語文水從哪裡來閱讀理解

㈠ 語文閱讀理解解題技巧

如下：

一、看題目。題目是一篇文章的靈魂，一般我們看到一個題目，就能明白這篇文章寫的是什麼，也能對文章的大意有了基本的了解。

二、通讀全文。一篇短文，看完題目，接下來就是要通讀一遍，讀的過程中，一定要注意文章的第一段和最後一段，因為這可能是這篇短文的重要內容的總結。還要注意每段的第一句話，一般也是每段的總結，這樣一遍讀下來，基本上短文的大意和每段的段意就應該明白了。

三、帶問題再讀一遍。讀完一遍後，我們就可以去讀題目了，先不要著急做題，同樣的把題目通讀一遍，然後帶著這些題目問題，再回去讀一遍短文，這時候，有些簡單的題目，比如直接可以從文章中，就能找出答案的，就可以直接寫答案了。

四、確定區域，深入思考。這個就是閱讀理解的重點及難點了，題目問題不能直接在文中找出答案，需要孩子們自己總結中心思想，甚至要自己去延伸才能得出答案。

閱讀現狀分析：

IDC最近的報告預測稱，到2020年，全球數據量將擴大50倍。這當然並不僅僅是數據的洪流越來越大，全新的支流也會越來越多，各種意想不到的來源都在產生著數據。它正以前所未有的速度，顛覆人們探索世界的方法，驅動產業間的融合。

人們的閱讀方式、閱讀品位在海量信息時代也發生了重大改變，青燈黃卷式的傳統模式被即時在線瀏覽所取代，以快餐式、跳躍性、碎片化為特徵的數字閱讀已成為一種潮流趨勢。龐大的數據流背景下，人們尋找閱讀內容的過程變得繁冗不堪，有價值信息如何被發現則成為更具研究價值的問題。

推薦閱讀的確能夠為人們提供一定的選擇性空間，但是如果僅僅依靠推薦來決定閱讀內容，那麼大多數人的閱讀能力都只能維持在一個水平，因為他們閱讀的內容相差無幾。數字化背景下人們需要的是更具個性化的閱讀方式。

㈡ 語文閱讀理解要怎麼做才能把一篇文章理解透

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首先，我認為，要想提高.語文成績必須樹立學生學習語文的自信心。愛默生曾經說過：「自信是成功第一」；劉秀同志也講過：「有志者事竟成」；我一直把這話作為引導學生的行動指南。

㈢ 打好基礎 單元+期末復習與測試 八下語文

看來是有信心學好語文。其實語文並不難。重在積累和運用。

下面我給你的是黃岡中學2011年春季八年級語文試題。很不錯。

若要答案。加我QQ。296211661 到時我會發給你。

一、古詩詞名句填寫（每題1分，共6分）

1、____________________，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

2、落紅不是無情物，____________________。（龔自珍《己亥雜詩》）

3、人有悲歡離合，____________________，____________________。（蘇軾《水調歌頭》）

4、《行路難（其一）》中最能表現詩人李白遠大抱負、執著自信、勇往直前的詩句是____________________，____________________。

5、《白雪歌送武判官歸京》中將詩人因朋友離去而產生的無限惆悵之情抒寫到了極致的詩句是____________________，____________________。

6、在古典詩歌中，詩人常常用大雁這個獨特的事物來表達自己對家鄉或朋友的思念之情，請你寫出與大雁相關的連續的兩句詩：_________________，_________________。

[答案]

二、語言基礎和語文實踐活動（共19分）

7、請把下面語句工整規范地書寫在下面的橫線上。（2分）

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

____________________________________________________________

[答案]

8、下列詞語書寫及加線字注音全都正確的一項是（）（ 2分）

A．和煦（xùn） 同仇敵愾（kài） 振耳欲聾（lóng） 頷首低眉（hàn）

B．緘默（jiān） 長吁短嘆（yū） 正襟危坐（jīn）德高望眾（dé）

C．牟取（móu）巋然不動（kuī）惴惴不安（zhuì） 相形見絀（chù）

D．哂笑（xī ） 抑揚頓挫（cuò） 美味佳餚（yáo） 蒼海桑田（sāng）

9、下列句子的標點符號使用正確的一項是（）（2分）

A．從書目中可以知道過去有哪些書？現在出版了哪些書？各種學科門類有哪些圖書？

B．在美妙的旋律中，大屏幕上一一閃現出世博會159年來人類智慧的結晶：電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻，「一切源於世博會」的理念得以彰顯。

