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考教師編制語文和數學哪個好考

發布時間:2022-04-19 23:55:19

A. 考教師編,哪個更好考過小學還是初中呢

1.小學教師編制報考條件稍微簡單點。
相對來說,對小學老師的要求沒有初中老師那麼高,有些小學教師編崗位還不限制專業、不限制師范生的。
而初中就會稍微高一些,比如專業和報考崗位一致,比如要求是師范生,部分大城市的初中教師編制甚至要求研究生起步了。
2.小學教師編制考試的內容簡單些。
小學教師編的學科內容,不管是筆試、還是面試,對於我們大部分上過大學的成年人來說,都還是比較簡單的。
小學的語文、數學、外語,只要一個大學生去接受一段時間正規的培訓,應該都是可以出來講課的。所以,考試的內容相對就比較簡單一些,學科備考相對較為輕松。
但是初中教師編的考試內容就還是相對要有難度一些的,有專業性一些。考試時備考難度稍微有些大,需要復習的知識點比較多。
3.小學教師編和初中教師編整體競爭比差不多。
報考小學的人會比初中的多很多,因為大部分的考生都比較喜歡求穩,想考個簡單點兒的。
這樣導致的結果就是,雖然小學編制報考的人數多,考試比較容易,但是上岸難度其實和中學是持平的。
所以,在好不好過這方面來說,小學教師編和初中教師編基本上是差不多的。而且,在工資這方面,小學老師和初中老師基本上也差不多。
其實,考慮是考哪一個學段,重點來說還是看你比較喜歡哪個學段,你覺得當哪個學段的老師你會比較開心?
畢竟初中和小學老師在工作教學個方面的差距還是很大的!
1.工作量上不一樣。
小學老師上班時間比初中晚,下班時間比初中早。當然了,說到底,最慘的還是我們高中老師,高中三年簡直就是在熬學生+熬老師啊。
現在來說,以後的工作量基本上也可能差不多了。
因為最近新的政策文件是,小學要在放學之後開展校內托培,小學老師的下班時間應該是會往後移一兩個小時的。
但是,初中老師還是會累一些,新的政策文件是,有條件的初中可以開展晚自習,雖然初中確實一直是有晚自習的。
2.面對的學生不一樣。
初中和小學老師面對的是完全不同階段的學生,小學的孩子心智發展還不成熟,身體也很脆弱,需要老師細心一點兒,多給孩子一些愛和關懷。
初中老師就很頭疼了,初三的升學壓力還是有的。而且初中的孩子正處於青春期,如果遇上比較叛逆、不聽話的孩子,老師的事情就是一件接一件了!
3.你考的是什麼學段的教師資格證?
如果已經考了教師資格證,那麼就要看你考的是哪個學段了。如果你考的是小學教師資格證,那麼你不用糾結,只能去考小學教師編制哈。
如果考的是初中、高中教資,那麼是可以報考初中和小學教師編的!
如果你還沒有考教師資格證,那麼就可以先考慮清楚以後去小學還是初中當老師,然後就可以針對性考對應的教師資格證啦!
最後的最後:教師編制考試不容易,能考上就很棒!

B. 考教師編的話,語文和數學哪個更簡單些

都不容易。

語文的比較多考的是語感和語法,對普通話要求高。給你一段沒有間隔的拼音讀出中文。數學的話最近幾年加了有關於模型方面的考試,主要是驗證和推定理,還有電腦操作也要過關。

筆試內容

考試內容一般為《教育基礎知識》和《公共基礎知識》或者《學科專業知識》兩部分,教育基礎知識部分主要包括教育學、心理學、教學論、教材教法、教育法律法規和教師職業道德等,崗位要求的專業知識部分按專業類別分類命題,每個省份具體考試內容不一樣,詳見地方招聘公告。

