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A練習：
鄭屠右手拿刀。。。。。動彈不得。
1．這幾段文字中，有一個句子表明了魯達當眾懲治鄭屠有理有據，這個句子是________
2．作者寫鄭屠「右手拿刀」作用何在？答：________
3．魯達拳打鎮關西，作者寫得極為精彩，三拳在三個落點，而寫鄭屠的感受又從三個角度設喻，將三落點和設喻的角度分別寫出來。
第一拳落點________，設喻角度________
第二拳落點________，設喻角度________
第三拳落點________，設喻角度________
4．用波浪線畫出語段中描寫魯達心理的句子，這里的心理描寫表現了魯達怎樣的性格特點？
答：________________________________________________
5．鄭屠挨了打，口裡還說「打得好」用的是________修辭手法，內心實際想的是________。
6．從文中對鄭屠動作、語言的描寫來看，鄭屠的性格特點是________。
7．從這幾段文字中，可以看出魯達具有的性格特點是________，作者描寫人物的方法有________。
參考答案：
1．你如何強騙了金翠蓮 2．反映魯達的武藝高強，勇武非凡 3．鼻子上，味覺 眼眶際眉梢，視覺 太陽穴，聽覺 4．俺只指望……及早撒開 粗中有細 5．反語 看我以後再來收拾你！ 6．欺軟怕硬 色厲內荏 7．性格直爽、嫉惡如仇，為伸張正義而敢作敢為 動作描寫、語言描寫

解釋下列加粗詞語的意思。
①只顧將來擺一桌子。（ ）
②但是下口肉食，只顧將來擺一桌子。（ ）
③酒家特地要消遣你。（ ）
④著落店主人家追要原典身錢。（ ）
3．說說下邊句子，主要運用了哪種描寫人物的方法，表達了魯達什麼性格特點。
①只聽得隔壁閣子里有人哽哽咽咽啼哭。魯達焦躁，便把蝶兒盞兒丟在樓板上。
答：________________________________________________
②（魯達）回頭看著李忠、史進道：「你兩個且在這里，等灑家去打死那廝便來！」
答：________________________________________________
③且說魯達尋思，恐怕店小二趕去攔截他，且向店裡掇條凳子，坐了兩個時辰。約莫金公走得遠了，方才起身，逕到狀元橋來。
答：________________________________________________
④魯達看著李忠說：「你也借些出來與酒家。」李忠去身邊摸出二兩銀子。魯提轄看了見少，便說：「也是個不爽利的人！」
答：________________________________________________
4．品析下列加粗的「摸」的含義，回答問題：
A．（魯達）便去身邊摸出五兩來銀子。
B．李忠去身邊摸出二兩來銀子。
①魯達的「摸」是________的「摸」，顯示其________的性格。
②李忠的「摸」是________的「摸」，顯示其________的性格。
參考答案 :1．①× ②√ ③× ④√ 2．①拿來 ②只要是 ③戲弄、作弄 ④著令，負責 3．①動作描寫 說明魯達辦事魯莽，性格暴躁，又直爽 ②語言描寫 說明魯達嫉惡如仇 ③心理、動作描寫 說明魯達粗中有細 ④語言描寫。說明魯達直爽 4．①傾其所有 慷慨解囊 ②很不爽利 小氣、吝嗇