C．水是人類賴以生存的特殊資源。由於一些國家正面臨水資源危機，這些國家的農業、工業、人民的生活、健康都受到威脅。

D．「再過十多天就到五一勞動節了，」小周興奮地說，「到時候你跟我一起去旅遊吧」。

10、將下列幾句話組成一段文字，順序合理的一項是（）（2分）

①這就是享譽中外的醉翁亭。

②道旁兩側，濃蔭蔽空，如入蒼黑色的幽寂之境。

③那天秋雨連綿，驅車出城，在琅琊古道上下車步行。

④濕漉漉的寬闊青石板道長約二里許。

⑤舉首可見林木掩映的亭台樓閣緊靠崖壁下。

A．③④②⑤① B．①⑤④②③

C．③②⑤①④ D．①③②④⑤

11、下列各句中成語使用正確的一項是（）（2分）

A．一位普通市民—— 一位年逾六旬的老者，沒有強健的體魄，卻憑匹夫之勇，在一念間就抓獲了幾十個小偷。

B．工地上的燈光亮得如同白晝，使天上的月光和星星也黯然失色。

C．我對那裡的情況本來就不熟，你卻硬要派我去，這不是差強人意嘛！

D．集電話、電腦、相機、信用卡等功能於一體，這款新型手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。

12、仿照例句，寫出你對「生命」的感悟。（2分）

假如生命是船，不要隨波逐流，要勇敢地高揚風帆，向世界詮釋什麼是堅定；假如生命是__________，________________，_______________， _______________。

[答案]

13、綜合性學習（7分）

母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。回首往事，我們才突然醒悟，母親那尋常的小事卻含著深愛。讓我們帶著一顆感恩的心，一起走進「獻給母親的歌」活動。

詮釋母愛：古今中外，一代又一代的文人墨客用文字詮釋母愛，留下了無數名言警句。請你選擇其中的一句，寫在下面的橫線上。（1分）

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贊美母愛：母親無私地養育了我們，卻不求任何回報。我們的身上流淌著母親的血液，我們的身上凝聚著母親的深情，母愛感動著我，感動著你，現在就讓我們敞開心扉說說感人的母愛故事。請講述一個你所熟知的母愛故事。（20字以內）（2分）

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評議母愛：請閱讀「李超的苦惱」，回答後面的問題。（2分）

進入初二以來，媽媽對我的管束越來越嚴，每天回家，除了完成老師規定的作業，還得做媽媽給我買的各種資料書。不能看電視，更不用說上網了，每天都被安排得滿滿當當。那天下午放學後，我在學校打籃球被媽媽發現了。媽媽強行沒收了我最心愛的籃球，因而我跟她大吵一架，氣呼呼的回家了。我多麼想擁有屬於自己的時間啊，媽媽何時才能理解我呢？

假如你是材料中的李超，你打算跟媽媽說些什麼呢？

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回報母愛：每年五月第二個星期日是母親節，在今年母親節即將來臨之際，小明決定給母親送一張賀卡，請你為他設計一句深情、精美的話來表達對母親的感激之情。（不超過20字）（2分）

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[答案]

三、淺層閱讀理解（共33分）

新聞快遞：閱讀下面的新聞，完成後面的題目。（4分）

鄂東晚報消息（記者胡丹 張敏）4月11日，從國家林業總局傳來消息：經該局審批同意，市區遺愛湖公園進入國家濕地公園行列。

據了解，黃州遺愛湖國家濕地公園總面積12166.7畝。規劃區內，水系主要涉及長江、東湖、西湖以及菱湖，是黃岡市一個重要的水鳥越冬的中轉站，也是白鶴和東方白鸛等國家一級保護鳥類的良好棲息地。目前，濕地規劃區內二級重點保護動物有29種，省級重點保護動物65種，列入國家的有益或有經濟、科學研究價值的陸生野生動物名錄達174種。

黃岡市林業局局長汪柏坤稱，濕地公園建設將堅持「生態優先、科學修復、合理利用、持續發展」的原則，逐步建立保護管理與合理利用的保障機制。同時建立科技咨詢工作組，完善科技支撐機制，加強科研監測工作，科學指導園內濕地生態保護和恢復工作。

資料鏈接：濕地公園：一種集生態保護、科普教育、自然野趣和休閑游覽為一體的特殊類型公園。

14、請根據新聞內容，為新聞擬寫一個標題。（2分）

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[答案]