筆試成績公布後,根據招聘崗位和考試情況確定筆試合格分數線,面試人員從達到筆試合格分數線的應聘人員中,根據招聘崗位計劃由高分到低分依次確定。

編制教師優勢

第一,教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌,有望解決這個問題。

第二,有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定,在職稱晉升和工齡方面,一般無法保證。近幾年雖然在改革,但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三,有編制的教師工作更有保障,更穩定。可以調動,退休後享有相應的社保和職業年金。

以上內容參考:網路-教師編制考試

C. 小學教師證數學好考還是語文好考

綜述:小學教師證難易程度要選擇自己感興趣的,如果考語文的話普通話證書需要達到二級甲等及以上,數學達到二級乙等即可。

考小學教師的技巧:

1、認真閱卷,嚴格審題

教師資格證考試時間較充裕,閱卷、審題要細心、耐心,放慢節奏。如教育學考試中常考的「幾個環節」,往往只有幾字之差,但內容完全不同。因此,對試題中的一些措詞要認真考慮、推敲,不看錯題、不遺漏內容、不答偏題。

對事例分析題,要分析對錯,作出肯定或否定回答。對簡答題中有關教學原則與方法、德育原則與方法的題,先要簡答其概念,再分條簡述觀點。

2、書寫工整,眉目清楚,書寫要盡量美觀、整齊,易於辨認。

如果一個題的答案有幾個要點,並要求要對要點闡述的話,那麼答題時一定要分條、分行、分段書寫,做到「觀點化、序號化、段落化」,使答案眉目清楚、重點突出。

3、注意題型的轉換及提問方式的改變。

簡答題增加難度可變成論述題,而論述題可成簡答題,即使是同一問題也有不同的問法。

看完了我們在上面介紹的這些小學教師資格證考試的高分技巧,考生們可根據自己的實際情況做一些調整,以便擁有最適合自己的方法,考出一個好成績。

4、先讀問題。

一是評析教師處理方式,就要求我們在看材料時要注意判斷行為對錯,有哪些依據。二是簡述基本要求,其實就是方法、策略類問題。

5、確定關鍵點。

關注第一步分析出的問題,根據材料分析有哪些答題點。在材料中吳老師的行為:第一時間阻止打鬥,沒有呵斥而是進行說教,並且讓學生自己解決這次的問題。效果:學生深刻地認識到錯誤,自行解決並重歸於好。發散思維回憶相關知識點:學生觀,德育原則,德育方法、教師期望行為。

D. 小學語文和數學哪個面試難

不管是語文還是數學,小學教師資格證面試都不是很難,最主要還是看自己擅長哪個方面。如果自己數學基礎很好,邏輯思維強,那麼就考數學。如果自己文字功底好,表達清晰流暢,知識儲備豐富,那麼考語文是非常合適的。

首先這兩個教師資格證難度都不是太大,只要好好准備了,通過面試都沒什麼問題。一般來說,大家擅長哪個科目就報考哪個科目的教師資格證是最合適的。這樣在面試的時候才能發揮超常,從容應對。

其次,考教師資格證的目的都是為了以後考編制,所以建議大家從考編的角度來考慮這個問題。因為後期你拿到證書參加教師招聘考試的時候,多數都要求教師資格證科目和你報考科目要一致,要不然不能報考。相對來說語文都是文科的,數學都是理科,可以結合自己的專業選擇。

最後,如果沒有對口或者相近專業,也沒有擅長的學科,那麼建議搜索一下當地歷年的教師招聘計劃,選擇所招人數最多的學科進行報考。

E. 考編是小學語文好考還是小學數學

主要看自己擅長那一科目,數學和語文都可以考。

教師編制考試屬於教師招聘考試的一種,由當地教育局統一發布考試公告,考上了編制教師崗後屬於事業單位工作人員,入職後按照相關規定,簽訂合同期一般為五年(實際操作中,一般只簽訂一次合同)並按照相關規定,享受事業單位工資待遇。

有無編制主要區別:

