最新人教版語文九下的書號是多少

『壹』 國際標准書號ISBN是由13個數字組成的，如：ISBN—978—7—80171—694—9。這些數字表示的意義是什麼

例如：ISBN978-7-107-18704-9 《人教版 五年級 語文》978叫EAN.UCC前綴，由國際物品編碼協會分配的產品標識編碼，由國際ISSN中心向EAN組織申請，中國的EAN.UCC前綴為978和979，目前使用978。7叫組區號，由國際ISSN中心分配，中國為7。107-18704叫出版者號和出版序號，由中國ISSN中心分配，107代表人民教育出版社，18618代表本書在出版社出版的次序管理和編制，這是關鍵欄位。9代表校驗碼，有一定的演算法（從左到右前12位數，奇數位乘1，偶數位乘3，將12個乘積相加，除以10，得到余數，再用10減去這個余數即可），檢驗書號正確性。

『貳』 書的書號是什麼

1.把一本書同另一本圖書區分開來的字母和數字。 2.合法出版書籍的統一編號。 書號即ISBN，最直觀的就書的封底的條型碼和那一串數字。是由新聞出版總署分配給各個出版社的。國內的書號還在書的第二頁（一般在扉頁的反面）還配有CIP數據，該頁也稱為版權頁。這二者是在國內版圖書不可缺少的兩個必要數據。如果沒有，就成了內部資料，內部資料是不允許定價的，也不允許銷售。
[編輯本段]國際標准書號
〔下簡稱書號〕系統，於一九六七年設立。香港則在一九七六年引入此系統。書號的用途，可以快捷、有效地識別書籍的出版地，出版社，書名，版本及裝訂方法。出版社、書商及圖書館普遍都使用此系統，作為處理書籍訂單及盤點存貨之用。 ISBN組成 由十個數碼組成長短不一的四部分，分別是： 國別語種識別代號：用以識別出版社所屬的國家、語文、地域等。香港的代號是「962」或「988」。 出版社識別代號：識別某一出版社。 書名版別代號：由出版社自行為新出版的書種或版本編配。 稽核數碼：用以核對書號是否正確。 每部分由連字型大小或空位分隔。 ISBN例子 ISBN962-215-001-2 ISBN9622150012 ISBN計算方法 將前九個數碼順序乘以10、9、8、7、6、5、4、3、2 將各乘積相加，求出總和 將總和加以0至10范圍內其中一數，使能被11整除。所加數字，即為稽核數碼。當稽核數碼為10時，以「X」代替。 國別語種出版社書名稽核數碼 識別代號識別代號版別代號 962215001? x1098765432 __________________________________________________________________________ 90+54+16+14+6+25+0+0+2 總和是207，須加上「2」，方可被11整除。所以稽核數碼是「2」，而有效的書號是：962-215-001-2 適用的印刷品及物料 書本、小冊子、 縮微復製品、 教育錄影帶或電影、 混合媒介刊物、 微型電腦軟體(請參閱《國際標准書號評論雜志》的指引)、 地圖、 點字刊物、 電子刊物。 不適用的印刷品及物料 日誌、年歷、 廣告、 報紙、期刊、 無書名頁及內頁之美術圖片、 美術摺卡、 純音響錄音。

『叄』 出版社書號是什麼

書號就是圖書的「身份證」，沒有號就是「黑戶」。概念你可以看看「網路」，我來舉個例子。
例如：ISBN978-7-107-18704-9 《人教版 五年級 語文》
978叫EAN.UCC前綴，由國際物品編碼協會分配的產品標識編碼，由國際ISSN中心向EAN組織申請，中國的EAN.UCC前綴為978和979，目前使用978。
7叫組區號，由國際ISSN中心分配，中國為7。
107-18704叫出版者號和出版序號，由中國ISSN中心分配，107代表人民教育出版社，18618代表本書在出版社出版的次序管理和編制，這是關鍵欄位。
9代表校驗碼，有一定的演算法（從左到右前12位數，奇數位乘1，偶數位乘3，將12個乘積相加，除以10，得到余數，再用10減去這個余數即可），檢驗書號正確性.

