什麼書對語文有幫助

A. 學習語文推薦什麼好書

近年來，中、高考不斷發生著變革。這兩天，國務院又拋出一枚重磅炸彈。新印發的《推進普通高中育人方式改革指導意見》指出，2020年，將繼續擴大考試范圍，最大限度地提升全體學生的廣泛閱讀水平。

在這場改革中，閱讀成了語文考試的重中之重：
語文試題的題量會加大，題型將更加註重閱讀量和閱讀速度，這將更加考驗學生的做題速度；
命題范圍將大大擴展，學生需要提高自身的閱讀量；
加強對課外閱讀的考察，包括經典閱讀、閱讀面與閱讀品味，這部分的分值還會加大；
文言文題型難度加大，將涉及課內的一篇古文，外加四、五篇課外古文；
題型更加註重綜合性，學生需要靈活運用。教育部稱，首要問題是將語文考題由原來的2000多字增至5000字甚至更多。高考的閱讀面也在悄悄變化，其中將涉及哲學、歷史、科技等多方面多類型內容。
簡而言之，僅限於課內閱讀，學生已無法應付中高考試題模式。北大語文教育研究所所長、語文教材主編溫儒敏老師更是表態，語文高考將明確改革方向，不閱讀者將被驅逐出高考淘汰賽。
唯有多讀書、讀好書，才能在這次語文改革中提高自己。如今市面上的書籍浩如煙海，又有哪些值得投入寶貴的時間好好閱讀呢？相信這一定是困擾不少家長和學生的難題。
為此，教育部最新頒布了全國中小學推薦書目，並有針對性地從中選出了小學、初中、高中推薦的閱讀書目，助力未來的大語文學習。
本期書單均為北京大學出版社出版，推薦總書目可在本文的末尾處獲得。
No.1
小學組
本書思路清晰，由淺入深，循序漸進，全面深入地討論了小學數學課程中關於數的各個主題：自然數、整數、分數、有理數和實數。作者以數學專業的水準，揭示了中小學生數學學習中遇到的諸多疑問（比如「為什麼負負得正」）的本質，並對容易混淆的概念都以易理解的方式給予解釋。
數學家講解小學數學
作者：（美）伍鴻熙等
出版單位：北京大學出版社
中華經典詩文誦讀讀本 小學篇
作者：國家語言文字工作委員會
《中華經典詩文誦讀讀本·小學篇（第二版）》從諸子百家經典和歷代文學作品（包括古代和現代）選錄了余篇（則）選文，分"進德修業"和"含英咀華"兩部分。"進德修業"部分收錄諸子百家經典中道德修養和人格塑造方面的論述，以言簡意賅的格言式語句為主共余則。"含英咀華"部分收錄歷代文學作品余篇（首）以詩詞為主，酌收散文，亦按思想內容編排。選文通注漢語拼音，有語詞注釋和內容講解，並附所收經典及作者簡介。
為了幫助現代人找回原始的自然本能，喚醒與大自然最深切的情感，感悟自然的奧妙和無言大美，培養豐富的想像力及創造力，本書作者集數十年的荒野探險經驗，親自傳授認識自然的十種本領：視覺發現生物密碼；聽覺聆聽自然音律；嗅覺聞出自然氣息；味覺探索自然饗宴；觸覺感受生命故事；認識多種危險生物；認識常見有毒植物；通過情景演練野外求生之道；藉助實地觀察追蹤四季變化；觀察夜間生物。做大自然的小偵探，你准備好了嗎？
徐仁修荒野遊蹤·尋找大自然的秘密：大自然小偵探
作者：徐仁修編著
愛與智慧：中國十大教育家經典教育理念
作者：陳鋒 等
本書介紹了孔子、朱熹、王守仁、梁啟超、陶行知等十位中國偉大的教育家的經典教育理念和經典教育案例，以歷史的、理性的視角關注每位教育家獨特的貢獻，同時也很好地關注了教育理論與教育實踐的平衡，為我國當下推行素質教育與創新教育提供了較好的借鑒，是一本難得的適合教師、家長、學生以及教育工作者等社會各界人士的經典教育著作。
