小六全班語文平均分多少算優秀嗎

❶ 小學六年級期末考試，語文得58分是及格呢還是不及格呢

應該是不及格吧！如果滿分上100分，及格分數應該是60分和60分以上的分數！如果滿分是120分，及格分數應該在72分以上！如果您覺著這個回答，能對您有一點兒啟發， 請點擊回答內容的右下角的「…」，再點擊「採納」兩個字！

❷ 小學多少分是優秀

小學生的考試分數是百分制的。並且將成績劃分為四個等級，包括優秀，良好，及格，不及格。不同的科目，難易程度不同，對不同等級分數段的劃分也不同。語文：90到100是優秀，80到89是良好，60到79是合格，60分以下是不合格；數學：95到100是優秀，80到94是良好，60到79是合格，60分以下是不合格；英語：90到100是優秀，80到89是良好，60到79是合格，60分以下是不合格。

❸ 六年級語文85分的水平怎麼樣

中等，不是那麼好，不過沒事，六年級題目本來就難，考的不好也是情理之中嘛 採納我的吧

❹ 六年級語文考多少分才算優秀(150分制)

按我們班來說，老師是規定100分以下要抄兩遍錯題，80幾分的要寫350字的反思。
100分以上的抄一遍錯題也就沒什麼事兒了。。。
不過如果是你說的優秀，那麼應該是在130分上。
作為一個常年140上下的我感到自豪

❺ 在小學里，每科的平均分數都在90分以上，算優秀生么

屬於優秀學生。

到了三年級，班裡每次考數學的時候，能得100分的學生已經很少了。也就幾個學生能夠取得滿分的好成績。這幾個就是班級里的相對來說超優秀的孩子。

考試取得90分到99分的孩子，也是很不錯的，他們一般基礎知識不會出錯，大多是被題裡面的小「坑」的題給「坑」到了，這樣的孩子，只要被坑一次，下次同樣的題，就不會被坑，但是每份試卷都會有不同的小「坑」所以他們的水平也大多是在90多分也從來沒有達到過滿分水平。

備考計劃

1、制定好復習計劃。

我們應該幫助孩子做好期中的復習計劃，備考期中考試不能毫無目的性，一定要有一個詳細的規劃，哪天復習哪一門，復習哪些內容，復習多長時間，復習哪些重點等。

2、讓孩子使用錯題本。

我們應該讓孩子在平時的學習中積累一些錯題，寫在錯題本上，這樣有助於引導孩子復習的方向，將這些錯題復習好，自然就會讓自己不扎實的地方進行有效的補充。

3、要以教材為依託。

輔導孩子學習，不能脫離教材，書本上的知識比較系統，容易讓孩子對知識進行一些串聯，所以，不管是語文還是數學，或者是其他學科，一定要讓孩子完整復習一遍教材。

❻ 六年級多少分算優秀

100分：滿分，99．5分～85分是優秀，84．5分～75分為良好，74．5分～65分是及格，低於65分為不及格。

小學生的分數考多少分才算優秀，也應該和班級中的其他同學作比較才能精準衡量出來。比如在一個數學平均分98分的六年級班級中，如果某個六年級同學的數學只考了90分，那麼就算不上優秀，甚至成了「拖後腿」的存在。

義務教育

現在的小學初中都是義務教育，小學低年級階段更是以鼓勵為主，為的是激發孩子們的學習熱情，所以基本上學校出的考題都很簡單，只要孩子認真學了，取得高分難度不大。到了小學五六年級，再想取得滿分的難度就要稍大一點了，當然也有很大機會考高分。

但千萬不要覺得自己的孩子每次考95、96分就覺得孩子很優秀了，那隻表明孩子對基礎知識的掌握比較牢固。家長需要格外注意從被扣掉的分數里找問題，及時幫助孩子補上短板。

❼ 小學學生考多少分才叫優秀呢，才算是合適的分數

在很多老師和家長心目中認為：小學一年級起碼90分才算「合格」，小學二年級起碼85分才算「合格」，小學三年級起碼80分才算「合格」。

現在小孩子們從小培優的比較多。在學校課堂上學一遍，再去培優班學一遍，還在培優班提前學一遍，小學低年級內容原本就簡單易學，是基礎中的基礎，這種情況下，大多的孩子考出90以上的高分很容易。

考試注意事項：

在考試的前一天晚上，不要暴飲暴食，要合理飲食，確保可以在晚上9點左右入睡，以保證第二天有充足的精力去應對考試。

考試前不要復習很晚，要知道考試前的睡眠和休息比復習要重要的多，然而可以在第二天的早上記一些文科類的知識，以保證在考試前有一個知識的體系。這樣在考試時就不會因為慌亂而不知所措了。

考試前要准備好各類要用到的文具，因為在考試時若發現缺少文具，會直接影響到答題的心境，所以在答題前應做到萬無一失，有備無患。

❽ 小學六年級總分多少才算好

小學六年級，滿分語文120分，數學120分，科學50分，英語100分，道德與法治50分。總分440分，能考400分以上就不錯了。

❾ 小學六年級語文 數學 英語大概要達到多少分才算優秀

才六年級啊，快上初中了，語文要達到90分以上，數學要達到95分以上，英語要達到97分以上，，，，我是過來人，，呵呵

❿ 六年級學生語文考80多分算可以嗎

呃，具體的成績要結合具體的情況來具體分析。首先要對比全班的學生的語文成績。我全班的語文成績都是八十多分的話，那麼就說明本次考試題比較難。如果其他的學生比較好，而只是我們的學生成績八十多分的話，那麼就說明我們的學生成語文成績還需要繼續努力呀。