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Ⅳ 語文 八年級第二學期(試用本) <<外婆的手紋>>李漢榮 閱讀答案
那個時代的生活自然是痛苦的，悲慘的，外婆也不可能脫離那時的社會，但在生活的重壓下，外婆靠著一種「樸素的美學」的精神，用她精湛的手藝詮釋著她對生活的理解，用她手中的針線縫出了她的恬淡，隱忍，沉靜，安詳，從容，仁慈。外婆的「樸素的美學」支撐著她，同時也支撐著別人走過那些艱難的歲月。
Ⅳ 初二下學期 人教版 語文課本
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Ⅵ 語文卷子（八年級）試用本
一、語言的積累和運用（25分）
1、請給下面加點的字注音或根據拼音寫漢字。（6分）
萌( )發 翩( )然 孕育( ) 兩qí（ ）
衍（ ）射 jī（ ）椎 哺（ ）乳 zuǒ（ ）證
瀕（ ）臨 shèn（ ）透 繁yán（ ） 連翹( )
zhě（ ）皺 追sù（ ） 潮xī（ ） 農yàn（ ）
2、請解釋下面詞語並加點的字。（2分）
銷聲匿跡：
風雪載途：
3、找出下列各組成語中有錯別字的兩項，將其改正在括弧內。（6分）
（1）A.百感交急 B.斤斤記較 C.滿院狼藉 D.昂首闊步（ ）（ ）
（2）A.得心應手 B.迫不急待 C.原形必露 D.令人噴飯（ ）（ ）
（3）A.在所不昔 B.談笑風聲 C.難能可貴 D.記憶猶新（ ）（ ）
（4）A.哭笑不得 B.以物諭人 C.入木三分 D.花團錦族（ ）（ ）
4、《朝花夕拾》又名《 》是魯迅先生的回憶性散文，請再寫出另外的兩個篇目的名稱《 》和《 》。（3分）
5、文學常識填空。（4分）
①說明文按說明的對象來分有（ ）和（ ）兩種，其中我們學的《奇妙的克隆》一文是（ ）說明文；從說明的語言看說明文的語言有（ ）和（ ）兩類，其中《大自然的語言》屬於（ ）說明。
②《大自然的語言》作者是（ ），標題「大自然的語言」使用了（ ）的修辭方法。
6、古詩詞積累。（4分）
①八月湖水平， 。
②晴川歷歷漢陽樹， 。
③劉禹錫在《秋詞》中抒發與眾不同感受的句子是：
④在晚年仍不忘國家統一的愛國詩人陸游曾用 的詩句表達為國殺敵的願望。
二、閱讀與理解
（一） 閱讀《大自然的語言》選段，回答後面的問題。（14分）
物候現象的來臨決定於哪些因素呢？
首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。
經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或穀雨節，煙台要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙台靠海，春天便來得遲了。
影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由於冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。
（1）這幾段文字說明的內容是___________________________（2分）
（2）第二段文字的中心句是第______句，這段文字是按__________順序解說事理的。（2分）
（3）用大連和北京、濟南和煙台相比有什麼作用？（2分）
答：___________________________________
（4）指出下列句子所使用的說明方法。（3分）