本書根據少年兒童五個生理年齡段的特點而分為五章，每一章均用作者手記或名人名言導入主題，以教育學、心理學上的蝴蝶效應、泡菜效應、羅森塔爾效應、木桶效應、南風效應等五大教育效應為結合點，列出了五個生理年齡階段需要引起家長、老師注意的100個教育問題。從賞識教育、自立教育、品德教育、習慣教育、性格教育、快樂教育、愛的教育等方面，對國內外一些經典有效的教子方法及其所蘊含的教育理念進行了闡述，每一條建議中穿插一個或多個故事，故事中蘊涵哲理，哲理中隱藏方法，力圖揭示出家庭教育的真諦。
給父母和教師的100條建議
作者：崔振邦
No.2
初中組
本書選編先秦至近代的古典詩、詞、曲名作近五百首，每首詩詞均有原文、今譯、鑒賞，且以鑒賞為重點。不同於時下通常的詩詞賞析類圖書，本書是一本別有抱負的"中國古典詩詞的文化鑒賞性著作"，它強調文學與文化之間的互文性，因此一方面著力於通過中國古典社會的物質文明、制度文明或精神文明闡釋具體詩篇中的"詩心"所由發生的根由，另一方面力圖通過古典詩詞名篇發掘民族文化審美意識。
中國古典詩詞名篇文化鑒賞
作者：張長青 編著
科學的旅程（珍藏版）
作者：（美）斯潘根貝格（Spangenburg.R.）等
本書寫作角度新穎，在創作理念上區別於傳統的科學史圖書。它不是簡單的書寫「資料的歷史」，即什麼時候、什麼人幹了什麼事情；而是將觀念變革的過程和思想發展的歷史呈現在讀者面前。它揭開被科學輝煌成就遮蔽了的真實歷史，它展現的科學史是一部由「正確」與「錯誤」、「成功」和「失敗」共同編織的歷史，是培養「創造性思維」 、「批判性思維」，進行科學教育的前所未有的優秀圖書。
本書匯集了作者探訪花草世界的發現與思考，以博物學家詼諧幽默的筆調、精美的花草圖片，向讀者展示了一個靜謐而活潑、和諧而生動的草木世界。引領讀者走出鋼筋水泥的冰冷都市，親近花草，體認自然，在博物的生活中重新定位人的位置，開啟人與自然的新對話。
沙發圖書館·博物志：博物人生
作者：劉華傑
物理學之美（插圖珍藏版）
作者：楊建鄴
本書精選了9個專題：開普勒的和諧宇宙、牛頓的引力理論、熱力學兩定律、麥克斯韋方程組、愛因斯坦的「連鎖倒轉法」、海森伯的矩陣力學、狄拉克方程、宇稱守恆、規范場的故事，通過物理學思想史上這幾個重要的節點，將學科的大框架搭建起來。
本書從這些物理理論的發現過程著手，同時描寫大師們的生活經歷、性格喜好等，結合當時的科學文化背景，再現物理學大師如何在研究中感受到模糊的美感，又如何建立審美判斷，並因此引起的物理學思想的革命。
本書講述了地球46億年的傳記，地球誕生於原始太陽系的塵埃雲盤之中，歷經星塵、烈火、汪洋、沙漠、寒冰的無數磨難淬煉，終於進化成蓬勃絢爛的生命星球。作者通過自己多年研究、考察的經驗，生動地講述了地球進化的故事，提出了震動科學界的地球理論：礦物是生物創造的！
千面地球
作者：（美）羅伯特·黑森（Robert M. Hazen）等
No.3
高中組
《名家通識講座書系》共53冊，涵蓋美學、邏輯學、歷史學、文學、哲學等諸多學科領域，內容設計充分照顧到社會上一般青年讀者的閱讀選擇，適合自學；同時又能滿足大學通識課教學的需要。每一種書都有一定的知識系統，有相對獨立的學科範圍和專業性，但又不同於專業教科學書，不是專業課的壓縮或簡化。重要的是能適合本專業之外的一般大學生和讀者，深入淺出地傳授相關學科的知識，擴展學術的胸襟和眼光，進而增進學生的人格素養。
名家通識講座書系
作者：陳波 等
人文社會科學是什麼