1.有編制可以調動,有相應的職稱工資並可以晉升,退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員,無法晉升,無法調動,即你只屬於某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

在私立學校中,因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員,因為財政困難等原因,一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

F. 小學教資考語文還是考數學好

語文。

不管是語文還是數學,小學教師資格證面試都不是很難,最主要還是看用戶擅長哪個方面。如果數學基礎很好,邏輯思維強,那麼就考數學。如果文字功底好,表達清晰流暢,知識儲備豐富,那麼考語文是非常合適的。

考教師資格證的目的都是為了以後考編制,所以建議大家從考編的角度來考慮這個問題。因為後期拿到證書參加教師招聘考試的時候,多數都要求教師資格證科目和報考科目要一致,要不然不能報考。

簡答題

這種題目一般來說不應答得過長,只要把主要知識點寫上,稍作展開即可,但該注意的是,知識點一定要回答全面,因為這種題型一般是按照知識點來計分的,這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數。

另外,答題時一定要注意條理清楚、字跡工整,最好用序號標明,使閱卷老師一目瞭然。

做此類題的時候一定要控制好時間,不能無限制地拖延,畢竟後面還有更大分值的論述題。對自己暫時回憶不起來的內容可先跳過去,等論述題答完之後再返回來作答。

G. 小學數學和語文教資哪個更好考一點

個人覺得都蠻好考。小學考兩門,綜合素質和教育知識與能力。考前花上個把月提綱挈領的背背,不出意外的都可以過。不過建議你考語文,畢竟以後考編的話,競爭壓力小。數學考編難一點,要考高中數學,很多人都已經忘記了。

教師資格證考試,是由教育部考試中心官方設定的教師資格考試。

2012年之前,教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業需要考取教師資格證的考生。(師范專業學校直接頒發教師資格證)

2012年後,教師資格考試納入統考試點和省考相結合的模式。到2018年除了新疆,內蒙古,西藏三個地區外其他省份全部納入了教師資格統考,由教育部考試中心出題,地方教育考試院主考。主要針對師范專業和非師范專業需要考取教師資格證的考生。



H. 考小學教師編制,哪個學科比較好考呢

各個科目都差不多,沒有哪個比較好過,通過率更高些的。

有些人想走捷徑,認為小學科音體信美比較容易過,難度也比較低,隨便教教即可。

那你就大錯特錯了,現如今,教師隊伍愈來愈專業化,標准化。

很多學校的小學科教師都是正兒八經的師范院校畢業,所學專業也和教資面試相對口。

無論是專業素養還是個人能力,都很明顯的優於一般非專業學生。

所以,倘若你對於這些學科毫無相關教學經驗,也無自己在這些專業方面的一技之長。

那我還是建議你放棄這些小學科哦,畢竟小白和專業還是一眼就能看出。

因此,咱還是將希望寄託於語數英等主要學科吧。


小學教資面試一共分10個學科:語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術。

知道了有哪些學科,那我們再來看選擇學科時應該考慮下哪些因素吧。

因素一:專業背景

專業背景是硬體。

比如學英語的同學當然是報考英語面試更占優勢。很多同學都擔心英語的面試是不是從頭到尾都需要講英語?

不完全是,只需要在自我介紹、學科試講的時候說英語,結構化面試和答辯的環節是可以說漢語的,如果你能全程說英語那你已經是秒殺了芸芸眾生了。

建議大家盡可能選擇和你大學所學專業相關的科目,因為在很多地市很多學校的招教中,會有要求大學所學專業、教師資格證及招教崗位一致或相近。

因素二:擅長領域

擅長的領域能提升你的優勢。

比如擅長數學,曾獲得多次奧數競賽的獎項,那報考數學肯定更有優勢。

很多同學都打算報語文,看別人報你也報,但是語文真的是你擅長的嗎?

你的文采功底怎樣?唐詩宋詞幾年級水平?文言文能看懂幾行?

