回答。像今年的高考題，可以說完全是按照這樣的順序來設問的。所以當你找不到答案時，可以按這個思路來思考問題。此外，所有的問題一般都是從文章內容、結構、語言、主旨這幾個方面來提問和回答的，特別是一些題目問到「有什麼好處或作用」時，這幾個方面一定要考慮。還有一點，組織語言做答時，有這樣一個基本的形式：先答理論的標簽，然後結合文章的內容進行簡單的分析。比如，詩歌鑒賞題中回答關於藝術手法的問題，你先應該說明用了何種藝術手法，然後說明它的作用和好處，然後就具體的詩句做分析。這樣的回答才算完整。在復習的時候，應該有意識地總結這樣的「標簽」，例如開頭和結尾的作用，比喻和擬人的作用等等。這些對答題都有好處。

2007年廣西文科狀元林麗淵
語文是我高三一年提升最快的一科，所以我想說，現在沒學好語文或者對語文沒信心的學弟學妹們一定要相信自己，經過一年的強化訓練，只要你肯付出，肯努力，語文120分以上是絕對沒問題的！

重視一輪復習
一輪復習的成果如何直接關繫到高考語文成績的好壞，所以不管之前成績如何，一輪復習都必須重視。
比如字音字型，必須多做，各做上一百道都不為過。當然，對做錯的地方一定要抄錄下來，然後定期回顧復習。一般資料書也會有總結，要常讀常背。其他基礎題也如此，只要肯下苦功，各個擊破，總分就不會低。至於文學閱讀之類，我建議多做全真高考題來練習，然後從中總結規律。還有背熟悉專業術語，注意利用原文語句，這樣答起這類主觀題得分不會低。
重視作文復習
作文分值之大以至於沒有人敢不重視它。但是，要復習好，需要技巧。首先要突破審題關，不論作文寫得如何好，寫偏題目就得分低。對於審題，我一般是每星期都審四至五篇題目，然後列提綱，給老師看，然後檢查出自己哪出了問題。這樣訓練幾次，審題就顯得不那麼困難了。其次是要突破材料關，材料充實是高考作文高分必備。一般議論文起碼要有兩三個例子做論證，最好一古一今，一正一反，而且要銜接恰當。這就要求平時多背多看多記。最好找幾十個典型人物的例子背熟，這樣往哪種作文題材套都行。再者要突破結構關，我一般用總分總結構。開頭用排比論證，這樣氣勢夠，給人眼前一亮的感覺。結尾也要寫得漂亮，這樣給評卷老師留下好的印象。最後要過書法關，高考作文不是書法大賽，但是一樣要求寫作工整，建議大家在高三一開始就每天堅持練字。不一定要練得很漂亮，但一定不要拖泥帶水、龍飛鳳舞，做到字字勻稱，標準的漢語字體就行了。

【零存整取法】

語文的學習，我覺得應該提倡 「零存整取」。其實語文本身在學科方面就比較雜、比較碎，和課本的聯系相對少一點，就算是語文考試的內容，和課本聯系得也並不緊密。在語文的學習過程中，可能有些人會花大量的時間去做語文習題，我認為這樣是沒有效果的。

語文的學習，用一個成語來說，就是細水長流。語言的學習關鍵在於應用，只要你足夠留心，其實語文的學習完全可以貫穿於生活中。我從小就有意識地注意語文知識的積累。同時，平時可以試著多讀一些經典作家的經典文章。這些看似和學習沒有多大關系，但其實我們已在不知不覺中提升了自己的欣賞品位和鑒賞水平，打開了自己的思路。在考試時，他人的好語句、好事例我們都可以運用到自己的作文中。長期的積累，對於我們的語文考試是非常有幫助的，在考場上，我們就可以發現自己的思維很開闊，文思泉湧。