作者：胡軍 等
《人文社會科學是什麼》叢書包括《歷史學是什麼》《邏輯學是什麼》《倫理學是什麼》《美學是什麼》等11冊，是學界權威的心血之作，以深入淺出的語言傳達名家智慧。通過閱讀這套叢書可以擴大知識面，有助於提高寫作能力，加深文章的思想性，避免空洞無物或內容淺薄的華麗辭藻的堆砌；另一方面，與自然科學知識可提供給人們生存本領相比，人文社會科學知識顯得更為重要，它幫助人們確立正確的人生觀、價值觀，教給人們做人的道理。
全書以唐五代兩宋的重要詞人溫庭筠、韋庄、馮延巳、李璟、李煜、晏殊、歐陽修、柳永、蘇軾、秦觀、周邦彥、辛棄疾等十五家為代表，以點帶面，講述了唐宋詞的演進和發展過程。葉嘉瑩結合十五位詞家生活的歷史背景、生平經歷、性格學養、藝術才能，提煉出他們顯著的風格特色及其所傳達的感情品質，既能從歷史的高度勾勒出他們的貢獻和在詞史上的地位，又能從賞析的角度體悟不同詞家相似詞作的深微的差別，極見功力。
迦陵講演集：唐宋詞十七講
作者：葉嘉瑩
國粹：人文傳承書
作者：王充閭
本書是一部形象化的中國人文傳統史，也是一部中國人的心靈精神史。它以優美的散文闡釋中國人文傳統、講述中華五千年波瀾起伏的往事，通過對先祖、人文、河山、傳統的認知和感悟，寫出了中國傳統的人文情懷、精神世界、心靈空間及中國文化特有的理念、智慧、氣度、神韻，讓人們身臨其境地感受中華民族的滄桑正道，領悟日常的安生立命之道、斯文優雅的人生理念、生存處世的生活智慧，增添中國人心靈深處的文化自信和自豪，讓古老的中華文明在當代呈現出生生不息的生命力。

（數據來源： 教育部《2019年全國中小學圖書館（室）擬推薦書目》，詳見 http://ncct.moe.e.cn/2019/notification_0729/7608.html?from=singlemessage）
本文編輯：王薇 孟念

B. 什麼書對學語文最有幫助

我覺得很多書都對語文有幫助，比如作文大全。但是我覺得最有幫助的應該是成語詞典，我小的時候就很喜歡看成語詞典，不僅能學習到很多成語，還可以學一學成語背後的典故，像看故事一樣就學習了成語，對語文非常有幫助和好處！

C. 初中讀什麼課外書能提高語文成績

1、《魯濱遜漂流記》

這本書講述了一個非常深刻的道理：人生充滿坎坷，如果怨天尤人、退縮不前，等待你的只有失敗；如果迎著困難上，永不言棄，這樣，將會使自己變得更堅強更勇敢，這樣，才能獲得光明的前程。而且作為作文素材累積也是非常不錯的。

2、《朝花夕拾》

這是是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》，這篇文章記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。以後高中的議論文寫作可以用到。

3、《三國演義》

中國古典四大名著之一，是歷史演義小說的經典之作。 《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史，反映了三國時代的政治軍事斗爭以及各類社會矛盾的滲透與轉化。了解歷史可以幫助初中生更好地學習歷史，這對於語文和歷史學科都有幫助。