15、根據以上內容，你認為我市遺愛湖公園進入國家濕地公園行列有何意義？（2分）

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[答案]

名著欣賞：閱讀下面的文段，完成後面的題目。（5分）

貝多芬被這些話語深深地打動了，他留下來了。1824年5月7日，他在維也納舉行了《D大調彌撒曲》和《第九交響曲》的首場演出，非常成功，幾乎是盛況空前。當貝多芬出現時，觀眾們掌聲不息，連續了五次。在這禮儀之邦，即使皇族駕臨，習慣上也只是鼓三次掌。演出之狂熱竟驚動了警察。交響曲引起了一陣狂熱的騷動，有許多人哭了起來。音樂會後，貝多芬因過於激動而暈了過去，他被抬到辛德勒家，他昏昏沉沉地和衣躺著，整夜未喝，直到次日早晨。但勝利只是短暫一瞬，貝多芬分文未得，音樂會沒有給他帶回一個子兒。物質生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加，孤立無援，——但他卻是一個戰勝者——人類平庸的戰勝者，他自己命運的戰勝者，他的苦痛的戰勝者。

16、「有許多人哭了起來。」這些觀眾為什麼會哭呢？（2分）

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[答案]

17、怎樣理解選文中劃橫線句的含義？（3分）

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[答案]

哲理小品：閱讀下面的短文，完成後面的題目。（4分）

有個老木匠准備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。

老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家後來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老闆把大門的鑰匙遞給他。

「這是你的房子，」他說，「我送給你的禮物。」

他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎麼會這樣呢？現在他得住在一幢粗製濫造的房子里！

18、老木匠在建最後一座房子時，心已不在工作上，從哪裡可以看出來？（2分）

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[答案]

19、仔細品讀短文，理解文意，請寫出讀後得到的啟示。（2分）

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[答案]

課內精讀：閱讀《羅布泊，消逝的仙湖》選段，完成後面的題目。（7分）

①羅布泊的消亡與塔里木河有著直接關系。

②塔里木河全長1321公里，是中國第一、世界第二大內陸河。據《西域水道記》記載，20世紀20年代前，塔里木河下遊河水豐盈，碧波盪漾，岸邊胡楊叢生，林木茁壯。1921年塔里木河改道向北流入孔雀河匯入羅布泊，導致塔里木河下游乾旱缺水，三個村莊的310戶村民逃離家園，耕地廢棄，沙化擴展。解放後的1952年，塔里木河中游因修築輪台大壩，又將塔里木河河道改了過來。塔里木河下游生態環境得以好轉，胡楊枝重吐綠葉，原來廢棄的耕地長出了青草，這里變成了牧場。

③問題出在近三十多年。塔里木河兩岸人口激增，水的需求也跟著增加。擴大後的耕地要用水，開采礦藏需要水，水從哪裡來？人們拚命向塔里木河要水。幾十年間塔里木河流域修築水庫130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬多立方米。

④盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，「四盲」像個巨大的吸水鬼，終於將塔里木河抽幹了，使塔里木河的長度由60年代的1321公里急劇萎縮到現在的不足1000公里，320公里的河道乾涸，以致沿岸五萬多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個死湖、干湖。羅布泊乾涸後，周邊生態環境馬上發生變化，草本植物全部枯死，防沙衛士胡楊林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進。羅布泊很快與廣闊無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。

⑤羅布泊消失了。

20、羅布泊消亡的原因有哪些？（2分）

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[答案]

21、第三段中的畫線句子多次引用數據，有什麼作用？（2分）

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[答案]

22、從羅布泊消失的原因中，我們應該吸取哪些教訓？（3分）

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[答案]

古典閱讀：閱讀《馬說》，完成後面的題目。（13分）

馬說

世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：「天下無馬！」嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

23、下面句中加線詞的意義或用法相同的一組是（）（2分）

A．一食或盡粟一石 食之不能盡其材

B．其真無馬邪安求其能千里也

C．鳴之而不能通其意策之不以其道

D．故雖有名馬雖有千里之能

24、請將下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）

①且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

_______________________________________________________

②執策而臨之，曰：「天下無馬！」

______________________________________________________

[答案]

25、理解填空。（2分）

本文托物寓意，文中「千里馬」喻指__________，「伯樂」喻指__________，「食馬者」喻指__________。全文的中心句是____________________。