①如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。（ ）
②例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。（ ）
③物候現象的來臨決定於哪些因素呢？首先是緯度。經度的差異是影響物候的第二個因素。影響物候的第三個因素是高下的差異。（ ）
（5）「凡是」「都」在文中有什麼表達作用？（2分）
答：________________________________
（6）做客「聯想吧」 （3分）
農諺是農民長期生產和生活實踐中所得經驗的概括。一般為通俗的韻語形式，便於記憶，對於傳播生產經驗和解釋農業氣象等方面具有良好的作用。請寫出3則包含物候知識的農諺或詩句，並與同學們交流一下！
①
②
③
（二）閱讀《奇妙的克隆》選段，回答後面的問題。（14分）
①一個細菌經過20分鍾左右就可一分為二；一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地就能生根；一株草莓依靠它延地「爬走」的葡萄莖，一年內就能長出數百株草莓苗……凡此種種，都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁殖後代，這就是無性繁殖。無性繁殖的英文名稱叫「Clone」,音譯為「克隆」。實際上，英文的「Clone」起源於希臘文「Klone」，原意是用「嫩枝」或「插條」繁殖。時至今日，「克隆」的含義已不僅僅是「無性繁殖」，凡來自一個祖先，無性繁殖出一群個體，也叫「克隆」。這種來自於一個祖先的無性繁殖的後代群體，也叫「無性繁殖系」，簡稱無性系。
②自然界許多動物，在正常情況下都是依靠父方產生的雄性細胞（精子）與母方產生的雌性細胞「卵子」融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵經過一系列細胞分裂長成胚胎，最終形成新的個體。這種依靠父母雙方提供性細胞、並經兩性細胞融合產生後代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我們用外科手術將一個胚胎分割成兩塊、四塊、八塊……最後用特殊方法使一個胚胎長成兩個、四個、八個……個體就叫做無性繁殖系（也叫克隆）。
③可以這樣說，關於克隆的設想，我國明代的大作家吳承恩以有精彩的描述——。孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出以大群猴子，猴毛變猴就是克隆猴。
1、選文說明「克隆是什麼」的思路是：從常見的生物現象寫起。→接著從詞源上追溯「克隆」的 ，明白「克隆」的 含義。→然後從 「克隆」植物，寫到 「克隆」 。→最後以 故事作結。（2分）
2、 作為一門新興的生物技術，「克隆」是近十年人類發展科學史上一次重大的突破。請根據全文內容，給 「克隆」下定義。（2分）
3、請再舉例說明選文採用說明方法的作用。（至少兩種）（2分）
4、讀了這段文字，有同學說：「你看我們中國人多聰明，吳承恩幾百年前就有關於克隆的設想。我為我們中國人的聰明智慧感到自豪。」但也有同學說：「你錯了，這恰恰是中國人的悲哀。只有空想，而沒有科學實踐精神。我國就是從明朝中後期，也就吳承恩那個時代在科技上開始落後於世界的。」你是怎樣認識這個問題的？請談談你的理解。（4分）
5.除本課外，你對有關克隆的知識了解多少？請說出最近的兩項克隆技術成果。（2分）