(3)什麼書對語文有幫助擴展閱讀：

閱讀課外書的好處：

1、讀課外書，識更多字。

課外閱讀對於學習漢字來說，是非常重要的，學生在閱讀中鞏固了課堂中所掌握的生字，又會碰到一些不認識的字。我向學生提出了要求，碰到不認識的字要通過查字典來掌握這個字的讀音，了解這個字的意思。

2、讀課外書，積累語言。

許多文字上有造詣的作家、學者總結自己成長經歷時，總少不了青少年時期博覽群書。班級上語文成績較好的同學也常常是對課外書刊情有獨鍾。學生多讀課外書，多積累些，天長日久，寫作時就會呼之即出，信手拈來。

3、讀課外書，開拓視野。

課外閱讀可以讓學生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。通過閱讀，學生認識了更多有名的人物；對大自然產生了濃厚的興趣，激發了他們探索自然的慾望。

D. 對於想學好語文，課外應多看什麼類型的書為好

閱讀使人提高綜合能力，包括語文能力。
閱讀的面廣一點：古代小說四大名著——紅樓夢、水滸傳、三國演義、西遊記，現代作品，比如魯迅的小說、散文、雜文，巴金、老舍、冰心、郁達夫的小說散文等，當代的小說《平凡的世界》，以及王蒙的小說等，還有一些時文也可選看，比如報紙雜志上的，根據自己的閱讀興趣以及時間進行安排。
為什麼推薦以上這些名家名著呢？一是經過時間沉澱被公認的好書，思想內容、語文文字都給人教益；二是內容干凈，沒有亂七八糟的東西，適合中學生閱讀。
當然，如果是小學生，那還是要多看一些兒童讀物，比如童話、寓言類的名著。

E. 好看的書，對語文有幫助的

錢鍾書的《圍城》，阿成的《棋王》《三國演義》，華羅庚、愛因斯坦、居里夫人等科學家的故事、傳記，這些都對人有好的影響

F. 小學生可以看些什麼課外書，提高語文成績

小學生可以看《法布爾昆蟲記》、《愛的教育》及《海底兩萬里》等課外書。
1、《法布爾昆蟲記》 這套書用簡潔的語言、可愛的彩圖、活潑的故事情節描繪了法布爾原著中具有代表性的昆蟲，講述它們的生活，展現它們的個性，處處流露出對它們的喜愛。它的語言非常簡潔優美，每種昆蟲形象栩栩如生，十分可愛，小朋友們甚至可以透過文字看到它們的喜怒哀樂，故事情節兼具科學性和趣味性，能夠激發小朋友們的閱讀興趣和對大自然的神秘好奇心。
2、《愛的教育》這本書是一個義大利四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構成。該著作由義大利作家亞米契斯耗時近十年完成。
3、《海底兩萬里》向我們描述了1866年，在海上航行的一些船隻相繼遇到了一隻很像巨鯨的大怪物，有的船還遭到了這個怪物的襲擊。大怪物引起了世界范圍內人們對海上運輸安全的恐慌。法國生物學家阿龍納斯教授接受了合眾國的邀請，加入了追捕怪物的「林肯號」戰艦。「林肯號」在追逐中發現，原來這怪物並不是獨角鯨，而是一艘裝備先進的潛水船。教授等人被抓入船中，船長尼摩先生帶領他們飽覽了神奇而美麗的海底世界，又共同經歷了許多艱難險阻。當潛水船在挪威海岸遇到北冰洋風暴時，教授和他的同伴終於逃出了「諾迪列斯」號，回到了祖國。他也將海底秘密公諸於世。

