語文上有什麼順序寫的

A. 小學語文中，都有什麼順序（按什麼順序）描寫

1、時間順序。即按照事理發展過程的先後來介紹某一事物的說明順序。如《大自然的語言》

3、邏輯順序。即按照事物或事理的內部聯系及人們認識事物的過程來安排說明順序，這種順序常用於事理說明文。如《偉大的出征》

4、插敘。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節相關的回憶或故事的敘述方法。如《羚羊木雕》

5、倒敘。是根據表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然後再從事件的開頭按事情先後發展順序進行敘述。電影及小說創作中常用。如《背影》

B. 語文的寫作順序有哪些

一、記敘順序：

1、順敘。也叫事情發展順序

作用：條理清晰，脈絡清楚。

2、倒敘（先寫結果，再交待前面發生的事）

作用：設置懸念，吸引讀者。

3、插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事，再接著原線繼續敘述。）

作用：介紹了……，表現了……；解釋上文/為下文的情節發展作鋪墊/埋伏筆/作對比，從而突出中心。

二、說明順序

1、時間順序： 按照時間先後來安排說明順序。說明事物的發展變化常採用這種順序。

例：《中國石拱橋》趙州橋→盧溝橋=古→今

2、空間順序： 按照空間方位關系來安排說明順序。說明事物的形狀、構造特徵常採用這種順序。游覽順序是空間順序的一種。

例如：《故宮博物院》由南到北

註：把握空間順序，重點要注意一些標志方位的名詞，或標志游覽順序的動詞。

3、邏輯順序：按照事物的邏輯關系來安排說明順序。這種順序常用於事理說明文。（邏輯：思維的規律）

常見的邏輯順序有：

①從主到次：《中國石拱橋》第9段成就原因

②從簡單到復雜：《中國石拱橋》趙州橋—盧溝橋

③從概括到具體：《中國石拱橋》石拱橋—中國石拱橋—趙州橋、盧溝橋

④從整體到局部：《蘇州園林》全文結構

⑤從現象到本質：《恐龍無處不在》南極化石—大陸漂移

⑥從結果到原因：《被壓扁的沙子》斯石英—行星撞擊

• 除此之外還有：從特點到用途、從一般到特殊，從原因到結果等等。總之，只要明確了不是時間和空間順序，一般都是邏輯順序。

三、論證順序。

1、時間上從古至今；

2、范圍上由中及外；

3、論證力度上由小到大（真實、具體、權威，有說服力的論據更有論證力度）。

C. 一般語文閱讀理解中按什麼順序寫的，有哪些

時間，事情發展，邏輯，空間順序。

D. 語文寫作有什麼順序

常見的寫作順序有5種：
1、按時間先後順序寫
2、按地點變換的順序寫
3、按事情發展的順序來寫
4、按不同內容的類別順序寫
5、按總述與分述的順序寫
另一種說法是，常見的寫作順序有：
1、時間順序
2、空間順序
3、事情發展順序
4、邏輯順序。

E. 語文寫作中都有什麼順序，例如時間順序

一、記敘順序：
1、順敘（按事情發展先後順序） 也叫事情發展順序
作用：條理清晰，脈絡清楚。
2、倒敘（先寫結果，再交待前面發生的事）如：《背影》《走一步，再走一步》
作用：設置懸念，吸引讀者。
3、插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事，再接著原線繼續敘述。）如：《羚羊木雕》
作用：介紹了……，表現了……；解釋上文/為下文的情節發展作鋪墊/埋伏筆/作對比，從而突出中心。
二、說明順序
1、時間順序： 按照時間先後來安排說明順序。說明事物的發展變化常採用這種順序。
例：《中國石拱橋》趙州橋→盧溝橋=古→今 《大自然的語言》第一段（四季更迭）
2、空間順序： 按照空間方位關系來安排說明順序。說明事物的形狀、構造特徵常採用這種順序。游覽順序是空間順序的一種。
例如：《故宮博物院》由南到北
註：把握空間順序，重點要注意一些標志方位的名詞，或標志游覽順序的動詞。
3、邏輯順序：按照事物的邏輯關系來安排說明順序。這種順序常用於事理說明文。（邏輯：思維的規律）
常見的邏輯順序有：①從主到次：《中國石拱橋》第9段成就原因 ②從簡單到復雜：《中國石拱橋》趙州橋—盧溝橋
③從概括到具體：《中國石拱橋》石拱橋—中國石拱橋—趙州橋、盧溝橋 ④從整體到局部：《蘇州園林》全文結構
⑤從現象到本質：《恐龍無處不在》南極化石—大陸漂移 ⑥從結果到原因：《被壓扁的沙子》斯石英—行星撞擊
■除此之外還有：從特點到用途、從一般到特殊，從原因到結果等等。總之，只要明確了不是時間和空間順序，一般都是邏輯順序。
三、論證順序。
1、時間上從古至今；
2、范圍上由中及外；
3、論證力度上由小到大（真實、具體、權威，有說服力的論據更有論證力度）