6.日常生活中，「克隆」一詞已從「生物的無性繁殖」這個意思發生了變化，如「網上商城東施效顰， 克隆促銷新意全無」，此處的「克隆」成了「移植、模仿」的意思，你能再舉一例嗎？（2分）
（三）閱讀《被壓扁的沙子》選段，回答後面的問題。（7分）
亞里桑那大學的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區的岩層。岩層的年齡為6500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。
他們在1989年3月1日宣布，利用測試固體物質中的原子排列的現代技術，即核磁共振和X光衍射，他們確實檢測到了在斯石英中存在的一種原子排列。
這種情況顯示，在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊並形成了數噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那麼，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應該是撞擊。
1．「追溯」的意思是 ：（2分）
2．第二段中「即核磁共振和X光衍射」一句中用了「即」字，有什麼作用？（不超過5個字）（2分）
3．（3分）第三段中「這種情況顯示」，「這種」是指①
②
三、作文（40分）
我們生活在一個五彩斑斕的世界，在這個世界裡不光有著美麗的風景，同樣也有著不同個性、不同氣質、不同人格魅力的人。在漫漫的人生旅途中，你會相識、相遇很多的人，不同的人身上有著不同的品質及魅力，每一個人都是有血、有肉、有靈魂的，他們的身上同樣散發著不同的美，每一種美好的品質都是誘人的。任何時候，學會用欣賞的眼光去看待世界，看待你周圍的人，你便會更坦然地面對一切了。
請以「欣賞」為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自定，600字左右。
參考答案
一、1、ménɡ piān yùn 棲sù yàn qiáo
2、
3、（！）集、計（2）及、畢（3）惜、生（4）喻、簇
4、〈舊事重提〉〈從百草園到三味書屋〉〈藤野先生〉〈范愛農〉〈阿長與山海經〉等
5、事物、事例、事例、平實、生動、生動、竺可楨、比喻
6、涵虛混太清，芳草萋萋鸚鵡洲，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
二、閱讀與理解
（一） 閱讀《大自然的語言》選段，回答後面的問題。（14分）
（1）影響物候的幾個因素
（2）第一句話 按概括到具體的順序解說事理。
（3）說明經度的差異影響物候的來臨。
（4）舉例子 列數字 作比較；舉例子 作詮釋；設問 分類別
（5）起修飾限製作用，表示沒有例外，這樣就准確地表達了經度對物候的影響。
（二）閱讀《奇妙的克隆》選段，回答後面的問題。（14分）
1．原意、動物
2.（
3.（1）克隆是無性繁殖的新興生物技術 。
（2）舉例子：「一個細菌經過二十分鍾左右……凡此種種。」把艱深的科學知識說得簡明易懂。
作詮釋：對「克隆」一詞進行溯源並作解釋，使讀者更容易理解。
引用：「孫悟空經常在緊要關頭拔一把猴毛變出一大群猴子」，故事，生動說明克隆是怎麼一回事。
4.要把二者結合起來。既要有大膽的設想，沒有想像就沒有創新；更要有科學實踐精神，把設想變為現實。特別是現在，要實現我們中華民族偉大復興，要在科技方面趕超世界，大膽設想與科學實踐的有機會結合，顯得尤其重要。（言之成理即可）
5、美科學家最新研究成果：克隆牛肉奶均可安全食用。