B練習：
（一）
（1）眾鄰舍並十來個火家，那個敢向前來勸。兩邊過路的人都立住了腳，和那店小二也驚得呆了。
（2）鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被魯提轄就勢按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：「灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做『鎮關西』！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做『鎮關西』！你如何強騙了金翠蓮？」撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口裡只叫：「打得好！」魯達罵道：「直娘賊！還敢應口！」提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪、紅的、黑的、紫的都綻將出來。
（3）兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。
（4）鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：「咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！」又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口裡只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。
（5）魯提轄假意道：「你這廝詐死，灑家再打！」只見麵皮漸漸地變了。魯達尋思道：「俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。」拔步便走，回頭指著鄭屠屍道：「你詐死，灑家和你慢慢理會！『一頭罵，一頭大踏步去了。
1、以上選文寫了魯提轄拳打鎮關西的情節，作者描寫得很細致形象，為什麼？（2分）
2、魯提轄拳打鎮關西時，每打一拳都罵一句，能否說這體現了他性格粗野的一面？為什麼？（3分）
3、如何理解劃線句（2分）
4、分析下面句中加線詞，各表現人物怎樣的心理活動？（2分）
①「你這廝詐死，灑家再打」
②「你詐死，灑家和你慢慢理會」
5、選文除了寫魯達、鄭屠之外，還寫了旁觀的人，這是哪種描寫方法？有什麼作用？（3分）
參考答案：1、答：這是為了讀者更真切地感到鎮關西被打時的慘狀，以解讀者對惡人的心頭之恨。
2、答：不能。魯達打一下，罵一句表現了他嫉惡如仇的性格，每罵一句都是他強烈正義感的真實寫照。
3、答：此句是魯達質問鎮關西，以此來向眾人表示自己打鎮關西的原因，揭露了鄭屠的罪惡，證明自己打人是有原因是正義之舉，表現了魯達有斗爭經驗，粗中有細，有勇有謀。
4、①此外是魯達認為鎮關西真的裝死，怒火上撞要再打。
②此處是魯達假意說鄭屠詐死，實則其已經知道鄭屠已死，這樣說為了掩人耳目為自己脫身創造機會。
5、答：用了側面烘托的寫法。作用是突出了魯達駭人的氣勢，表現其嫉惡如仇，武功高強，正義感十足的人物特點。

（二）
鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：「灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做『鎮關西』!你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做『鎮關西』!你如何強騙了金翠蓮?」撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血進流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口裡只叫：「打得好!」魯達罵道：「直娘賊!還敢應口!」提起拳頭來就眼框際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠進出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。
兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。
(1)這一部分主要敘述了一件什麼事情?
(2)魯達為什麼要問「你如何強騙了金翠蓮」，這一句說給誰聽的?
(3)這二拳分別從被打者哪些感覺來描述的?
(4)第二節是什麼描寫?有何作用?
參考答案：(1)魯提轄拳打鎮關西 (2)說給眾人聽的，突出拳打鎮關西的正義性 (3)味覺、視覺 (4)側面描寫，突出魯提轄駭人的氣勢，使小說情節生動曲折