[答案]

26、作者借千里馬的遭遇，寄託了怎樣的思想感情？（2分）

______________________________________________________

[答案]

27、如果你是一匹千里馬，尚未被伯樂發現，你該怎麼做？（3分）

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[答案]

四、深層閱讀理解（12分）

閱讀《完美的眼睛》，回答後面的題目。

完美的眼睛

李東曉

我在一所學校教美術。一個叫山子的同學悟性高，進步很快。

一天，我布置了一道作業——給父母畫幅肖像素描。放學後，山子磨磨蹭蹭走在後面，吞吞吐吐問我：「老師，作業我可不可以不做？」我笑著搖搖頭：「那怎麼可以？你是班上畫得最好的，我還等著明天拿你的作業當範本呢。」

第二天，同學們交上素描，山子卻紅著臉說：「老師，我還沒准備好，想畫一幅最好的給您。」我答應了。

過了幾天，山子把父母的肖像交給我。果然不錯，畫面結構、光的明暗處理都恰到好處。我非常滿意，把畫掛在牆上，供同學們觀摩。我突然冒出一個想法，對同學們說：「這幅畫的成功，得益於山子平時的刻苦訓練和仔細觀察。為了讓大家有更直觀的認識，我們把他父母請來，對照一下怎麼樣？」

同學們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。

我奇怪地問他：「你不同意？」山子搖搖頭。我又問：「那你同意了？」山子還是搖頭。

我終於按捺不住：「山子同學，老師讓你請父母來，是為了讓同學們更好地掌握繪畫技巧，難道你連這點兒事也想不明白？」

山子終於點點頭。我說：「那好，今天晚上，我們開個美術沙龍，請你父母來。」

晚上，美術沙龍的氣氛非常熱烈，不少同學的父母都來了，卻遲遲不見山子和他父母的身影。他們不會不來吧？我正焦急萬分，山子走進教室，手裡牽著一根竹竿。一男一女相互攙扶著，男人握著竹竿，女人挽著男人的胳膊。兩人竟然都是盲人，沒戴墨鏡，眼窩深陷！

山子澀澀地說：「這就是我爸媽。」說完，他低下頭，一聲不吭。

我看看牆上掛的畫，又看看山子：「那這畫上的人……」山子低聲說：「我是求別人讓我畫的。我不能畫我爸媽……」我明白過來，鼻子一陣發酸。

山子父親大大方方地說：「老師、同學們，山子把事情都告訴我了。既然老師請，我就不能不來，不能不守信用。山子，來，給爸媽再畫一張。」

我忙搬凳子請兩位老人坐下，對山子說：「畫吧，這次全班同學可要看看你的水平。」迎著我鼓勵的眼神，山子用力點點頭，支起畫板。

班裡靜悄悄的，山子的畫筆「沙沙」作響。他父母端坐著，滿臉笑容。山子母親輕聲念叨：「把你爸畫漂亮點。這輩子，我還沒有他的畫像呢。」

兩個小時後，山子長吁一口氣站起來。我走到畫板前一看，忍不住問：「山子，你怎麼沒畫……」山子父親也站起來：「老師，山子沒畫俺的眼睛吧？」我很驚訝：「您怎麼知道？」

山子父親微微一笑：「自己的孩子，當然清楚。他最不願面對的，就是我們的眼睛啊。」

兩人攙扶著站起來。山子父親從衣袋裡掏出一張紙片，對山子母親說：「來，把咱的眼睛畫上。老師，麻煩你來粘膠水。」他走向畫板。我忙扶住他，卻見他走過去，用手搽了搽畫板。奇跡發生了：他把那張紙片不偏不倚貼在眉毛下！全班一片驚呼，那竟然是一張紅色心形紙片。父親拍拍山子，說：「這是你媽專門剪的。這次，你看到爸媽的眼睛了吧？爸媽是成天用『心』在看著你成長啊。」

全班響起熱烈的掌聲。我感慨萬分地說：「同學們，今天，山子的父母給我們上了一課。記住，不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的作品將一錢不值。」

山子雙眼噙淚，扶著父母：「爸、媽，我懂了。我這就把你們的眼睛畫上，以後再也不怕讓別人看見。」

山子仔細地把父母的眼睛畫上。我明白，山子今後將永遠相信，父母的眼睛是最完美的，因為他們一直用「心」支撐著他。

28、本文敘述了一個什麼故事？請你用簡潔的語言概括出來。（2分）

____________________________________________________

[答案]