(最新成果)青島克隆羊乳汁可用於人類疾病研究。
6.例：（1）義烏一名自稱姓游的師傅致電本報96345889新聞熱線反映，「我是一名正規黃包車的車夫，同時也是一名『克隆黃包車』車夫。我想告訴你們，義烏有很多這種『克隆黃包車』在街上拉客。」
（三）閱讀《被壓扁的沙子》選段，回答後面的問題。（7分）
1、本指逆流而上，這里是說探索事物的由來。
2、就是
3、①新墨西哥州拉頓地區的岩層。岩層的年齡為6500萬年②確實檢測到了在斯石英中存在的一種原子排列。
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Ⅸ 求上海 二期課改初中語文教材歷代版本目錄
滬教版二期課改初中語文新教材目錄（試用本）（「五四」學制）
六年級第一學期
第一單元 有家真好
1．祖父和我（蕭紅）2．金黃的大斗笠（高風）
*3．凡卡（契訶夫）4．散步（莫懷戚）
綜合學習：家庭歡樂大轉盤
每周一詩：望驛台（白居易）秋思（張籍）
第二單元同齡人的故事
5．從百草園到三味書屋（魯迅）6．花臉（馮驥才）
*7．口哨（張海迪）8．陳太丘與友期（《世說新語》）
9．兩小兒辯日（《列子》）
綜合學習：我的一張照片
每周一詩：宿新市徐公店（楊萬里）村晚（雷震）
第三單元寄情山水
10．十六字令三首（毛澤東）
11．古詩三首
觀滄海（曹操）望岳（杜甫） 飲湖上初晴後雨（蘇軾）
*12．詞二首
菩薩蠻（人人盡說江南好）（韋庄）卜運算元（送鮑浩然之浙東）（王觀）
13．山川之美（陶弘景）
綜合學習：黃浦江——美麗的母親河
每周一詩：暮江吟（白居易）夜泉（袁中道）
第四單元科幻天地
*14．童話般的太空城（莫幼群）15．海底奇光（儒勒•凡爾納）
*16．門外有敲門聲（楊書森）
綜合學習：當個小小未來學家
每周一詩：嫦娥（李商隱） 迢迢牽牛星（無名氏）
第五單元動物世界
17．松鼠（布豐）*18．雲雀（儒勒•米什萊）
19．藏羚羊的跪拜（王宗仁）*20．森林中的紳士（茅盾）
綜合學習：向你介紹我的動物朋友
每周一詩：蟬（虞世南）畫眉鳥（歐陽修）
第六單元童心是詩
21．天上的街市（郭沫若）*22．星河（宗白華）
*23．我召喚青春的小樹林（邵燕祥）24．留住童年（錢萬成）
綜合學習：朗誦詩歌
每周一詩：牧童詞（李涉）夜書所見（葉紹翁）
第七單元讀書有味
25．憶讀書（冰心）*26．美容新術（張秀亞）
*27．竊讀書（林海音）28．為學（彭端淑）
29．孫權勸學（司馬光）
綜合學習：讀書格言伴我成長
每周一詩：勸學（顏真卿）贈外孫（王安石）
第八單元小故事，大智慧
30．受寵的象（克雷洛夫）31．蚊子和獅子（伊索）
*32．一個采白芷花的城裡人（馮雪峰）*33．白兔和月亮（周國平）
34．中國古代寓言四則
買櫝還珠 鄭人買履 濫竽充數 畫蛇添足
綜合學習：與寓言大師伊索對話
每周一詩：東欄梨花（蘇軾）水口行舟（朱熹）
六年級第二學期
第一單元春天來了
1．春（朱自清）*2．春風（林斤瀾）
3．花的話（宗璞）
4．春之古韻
春夜喜雨（杜甫）
錢塘湖春行（白居易）
江南春（杜牧）
綜合學習：春天，春天，在哪裡？
每周一詩：春日（秦觀） 雨晴（王駕）
第二單元少年心事
5．羚羊木雕（張之路）6．在那顆星子下（舒婷）
*7．一千張糖紙（鐵凝）*8．為少年輕唱（簡平）
綜合學習：共享快樂，應對煩惱
每周一詩：題弟侄書堂（杜荀鶴）南園十三首（其五）（李賀）
第三單元為生命喝彩
9．假如給我三天光明（海倫•凱勒）*10．「諾曼底」號遇難記（雨果）
11．清貧（方誌敏） *12．百合花開（林清玄）