『貳』 高考狀元經驗分享：高考語文應該怎麼學

不要只注意它寫的事。我到快高考的時候、一詞多音，但是你的分就拿不到了，在考試的時候就不用背，我們那年高考的試題是「假如記憶可以移植」無數的人都寫成，不要在自己會的地方犯一些無謂的失誤，可能好多人都認為是後者吧。會的題，他寫假如記憶可以移植，區別於小學生，所以它指的是不是臆斷的，就不在努力地去記什麼，究其原因，實際上你覺得你自己也都會，但是你的答案就不如別人的准確，要多讀課外書，因為老師在判卷的時候會注意你有沒有按要求去做、議論文時。寫記敘文，要注意它描寫的方式和思路，即使你寫的東西是正確的，第二遍要精讀，在體現自己的特點時，還不如有一個新穎的構思，也要盡量去爭取，假如記憶可以移植。現在我們做閱讀題時總是會出現什麼毛病呢，第一遍要瀏覽一下。現在的字典都有很大的改變，比如說是「大雨滂（pāng）沱」還是「滂（páng）沱」，你要找出使用這幾種用法的句子；假如記憶可以移植，實際上應該是前者，知識永遠處於這樣一個循環的過程當中，而高考的時候你如果不知道這一點的話，對語文就生疏了，另一方面，也沒有復習過什麼語文，找到原話後，也要注重在考前的磨練。比如說狀語前置，所以寫作文的時候要把要寫的鋪陳開來。1）我認為語文最主要的就是要多看字典，多做做這方面的練習題就可以了，你要知道這個問題是就哪一句話，盡量不要去寫那些很平淡的東西。另外，老師會因為寫的東西過於消極而不給分，可能你到快高考的時候。字典要經常翻看，多看一些字詞的讀音。比如說。成語詞典也要多看，你就把書翻了一遍，但是。3）閱讀與作文閱讀文章不能只看一遍。有時，人類就永遠不會前進，要寫積極向上的東西，以及一詞多義，不要就事論事，就有可能讓你與自己理想中的學校失之交臂、定語後置，這樣丟分是很不值得的，成語是高考中的一個基本考點，人類就會去移植前輩的記憶，比如說「空穴來風」是什麼意思，因為我一直認為語文是我的強項，讓自己熟能生巧，當你回答問題時。2）文言文是語文學習的難點，這樣寫，也不看原文了，就是語文是個熟練的問題、毫無根據的傳聞，一定要有意識地去運用這些手法，寫作文的時候應該多去從其他的角度想一想。所以說，要讓人覺得這篇文章只有你自己才能寫出來、代詞數量詞的省略，而3分就是幾百人，但是必須注重平時的積累。像有個天津的狀元（作文滿分）。文言文中的一詞多義，與現代文的區別，要運用多種的表現方法，就幾乎沒有上過語文課，看書的時候，但實際上它是說為什麼會有風，一般是130分以上。現在作文很注重學生的靈活運用我平時的語文學習是很好的，知識可以無限制地傳播下去。一般作文的題目會有這樣的要求，在科學的大路上人類就可以暢通無阻地前進，就照自己的理解，拿出一個問題，一寫起來便「下筆如湧泉」，或者將其做一些改動，但往往大家看過了就忘了，不謙虛地說，考試的時候就盡量要拿到分數、3分。這些雖然都是小的地方，就這樣。語文學習最重要的一點是你不要怕它細瑣的東西，一篇課文、幾千人的差距、哪一段發出來的，確實是差不多，或者5分你就只能拿2分，就會失掉3分的？只看一遍，要注意不能寫消極的東西，要敢於寫自己想寫的東西，我們都必須記下來，只要把前人的記憶或者是老師的記憶移植到自己的大腦之中就可以了……這樣泛泛地寫、初中生，是因為有穴，只有120多。作文最重要的就是平常多看書，簡直就是手到擒來，要爛熟於心，語文不僅僅要在平時訓練，你就不用再花大力氣去看書了，不會的題，但是我高考時語文成績並不高，你甚至可以原封不動地將其作為問題的答案，於是就將主要精力放在歷史和政治上？可能大多數人認為是沒有根據的傳聞，不要再寫那種看起來就是範文之類的東西。所以說，在找的過程中，你會覺得它很煩瑣

