初中語文和高中語文哪個好帶

Ⅰ 高中語文和初中語文哪個好教

從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這么困難,讓孩子們都望而卻步嗎?

一、基礎默寫,不能除出錯

語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.

二、作文題百變,找到新思路

Ⅱ 初中語文老師好還是高中語文老師好

各有千秋，高中老師知識面要比初中老師寬一些(說明文除外)。

Ⅲ 高中語文和初中語文哪個容易考點

初中語文，要想考高分，第一，足夠的詞彙量，以及對這些詞彙的正確理解和正確使用。 語文詞彙散見於古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。 第二，精讀文章的能力。 讀一篇文章不僅僅要讀懂內容，還要讀懂文體、結構、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者，而應該從創作者的角度去思考。作者說了什麼，他怎麼說的，他用了哪些技巧，他想表達他對於世界的什麼認識和觀點。 第三，對於古代語言和文化的基本了解。 掌握古代語言基本詞彙和特點，讀懂淺易的文言文，了解古代文化常識、古人的觀念和追求。既是對中國傳統文化傳承，也是對傳統文化的思考。追根溯源，才能傳承發展。 第四，在理解的基礎上，背誦足夠多的古詩文，對古代知名作家有基本的了解。 小學凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦，理解深刻，經久不忘。對於知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關傳記。一方面有利於理解其作品，另一方面有利於理解古代社會和文化。 第五，觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。 沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知，沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這里的廣泛閱讀不僅僅局限於文學作品，政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵，他們不僅可以增廣見識，還能提供認識世界的不同角度，提供解決問題的不同思路。 對自然、社會、人生的思考，是我們表達的基礎。沒有對這些問題的個性化思考就只會人雲亦雲。作文考試考查的不僅僅是語言表達能力，而是對整個語文能力的綜合考察。沒有體驗、閱讀、思考，空洞的表達是打動不了人心的。作文雖有技巧，但一切技巧的前提是實力的提升。

Ⅳ 初中語文學什麼，和高中語文的區別在哪裡

高中語文初中語文的區別：更廣泛、豐富

從初中、高中的語文教材來看，高中的語文課本幾乎涵蓋了各個時期的大家作品。高中語文課本上不僅有象徵著古典文學著作的《詩經》，也有明清時代的詩歌、散文、戲劇、小說，可見高中語文教材所涵蓋的學習內容是非常廣泛且豐富的。老師不僅會要求學生熟記文學常識，還要求學生背誦文言文，讓學生通過背誦，深刻了解文言文中的實詞，虛詞，句式，修辭的用法。當然學生還要學會總結白話文中的主要內容，這樣學生就能深刻感悟作者書寫這篇文章時所傾注的感情。

Ⅳ 考初中的語文教資,和高中的語文教資哪個容易些

當然是考初中的語文教資容易些了，因為嗯初中的課程的難度相對高中的要差很多。也要比高中的容易很多。

Ⅵ 高中語文和初中語文差別好大啊，怎麼可以學好。

不論什麼階段，語文都以課文為主，初中注重積累文學知識吧，而高中就要培養獨立思考能力了。另外，高中語文已不只是書本知識，還要拓展到社會，到社會中學習體驗應用。

一. 重視教材、預習到位
許多同學在經過中考之後，都有這樣一個感悟，語文學科分數的區分度不高，差別不大，很多人認為翻來覆去的研習課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內容為主，以知識的牽移和運用為重點，課本學不學好不重要，不需要全力投入。殊不知，這些想法是很幼稚的，我們即將使用的教科書體現了一定的教學目標，對高考起一定的導向作用，它雖不等於全部的出題內容，但卻是個範本，是個窗口，通過這個窗口學到知識規律是重點，通過大量純正優美的文學作品提高審美情趣是難點。這確實需要同學們在思想上重視它，在實踐中琢磨切磋。
高中課本與初中課本最大的不同是長、深、美。文字多、內容深、意境美，充分的預習與認真的品讀是提高語文學習效率的捷徑，有時一篇古文一周都不一定講完；一篇文章可以長達10頁左右。這樣的課容量可想而知是十分龐大的，同學們不能抱有僥幸心理，必須做到課前疏通字詞，讀順課文，課後理清思路，做好總結。

Ⅶ 高中語文與初中語文有什麼區別嗎

我覺得初中語文和高中語文是兩個東西。初中語文你只要平時多聽課，老師讓幹嘛就幹嘛，你是完全可以掌握的。高中語文，非常注重課內的知識的掌握和課外的積累。包括你平時做題的時候的積累，那這時候就跟你的做題習慣很相關。你就需要在高一的時候，就有一個素材本，把你看到過好的一些文章里的段落或者內容選段什麼的，把它抄下來。真的，以後你高考的時候，寫作文是真的會有幫助的，就會慢慢鍛煉你自己的語言。包括你會要去做題，然後來發現你自己薄弱的點。在考試後查自己的試卷到底哪些地方扣的比較多，慢慢根據自己的弱點刷大量的題，然後慢慢積累經驗，你真的發現高考的語文卷子是真的有規律可循的。九十幾分的起點太正常了，你現在只是九十幾，但是如果你好好把語文當回事，慢慢的積累的話，我覺得總有一天，90也會變成100，100也會變成110。所以加油吧，沒到最後一刻，真的語文這個東西。他不會見效很快，但他一定會見效，你做的每一步，真的都會在以後體現，所以說你不會要覺得自己白做，這個真的是看你怎麼看吧。

Ⅷ 教資初中語文和高中語文難度差別大嗎

相對來說差別不算很大。
先說筆試，不管是初中還是高中，你都要准備三門科目，綜合素質，教育知識與能力和學科技能。而這三本書都是一樣的，同樣是背書，差別並不大。
再說面試，高中語文的面試試題難度會高一些，但語文考查的類型都是大同小異，以詩歌，現代文閱讀，文言文閱讀，寫作等幾方面為主。不管是初中還是高中，你所抽的題是隨機性的，考官主要看你是否有能力和素質去當老師，至於知識點上如果有小瑕疵，他們也會適當放寬標准（我大學室友面試時講錯了，考官結束後指出來，她也一次性過了）。
所以，能考高中盡量考高中，畢竟高中教資的含金量要更高一些，高中教資能帶小初學生，但初中教資不能帶高中同學。不過還是要看個人能力，如果實在沒有把握也不要為難自己。畢竟教資有就比沒有要強，加油！

Ⅸ 本人想考教師資格證。非師范生。想問問高中語文與初中語文哪一個更容易教想聽聽專業人士意見。

初中語文與高中語文教師資格證考試，筆試科目中綜合素質、教育知識與能力這兩科的考試試卷是一樣的，第三科筆試學科知識與教學能力高中的會比初中的難，這個不用說。再有就是面試，初中面試是抽選現行初中的課題備課、試講、答辯；高中是抽選現行高中的課題備課、試講、答辯。