與數量沒有關系。

『肆』 人教版九年級下冊語文目錄

人教版語文九年級下冊目錄如下（包含《鄉愁》）：

拓展：《鄉愁》

《鄉愁》是詩人餘光中所作的一首現代詩。詩歌表達了對故鄉戀戀不舍的一份情懷。詩歌中更體現了詩人餘光中期待中華民族早日統一的美好願望。《鄉愁》全文如下：

小時候，

鄉愁是一枚小小的郵票，

我在這頭，

母親在那頭。

長大後，

鄉愁是一張窄窄的船票，

我在這頭，

新娘在那頭。

後來啊，

鄉愁是一方矮矮的墳墓，

我在外頭，

母親在里頭。

而現在，

鄉愁是一灣淺淺的海峽，

我在這頭，

大陸在那頭。

『伍』 語文的國際標准書號分別代表什麼

比如你語文課本的書號是ISBN 978-7-107-18772-8

978叫EAN.UCC前綴

7叫組區號，代表中國。

107-18772叫出版者號和出版序號，107代表人民教育出版社，18772代表本書在出版社裡的編號

8代表校驗碼。

知道這么多夠了。

『陸』 書的書號是什麼意思

書號的意思：書號即ISBN，最直觀的就是書的封底的條型碼和那一串數字。是由中華人民共和國新聞出版總署分配給各個出版社的。

拼音：[ shū hào ]

引證解釋：主管部門對正式出版物給予的編號，包括出版社的代號、書刊類別代號等。

筆畫：

近義詞：

一、編號[ biān hào ]

按順序編排號數。亦指編定的號數。

按順序編號數：新書尚待～。新買的圖書編上號以後才能上架出借。

二、序號[ xù hào ]

表示次序的號碼。

『柒』 求人教版初中語文電子課本（七八九年級）。謝謝。

《初中語文閱讀理解》網路網盤資源免費下載

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初中語文閱讀理解|第8講思維拓展題|第7講賞析題：語言的賞析|第6講作用題：句子和段落的作用|第5講理解題：句子含義的理解|第4講理解題：標題的理解|第3講人物題：人物心理情感的變化|第2講概括題：中心思想的概括|第1講概括題：文章思路梳理及概括主要內容|概括題：文章思路梳理及概括主要內容.doc|(2)概括題：文章思路梳理及概括主要內容第2段.mp4|(1)概括題：文章思路梳理及概括主要內容第1段.mp4|概括題：中心思想的概括.doc|(2)概括題：中心思想的概括第2段.mp4|(1)概括題：中心思想的概括第1段.mp4

『捌』 2018新版語文人教版九年級下冊出來了沒有，可以在哪裡買到

還沒有，現在只出九年級上冊的了。

『玖』 初中語文課本九年級下冊語文版課文目錄

人教版初中語文目錄

第一單元
1、*在山的那邊（王家新）
2、走一步，再走一步（莫頓·亨特）
3、*生命，生命（杏林子）
4、紫藤蘿瀑布（宗璞）
5、童趣（沈復）
寫作·口語交際·綜合性學習 這就是我

第二單元
6、理想（流水河）
7、*短文兩篇 行道樹（張曉風） 第一次真好（周素珊）
8、*人生寓言（節選）（周國平） 白兔和月亮 落難的王子
9、*我的信念（瑪麗·居里）
10、《論語》十則
綜合性學習·寫作·口語交際 漫遊語文世界

第三單元
11、春（朱自清）
12、濟南的冬天（老舍）
13、*山中訪友（李漢榮）
14、*秋天（何其芳）
15、古代詩歌五首 觀滄海（曹操） 次北固山下（王灣）
錢塘湖春行（白居易） 西江月（辛棄疾） 天凈沙·秋思（馬致遠）
寫作·口語交際·綜合性學習 感受自然

第四單元
16、化石吟（張鋒）
17、看雲識天氣
18、*綠色蟈蟈（法布爾）
19、*月亮上的足跡（朱長超）
20、*山市（蒲松齡）
綜合性學習·寫作·口語交際 探索月球奧秘

第五單元
21、風箏（魯迅）
22、羚羊木雕（張之路）
23、*散步（莫懷威）
24、*詩兩首 金色花（泰戈爾） 紙船（冰心）
25、《世說新語》兩則 詠雪 陳太丘與友期
寫作·口語交際·綜合性學習 我愛我家

第六單元
26、皇帝的新裝（安徒生）
27、郭沫若詩兩首 天上的街市 靜夜
28、*女媧造人（袁珂）
29、*盲孩子和他的影子（金波）
30、*寓言四則 赫耳墨斯與雕像者 蚊子和獅子 智子疑鄰 塞翁失馬
綜合性學習·寫作·口語交際 追尋人類起源
篇目前沒有標*的是精讀課文，標有*的是略讀課文。
課外古詩詞：
龜雖壽（曹操） 過故人庄（孟浩然） 題破山寺後禪院（王建）
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白） 夜雨寄北（李商隱） 泊秦淮（杜牧）
浣溪沙（晏殊） 過松源晨炊漆公店（楊萬里） 如夢令（李清照）
觀書有感（朱熹）
名著導讀：
《愛的教育》
《繁星》《春水》
《伊索寓言》
附錄：
硬筆書法

