蔣昕捷的語文多少分

A. 蔣昕捷高考語文多少分

20分

B. 高考作文滿分的蔣昕捷，拒絕文章出版，如今怎樣了

沒有了這個梯子，真是寸步難行，而學會了閱讀，人生將變得華麗無比。

曾經的高考滿分作文的作者蔣昕捷，就因為書籍而改變了自身的命運。憑借豐富的知識積累，寫下一篇《赤兔之死》的作文，享譽全國。

蔣昕捷看到這一點後，很快也跳了槽去了阿里，尋找更廣闊的天地。

被阿里巴巴看中的蔣昕捷，很快就成為了阿里巴巴的一名高管。

憑借其自身在中國青年報的工作經歷，以及對地溝油真相的報道，再加上其自身的才華。蔣昕捷個人在阿里的工作也是一帆風順。

如今在工作之中，蔣昕捷依舊不忘記自己的文學之路，始終堅持著閱讀。

是閱讀帶給了蔣昕捷的轉變，也是閱讀真正開啟了蔣昕捷的華麗的人生。

阿里如今已經成長為一個世界知名的企業，更是我國企業當中的佼佼者。而阿里能夠走到今天，也是憑借馬雲對人才的賞識。

對於蔣昕捷來說，能夠得到馬雲的賞識，能夠入駐阿里，這顯然和其自身的才華是分不開的，而這些才華終究是來自於幼時的閱讀積累。

毫無疑問，一個人想要改變自己的命運，閱讀是最便捷的方式。

C. 19年前，用文言文《赤兔之死》拿下高考作文滿分的考生，現狀如何

中國擁有著上下五千年的歷史，文言文作為中國古代獨有的一種文化形式，相信很多人曾經上學的時候都被它支配過，大部分人都不喜歡學習文言文，翻譯非常枯燥，不過如果搞懂了，就發現有些故事還是很值得品味的，當年有一個高考生非常喜歡古代文言文的這種文學形式，他在高考的時候還用文言文寫下了《赤兔之死》，如今19年過去了，他怎麼樣了？

蔣昕捷高考的語文試卷上，作文是以誠信為題的開放性作文，喜歡赤兔之死這一段的他，就把這個故事用文言文的形式展現在了試卷上，當年可以說他的這種行為是很冒險的，不過他遇到了一個欣賞他的改卷老師，給他的這篇作文打了滿分，後來蔣昕捷還被南京師范大學錄取，畢業之後在馬雲的手下工作，現在是阿里集團的一名公關總監，對此大家怎麼看呢？