（三）
鄭屠右手拿刀，左手便來要 ① 魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹
上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：「灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做『鎮關西』！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做『鎮關西』！你如何強騙了金翠蓮？」撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來，鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口裡只叫：「打得好！」魯達罵道：「直娘賊，還敢應口！」提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。
兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。
鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：「咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！」又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠 ② 在地上，口裡只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。
1．給空白處選擇恰當的詞語
①_______A.抓 B.拽 C.揪 D.拉
②_______A.挺 B.躺 C.倒 D.爬
2．魯達在打第一拳之前，對鄭屠說的一段話中有兩個「鎮關西」，請分別解釋其含義。
第一個：_______________________________________________________
第二個：________________________________________________________
3．在第一拳之前魯達說的這段話中有兩個感嘆句一個問句。其重點是在_______，表現了魯達_______的性格特點。
28．魯提轄拳打鎮關西，突出了三拳，三次設喻，角度各有不同，請給予說明。
第一拳打在_______，從_______角度設喻；
第二拳打在_______，從_______角度設喻；
第三拳打在_______，從_______角度設喻。
4．對三拳的描寫運用了比喻的修辭，其作用是_______。
5．聯系全文，可以看出魯達的性格特點是（ ）
A．魯達是一個愛管閑事、性情粗暴、做事不計後果的人。
B．魯達是一個不畏強暴、伸張正義、嫉惡如仇、見義勇為的人。
C．魯達是一個專打土豪惡霸、解除人民痛苦、除暴安良、粗中有細的人。
D．魯達是一個做事穩妥、為人正派、不畏強暴的人。
參考答案：1．①C ②A
2．第一個：指有武藝、官職、德行的名副其實的威鎮關西一帶的人。第二個：有否定之義，指鄭屠沒有武藝、官職、沒有德行，不配稱「鎮關西」。
3．問句；粗中有細。
4．鼻子上；味覺 眼眶際眉梢；視覺 太陽穴上；聽覺
5．使讀者能具體感受到鎮關西挨打的種種滋味。
6．C
（四）
鄭屠右手拿刀，左手便來要撒魯達，被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：「灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做『鎮關西』①！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做『鎮關西』②！你如何強騙了金翠蓮？」撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血直迸流，鼻子正在半邊，卻像似開了油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口裡只叫：「打得好！」魯達罵道：「直娘賊！還敢應口！」提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳！打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩不鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。
兩邊看的人懼怕導提轄，誰敢向前來勸。
鄭屠當不過，討饒。魯達喝道「咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！」又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全金水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口裡只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。
魯提轄假意道：「你這廝詐死，灑家再打！」只見麵皮漸漸的變了。魯達尋思道；「俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。」拔步便走，回頭指著鄭屠屍道，「你詐死，灑家和你慢慢理會！」一頭罵，一頭大踏步去了。
1．這段文字主要寫_____，作者分別從_____、_____、_____三個不同角度設喻，第一拳的喻體是_____，第二拳的喻體是_____，第三拳的喻體是_____。 作者淋漓盡致的詳寫這三拳，是用魯智深的拳頭來_____。
2．「你如何強騙了金翠蓮」一句在文中的作用_____。
3．魯達打死鄭屠後，拔腿便走，回頭又說，「『你詐死…」這表現魯達_____的性格。
4．文中畫橫線的句子是否可以去掉？為什麼？
5．這段文字描寫人物的方法是_____。
參考答案：1．備提轄懲惡揚善 味覺 視覺 聽覺 油醬鋪 彩帛鋪 全堂水陸的道場 表達群眾對惡勢力懲治的願望 2．表明魯提轄拳打得正義性 3．粗中有細 4、又不能去掉。寫觀看的人，從側面烘托出魯達震懾人心的威武。 5．語言、動作
（五）
鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：「灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做『鎮關西』！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做『鎮關西』！你如何強騙了金翠蓮！」撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口裡只叫：「打得好！」魯達罵道：「直娘賊！還敢應口！」提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。
兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。
鄭屠當不過，討饒。魯達喝道：「咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討饒，灑家偏不饒你！」又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口裡只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。
1.解釋紅色的字：
①鮮血迸流（ ） ②綻將出來（ ）
2.這段文字描寫人物運用的主要方法是（ ）（多選）
A．肖像描寫 B．語言描寫
C．行動描寫 D．心理描寫
3.分析理解文中對「三拳」的描寫。
①三拳的落點分別是______、________和_____________。
②這三拳顛倒一下行嗎？為什麼？
③選段中三個比喻句分別是胸哪三種不同的角度來表現的？
④作者詳寫魯達打死鄭屠這三拳的作用是什麼？
4.鄭屠挨了魯達一拳，口裡只叫「打得好！」這是什麼意思，理解正確的一項是（ ）
A．真心贊揚魯達功夫好，顯示自己的俠爽之氣。
B．贊揚魯達俠義行為，表示甘於受懲罰。
C．承認自己過錯，顯示鄭屠悔過之心。
D．意在假意奉迎魯達，顯露鄭屠的無賴性格。
5.文中畫橫線句子的深刻含義是（ ）
A．痛斥鄭屠是個勢利小人，申明自己是來為金翠蓮報仇的，表現魯達嫉惡如仇，見義勇為。
B．威嚇鄭屠，質問鄭屠為何強騙金翠蓮，表現魯達救人徹底。
C．斥責鄭屠無權自稱「鎮關西」，表現魯達粗中有細。
6.這段文字表現魯達的性格特點是（ ）
A．慷慨大方，扶危濟困。
B．率直魯莽，粗中見細。
C．除暴安良，有勇有謀。
D．不畏強暴，嫉惡如仇，見義勇為。
參考答案：1.①噴射 ②裂 2．BC 3．①鼻；眼眶際眉梢；太陽穴 ②不行。三拳三個落點，拳拳落實，一拳比一拳厲害，一拳比一拳更中要害。 ③分別從味覺、視覺、聽覺的不同角度。 ④一是透徹地表現了魯達伸張正義、懲罰惡人時毫不留情的堅決態度；二是把鄭屠被打的丑態表現得淋漓盡致，使人讀後感到特別痛快。 4.D 5.A 6.D
（六）
①且說鄭屠開著兩間門面，兩副肉案，懸掛著三五片豬肉。鄭屠正在門前櫃身內坐定，看那十來個刀手賣肉。
②魯達走到門前，叫聲「鄭屠!」鄭屠看時，見是魯提轄，慌忙出櫃身來唱喏道：「提轄恕罪!」便叫副手掇條凳子來，「提轄請坐。」魯達坐下道： 「奉著經略相公鈞旨：要十斤精肉，切作臊子，不要見半點肥的在上面。」鄭屠道：「使得，——你們快選好的切十斤去。」魯提轄道：「不要那等腌臢廝們動手，你自與我切。」鄭屠道：「說得是，小人自切便了。」自去肉案上揀了十斤精肉，細細切做臊子。
③那店小二把手帕包了頭，正來鄭屠家報說金老之事，卻見魯提轄坐在肉案門邊，不敢攏來，只得遠遠的立住，在房檐下望。
④這鄭屠整整的自切了半個時辰，用荷葉包了道：「提轄，叫人送去?」魯達道：「送甚麼!且住，再要十斤都是肥的，不要見些精的在上面，也要切做臊子。」鄭屠道：「卻才②精的，怕府里要裹餛飩，肥的臊子何用?」魯達睜著眼道：「相公鈞旨分付灑家，誰敢問他?」鄭屠道：「是合用的東西，小人切便了。」又選了十斤實膘的肥肉，也細細的切做臊子，把荷葉包了。整弄了一早辰，卻得飯罷時候。
⑤那店小二那裡敢過來，連那正要買肉的主顧也不敢攏來。
⑥鄭屠道：「著人與提轄拿了，送將府里去?」魯達道：「再要十斤寸金軟骨，也要細細地剁做臊子，不要見些肉在上面。」鄭屠笑道：「卻不是特地來消遣我?」
⑦魯達聽得，跳起身來，拿著那兩包臊子在手，睜著眼，看著鄭屠道：「灑家特地要消遣你!」把兩包臊子劈面打將去，卻似下了一陣的「肉雨」。鄭屠大怒，兩條忿氣從腳底下直沖到頂門，心頭那一把無明業火焰騰騰的按捺不住，從肉案上搶了一把剔骨尖刀，托地跳將下來。魯提轄早拔步在當街上。
⑧眾鄰居並十來個火家，那個敢向前來勸。兩邊過路的人都立住了腳，和那店小二也驚得呆了。
⑨鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再人一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：「灑家始投老種經略相公，做到關西五路廉訪使，也不枉了叫做『鎮關西』!你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做『鎮關西』!你如何強騙了金翠蓮?」撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血進流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口裡只叫：「打得好!」魯達罵道：「直娘賊!還敢應口!」提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠進出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。
⑩兩邊看的人懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。
11鄭屠當不過，討饒。魯達喝道： 「咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底，灑家倒饒了你!你如今對俺討饒，灑家偏不饒你!」又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口裡只有出的氣，沒了人的氣，動撣不得。
12魯提轄假意道：「你這廝詐死，灑家再打!」只見麵皮漸漸的變了。魯達尋思道：「俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。」拔步便走，回頭指著鄭屠屍道：「你詐死，灑家和你慢慢理會!」一頭罵，一頭大踏步去了。
13街坊鄰舍並鄭屠的火家，誰敢向前來攔他。
14魯提轄回到下處，急急卷了些衣服盤纏，細軟銀兩，但是舊衣粗重都棄了；提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了。
※親近文本、整體感知，完成18、19題。
18、本文節選自課文《 》，它出自我國著名古代長篇小說《 》，作者是 。（3分）
19、在選文的場景中，有哪些人物？作者主要寫了哪件事情？（4分）
答：