F. 語文的寫作順序有哪幾種（比如事情發展順序、時間順序）

• 按時間先後順序寫

1. 簡單解釋：寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先後為順序記敘。

2. 舉例：《高大的皂莢樹》一文，開頭描寫皂莢樹的樣子，接著按照「春、夏、秋、冬」一年四季的時間順序，描寫皂莢樹給同學們帶來的許多方便和快樂。

• 按地點變換的順序寫

1. 簡單解釋：按地點的變換順序寫，常用於寫游記、參觀記、活動。

2. 舉例：《記金華的雙龍洞》一文，是按金華城→羅甸→路上→洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞的先後順序，記敘金華雙龍洞的總體情況和主要特徵。

• 按事情發展的順序來寫

1. 簡單解釋：按事情的起因、經過、結果的順序來寫。

2. 舉例：《中國石》一文中戰士們愛揀石頭、愛賽石，這是發現「中國石」的起因；揀石、洗石、發現了「中國石」，仔細端詳「中國石」，這是揀到「中國石」的經過；戰士們喜愛「中國石」，這是「中國石」帶來的結果。這樣寫，讓人明白事情發展的階段性和來龍去脈。

• 按不同內容的類別順序寫

1. 簡單解釋：按事物的性質把內容分為若干類別，然後按照分類順序記敘。這種方法常用於寫帶有說明性的文章和狀物的文章。

2. 舉例：《我的伯父魯迅先生》一文，作者寫了不同內容的四件事：講《水滸傳》、談「碰壁」、救護車夫、關心女傭，表達了魯迅先生「為自己想得少，為別人想得多」的高貴品質。

G. 語文有什麼寫作順序怎麼判定是什麼寫作順序語文

順敘、插敘寫作順序有、倒敘、補敘
根據事件發生的實際時間和在文中出現的位置進行判斷
樓上說的那個總分總什麼的是寫作結構

H. 語文寫作中都有什麼順序，例如時間順序

有按時間先後順序寫，空間順序（邏輯順序），按事情的發展順序等等。

I. 語文閱讀中按順序寫文章有幾種順序

有如下幾種：

1、按時間先後順序寫。寫人、寫事、寫景時，常見的是以時間的先後為順序記敘。如《高大的皂莢樹》一文，開頭描寫皂莢樹的樣子，接著按照「春、夏、秋、冬」一年四季的時間順序，描寫皂莢樹給同學們帶來的許多方便和快樂。

2、按地點變換的順序寫。按地點的變換順序寫，常用於寫游記、參觀記、活動。如《記金華的雙龍洞》一文，是按金華城→羅甸→路上→洞口→外洞→孔隙→內洞→出洞的先後順序，記敘金華雙龍洞的總體情況和主要特徵。

3、按事情發展的順序來寫。有的文章按事情的起因、經過、結果的順序來寫。如《中國石》一文中戰士們愛揀石頭、愛賽石，這是發現「中國石」的起因；揀石、洗石、發現了「中國石」，仔細端詳「中國石」，這是揀到「中國石」的經過。

4、以物為線索：在敘事的過程中，讓某一物品在事件的各個階段重復出現，並通過各種手段加強它的形象。這種物件往往起過渡作用或象徵和點明中心思想。

5、以人為線索：以人為線索敘事，要注意不同時間、不同環境人物性格的統一，還要注意人物年齡特徵、外貌、動作、地方和民族特徵、生活習慣等方面的統一。否則，容易造成混亂。

6、以思想變化為線索：這種寫法，思想發展的主線要分明。思想變化的各個階段貫要自然，對照要清楚。

7、以中心事件為線索：主要事件記敘突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，敘述井然有序。這種寫法，事件再復雜，也可繁而不亂。