G. 有什麼對語文有幫助的書

小學語文

一、經典童話故事
《格林童話》《灰姑娘》《小紅帽》《三種語言》《白雪公主》《十二個獵人》《裁縫和鞋匠》《睡美人》《小鹿弟弟》《星星銀幣》《三兄弟找幸福》《三隻小鳥》《三件寶》《勇敢的王子》《會唱歌的骨頭》《聖母的孩子》《金鳥》《布勒門的音樂家》《百靈鳥》《大拇指》《青蛙王子》
二、安徒生童話
《丑小鴨》《野天鵝》《豌豆公主》《拇指姑娘》《皇帝的新裝》《打火匣》《大克勞斯和小克勞斯》《頑皮孩子》《兩個旅伴》《幸運的套鞋》《堅定的錫兵》《夜鶯》《紅舞鞋》《海的女兒》《會飛的箱子》《白雪皇後》《老房子》《園丁和主人》《影子》《安琪兒》
三、天方夜譚
《一千零一夜的故事》 《漁翁的故事》 《阿拉丁神燈的故事》 《朱德爾的故事》 《辛巴達航海的故事》 《阿里巴巴的故事》 《二寓言故事（本）》 《伊索寓言》 《(希臘)》 《伊索》 《克雷洛夫寓言》 《(俄)》 《克雷洛夫》
四、神話故事
《盤古開天(中國)》 《上帝創世的故事》 《（希伯來）》 《女媧造人（中國）》 《上帝造人的故事(希伯來)》 《梵天創世的故事》 《(印度)》 《天神創世的故事(日本)》 《女媧補天(中國)》 《神農嘗百草(中國)》 《黃帝戰蚩尤(中國)》 《倉頡造字(中國)》 《共工怒觸不周山(中國)》 《大禹治水(中國)》 《牛郎織女(中國)》 《鍾馗捉鬼(中國)》 《後羿射日的故事(中國)》 《嫦娥奔月(中國)》 《伏羲兄妹的故事(中國)》 《普羅米修斯的故事(希臘)》
五、成語故事
《畫龍點睛》 《一葉障目》 《天衣無縫》 《世外桃源》 《對牛彈琴》 《水中撈月》 《畫蛇添足》 《百步穿楊》 《東施效顰》 《螳臂當車》 《朝三暮四》 《一箭雙雕》 《老馬識途》 《殺雞嚇猴》 《此地無銀三百兩》 《騎驢找驢》 《自相矛盾》 《空中樓閣》 《黔驢技窮》 《返老還童》 《對症下葯》 《熟能生巧》 《杞人憂天》 《按圖索驥》 《解鈴還須系鈴人》 《塞翁失馬》 《杯弓蛇影》 《狐假虎威》 《鴻鵠之志》 《一舉兩得》 《為虎作倀》 《葉公好龍》 《望梅止渴》 《濫竽充數》 《三人成虎》 《瓜熟蒂落》 《瓜田李下》 《鷸蚌相爭》 《誇父追日》 《鑿壁偷光》 《滄海桑田》 《草船借劍》 《盲人摸象》 《囫圇吞棗》 《入木三分》 《見怪不怪》 《程門立雪》 《名落孫山》 《兩敗俱傷》 《邯鄲學步》 《一鼓作氣》 《盲人瞎馬》 《愚公移山》 《一字千金》 《懸梁刺股》 《呆若木雞》 《疑鄰盜斧》 《買櫝還珠》 《道聽途說》 《起死回生》 《相煎太急》 《請君入瓮》 《打草驚蛇》 《聞雞起舞》 《一字之師》 《孺子可教》 《三顧茅廬》 《以訛傳訛》 《夜郎自大》 《瓮中捉鱉》 《毛遂自薦》 《嘔心瀝血》 《州官放火》 《胸有成竹》 《金石為開》 《游刃有餘》 《黃粱一夢》 《樑上君子》 《鄭人買履》 《感恩圖報》 《兩袖清風》 《同舟共濟》 《餘音繞梁》 《圍魏救趙》 《江郎才盡》 《破釜沉身》 《破鏡重圓》 《月下老人》 《價值連城》 《精衛填海》 《水滴石穿》 《唇亡齒寒》 《卧薪嘗膽》 《班門弄斧》 《皮之不存毛將焉附》 《後生可畏》 《諱疾忌醫》 《危如累卵》 《指鹿為馬》 《高山流水》
六、科普讀物
《十萬個為什麼（動物分冊）》 《十萬個為什麼（植物分冊）》 《十萬個為什麼(人體科學分冊)》 《十萬個為什麼（地球科學分冊）》 《十萬個為什麼（宇宙科學分冊）》 《十萬個為什麼（環境科學分冊）》 《十萬個為什麼（信息科學分冊）》 《十萬個為什麼（數學分冊）》 《六中外小說(本)》 《木偶奇遇記(義大利)》 《科羅狄》 《綠野仙蹤》 《萊弗鮑姆》 《魯濱遜漂流記(英國)》 《但笛福》 《三毛流浪記（中國）張樂平》 《海底二萬里(法國)》 《儒勒凡爾納》 《愛的教育》 《(義大利)》 《埃德阿米琪斯》 《湯姆叔叔的小屋》 《(美國)托斯夫人》 《西遊記》 《(明)》 《吳承恩》 《霧都孤兒》 《(英國)查爾斯狄更斯》 《水滸傳》 《(明)施耐庵羅貫中》
七、發現科學系列叢書
《三字經百家姓千字文》 《千家詩》 《安徒生童話》 《海底兩萬里》 《神秘島》 《格蘭特船長的兒女們》 《八十天環游地球》 《一千零一夜》 《好兵帥克》 《希臘神話和傳說》 《魯濱遜漂流記》 《苦兒流浪記》 《湯姆索亞歷險記》 《小鹿班比（精）》 《魔法師的帽子（精）》 《比比揚奇遇記（精）》 《騎鵝旅行記》 《杜里特在猴子國（精）》 《騎鵝旅行記（注音）》 《成語故事》 《童話》 《小說》 《哆拉A夢快樂數學》 《動腦筋爺爺》 《丁丁歷險記》 《世界五千年》 《阿凡提的故事（注音）》 《寓言故事（注音）》 《神奇的科學魔方》 《HAPPY數學》 《哆啦A夢手工系列》 《數學與頭腦相遇的地方》 《大頭兒子和小頭爸爸》 《上下五千年》 《中華成語故事》 《益智故事（注音）》 《大不列顛智能訓練》 《科學小品》 《小靈通漫遊未來》 《十萬個為什麼（第一二集冊）》 《物理與頭腦相遇的地方》