※品味文本、局部理解，完成20～24題。
20、「刀手」與「火家」所的對象一致嗎？現代常用詞語中與它們意思相同的不少。請舉出兩個。（3分）
答：
21、魯提轄是怎樣激怒鄭屠的？為什麼？（4分）
答：

22、從⑦段魯達的「灑家特地要消遣你!」這句話中，可以看出他具有怎樣的性格？ （3分）
答：
23、你覺得選段中寫得最精彩，是哪些自然段？精彩在哪裡？（從描寫的角度、手法）（6分）
答：

24、1112段中，寫魯達「看」、「假意道」、「指著鄭屠屍道」的用意是什麼？從中我們可以看出魯達他是個怎樣的人？（6分）
答：

※體會文本、整體感悟，完成25題。
25、為了除暴安良，伸張正義，魯達付出了俠義心腸，三拳打死了鄭屠。對這一事件，你一定有不少的感觸。請談談最深刻的一點。（不少於200字）

呵呵， :-)樓主是為了趕期末考試吧...同命相連撒，只不過我們不考課內文......我飄啊飄......

㈥ 福建版名校學案語文中國古代詩歌散文欣賞的答案

一、閱讀李白《將進酒》，完成問題。

1、

（1） B (《送友人》為近體詩之五言律詩。)

（2） B (「將進酒」是漢樂府舊題。)

2、示例：句式長短相間，參差錯落有致。詩句整散結合，節奏富於變化，情感跌宕起伏。

3、示例：詩歌借黃河起興，以河水的急遽奔流引出對人生短暫的慨嘆。以河水一去不復返比喻人生易老，年華易逝，悲嘆人生短促。

二、閱讀杜甫《蜀相》，完成問題。

1、 C (「兩朝°指諸葛亮先後輔佐劉備和劉禪;「濟」是「扶助"的意思。)

2、示例一：「詩眼」分別為「自」、「空」。

（1）這一聯中，「映階碧草*隔葉黃鸝」呈現了一幅春景， 但對這盎然春意，作者卻有獨特的感受：祠廟寂寥冷清，只有詩人形單影只、孤寂傷懷。

（2）這兩句景中含情，情景交融，突出了詩人對諸葛亮的懷念之情，同時也表達了對當時缺少濟世英才的慨嘆。

3、示例二：「詩眼」分別為「自」、「空」。

（1）「映階碧草」並非不悅目，「隔葉黃鸝"並非不悅耳，但由於心目中所敬仰的人已經見不到了，面對這盎然春意，詩人卻無心賞玩。

（2）頷聯中，「自」、「空二字互文對舉，表達了作者有獨特的感受，突出了詩人對諸葛亮的懷念之情，同時也表達了對當時缺少濟世英才的慨嘆。

(6)哪裡有名校學案語文擴展閱讀

這里主要考察的是《將進酒》和《蜀相》的問題：

《將進酒》寫作背景：

唐代大詩人李白沿用樂府古題創作的一首詩。此詩為李白長安放還以後所作，思想內容非常深沉，藝術表現非常成熟，在同題作品中影響最大。詩人豪飲高歌，借酒消愁，抒發了憂憤深廣的人生感慨。詩中交織著失望與自信、悲憤與抗爭的情懷，體現出強烈的豪縱狂放的個性。

關於這首詩的寫作時間，說法不一。郁賢皓《李白集》認為此詩約作於開元二十四年（736）前後。黃錫珪《李太白編年詩集目錄》系於天寶十一載（752）。一般認為這是李白天寶年間離京後，漫遊梁、宋，與友人岑勛、元丹丘相會時所作。

《蜀相》寫作背景：

唐代詩人杜甫定居成都草堂後，翌年游覽武侯祠時創作的一首詠史懷古詩。此詩借游覽古跡，表達了詩人對蜀漢丞相諸葛亮雄才大略、輔佐兩朝、忠心報國的稱頌以及對他出師未捷而身死的惋惜之情。詩中既有尊蜀正統的觀念，又有才困時艱的感慨，字里行間寄寓感物思人的情懷。

《蜀相》一詩，依照仇兆鰲注，斷為唐肅宗上元元年（760年）春天，杜甫「初至成都時作」。唐肅宗乾元二年（759年）十二月，杜甫結束了為時四年的寓居秦州、同谷（今甘肅省成縣）的顛沛流離的生活，到了成都，在朋友的資助下，定居在浣花溪畔。

成都是當年蜀漢建都的地方，城西北有諸葛亮廟，稱武侯祠。唐肅宗上元元年（760年）春天，他探訪了諸葛武侯祠，寫下了這首感人肺腑的千古絕唱。

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㈧ 語文四年級名校學案試卷答案

1.秋天的景色很美，使人感覺\\「安閑明澈」；秋天和\\「我」結下了深厚的感情，伴\\「我」度過\\「那些復雜多變的歲月」；秋天具有超強的容忍性。\r\n2.秋天教會了作者\\「怎樣去利用寂寞無聊的時刻，發掘出生命的潛能，尋找到迷失的自我」；秋天告訴作者\\「生命的過程註定是由激越到安詳，由絢爛到平淡」；秋天使作者懂得\\「生命不是虛空，它是如厚重的大地一般的真實而具體」。\r\n3.前者主要是引出下文，後者主要是呼應開頭，總結上文。它們的位置不能互換。因為前者在開頭，強調的重點是\\「你的消息」，以此引出下文，後者則是在上文描寫的基礎上總結出秋的\\「智慧的低語」。 \r\n 4.生活中有歡樂、得意、勝利、收獲和頌贊，也有苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨憤和悲哀，我們要以平常的心去承受一切。

