『壹』 語文課的魅力在哪裡
我們仍然發現,很多課堂學生並沒有成為真正的主人。課堂上始終有一隻有形或無形的手在牽著學生走。究其原因,很多教師解釋說,課堂時間有限,學生自主探究耗時低效,不能如期完成教學任務。其實,我們不得不承認,很多時候是教師低估了學生潛在的能力,擔心他們走彎路,不給他們嘗試的機會,長此以往,學生潛在的創新思維就這樣被教師們的「好心」給扼殺了。其實,語文課的最大魅力在於師生平等對話,通過思想的碰撞、心靈的交流,彼此都能感覺到生命活力的涌動,都能得到自由和諧的發展。曾聽過一位名師執教《與朱元思書》——學生剛剛接觸課文,教師就請一名同學當小老師,范讀課文;接著教師邊示範邊作解釋:「開頭兩句『風煙俱凈,天山共色』,應當顯得特別大氣,眼界非常宏觀;中間兩句『從流飄盪,任意東西』,要顯得特別自在;而『自富陽到桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕』應當帶著欣賞的態度,非常陶醉……」這位教師將自己對文本的解讀與體驗強加給了學生,代替、束縛了學生的思維。事實上,學生初次接觸一篇課文時,教師大可不必忙於范讀,應放手讓學生先按自己的理解去讀,同學們也許真的能讀出不同的味道來呢!也許一開始的時候是會慢一些,但是,走一步,再走一步,相信會做得越來越好。培根有一句著名的話,「慢點,你就會快起來」,說的就是這個道理。我們再來欣賞下面的課例片段——教完餘光中的《鄉愁》之後,教師請學生欣賞席慕蓉的《鄉愁》,並比較兩首詩的異同。生1:這兩首詩都表現了作者的鄉愁。師:不錯,這是兩首詩的相同點,除此之外還有嗎?生2:兩首詩都運用了比喻。師:鄉愁本來是抽象的,作者藉助於具體的形象把它表現出來,引起讀者的聯想和想像。生3:我覺得兩首詩在形式上不一樣。師:能不能具體說說?生3:余詩分了四節,每節的句數和字數基本上一樣多,看上去比較整齊,而席詩看上去參差不齊。師:說得非常好。還有嗎?生4:席詩表達感情比較朦朧含蓄,余詩比較直接清晰。師:同學們說了這么多,老師也忍不住想說說自己的感受。我覺得這兩首詩風格不一樣。如果把余詩比作一杯陳年老酒,那席詩就是一杯溫熱的咖啡……在這一課例中,教師已經不只是知識的傳播者了,更多的是一名參與者、引導者、升華者,教師把發現和探究的權利給了學生,同時不著痕跡地及時引導、適時強化。《禮記·學記》說「善問者師逸而功倍」,其實,善教者也是這樣的呀!值得一提的是,學生在課堂中主體地位的確立,是以一定的參與度為保障的。只有少數學生展示才華的課絕不是好課。「萬紫千紅才是春」,真正的富有魅力的好課,能夠讓絕大多數甚至所有學生都積極主動地參與到教學活動的各個環節,讓不同層次的學生都學有所得。
『貳』 外國有沒有語文課呀。想看日本,韓國,美國小學—中學的語文課在哪能看
每個國家都有語文課,美國的語文就是英語,日本的語文就是日語。相對於他們來說,中國的語文就是外語。
『叄』 請問人教版小學語文課件在哪找
你是哪個年級的啊?課件你就別想著一次能下載到整冊打包好的,那樣要money的
自己去「千教網」用上邊的「千教搜搜」搜,專門搜課件,教案,試題的
免費免注冊的,你輸入每篇課文的標題搜,一大堆
『肆』 董騰老師的語文課在哪裡可以得到
其實可以看一下相應的網站裡面有沒有這個語文的公開課?
『伍』 語文課的「美感」哪裡去了
語文課,現如今已經變成了一門提分兒課。沒有人在意他的美感,如今的考試壓力很重,都是應試教育,大家學語文純粹是為了得高分兒,能夠考上理想的大學。因此越來越少的人會去注意它內在的美。我就是一個很喜歡語文的人,小學語文老師是我的啟蒙老師。 他教會了我演講以及品味文章的細節,從細節來展現人物的性格兒以及他的生平事跡。
老師曾經教我們品讀故事,從人物的生活來體味他的詩句中的意思。以及有一些象徵手法兒,比如說芭蕉梧桐象徵著陰郁的心情。又比如說疊詞更能加重人物當時的語氣。但是現在的孩子們,他們並不注重這些,當他們在學語文課的時候沒有沉澱下自己,沒把自己的心思放在鑒賞上,而是把自己的心思放在如何能提高分數,為什麼這次分數考的低。說白了都是應試教育毀了語文課的美感。
『陸』 誰知道語文課文在哪裡可以找到
教材書店有買
『柒』 哈爾濱語文張慧老師在哪裡有課
語文是語言以及文學、文化的簡稱,語言包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是說話藝術。
『捌』 語文課本在哪裡
新華書店
『玖』 怎樣上好語文課
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通過童話、寓言、兒歌等內容,力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。
『拾』 小學九年義務教育語文課本在網上哪找
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/
人民教育出版社有包括小學到高中所有學科的電子課本