綜合學習：唱一首生命的歌
每周一詩：對酒（秋瑾） 獄中題壁（譚嗣同）
第四單元唐詩精華（上）
13．登幽州台歌（陳子昂）14．黃鶴樓（崔顥）
*15．山居秋暝（王維）*16．過故人庄（孟浩然）
17．李白詩二首送友人月下獨酌
綜合學習：唐詩誦讀
每周一詩：鳥鳴澗（五毒維）客中作（李白）
第五單元生活中的科學
18．中國石拱橋（茅以升）*19．花兒為什麼這樣紅（賈祖璋）
20．統籌方法（華羅庚）*21．一百個問號之後（葉永烈）
綜合學習：生活中處處有科學
每周一詩：游山西村（陸游）豐樂亭游春（歐陽修）
第六單元域外風情
22．布魯塞爾大廣場（盧鳴）*23．維也納森林的故事（馮驥才）
24．馬來的雨（胡繩梁）*25．在埃及數駱駝（周軼君）
綜合學習：神遊天下
每周一詩：富春至嚴陵山水甚佳（紀昀）問劉十九（白居易）
第七單元先哲智慧
26．《論語》八則27．天時不如地利（孟子）
*28．《呂氏春秋》二則引嬰投江刻舟求劍
*29．橘逾淮為枳（晏子春秋）*30 ．螳螂捕蟬（劉向）
綜合學習：漫遊成語世界
每周一詩：登飛來峰（王安石）過上湖嶺望招賢江南北山（楊萬里）
第八單元讀一本名著
31．花果山擁立美猴王（吳承恩）35．孫悟空棒打白骨精（吳承恩）
*33．火焰山寶扇滅火焰（吳承恩）
綜合學習：分享讀書的快樂
每周一詩：海棠（蘇軾）泛吳松江（王禹偁）
七年級第一學期
第一單元成長紀事
1．女孩獨立（秦文君）*2．頂碗少年（趙麗宏）
3．走一步，再走一步（莫頓•亨特） 4．傷仲永（王安石）
*5．周處（《世說新語》）
綜合學習：講述同齡人的故事
每周一詩：小兒垂釣（胡令能） 逢雪宿芙蓉山主人（劉長卿）
第二單元故鄉情思
6．社戲（魯迅）7．滹沱河和我（牛漢）
*8．藕和蒓菜（葉聖陶）9．故鄉在遠方（張抗抗）
綜合學習：「尋根」調查
每周一詩：山中留客（張旭） 《雜詩》（其二）（王維）
第三單元唐詩精華
10．杜甫詩三首 登岳陽樓登高石壕吏
11．白居易詩兩首放言五首（其三） 賣炭翁
*12．酬樂天揚州初逢席上見贈（劉禹錫） *13．題破山寺後禪院（常建）
*14．無題（相見時難別亦難）（李商隱）
綜合學習：回眸唐詩
每周一詩：山中寡婦（杜荀鶴） 客中作（李白）
第四單元報紙，信息的窗口
15．消息兩則 五星紅旗再飄珠峰上博昨夜無眠
17．通訊一篇 「兩彈」元勛鄧稼先
*17．多角度報道
北京喜獲2008年奧運會主辦權（消息）
世界選擇北京（通訊）
一百年的倒計時我們終於喊到零（評論）
綜合學習：編一份小報
每周一詩：《漫興》之一（杜甫） 對竹思鶴（錢惟演）
第五單元面對逆境
18．密室日記（安妮•弗蘭克）19．你是我的辭典（露絲•辛德拉斯基）
*20．生命之線（喬•辛普森）*21．石縫間的生命（林希）
22．生於憂患，死於安樂（《孟子》）
綜合學習：直面挫折
每周一詩：古意（王駕） 江上漁者（范仲淹）
第六單元技藝超群
*23．賣油（歐陽修）24．核舟記（魏學洢）
25．口技（林嗣環）*26．口技（蒲松齡）
27．明湖居聽書（劉鶚）
綜合學習：生活的「能工巧匠」
每周一詩：泛吳松江（王禹偁） 書湖陰先生壁（王安石）
第七單元地球，我們的家園
*28．可愛的地球（魯斯•坎貝爾）29．羅布泊，消失的仙湖（吳剛）
*30．大蘆盪，你還在守望嗎？（徐剛）*31．警惕生物入侵（林森）
32．大樹和我們的生活（周濤）
綜合學習：善待地球
每周一詩：少年行（王維） 結襪子（李白）
第八單元神話傳說
33．中國古代神話四則 鯀禹治水女媧補天精衛填海誇父逐日
*34．中國民間傳說兩則 牛郎織女 孟姜女