D. 赤兔之死的高考作文

建安二十六年，公元221年，關羽走麥城，兵敗遭擒，拒降，為孫權所害。其坐騎赤兔馬為孫權賜予馬忠。
一日，馬忠上表：赤兔馬絕食數日，不久將亡。孫權大驚，急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之後，人言其精通馬語。
馬忠引伯喜回府，至槽間，但見赤兔馬伏於地，哀嘶不止。眾人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散諸人，撫其背嘆道：「昔日曹操作《龜雖壽》，『老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已』，吾深知君念關將軍之恩，欲從之於地下。然當日呂奉先白門樓殞命，亦未見君如此相依，為何今日這等輕生，豈不負君千里之志哉？」
赤兔馬哀嘶一聲，嘆道：「予嘗聞，『鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。』今幸遇先生，吾可將肺腑之言相告。吾生於西涼，後為董卓所獲，此人飛揚跋扈，殺少帝，卧龍床，實為漢賊，吾深恨之。」
伯喜點頭，曰：「後聞李儒獻計，將君贈予呂布，呂布乃天下第一勇將，眾皆言，『人中呂布，馬中赤兔。』想來當不負君之志也。赤兔馬嘆曰：「公言差矣。呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺董卓，投劉備而奪其徐州，結袁術而斬其婚使。『人無信不立』，與此等無誠信之人齊名，實為吾平生之大恥！後吾歸於曹操，其手下雖猛將如雲，卻無人可稱英雄。吾恐今生只辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間。後曹操將吾贈予關將軍；吾曾於虎牢關前見其武勇，白門樓上見其恩義，仰慕已久。關將軍見吾亦大喜，拜謝曹操。操問何故如此，關將軍答曰：『吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長下落，可一日而得見矣。』其人誠信如此。常言道：『鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。』吾敢不以死相報乎？」伯喜聞之，嘆曰：「人皆言關將軍乃誠信之士，今日所聞，果真如此。
赤兔馬泣曰：「吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節。士為知己而死，人因誠信而存，吾安肯食吳粟而苟活於世間？」言罷，伏地而亡。伯喜放聲痛哭，曰：「物亦如此，人何以堪？」後奏於孫權。權聞之亦泣：「吾不知雲長誠信如此，今此忠義之士為吾所害，吾有何面目見天下蒼生？」後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬。 以一篇《赤兔之死》贏得作文滿分的蔣昕捷是南京13中理科班的學生，高考考完後，他就和幾個好朋友結伴去泰山玩了，昨天夜裡才趕回南京。今天上午，他在家中接受了揚子晚報記者的專訪。
蔣昕捷是在媽媽的電話中得知自己的作文得了滿分，他說，當時很難形容自己的心情，因為用古白話書寫高考作文，能否得到閱卷老師的認同，心裡也沒個底，但他堅持認為，寫這樣的故事用古白話更恰當，表現歷史人物更生動，當然自己運用起來也更自如。剛拿到題目時，他覺得這次作文題目入手比較容易，但要寫好很難，當做到現代文閱讀時，文章中恰好提到了赤兔馬，他一下子像見到了老朋友，隨之呂布和關羽的形象也浮現在腦海中，他聯想到這兩個人物都與「誠信」相關，可以用到作文上，但如果單純做成人物評論，作文就缺乏感染力。接著他想到赤兔馬早年跟從呂布，後來又追隨關羽，關於「誠信」的話題，它應該是最有發言權的，於是就編撰出赤兔之死的故事。整個寫作花了50分鍾的時間。
一位閱卷老師在作文評語中寫到「明白曉暢，文采飛揚，這種老道的語言功夫是眾多考生無法望其項背的」，作為一名高中學生在高考臨場作文時如何能發揮得如此自如？蔣昕捷告訴記者這要歸功於平時的積累。從5歲的時候，他就迷上了聽袁闊成的《三國演義》，小小的半導體成了他最親密的夥伴，一天要聽七八場書。上小學後，他開始讀古典名著，《水滸》、《西遊記》、《紅樓夢》，尤其是《三國演義》，他酷愛文中描寫的那個猛將如雲、謀士如雨的時代，讀了至少三四十遍，很多章節都能熟讀成誦。除了古典文學，他還喜歡讀魯迅的雜文、錢鍾書的小說和一些名人傳記。也許是因為閱讀廣泛的原因，他的語文成績一向不錯。高中開始，老師要求他們寫日記、周記，文體不限，他就最喜歡用自己擅長的古白話抒寫，偶爾也作詩、填詞。但蔣昕捷也坦率地承認，自己的議論文常寫不好。
雖然對文學有如此之濃的興趣，蔣昕捷的高考志願卻填的全是計算機系。他說，從高中開始對計算機產生了濃厚的興趣，尤其是編程方面。古今中外不少學者都是文理兼通，自然科學和社會科學也是融會貫通的，自己也希望能成為這樣的人，但在現實中，這種矛盾卻總讓他一籌莫展，看文學書籍要花時間，做理科練習同樣也要花時間，由於理科較為薄弱，老師和家人常督促他多做題目，他卻總有點排斥心理，結果高考果然「吃了虧」，數學題有好幾道明明會做卻因為計算錯誤白白丟分。以後不管學文科還是理科，他兩樣都不想放棄，看來這樣的「時間沖突」以後一直都會存在了。