七年級下冊課文目錄
閱讀
第一單元
1、 從百草園到三味書屋（魯迅）
2、 爸爸的花兒落了（林海音）
3、*丑小鴨（安徒生）
4、詩兩首
假如生活欺騙了你（普希金） 未選擇的路（弗羅斯特）
5、傷仲永（王安石）
寫作·口語交際·綜合性學習 成長的煩惱

第二單元
6、*黃河頌（光未然）
7、最後一課（都德）
8、*艱難的國運與雄健的國民（李大釗）
9、*土地的誓言（端木蕻良）
10、木蘭詩
綜合性學習·寫作·口語交際 黃河，母親河

第三單元
11、鄧稼先（楊振寧）
12、聞一多先生的說和做（臧克家）
13、*音樂巨人貝多芬（何為）
14、*福樓拜家的星期天（莫泊桑）
15、*孫權勸學《資治通鑒》
寫作·口語交際·綜合性學習 我也追「星」

第四單元
16、社戲（魯迅）
17、安塞腰鼓（劉成章）
18、*竹影（豐子愷）
19、*觀舞記（冰心）
20、口技（林嗣環）
綜合性學習·寫作·口語交際 戲曲大舞台

第五單元
21、偉大的悲劇（茨威格）
22、荒島餘生（笛福）
23、*登上地球之巔（郭超人）
24、*真正的英雄（里根）
25、短文兩篇
誇父逐日 《山海經》 兩小兒辯日 《列子》
寫作·口語交際·綜合性學習 漫話探險

第六單元
26、珍珠鳥（馮驥才）
27、斑羚飛渡（沈石溪）
28、*華南虎（牛漢）
29、*馬（布封）
30、*狼（蒲松齡）
綜合性學習·寫作·口語交際 馬的世界
篇目前沒有標*的是精讀課文，標有*的是略讀課文。
山中雜詩（吳均） 竹里館（王維） 峨眉山月歌（李白） 春夜洛城聞笛（李白）
逢入京使（岑參） 滁州西澗（韋應物） 江南逢李龜年（杜甫）
送靈澈上人（劉長卿）約客（趙師秀） 論詩（趙翼）
名著導讀：
《童年》
《魯濱孫漂流記》
《昆蟲記》
附錄：
臨摹、欣賞顏體書法
漢語詞類表（實詞）

人教版八年級上冊課文目錄
閱讀
第一單元
1、新聞兩則 人民解放軍百萬大軍橫渡長江（毛澤東） 中原我軍解放南陽（毛澤東）
3、 蘆花盪（孫犁）
3、蠟燭（西蒙諾夫）
4、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信（雨果）
5、親愛的爸爸媽媽（聶華芩）
寫作·口語交際·綜合性學習 世界何時鑄劍為犁

第二單元
6、阿長與《山海經》（魯迅）
7、背影（朱自清）
8、台階（李森祥）
9、老王（楊絳）
10、信客（余秋雨）
綜合性學習·寫作·口語交際 讓世界充滿愛

第三單元
11、中國石拱橋（茅以升）
12、橋之美（吳冠中）
13、蘇州園林（葉聖陶）
14、故宮博物院（黃傳惕）
15、說「屏」（陳從周）
寫作·口語交際·綜合性學習 說不盡的橋

第四單元
16、大自然的語言（竺可楨）
17、奇妙的克隆（談家楨）
18、阿西莫夫短文兩篇 恐龍無處不在 被壓扁的沙子
19、生物入侵者（梅濤）
20、你一定會聽見的（桂文亞）
綜合性學習·寫作·口語交際 走上辯論台

第五單元
21、桃花源記（陶淵明）
22、短文兩篇 陋室銘（劉禹錫） 愛蓮說（周敦頤）
23、核舟記（魏學洢）
24、大道之行也（《禮記》）
25、杜甫詩三首 望岳 春望 石壕吏
寫作·口語交際·綜合性學習 蓮文化的魅力

第六單元
26、三峽（酈道元）
27、短文兩篇 答謝中書書（陶弘景） 記承天寺夜遊（蘇軾）
28、觀潮（周密）
29、湖心亭看雪（張岱）
30、詩詞四首 歸園田居（陶淵明） 使至塞上（王維）
渡荊門送別（李白） 游山西村（陸游）
綜合性學習·寫作·口語交際 怎樣搜集資料
課外古詩詞：
長歌行（少壯不努力）（漢樂府） 早寒江上有懷（孟浩然） 野望（王績）
送友人（李白） 黃鶴樓（崔顥） 秋詞（劉禹錫） 魯山山行（梅堯臣）
浣溪沙（蘇軾） 十一月四日風雨大作（陸游） 望洞庭湖贈張丞相（孟浩然）
名著導讀：
《朝花夕拾》
《駱駝祥子》
《鋼鐵是怎樣煉成的》
附錄：
欣賞王羲之書法
漢語詞類表（虛詞）