*35．希臘神話故事兩則普羅米修斯阿喀琉斯之死
綜合學習：我的中國龍
每周一詩：《讀山海經》其一（陶淵明） 解悶（杜甫）
七年級第二學期
第一單元親近自然
1．山中訪友（李漢榮）2．溪水（蘇雪林）
*3．蘆花（德富蘆花）4．你一定會聽見的（桂文亞）
*5．囚綠記（陸蠡）
綜合學習：發現大自然之美
每周一詩：約客（趙師秀） 山中問答（李白）
第二單元兩代人心靈溝通
6．背影（朱自清）7．秋天的懷念（史鐵生）
*8．給傅聰的一封信（傅雷）*9．父與子（馬克•漢林）
10．爸爸的花兒落了（林海音）
綜合學習：架設心靈之橋
每周一詩：小池（楊萬里） 已亥雜詩（龔自珍）
第三單元少年詩情
11．我為少男少女歌唱（何其芳）12．寫給雲（白冰）
*13．在自由和力量中飛翔（惠特曼） *14．色彩（聞一多）
15．青春萬歲（王蒙）
綜合學習：編一本屬於少年的詩集
每周一詩 敕勒歌 《夏日田園雜興》（其一）（范成大）
第四單元宋詞集萃（上）
16．蝶戀花（佇倚危樓風細細）（柳永）*17．浣溪沙（一曲新詞酒一杯）（晏殊）
*15．採桑子（群芳過後西湖好）（歐陽修）
19．蘇軾詞三首
（江城子•密州出獵）（定風波•莫聽穿林打葉聲）（浣溪沙•簌簌衣巾落棗花）
*20．卜運算元（李之儀）
21．李清照詞二首（如夢令•昨夜雨疏風驟）（一剪梅•紅藕香殘玉簟秋）
綜合學習：走近宋詞
每周一詩：贈劉景文（蘇軾） 涼州詞（王翰）
第五單元步入書林
22．《安徒生童話》前記（葉君健）*23．《昆蟲記》譯本前言（管筱明）
24．《真話集》後記（巴金） 25．《繁星》．《春水》內容提要（劉忠）
綜合學習：學當一次編輯
每周一詩：鴛鴦耳（池北偶） 馬嵬（袁枚）
第六單元人貴有精神
26．十六字令三首（毛澤東）27．七根火柴（王願堅）
*28．生命的舞蹈（楚女）29．清塘荷韻（季羨林）
*30．永遠未完成（周國平）
綜合學習：用我們的眼睛去「發現」
每周一詩：我是不會變心的（何達） 假使我們不去打仗（田間）
第七單元動物的啟示
31．梟將東遷（劉向）32．黔之驢（柳宗元）
*33．黠鼠賦（蘇軾）*34．象虎（劉基）
35．狼（蒲松齡）
綜合學習：編一個有寓意的動物故事
每周一詩：貓兒（林逋） 官倉鼠（曹鄴）
第八單元傳奇故事
36．初航（笛福）*37．制陶（笛福）
38．小人國被（俘斯威夫特）*39．海戰（斯威夫特）
40．了不起的粉刷工（馬克•吐溫）*41．貓和止疼葯（馬克•吐溫）
綜合學習：故事新編顯身手
每周一詩：題弟侄書堂（杜荀鶴） 題都城南庄（崔護）
八年級第一學期
第一單元 愛在人間
1．笑（冰心）2．小巷深處（林莉）
*3．為我唱首歌吧（艾德里安）*4．與愛相約（薩拉米斯•伊舍凱舍）
*5．哦！冬夜的燈光（莫里斯•吉布森）
綜合學習：講述愛的故事
每周一詩：月夜（杜甫） 夜雨寄北（李商隱）
第二單元 祖國在我心中
6．最後一課（都德）7．我愛這土地（艾青）
*8．鄉愁四韻（餘光中）*9．棗核（蕭乾）
*10．向中國人脫帽致敬（鍾麗思）
綜合學習：祖國呀，我為你歌唱
每周一詩：十一月四日風雨大作（陸游） 別雲間（夏完淳）
第三單元 議論縱橫
*11．王顧左右而言他（孟子）12．公輸（墨子）
*13．莊子釣於濮水（莊子）14．曹劌論戰（左傳）
15．鄒忌諷齊王納諫（戰國策）
綜合學習：討論——思想的交換
每周一詩：聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白） 橫塘（范成大）
第四單元 自然奧秘
16．人類的第一次環球航行 17．「生物指示」現象（彤宇）
