㈠ 我想知道語文標點符號的應用 越全越好
標點符號用法
（國家技術監督局1995年12月13日發布）
1 范圍
本標准規定了標點符號的名稱、形式和用法。本標准對漢語書寫規范有重要的輔助作用。
本標准適用於漢語書面語。外語界和科技界也參考使用。
2 定義
本標准採用下列定義
句子 sentence
前後都有停頓，並帶有一定的語調，表示相對完整意義的語言單位。
陳述句 declarative sentence
用來說明事實的句子。
祈使句 imperative sentence
用來要求聽話人做某件事情的句子。
疑問句 interrogative sentence
用來提出問題的句子。
感嘆句 exclamatory sentence
用來抒發某種強烈感情的句子。
復句、分句 complex sentence, clause
意思上有密切聯系的小句子組織在一起構成一個大句子。這樣的大句子叫復句，復句中的每個小句子叫分句。
詞語 expression
詞和短語（片語）。詞，即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規則組成的表達一定意義的語言單位，也叫片語。
3 基本規則
3.1 標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣、以及詞語的性質和作用。
3.2 常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。
點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。
標號的作用在於標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種，即：引號、括弧、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。
4 用法說明
4.1 句號
4.1.1 句號的形式為「。」。句號還有一種形式，即一個小圓點「.」，一般在科技文獻中使用。
4.1.2 陳述句末尾的停頓，用句號。例如：
a) 北京是中華人民共和國的首都。
b) 虛心使人進步，驕傲使人落後。
c) 亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠近不同，氣候復雜多樣。
4.1.3 語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。例如：
請您稍等一下。
4.2 問號
4.2.1 問號的形式為「？」。
4.2.2 疑問句末尾的停頓，用問號。例如：
a) 你見過金絲猴嗎？
b) 他叫什麼名字？
c) 去好呢，還是不去好？
4.2.3 反問句的末尾，也用問號。例如：
a) 難道你還不了解我嗎？
b) 你怎麼能這么說呢？
4.3 嘆號
4.3.1 嘆號的形式為「！」。
4.3.2 感嘆句末尾的停頓，用嘆號。例如：
a) 為祖國的繁榮昌盛成奮斗！
b) 我多麼想看看他老人家呀！
4.3.3 語氣強烈的祈使句末尾，也用嘆號。例如：
a) 你給我出去！
b) 停止射擊！
4.3.4 語氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。例如：
我哪裡比得上他呀！
4.4 逗號
4.4.1 逗號的形式為「，」。
4.4.2 句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如：
我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
4.4.3 句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如：
應該看到，科學需要一個人貢獻畢生的精力。
4.4.4 句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。例如：
對於這個城市，他並不陌生。
4.4.5 復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。例如：
據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
4.5 頓號
4.5.1 頓號的形式為「、」。
4.5.2 句子內部並列詞語之間的停頓，用頓號。例如：
a) 亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
b) 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
4.6 分號
4.6.1 分號的形式為「；」。
4.6.2 復句內部並列分句之間的停頓，用分號。例如：
a) 語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。
b) 在長江上，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂迴曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。
4.6.3 非並列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。例如：
我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住年限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權力的人除外。
4.6.4 分行列舉的各項之間，也可以用分號。例如：
中華人民共和國行政區域劃分如下：
（一）全國分為省、自治區、直轄市；
（二）省、自治區分自治州、縣、自治縣、市；
（三）縣、自治縣為鄉、民族鄉、鎮。
4.7 冒號
4.7.1 冒號的形式為「：」。
4.7.2 用在稱呼語後邊，表示提起下文。例如：
同志們，朋友們：
現在開會了。
4.7.3 用在「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，表示提起下文。例如：
他十分驚訝地說：「啊，原來是你！」
4.7.4 用在總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。例如：
北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。