H. 看什麼書好對語文好的。

梁衡散文
余秋雨《文化苦旅》《行者無疆》
周國平散文（集）
歷史類比如《史記》《資治通鑒》等也會有幫助。
諸如《國富論》黑格爾的大小邏輯等哲學書籍對增長認識都有很大幫助，不過哲學書籍會相對晦澀，難以理解。
語文其實強調廣泛閱讀，不必一定尋找專門化的書籍，廣泛之後必會使自己的語文能力得以提升。

I. 看什麼書對語文最有幫助啊

在我看來，好的作文必備的條件是：文字優美，不虛誇，有真摯的感情。內容要言之有物，有條理有道理有哲理。結構要合理，輕重主次之分。
可以多看散文集和詩集，古文也可以看一些。《文心雕龍》的用詞嵌句都是一流水準。古文講究精煉，字字珠璣。詩則是感情的抒發，以及音樂的旋律之美。散文講究清新，明確。
報紙和雜志，主要是補充生活常識和見聞，增加文章的廣度。
雜文集多看些可以幫助你辯證思考，學會分析與辯論。

J. 學習看什麼書能對語文有幫助

青年文摘，格言，創新作文，讀者，還有一些名家的散文著作！看這些作品不僅能積累到華麗或樸素的語句，更能提升自己的精神世界，對你的語文以及日後你的生活有極大的益處！
如果你想直接提高自己的寫作水準的話，那我就建議你直接看作文書，使自己的思維得到最直接的熏陶和訓練！