18．旅鼠之謎（位夢華）*19．使人傷腦筋的鴨嘴獸（葉進）
*20．海水為什麼十藍的（鄧琮琮）
綜合學習：嘗試破解自然奧秘
每周一詩：渡荊門送別（李白） 曉出凈慈寺送林子方（楊萬里）
第五單元 宋詞集萃（下）
21．訴衷情（陸游）*22．西江月（黃陵廟）（張孝祥）
23．辛棄疾詞三首
丑奴兒（書博山道中壁）破陣子（為陳同甫賦壯詞以寄）青玉案（元夕）
*24．虞美人（聽雨）（蔣捷）
綜合學習：樂聲畫意傳詞情
每周一詩：望江南（溫庭筠） 夢江南（皇甫松）
第六單元 心靈寄語
25．短章一束
紅葉（沙白） 雨（雷抒雁）故鄉（楊孟芳）我（臧克家） 斷章（卞之琳）
*26．采蓮曲（朱湘）27．西部暢想（孫德斌）
28．汗血馬（牛漢）*29．彷彿（泰戈爾）
綜合學習：配詩選畫
每周一詩：皺紋（公劉） 絕句（志南）
第七單元 戲劇天地
30．陳毅市長（沙葉新）*31．虎門硝煙（葉元 呂宕）
32．威尼斯商人（莎士比亞）
綜合學習：戲劇舞台顯身手
每周一詩：歸園田居（陶淵明） 梅花（王安石）
第八單元 外國短篇選讀
33．契訶夫小說兩篇*小職員之死變色龍
34．莫泊桑小說兩篇我的叔叔於勒*騎馬
35．歐•亨利小說兩篇賢人的禮物*二十年後
綜合學習：外國短篇小說風雲榜
每周一詩：竹枝詞（劉禹錫） 豐樂亭游春（歐陽修）
八年級第二學期
第一單元 山水清韻
1．壺口瀑布（梁衡）2．北海的早晨（斯妤）
3．小石潭記（柳宗元）*4．白洋潮（張岱）
*5．天目（袁宏道）
綜合學習：說山道水
每周一詩：洛橋晚望（孟郊）送杜十四之江南（孟浩然）
第二單元敢為天下先
6．第一個登上月球的人7．永遠執著的美麗（曲志紅）
*8．「我看見了我的骨頭」（唯夫）
綜合學習：嘗試「第一」
每周一詩：書憤（陸游）過零丁洋（文天祥）
第三單元 為學有道
9．孔孟論學 *10．勉學（顏之推）
*11．濰縣署中寄舍弟墨第一書（鄭燮）12．黃生借書說（袁枚）
*13．問說（劉開）
綜合學習：讀書方法交流
每周一詩：戲為六絕句（其二）（杜甫）觀書有感（其二）（朱熹）
第四單元域外風情
14．布魯塞爾大廣場（盧鳴）*15．維也納森林的故事（馮驥才）
16．馬來的雨（胡繩梁）*17．在埃及數駱駝（周軼君）
綜合學習：神遊天下
每周一詩：於易水送人一絕（駱賓王）問劉十九（白居易）
第五單元 生命的沉思
18．外婆的手紋（李漢榮）19．雁（石鍾山）
*20．麻雀（方剛）*21．生命的暗示（歐陽斌）
綜合學習：怎樣的人生最精彩
每周一詩：步出夏門行（曹操）孤桐（王安石）
第六單元 慎思明辨
22．不求甚解（馬南邨）*23．對人類社會公理的敬畏（趙鑫珊）
24．事物的正確答案不止一個（羅迦•因格）*25．賣柑者言（劉基）
綜合學習：正方反方
每周一詩：過松源，晨炊漆公店（楊萬里）淮中晚泊犢頭（蘇舜欽）
第七單元 走近魯迅
26．風箏（魯迅）27．故鄉（魯迅）
28．孔乙己（魯迅）
*29．詩二首（魯迅）自題小像自嘲
*30．有的人（臧克家）
綜合學習：人人心中有一個魯迅
每周一詩：觀獵（王維）春日憶李白（杜甫）
第八單元 明清小說選讀
31．煮酒論英雄（羅貫中）32．武松打虎（施耐庵）
*33．范進中舉（吳敬梓）
綜合學習：了解小說中的人物
每周一詩：送杜少府之任蜀州（王勃）采蓮曲二首（其二）（王昌齡）
九年級第一學期（試用本）
第一單元 大師風采
1．鄧稼先（楊振寧）2*．遙遠的記憶（塔•蘇霍津娜•托爾斯塔婭）
3．從羅丹得到的啟示（茨威格）4*．我的信念（居里夫人）
綜合學習：製作語文知識卡片
每周一詩：對竹思鶴（錢惟演） 東坡（蘇軾）