4.7.5 用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。例如：
外文圖書展銷會
日期：10月20日至11月10日
時間：上午8時至下午4時
地點：北京朝陽區工體東路16號
主辦單位：中國圖書進出口總公司
4.7.6 總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。例如：
張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍考進了中等技術學校，讀機械製造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
4.8 引號
4.8.1 引號的形式為雙引號「「」」和單引號「『』」。
4.8.2 行文中直接引用的話，用引號標示。例如：
a) 愛因斯坦說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進貨的源泉。」
b) 「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
c) 現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「神形兼備，充滿生機」。
4.8.3 需要著重論述的對象，用引號標示。例如：
古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。「有物」就是要有內容，「有序」就是要有條理。
4.8.4 具有特殊含意的詞語，也用引號標示。例如
a) 從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。
b) 這樣的「聰明人」還是少一點好。
4.8.5 引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。例如：
他站起來問：「老師，『有條不紊』的『紊』是什麼意思？」
4.9 括弧
4.9.1 括弧常用的形式是圓括弧「（）」。此外還有方括弧「[]」、六角括弧「〔〕」、和方頭括弧「【】」。
4.9.2 行文中注釋性的文字，用括弧標明。注釋句子里某種詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。例如：
a) 中國猿人（全名為「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。
b) 寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞「即興」。（其實文學創作也要有素養才能有「即興」。）
4.10 破折號
4.10.1 破折號的形式為「—-」。
4.10.2 行文中解釋說明的語句，用破折號標明。例如：
a) 邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分—-中央大廳。
b) 為了全國人民—-當然包括自己在內—-的幸福，我們每個人都要兢兢業業，努力工作。
4.10.3 話題突然轉變，用破折號標明。例如：
「今天好熱啊！—-你什麼時候去上海？」張強對剛剛進門的小王說。
4.10.4 聲音延長，象聲詞後用破折號。例如：
「嗚—-」火車開動了。
4.10.5 事項列舉分承，各項之前用破折號。例如：
根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：
-—-環境聲學；
-—-環境光學；
-—-環境熱學；
-—-環境電磁學；
-—-環境空氣動力學。
4.11 省略號
4.11.1 省略號的形式為「……」，六個小圓點，占兩個字的位置。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。
4.11.2 引文的省略，用省略號標明。例如：
她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……」
4.11.3 列舉的省略，用省略號標明。例如：
在廣州的花市上，牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！
4.11.4 說話斷斷續續，可以用省略號標示。例如：
「我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務」。
4.12 著重號
4.12.1 著重號的形式為「.」。
4.12.2 要求讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標明。例如：
事業是干出來的，不是吹出來的。
4.13 連接號
4.13.1 連接號的形式為「－」，佔一個字的位置，連接號還有另外三種形式，即長橫「＿＿」（占兩個字的位置）、半字線「-」（佔半個字的位置）、和浪紋「～」（佔一個字的位置）。
4.13.2 兩個相關的名詞構成一個意義單位，中間用連接號。例如：
a) 我國秦嶺－淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。
b) 復方氯化鈉注射液，也稱任－洛二氏溶液（Ringer-Locke solution），用於醫療和哺乳動物生理學實驗。
4.13.3 相關的時間、地點或數目之間用連接號表示起止。例如：
a) 魯迅（1881－1936）中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
b) 「北京－廣州」直達快車
c) 梨園鄉種植的巨峰葡萄今年已進入了豐產期，畝產1000公斤～1500公斤。
4.13.4 相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。例如：
在太平洋地區，除了已建成投入使用的HAW－4和TPC－3海底光纜之外，又有TPC－4海底光纜投入運營。
4.13.5 幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。例如：
人類的發展可以分為古猿－猿人－古人－新人這四個階段。
4.14 間隔號
4.14.1 間隔號的形式為「·」。
4.14.2 外國人和某些少數民族人名內各部分的分界，用間隔號標示。例如：
列奧納多·達·芬奇
愛新覺羅·努爾哈赤
4.14.3 書名與篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號標示。例如：
《中國大網路全書·物理學》
《三國志·蜀志·諸葛亮傳》