義務教育課程標准實驗教科書 語文 八年級下冊

第一單元
1 藤野先生
2 我的母親
3 我的第一本書
4 列夫·托爾斯泰
5 再塑生命
綜合性學習·寫作·口語交際：獻給母親的歌
第二單元
6 雪
7 雷電頌
8 短文兩篇
9 海燕
10 組歌（節選）
寫作·口語交際·綜合性學習：尋覓春天的蹤跡
第三單元
11 敬畏自然
12 羅布泊，消逝的仙湖
13 旅鼠之謎
14 大雁歸來
15 喂——出來
綜合性學習·寫作·口語交際：科海泛舟
第四單元
16 雲南的歌會
17 端午的鴨蛋
18 吆喝
19 春酒
20 俗世奇人
綜合性學習·寫作·口語交際
第五單元
21 與朱元思書
22 五柳先生傳
23 馬說
24 送東陽馬生序
25 詩詞曲五首
寫作·口語交際·綜合性學習：古詩苑漫步
第六單元
26 小石潭記
27 岳陽樓記
28 醉翁亭記
29 滿井游記
30 詩五首
寫作·口語交際·綜合性學習：背起行囊走四方
課外古詩詞誦讀
贈從弟
送杜少府之任蜀州
登幽州台歌
送元二使安西
宣州謝眺樓餞別校書叔雲
早春呈水部張十八員外
無題
相見歡
登飛來峰
清平樂 村居
名著導讀
《西遊記》：一個奇幻的神話世界
《海底兩萬里》：科學與幻想之旅
附錄
欣賞唐人狂草
短語結構類型表
句子成分簡表
標點符號用法
後記

義務教育課程標准實驗教科書 語文 九年級上冊
第一單元
1 沁園春 雪
2 雨說
3 *星星變奏曲
4 *外國詩兩首
寫作.口語交際.綜合性學習 雨的訴說
第二單元
5 敬業與樂業
6 *紀念伏爾泰逝世一百周年的演說
7 傅雷家書兩則
8 *致女兒的信
寫作.口語交際.綜合性學習 演講：微笑著面對生活
第三單元
9 故鄉
10 *孤獨之旅
11 我的叔叔於勤
12 *心聲
綜合性學習.寫作.口語交際 青春隨想
第四單元
13 事物的正確答案不止一個
14 *應有格物致知精神
15 *短文兩篇
16 中國人失掉自信力了嗎
綜合性學習.寫作.口語交際 好讀書 讀好書
第五單元
17 智取生辰綱
18 *楊修之死
19 范進中舉
20 *香菱學詩
寫作.口語交際.綜合性學習 金錢，共同面對的話題
第六單元
21 陳涉世家
22 唐雎不辱使命
23 *隆中對
24 *出師表
25 詞五首
寫作.口語交際.綜合性學習 話說千古風流人物
課外古詩詞背誦
名著導讀
附錄
後記

義務教育課程標准實驗教科書 語文 九年級下冊
寫在前面
第一單元
1 詩兩首
2 我用殘損的手掌
3 祖國啊，我親愛的祖國
4 外國詩兩首
寫作·口語交際·綜合性學習：腳踏一方土
第二單元
5 孔乙己
6 蒲柳人家（節選）
7變色龍
8 熱愛生命
寫作·口語交際·綜合性學習：走進小說天地
第三單元
9 談生命
10 那樹
11 地下森林斷想
12 人生
綜合性學習·寫作·口語交際：關注我們的社區
第四單元
13 威尼斯商人
14 變臉
15 棗兒
16 音樂之聲
寫作·口語交際·綜合性學習
第五單元
17 公輸
18 《孟子》兩章
19 魚我所欲也
20 《莊子》故事兩則
寫作·口語交際·綜合性學習：我所了解的孔子和孟子
第六單元
21 曹劌論戰
22 鄒忌諷齊王納諫
23 愚公移山
24 《詩經》兩首
綜合性學習·寫作·口語交際：歲月如歌——我的初中生活
課外古詩詞背誦
從軍行
月下獨酌
羌村三首(之三)
登樓
走馬川行奉送封大夫出師西征
左遷至藍關示侄孫湘
望月有感
雁門太守行
卜運算元
別雲間

名著導讀
《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺
《簡·愛》：人生追求的二重奏
聆聽天籟：讀讀泰戈爾
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