第二單元 愛情如歌
5．給女兒的信（蘇霍姆林斯基）6*．西花廳的海棠花又開了（鄧穎超）
7．致橡樹（舒婷）8*．俄羅斯性格（阿•托爾斯泰）
綜合學習：愛情，心中的玫瑰
每周一詩 夢江南（溫庭筠） 生查子•元夕（歐陽修）
第三單元 面對災難
9．血染的豐碑（汪浙成）10*．保衛大壩（錢鋼）
11*．沉船之前（舒特斯曼）12．我不是懦夫（王嘉鵬）
綜合學習：「面對災難」公益廣告設計
每周一詩：無衣（《詩經 秦風》） 風止（范成大）
第四單元 散曲小唱
13．關漢卿曲二首 一枝花•不服老四塊玉•別情
14*．天凈沙•秋（白樸）15．天凈沙•秋思（馬致遠）
16*．水仙子•詠江南（張養浩）17．醉太平（無名氏）
綜合學習：「曲」林覽勝
每周一詩：貓兒（林逋）官倉鼠（曹鄴）
第五單元 世間百態
18．差不多先生傳（胡適）19．嶗山道士（蒲松齡）
20*．競選州長（馬克•吐溫）
綜合學習：看啊！這個人
每周一詩：山中寡婦（杜荀鶴）詠柳（曾鞏）
第六單元 藝術長廊
21．晉祠（梁衡）
22*．秦俑漫筆（和谷）23．達芬奇《最後的晚餐》（朱伯雄）
24*．莫扎特的單簧管，巴赫的雙簧管（肖復興）
綜合學習：文化之旅：走近雕塑藝術
每周一詩：題鄭防畫夾（黃庭堅）聽蜀僧彈琴（李白）
第七單元 亭台樓閣
25．岳陽樓記（范仲淹）26．醉翁亭記（歐陽修）
27*．詩二首望海樓（米芾）等擬峴台（陸游）
綜合學習：尋訪名勝古跡
每周一詩：滕王閣（王勃） 池州翠微亭（岳飛）
第八單元 現當代小說選讀
28．年關（茅盾）29*．瑞珏之死（巴金）
30．在烈日與暴雨下（老舍）31*．棋場鏖戰（阿城）
綜合學習：探尋• 品味•介紹——重溫經典
每周一詩：聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（李白） 聞樂天授江州司馬（元稹）
九年級第二學期（試用本）
第一單元 生活文化
1．蘇州園林（葉聖陶）2．周庄水韻（趙麗宏）
3．短文兩篇記承天夜遊（蘇軾）謝道韞詠絮（劉義慶）
4．文化眼光（馮驥才）
綜合學習：感受生活文化
每周一詩：詠綉障（胡令能）春日偶吟（袁枚）
第二單元 人物春秋
5．夏衍的魅力（王蒙）6．錢鍾書先生（黃永玉）
7．憶冼星海（茅盾）8．木蘭詩（《樂府詩集》）
9．巢谷傳（蘇轍）
綜合學習：發現「瞬間」的精彩
每周一詩：賈生（李商隱）蜀相（杜甫）
第三單元歷史風雲
10．詩二首七律•長征七律•人民解放軍佔領南京
11．我們對香港問題的基本立場（鄧小平）12．陳涉世家（司馬遷）
13．答司馬諫議書（王安石）
綜合學習：尋訪歷史
每周一詩：憶秦娥•簫聲咽（李白）赤壁（杜牧）
第四單元 講壇回響
14．紀念伏爾泰逝世一百周年的演說（雨果）15．最後一次的講演（聞一多）
16．敬業與樂業（梁啟超）17．創造的世紀（余秋雨）
綜合學習：我的語言，我的風采
每周一詩：伐檀（《詩經》）碩鼠（《詩經》）
第五單元詩文賞析
18．辛棄疾的一首農村詞（夏承燾）
19．柳宗元的山水小詩——《江雪》（吳小如）
20．文中有「畫」——《冬天》賞析（耿光怡）附：《冬天》（朱自清）
21．《窗》的藝術辯證法（朱光盛 劉孝焱）附：《窗》（泰格特）
綜合學習：學會欣賞
每周一詩：漁翁（柳宗元）鷓鴣天•代人賦（辛棄疾）
第六單元：文苑采英
22．出師表（諸葛亮）23．桃花源記（陶淵明）
24．捕蛇者說（柳宗元）25．登泰山記（姚鼐）
綜合學習：古代名句擷粹
每周一詩：上李邕（李白）旅夜抒懷（杜甫）
Ⅹ 義務教育課程標准實驗教材的語文作業本八年級下哪裡有
學校教勤處有