4.15 書名號
4.15.1 書名號的形式為雙書名號「《》」和單書名號「<>」。
4.15.2 書名、篇號、報紙名、刊物名等，用書名號標志。例如：
a)《紅樓夢》的作者是曹雪芹。
b)你讀過魯迅的《孔乙己》嗎？
c)他的文章在《人民日報》上發表了。
d)桌上放著一本《中國語文》。
4.15.3 書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。例如：
《<中國工人>發刊詞》發表於1940年2月7日。
4.16 專名號
4.16.1 專名號的形式為「＿＿」
4.16.2 人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標示。例如：
司馬相如者，漢蜀郡成都人也，字長卿。
4.16.3 專名號只用在古籍或某些文史著作裡面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪線「﹏﹏」。例如：
屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，厥有國語。
5 標點符號的位置
5.1 句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。
5.2 引號、括弧、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。
5.3 破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開。連接號和間隔號一般佔一個字的位置。這四種符號上下居中。
5.4 著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。
6 直行文稿與橫行文稿使用標點符號不同。
6.1 句號、問號、嘆號、頓號、分號和冒號放在字下偏右。
6.2 破折號、省略號、連接號和間隔號放在字下居中。
6.3 引號改用雙引號「『』」和單引號「「」」。
6.4 著重號標在字的右側，專名號和浪線式書名號標在字的左側
㈡ 我一定要把我的語文書找回來用什麼標點符號
逗號、句號、感嘆號都可以。
如果使用句號，那麼這句話是陳述句的語氣。如果使用感嘆號，有一種吶喊宣誓的語氣；如果用逗號，那麼表示之後還有相關內容，例如後邊跟「否則我就不離開這里」等情況。
㈢ 語文標點符號的用法
名稱符號用法說明舉例句號①。1．用於陳述句的末尾。北京是中華人民共和國的首都。2．用於語氣舒緩的祈使句末尾。請您稍等一下。問號？1．用於疑問句的末尾。他叫什麼名字？2．用於反問句的末尾。難道你不了解我嗎？嘆號！1．用於感嘆句的末尾。為祖國的繁榮昌盛而奮斗！2．用於語氣強烈的祈使句末尾。停止射擊！3．用於語氣強烈的反問句末尾。我哪裡比得上他呀！逗號，1．句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。我們看得見的星星，絕大多數是恆星。2．句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。3．句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。對於這個城市，他並不陌生。4．復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。頓號、用於句子內部並列詞語之間的停頓。正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。分號②；1．用於復句內部並列分句之間的停頓。語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。2．用於分行列舉的各項之間。中華人民共和國行政區域劃分如下：（一）全國分為省、自治區、直轄市；（二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市；（三）縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。冒號：1．用於稱呼語後邊，表示提起下文。同志們，朋友們：現在開會了……2．用於「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，提起下文。他十分驚訝地說：「啊，原來是你！」3．用於總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。4．用於需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。外文圖書展銷會日期：10月20日至於11月10日時間：上午8時至下午4時地點：北京朝陽區工體東路16號主辦單位：中國圖書進出口總公司5．用於總括性話語的前邊，以總結上文。張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。引號③「 」『 』1．用於行文中直接引用的部分。「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。2．用於需要著重論述的對象。古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。「有物」就是要有內容，「有序」就是要有條理。3．用於具有特殊含義的詞語。這樣的「聰明人」還是少一點好。4．引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。他站起來問：「老師，『有條不紊』是什麼意思？」括弧④（ ）用於行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。（1）中國猿人（全名為「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。（2）寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞「即興」。（其實文學創作也要有素養才能有「即興」。）破折號──1．用於行文中解釋說明的部分。邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分──中央大廳。2．用於話題突然轉變。「今天好熱啊！──你什麼時候去上海？」張強對剛剛進門的小王說。3．用於聲音延長的擬聲詞後面。「嗚──」火車開動了。4．用於事項列舉分承的各項之前。