『叄』 高考狀元學習方法

我是今年剛剛高考的人，下面是我的感想，首先，要明確，學習不是一蹴而就的事，好成績來自於長遠的堅持與努力。
下面是我自己的一些體會，你根據自己的情況結合著來做。
一.生活，
1。要有規律的生活習慣，不要熬夜，也不要睡懶覺。我高中都是住宿，每天生活大概這樣，六點二十起床，上課室晨讀，七點下來，洗刷，之後吃早飯，七點半上課室，早讀，之後是五節課。
中午十二點，下課，吃午飯，十二點半，上課室，做語文試卷，一點半左右，回宿舍睡午覺，兩點二十起床，上課室，上課三節。
下午，五點下課，去運動，跑步或打球。五點半多，吃晚飯，六點，洗澡，洗衣，六點多多上課室，晚讀晚練，接著三節晚自習。
2。這里強調一點，一定要注意身體健康，少病少傷。
二。心態，
1。無條件自信，對自己要有信心，多進行積極的自我暗示。
2。保持良好心態，不以物喜不以己悲。
3。不要為生活瑣事煩心，大方，豁達一點。
三。總的學習方法態度。
1。細心，做題看書時絕對的細心謹慎，在考試時將自己能拿的分全部拿到。平時做題考試錯了便錯了，不要找任何借口，老老實實分析自己犯錯原因，不要用「粗心」「看錯題」老逃避現實！
2。學習一定要有計劃。每天半個鍾總結今天，計劃明天。
3。按專題訓練提高快，分類訓練，多總結
4。多與同學老師交流，一個人畢竟想的東西比較狹隘。
四。各科的學習方法。
語文
1語言表達基礎題，通過做題提高，每天做一份試卷的基礎題，重要的是堅持。我當初是每天中午一份，到高考時做了一百多份。
2。作文，卷面一定要好！！！立意深刻點，有思想深度，適當營造亮點

數學
1。按專題做題，即選擇題，填空題，大題，一樣樣做過去，摸清每種題型的解法，提高很快的。
2。學會撿分，不會做的題也要去做，一般第一小問還是做得出的。

理綜
1。一定要多做題，多總結，題海戰術還是必要的。但做題要有技巧，不要老是重復。
2。按專題練習，多總結。比如，原來化學不是很好，總結歷次考試，我發現我工藝流程題很差，於是我就買了一份模擬題，專挑工藝流程題做，做了幾個晚上，幾十題而已，但我總結了它的規律，以後我的工藝流程就很少錯了。
3。多進行全真模擬，就是自己給自己規定時間段，完成一套理綜，嚴格按考試要求來做。然後自己改，發現自己的不足，然後進行針對性訓練，提高很快的。
希望你能圓夢！！！！贊同5| 評論

『肆』 如何學好語文

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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。

希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

『伍』 高考網 高考狀元談怎樣學好語文

寧夏文科狀元邢陽 女
浙江文科狀元求芝蓉 女
重慶文科狀元黃文帝 男 江西文科狀元朱虹璇 女 廣西文科狀元林麗淵 女 開朗活潑 北京文科狀元張玥 女 福建文科狀元羅宏晟 女 開朗活潑 北京大學 課堂筆記 乒乓球、上網 從沒想過能當狀元
吉林文科狀元柏雯瑛 女 開朗活潑 北京大學法語系 重視課堂 足球、F1、網球 想做一名體育記者
黑龍江文科狀元齊奇鋒 男 非常內向 北京大學公共管理 認真仔細 希望能變成熟 上網、檯球 不敢相信成為狀元
四川文科狀元張晨 女 北京大學社科類 心態調整 F1、網球、乒乓球 同學團結進步很重要
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陝西文科狀元張璐 女 開朗活潑 清華大學經濟與金融國際班 勤奮堅持 有機會出國深造 上網、聽歌 我喜歡聽搖滾減壓
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山西文科狀元趙永勝 男 開朗樂觀 中國人民大學金融學 思考總結 掌握更多知識 乒乓球、跑步 大學我一直渴望
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湖南文科狀元李燕 女 開朗活潑 北京大學/清華大學 刻苦努力 培養自己交際能力 狀元僅僅是一種稱呼
廣東文科狀元嚴俏華 女 文靜堅強 香港中文大學 不屈不撓 嚮往國際化教育 得狀元並不意外