作文要想寫得好有什麼秘訣呢？記者問了很多熱心家長最關心的問題。蔣昕捷笑笑說，其實古人早就說過，「讀書破萬卷，下筆如有神」，最重要的是平時的積累，要博覽群書，尤其是中外名著，光靠課本上的幾篇文章遠遠不夠。另外「留心處處皆學問」，比如高考前一天的晚上，他看央視8套節目，正好是專家在評論一部電影，用到「物猶如此，人何以堪？」的句子，他立即就記在心裡了，結果就在高考作文中用到了。還有像「鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高」的句子都是從評書中聽來的。 語文老師蔡玉英說，得知蔣昕捷高考作文得了滿分她既高興又很驚訝，蔣昕捷真是闖出的一匹黑馬！因為班上有好幾個同學作文都不錯，並且在區里市裡作文比賽還得過獎，但蔣昕捷卻不在其中，可再想想他能得滿分也在情理之中，因為他的語言功底是最好的，感悟力也非常強。平時每周都要求大家寫一篇隨筆，題目不限，蔣昕捷就常常用古白話文寫作，非常簡練，有的只寥寥數筆，卻很有靈氣。由於語文功底不錯，蔣昕捷在語文上幾乎不花工夫，除了平時愛看課外書。學校給高中學生開出了20多部中外名著，他都閱讀得非常認真，對古文和章回小說尤其感興趣。有一次語文課上講到方苞的《左忠毅公逸事》，老師要求學生上黑板將相關內容編寫成對聯，蔣昕捷編得最好。《三國演義》中很多描寫人物的對聯他都能倒背如流。但平時考試他的作文卻並不十分突出，尤其是寫議論文，總感覺很不順手，對那些可以自由發揮率性而為的作文則常常一揮而就。這次高考作文，蔣昕捷可以說是揚長避短，發揮出最佳的一面。
班主任喻克儉老師是教數學的，她告訴記者，蔣昕捷給她最深的印象就是有個性、有主張，比其他孩子要顯得成熟。平時在班上他沉默寡言，上課也從不主動舉手發言，表露自己，但心裡非常有數。比如一次考試成績下降了，找他談話，他只有一句話：我知道了。但下次考試成績一定會趕上來，讓老師很放心。他屬於那種學習不太刻苦，但思維敏捷，比較聰明的學生，比如數學，他很少做題目，所以成績只排在中上等，但思維非常清晰，一點就通。高二開始，他的興趣逐漸轉移到計算機上，有時一放學就到電腦房，也玩游戲，不過他很有自製力，不會影響到學習。喻老師說了一件讓她印象深刻的事，高二時候她剛接手這個班，由於性格比較內向，蔣昕捷並不引人注目，但有一次和他深談卻改變了自己的印象，和一般的孩子不同，蔣昕捷非常有主見，不是那種老師說什麼就聽什麼的循規蹈矩的孩子，但也不是特立獨行非常逆反的孩子，只有真正了解他才能知道這一點。 因《赤兔之死》一文而名噪一時的南京考生蔣昕捷高考成績為527分，由於2001年分數線可能略高於2000年，小蔣能否被其第一志願南京師范大學錄取尚難預料。後經資料得知蔣昕捷2001年高考憑借《赤兔之死》而一舉成名，後被南京師范大學錄取。取網名「談笑間」。畢業後簽約中國青年報。
「三國」專家點評《赤兔之死》：雖有硬傷，瑕不掩瑜。《赤兔之死》贏得高考作文滿分的消息一經傳出，贊譽如潮。2001年7月24日，中國三國演義學會理事、許昌市三國文化研究會常務副會長史友仁說，雖然文章開篇就有錯誤，但瑕不掩瑜，是一篇難得的好文章。
許昌是漢魏故都。當年，關羽在此夜讀《春秋》護皇嫂，赤兔馬上挑袍辭曹，其忠義誠信在許昌表現得尤為突出。因此，許昌人對關羽有著獨特的情感。
研究《三國演義》幾十年的史友仁指出，關羽敗走麥城，是在建安二十四年，公元219年，而不是《赤兔之死》一文中的「建安二十六年，公元221年。」另外，「呂布結袁紹而斬其婚使」應為：呂布結袁術而斬其婚使。這兩處是文章的硬傷。針對文章最後一句：「後孫權傳旨，將關羽父子並赤兔馬厚葬」，史友仁說，據史書記載，孫權殺關羽後，派人到洛陽，將關羽的首級送給曹操，企圖駕禍於曹，被曹識破。曹操以帝王禮節厚葬關羽首級於關林。在這一點上，文章雖悖史書，卻更能突出關羽誠信忠義的感召力，堪稱文章的神來之筆。 有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了「健康」「美貌」「誠信」「機敏」「才學」「金錢」「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：「船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都不捨得丟，艄公又說：「有棄有取，有失有得。」年輕人思索了一會兒，把「誠信」拋進了水裡。
寓言中「誠信」被拋棄了，它引發你想些什麼呢？請以「誠信」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在「誠信」的范圍之內。
[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少於800字。
此文選入北師大版小學語文五年級上冊同步閱讀文庫。