根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：──環境聲學；──環境光學；──環境熱學；──環境電磁學；──環境空氣動力學。省略號⑤……1．用於引文的省略。她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……」2．用於列舉的省略。在廣州的花市上，牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！3．用於話語中間，表示說明斷斷續續。「我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。」連接號⑥—1．兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連接號。我國秦嶺—淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。2．相關的時間、地點或數目之間，用連接號，表示起止。魯迅（1881—1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。3．相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。在太平洋地區，除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。4．幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。人類的發展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。間隔號·1．用於外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。2．用於書名與篇（章、卷）名之間的分隔。《中國大網路全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。書名號《 》〈 〉用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發表了。桌上放著一本《中國語文》。《〈中國工人〉發刊詞》發表於1940年2月7日。專名號⑦用於人名、地名、朝代名等專名下面。司馬相如者，漢 蜀郡 成都人也，字長卿
㈣ 高考語文標點符號用法大全 標點符號怎麼用
先看樓下，樓下在網頁上標點符號的講解中算是講的簡明全面有深度的了。我是自己又寫了一遍，簡單精縮版的。適合第二遍看加深理解。
在作文中，運用標點的能力也會影響得分。
頓號，逗號，分號的用法：
1、
①這個省今年的水利建設，任務重，工程難，規模大。
②你要不斷地進步，識字，生產。
③他的故事講得真實，感人。
（在並列的詞或短語之間用頓號。
並列性的謂語、補語之間用逗號。
②是謂語動詞。）
2、這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。
(帶語氣詞的並列詞語之間不用頓號)
3、我國科學、文化、衛生、教育和新聞出版業有了很大發展。
(並列詞語中已使用連詞「和、或、及、與」等，不再用頓號)
4、
①他已經走了有三四里的路了。
②國內的大學要求學生在一、二年級時都必須選修一門外語。
5、公安幹警、中小學生、大專院校、男女老少等。
(詞語之間關系緊密，不用頓號分隔)
6、
①近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。
②這時課堂里響起了「向孔繁森學習」「向孔繁森致敬」的口號。
（死背多用多看就記下來了。）
7、
①原子彈、氫彈的爆炸，人造衛星的發射、回收，標志著我國科學技術的發展達到了新的水平。
②一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高。臉要白，又不能太白;要白里透紅，又不能太紅。
③我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用，購書費可以想見還有多少。
8、語言，人們用來抒情達意;文字，人們用來記言記事。 天才出於勤奮，知識在於積累。
（並不要求只能「;;。」或「;。。」）
9、這樣的人往往經驗很多，這是很可貴的;但是，如果他們就以自己的經驗為滿足，那也很危險。
（靠句感吧。多看些書這些自然就分辨出來了。）
問號用法：
1、她什麼時候走，坐哪趟車，我都打聽清楚了。我不知道這究竟是怎麼一回事。
2、你是坐飛機來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來呢?請盡快給我一個答復。
3、這個問題該由誰來解決呢?該怎麼解決呢?
4、
①「這究竟是怎麼一回事呢，同志們?」廠長問。 怎麼啦，你?
②魯迅:「你放著罷，祥林嫂!」
冒號的用法：
1、北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。
（因為關系緊密，都是名詞）
2、記者在調查中發現：近年來中小學生的勞動觀念越來越淡薄了。
3、證券交易所內那些穿紅馬甲的人是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員：這是全世界都統一的。
4、本市文壇的三位女傑王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。
5、
①考文科各系的人數，據不完全統計，中文系已達1230人，歷史系已達986人。
②（自加）據國內第一份有關多媒體技術及信息的綜合性刊物，多媒體世界材質掌握的數據，我國專業的和有關的多媒體公司有100家。
6、魯迅先生連忙掉轉話頭，親切地問：「你真個姓唐嗎?」「真個姓唐，」我說。「哦， 哦，」他看定我，似乎十分高興，「我也姓過一回唐的。」
（這種形式書中常見，容易記下來。）
7、這位老「巴爾干」同意本報記者的看法：即協議雖簽，維和部隊開始「維和」，但科索沃的危機並沒有消除。(冒號應改為逗號)
引號的用法：
1、我聯想到了唐朝賈島的詩句：「只在此山中，雲深不知處。」
2、寫文章要做到「平字見奇，常字見險，陳字見新，朴字見色」。
3、他走上前來問：「老師，『有條不紊』的『紊』字是什麼意思?」
（外面的一層用雙引號，裡面的一層用單引號;如果單引號之內又有引文，則又用雙引號，以此類推。）
4、她跑過來告訴我說，會議改在了下午四點鍾召開。
5、
①三峽工程、京廣鐵路。
②「三個代表」「一國兩制」「四化」建設
（專有名詞與含有概括性和特定含義的名詞）