29、「同學們大聲贊同，山子卻突然變了臉色，緊咬著嘴唇不作聲。」請你發揮想像，以第一人稱的方式描述一下當時山子的心理活動。（2分）

_____________________________________________________

[答案]

30、本文在故事情節的展開上多處使用了鋪墊的表現手法，請你從文中找出兩處並寫在下面的橫線上。（2分）

______________________________________________________

[答案]

31、山子父母的眼睛並不完美，為什麼作者卻以「完善的眼睛」為標題，還在文章結尾說「父母的眼睛是最完美的」？（3分）

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[答案]

32、作者說：「不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的作品將一錢不值。」你贊同這個觀點嗎？為什麼？（3分）

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[答案]

五、作文（50分）

33、按要求作文

微笑是人類最美的表情，能傳達關愛、喜悅、溫暖、鼓勵、感恩……微笑標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷、一種境界……我們都曾微笑過，我們都曾看到過微笑……

請以「一個__________的微笑」為題寫一篇作文。

要求：①結合個人的生活經歷，將題目補充完整然後作文；②寫一篇600字以上的記敘文。③敘事清楚，結構完整，內容充實；④恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感；⑤文中不得出現真實的校名和人名。

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㈣ 地球上的水從哪裡來 語文記敘文閱讀

一種是地球形成初期的氫氧元素在後期其丟形成過程中由於火山等地質活動反應形成水。（水蒸氣）這些水逐漸匯集形成目前的樣子。這是大部分水的來源。另一個來源是彗星帶來的，一般是早期太陽系形成時的混亂時期。這點已經證實，去年NASA觀測到在其他恆星系統中上演了類似的場景，一個行星遭到彗星雨的轟炸。

㈤ 水從哪裡來，到哪兒去閱讀題，從地里冒出來的泉水從哪裡來的

海水是從哪裡來的 遼闊的海洋佔地球表面近四分之三的面積，海水是地球水的主體，佔地球總水量的96．53％。如此眾多的海水是從哪裡來的？ 最早人們認為，這些水是地球固有的。起初它們以結構水、結晶水等形式貯存於礦物和岩石之中。以後，隨著地球的不斷演化，它們便逐漸從礦物、岩石中釋放出來，成為海水的來源。譬如，在火山活動中總是有大量的水蒸氣伴隨岩漿噴溢而出。據此，一些人認為，這些水蒸氣便是從地球深部釋放出來的「初生水」。然而，當人們對這種所謂的火山「初生水」進行深入研究後，卻意外地發現：它們實際上只不過是滲入地下然後又重新循環到地表的地面水。近代興起的天體地質研究表明，在地球的近鄰中，無論是距太陽較近的金星、水星，還是距太陽更遠一些的火星，都是貧水的，惟有地球得天獨厚，擁有如此巨量的水，這不能不使人感到奇怪，科學家們對此認識不一。 一些人認為，地球上的水不是地球所固有的，而是由撞上地球的彗星帶來的。一些科學家從人造衛星發回的數千張地球大氣紫外輻射照片中發現，在圓盤狀的地球圖像上總有一些小黑斑。每個小黑斑大約存在二三分鍾，面積約有2000平方千米。經過仔細檢測分析，他們認為這些斑點是一些由冰塊組成的小彗星沖入地球大氣層造成的，是這種隕冰因摩擦生熱轉化成水蒸氣的結果。從照片還可估算出每分鍾約有20顆這種小彗星進入地球。若其平均直徑為10米，則每分鍾就有1000立方米水進入地球，一年即可達0．5億立方千米左右。據此可以推算出，自地球形成至今的46億年中，約有23億立方千米的彗星水進入地球。這個數字顯然大大超過現有的海水總量。因此，這一觀點是否可靠，還有待驗證。 另一些科學家相信水是地球固有的。雖然火山蒸汽與熱泉水主要來自地面水的循環，但不排除其中有少量「初生水」。如果過去的地球一直維持與現在火山活動時所釋放出來的水汽總量相同的水汽釋放量，那麼幾十億年來累計總量將是現在地球大汽和海洋總體積的100倍。所以他們認為，其中99％是周而復始的循環水，但卻有1％是來自地幔的「初生水」。而正是這部分水構成了海水的來源。地球的近鄰貧水，是由於其引力不夠或溫度太高，不能將水保住。 目前，各種意見仍相持不下。