生氣想要發火的時候是能夠「出口成章」還是「出口成臟」?

一個人擅長的一定是自己的優勢,是別人沒有的或暫未達到的領域,這樣才能在競爭中脫穎而出。

語文面試競爭壓力最為激烈,如果你不擅長還是建議另闢蹊徑。

相對來說,音體美的競爭壓力較小,如果恰好你是有才藝的同學,不妨可以考慮。

因素三:興趣愛好

興趣愛好能提供報考導向。

興趣愛好可以從性別愛好,個人愛好兩方面考慮。

在性別愛好方面,通常情況下女生喜歡文科類的科目,而男生偏愛理科類的科目,當然這並不是絕對的,只是大多數情況是這樣。

從個人愛好方面考慮,你可以問問自己對哪個科目感興趣,比如有些同學不喜歡死記硬背,喜歡動手實操,那你可以考慮物理、化學這類實踐性強的科目。

選面試科目也要從長遠角度考慮,如果你只盯著眼前那可能選的是一個你不喜歡的科目,只是別人建議你選,等真正入職了你會發現,折磨才剛剛開始。

但相反,如果你選擇的是你感興趣的科目,入職之後你能從這份工作中找到快感,那這將會轉化為你持續奮進的動力。

因素四:就業因素

考慮好就業才是最現實的問題。

如果以上的建議對你都沒有用,沒有專業背景,沒沒啥擅長的,也不清楚自己喜歡哪科,那麼回歸最現實的問題吧——哪科好就業?

無疑是語數外。

原因有二:一是因為語文、數學、英語是三大基礎學科,這三個科目招錄人數和機會也是最多的。

二是因為總體來說,語文、數學、英語這些科目,在中考、高考中所佔分值最高,如果拿到教師資格證書之後去民辦學校或者教育輔導機構教課,這三科的課時費是高於其他科目。當然公立學校對於語數外老師的招錄也要比其他學科的高。

總之,在選擇面試學科時,你可以按如下步驟進行選擇:

第一步,看自己的專業。

假如你的專業比較對口,那麼最好選擇和自己專業相關的學科教師資格證。










第二步,看自己的擅長領域和興趣所在。

如果實在是專業和教師資格證所有學科無半點聯系,那麼就選自己擅長和感興趣的科目。

第三步,看哪個學科招聘的人數多。

最後,如果既不專業對口/相近,也無擅長學科,各科平平,那麼建議搜索一下當地歷年的教師招聘計劃,選擇所招人數最多的學科進行報考。

I. 教資初中數學和語文哪個好考

語文會好考些。因為雖然是初中數學的教資,科目一和科目二數學和語文一樣的試卷,科目三學科知識與教學能力會考到高中和大學的數學知識,包括了高等數學和線性代數及概率與統計,難度會增大。所以語文會好考點。

J. 考教資的話是考數學還是考語文比較好(初中教資)

語文。

不管是語文還是數學,小學教師資格證面試都不是很難,最主要還是看用戶擅長哪個方面。如果數學基礎很好,邏輯思維強,那麼就考數學。如果文字功底好,表達清晰流暢,知識儲備豐富,那麼考語文是非常合適的。

考教師資格證的目的都是為了以後考編制,所以建議大家從考編的角度來考慮這個問題。因為後期拿到證書參加教師招聘考試的時候,多數都要求教師資格證科目和報考科目要一致,要不然不能報考。

簡答題

這種題目一般來說不應答得過長,只要把主要知識點寫上,稍作展開即可,但該注意的是,知識點一定要回答全面,因為這種題型一般是按照知識點來計分的,這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數。

另外,答題時一定要注意條理清楚、字跡工整,最好用序號標明,使閱卷老師一目瞭然。

做此類題的時候一定要控制好時間,不能無限制地拖延,畢竟後面還有更大分值的論述題。對自己暫時回憶不起來的內容可先跳過去,等論述題答完之後再返回來作答。

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