E. 曾經寫下高考滿分作文的蔣昕捷現在怎麼樣了

19年前的2001年高考，蔣昕捷寫下了滿分作文《赤兔之死》，讓他名噪一時，成為了無數高考學子心目中的大神，頂禮膜拜，爭相學習。那麼，19年過去，昔日的少年已經變成了中年大叔，他的近況如何呢？今天，我們就一起來探究一番。

縱觀蔣昕捷的工作經歷，特別是他在報社期間的工作，發現他還是當年那個少年，堅持誠信，具有強烈的社會責任感，一舉揭開了地溝油的黑幕，保證了我們每一個的餐桌安全，此乃當代之大俠，令人心生敬佩！

F. 19年前高考作文滿分作者蔣昕捷，曾因揭露地溝油大火，今現狀如何

高考可謂是我國教育界的一大盛事，在這一天，無數的學子們無數的日夜的奮斗終於有了自己的回報，去自己理想的大學，迎接美好的明天。

高考的意義對於每個人的意義都不可謂不大，憑借各自的成績決定了自己的未來，於是，學子們對於自己的成績也是格外的重視。

在十幾年前，蔣昕捷初出茅廬，一篇《赤兔之死》正式進入到了人們的視野之中，隨後的兩篇影響全國的關於地溝油的報道再次強勢的進入到了人們的視野之中。

盡管中途有些時間銷聲匿跡，然而每次蔣昕捷的出現自身都有著巨大的轉變。參加到阿里巴巴的蔣昕捷靠著自己的個人能力，成功獲得了上司的重視，成為了阿里巴巴的一名公關總監，為阿里巴巴創造了一小時售出十五萬只小龍蝦的記錄。

對於蔣昕捷而言，從記者到公關總監是一次巨大的轉變，但是卻成功了，對於阿里巴巴而言，招收到蔣昕捷這樣的人才，同樣是一次巨大的成功。

G. 當年獲得滿分的作文赤兔之死，是誰寫的

高考作文滿分地比較少，如果誰寫出了高考滿分作文，隨著媒體的宣傳，寫作者很快就會被人知道。2001年，南京一名考生憑著《赤兔之死》這篇滿分作文而名噪一時。最終，他被南京師范大學破格錄取，他的名字叫作者蔣昕捷。

憑著《赤兔之死》蔣昕捷一下子火了，出版商找到他，希望他可以將以往的作文整理一下，出一本書，蔣昕捷婉言謝絕了。後來，高考成績出來，蔣昕捷總分527分，沒有達到省控一本線。南京師范大學不想錯過蔣昕捷這個人才，於是就破格錄取了他。

H. 當年寫下轟動一時的《赤兔之死》，拿下高考滿分作文，作者蔣昕捷後來怎樣

高考，一年之中只有一次，因為它是全國選拔人才的性質，得到了很多人的關注。因為一個人的高考成績決定了他的未來是要在哪裡做什麼？高考是每個學生的必經之路，對每個學生來說，是一場十分重要的考試。同學們為了在高考這場考試取得優異的成績，刻苦學習，只為出人頭地。而在高考考試之後，有一些人會因為高考而走紅網路。有一些是因為出色的文采，還有一些是因為惹人發笑的段子。今天我們要講到的故事，就是關於當年寫下轟動一時的文言文，《赤兔之死》，並拿下高考滿分作文，蔣昕捷現狀如何了？

在從事媒體行業10年後，蔣昕捷決定放棄這份工作，他加入了一家移動醫療公司，想創業。後來他又在阿里擔任了總監一職。蔣昕捷在面對自己的第一個工作——記者時，十分忠於本心。他堅持要用最真實的聲音把最真實的情況，傳達給他的讀者們。讓人不禁想到他的那一篇高考作文，關於誠信的問題。他就像那匹赤兔馬，一輩子都忠於誠信，直到死去，無論是什麼工作，他都嚴格要求自己 。對自己嚴格的他，在他的事業上也取得了一定的成功。相比於普通的人來說，他的一生也是成功的。如今他得到的成就都不是偶然的，畢竟人家的才華也是擺在那裡。而高考，一定意義上也可以稱它為伯樂了。

I. 曾經因為高考作文滿分被破格錄取的考生，如今怎麼樣了

蔣昕捷是江蘇南京人，他在2001年參加高考時，以一篇古白話文《赤兔馬之死》一舉拿下滿分，在他之前，還從沒有考生能拿到滿分，因此他當時著實火了一把。不光許多出版社找到他，要他把他歷年的作文整理出書，還引發了初中生的國學熱。