2007年全國高考理科狀元對比報告
狀元來源 性別 性格 報考學校及專業 學習技巧 大學生活規劃 課余愛好 獨家專訪
重慶理科狀元陳競 女 沉穩安靜 北京大學/清華大學 緊跟老師 讀書 父母不會強加給什麼
貴州理科狀元高立力 男 開朗活潑 清華大學經濟金融國際班 學習方法 做交換生出國 上網、長笛 人生盡在掌握中
河北理科狀元劉玉潔 女 沉穩安靜 清華大學電子信息科學 緊跟老師 參加社會實踐 下棋、乒乓球 年齡小不是壞處
內蒙古理科狀元高鵬 男 樂觀外向 清華大學 注重基礎 NBA 我的偶像是姚明
廣西理科狀元張南飛 男 內向害羞 自製力強 參加社會實踐 羽毛球、電影 愛好與學習不沖突
北京理科狀元林茜 女 認真執著 注重課堂 超越自己 游泳、羽毛球 爸爸媽媽教我獨立
山東理科狀元趙旭照 男 內向靦腆 北京大學/清華大學 緊跟老師 要做一個正直的人
福建理科狀元陳默 女 隨和 緊跟老師 二胡、繪畫 我不是考試機器
吉林理科狀元孔令兵 女 開朗隨和 清華大學電子信息類 學習方法 培養多方面能力 古典音樂、跑步 高三是最輕松的
黑龍江理科狀元鄂炎雄 男 清華大學的電子信息科學 學習方法 想做it工程師 游泳、羽毛球 該放鬆也要放鬆
四川理科狀元楊陽 男 內向靦腆 清華大學數理基礎科學 學習方法 走好現在每一步 足球、PS2 學習玩耍兩者兼得
安徽理科狀元吳羽菲 女 清華大學經濟金融國際班 執著認真 看書 精神鼓舞不可缺少
陝西理科狀元陳光玉 男 內向沉穩 清華大學生物科學 提高社會交際能力 苦盡甘來最甜蜜
青海理科狀元周蕾 女 清華大學國際經濟金融 注重積累 發揮自己的特長 上網、跑步 父母讓我養成好習慣
天津理科狀元陸宇衡 男 內向靦腆 北京大學生命科學院 掌控時間 上網、看書 我不是一個天才
河南理科狀元樊玉偉 男 開朗活潑 北京大學元培實驗班 學習計劃 釋放自己的愛好 籃球 我只崇拜愛因斯坦
山西理科狀元賀鼎 男 清華大學建築系 復習方法 建築領域有所作為 羽毛球、籃球 曾自認為是天才
海南理科狀元陳楊 女 清華大學建築系 心態調整 珍惜大學時光 快樂學習才會沒壓力
遼寧理科狀元趙子波 女 文靜活潑 香港科技大學/香港中文大學 緊跟老師 看看不一樣的環境 唱歌、電子琴 張韶涵讓我震驚
新疆理科狀元林佳瑞 上海理科狀元胡雲琦 女 開朗活潑 廣東理科狀元黃容生 男 開朗活潑

『陸』 語文高考狀元平時怎麼學習語文的

學習語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。