㈨ 八年級下冊語文名校學案課時精析

《濟南的冬天》附：第一課時綜合檢測答案1．發髻（jì）鑲嵌（xiāng）水藻（zǎo）貯蓄（zhù）澄清（chéng）綠萍（píng）著落（zhúo）薄雪（báo）2．貯蓄：儲蓄，儲藏。空靈：這里是透明的，有靈性的意思。3．濟南冬天總的特點是無風、響晴、溫暖的寶地。4．寫陽光朗照下的山寫薄雪覆蓋下的山再寫城外的遠山最後寫冬天的水色——寫水藻之綠，襯托水的清澈、透明。5．作者繪山景，描水色，寓情於景，既表現濟南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛。附：第二課時合作學習、探究賞析參考答案1．通過對比，寫出了濟南冬天的總特點是：無風、響晴、溫晴。與北平相比——無風與倫敦相比一—向晴與熱帶相比——溫晴2．濟南的冬天無風聲、無重霧、無毒日，天氣「溫晴」；濟南天是慈善的，有美麗的山景；冬天水不結冰，水是綠色的。四面環山，像在「小搖籃里」。3．「小山整把濟南圍了個圈兒，只是北邊缺著點口兒。」4．陽光朗照下的山——溫靜；薄雪覆蓋下的山——秀氣；城外的遠山——淡雅。第一幅圖是總寫，第二、三幅圖是具體寫。水色——綠5．不可以。因為「濟南的冬天」表明所寫的是濟南這一特定地域的冬天；「冬天的濟南」目的在於贊美「冬天」這個特定時令的濟南。6．按按空間順序：山上、山尖、山坡上、山腰上。對小山的熱愛贊美。7．寫山景：自上而下的順序，山上、山尖、山坡、山腰……寫水色：自下而上的順序，水面上、空中、半空中。都是對冬天的喜愛、贊美的感情；都運用比喻、擬人的修辭8．a.把濟南比作「小搖籃」，生動形象地寫出濟南的可愛。b.「睡著」、「喚醒」是擬人的寫法，將老城人格化，使之帶有生命的感覺與意味，表現了濟南「暖和安適」的特點。c.卧」字來寫村莊，寫雪，寫它們狀樣、情態，彷彿是寫活物，活靈活現。d.「害了羞」將雪賦予了人的情感，「露出點粉色」寫出了濟南冬天溫晴的特點。「微微」詞用得貼切，因是「溫晴」而不是「熱帶」之熱。e.「不忍得」將水人格化，使水富有了靈氣，突出水的「綠」』「綠的精神」之珍貴、可愛、美麗。「況且……還」不可去掉，「況且」表達進一步申述，或補充、追加新的理由，「還」表示範圍的擴大，「況且…還」相配合，進一步突出了水「不忍凍上」的原因。9、10題略。知識預設點：①「這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲說：『你們放心吧，這兒準保暖和。』」用「小搖籃」比喻小山圍城的地理環境，用「看護者」比喻四周的的小山，加上溫存體貼的撫慰，寫出這一圈小山的特別可愛。②．「一個老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒」。「睡著」、「喚醒」是擬人的寫法，將老城人格化，使之帶有生命的感覺與意味，表現了濟南「暖和安適」的特點。③「山坡上卧著些小村莊，小村莊的房頂上卧著點雪。」「卧」字用得很貼切。濟南城外的小村莊被作者賦予了生命和感情，它們都「安適地睡著」，盡情享受這「溫晴」的天賜。這「卧」字，正好與第二段中的「好像是把濟南放在一個小搖籃里」相呼應，用擬人的手法寫活了濟南。④雪後山景妙在雪光、雪色：「山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花」，松的翠與雪的白相映成趣；「山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊」，如洗的藍天與似銀的白雪相映生輝；「一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣」，白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景。妙在雪態：「這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚」以動寫靜，寫出動人的形態；「那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色」把薄雪比喻成害羞的少女，寫出雪的情態。