破折號的用法（在作文中破折號占兩格）：
1、船上的人告訴他，船所經過的海槽(當時稱為「過溝」)——即是「中外之界」。(破折號與「即是」重復，只能留其一)
2、
①這次職工代表大會有三項議程：審議獎懲條例，通過三年規劃，選舉職工代表大會理事。
②我國的四大發明——火葯、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有重大的貢獻。
我國的四大發明火葯、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有重大的貢獻。
（②句可以變去破折號，但是①句會變了意思。）
③胡適的學術活動的終極目的，就是在替中國人民的敵人——帝國主義、封建軍閥、買辦資產階級起幫凶作用。
3、破折號和括弧的區分。在文中意思基本其實是一樣的。只不過一個讀出一個不讀出。
省略號的用法：
1、省第二代無繩電話採用了數字技術，主要有泛歐數字無繩電話、個人攜帶型電話、個人接入通信系統等，具有雙向互呼和越區切換性能。
2、電子信息、機電一體化、新型建築材料、生物醫葯，這些新興產業在中國的「矽谷」勃發著無限的生機與活力。(逗號應省略)
書名號用法：
1、表示書名、篇名(規章制度也算)、報刊、歌曲、電影劇作等。
2、電視節目、報刊欄目、主題等不能濫用書名號。
①以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視台「3•15」電視宣傳活動將由央視經濟頻道的11個欄目共同組織完成。(書名號應改為引號)
3、1933年到1934年間，魯迅先生經常在《申報副刊》的《自由談》上寫稿，攻擊時弊。
「《申報副刊》」應改為「《申報》副刊」，《自由談》應改為「自由談」（此處略去此句子中的「」方便理解）
4、《讀〈石鍾山記〉有感》 《〈中國工人〉發刊詞》
5、《荀子•勸學》 《念奴嬌•赤壁懷古》
括弧的用法：
1、
①推行「三證」(即機手合格證、機具檢驗證、供油證)供油制度，阻塞了油料漏洞。
②避諱之風可謂源遠流長，「其俗起於周，成於秦，盛於唐宋，其歷史垂二千年」(陳垣《史諱舉例•序》)。
（語文書上常見）
2、
①「吸翠霞而夭妖」出自晉代郭璞的《江賦》(見《文選》卷十二)。
②（自加）「吸翠霞而夭妖」出自晉代郭璞的《江賦》(見《文選》卷十二)
㈤ 初中語文標點符號（關於問號的用法）
媽媽很孝順，每天都問奶奶今天想吃什麼。
此句中有疑問代詞什麼，但是句子是陳述句，所以不用問號。
㈥ 我寫作文分不清楚哪個位置該打逗號，哪個位置該打句號
逗號： ，
表示一句話中間的一般性停頓。逗號的形式為「，」
1.句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。
例如：我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
2.句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。
例如：應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3.句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。
例如：對於這個城市，他並不陌生。
4.復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
例如：據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
小提示：逗號不可放在一行之首。
逗號（，），本稱讀（dòu）號，有時亦稱逗點，是表示語句的短暫停頓的標點。「句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。」「句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。」「句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。」「復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。」[1]「用來分開句內各語或表示語氣的停頓。」[2]
在英語逗號（即comma）和省略符號（Apostrophe）「'」和右引號「'」的外形很相似，但貼底線書寫；在漢語它的形狀為「，」，一般置中或置底，並佔一大格；在日語它和漢語中的頓號形狀相同。
但漢語的逗號同其他語言不同，分隔並列的詞彙另有頓號。而在大部分語言中，「,」都可用來分隔並列的詞彙。
在部分歐洲語言，「,」可以視為小數點。
在英語，它亦可表示超過三位的大數，每三個數字分隔起來以便閱讀；現在多以空白分隔。因為他們在讀大數時是以千進位的，一千個千為一個million,一千個million為一個billion，一千個billion為一個trillion。大概英國人在與大額數字打交道時也遇到了與我們一樣的煩惱，於是想出了這么個好辦法。英語國家的人有了千分號，哪怕是十位數字也能輕而易舉地讀出來。不知從什麼時候，千分號被引進了中國，但並不能解決中國人讀數難的問題。因為中國人讀數的習慣是以萬進位，一萬個萬為一億，一萬個億為一兆。如果要引進，也應引進人家的思想和原理，結合中國的實際來一個「引進消化吸收再創新」。本著這個思想，有人向出版部門提出一個建議，在出版物中的大額數字中取消千分號，而代之以「萬分號」，即對大額數字由右至左每隔四位數用一個逗號分開，這樣，中國人就不會再為讀大數而煩惱了
句號的解釋
句號，標點符號的一種。形式為「。」，在有的科技文獻中也可用「.」。
用法說明
句號是一個「出勤率」很高的標點符號，在許許多多的情況下都要用到它，最基本的是下列幾種情況：
表示一句話完了之後的停頓。我們這里說的「一句話」，就是語法書上講的一個句子。一個語言格式不論長短，只要是能獨立地表達一個完整的意思，就是一個句子。說話的時候，每個句子都帶有一定的語調，表示某種語氣，句和句之間有較大的停頓。寫成了文章，句子的後面要用句末點號。
句子按照它的作用，可以分為四類：陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句。不同類型的句子帶有不同的語氣，要用不同的句末點號。在三種句末點號中，句號用得最多，除了要用問號或感嘆號的句子外，都要用句號。
陳述句是用來說明一個事實的，句末要用句號。
1、用在一般單句的末尾。例：武松把那隻老虎打死了。
2、用在無主句的句末尾。
（1）用來敘述生活實際情況和說明自然現象的。例：「下雪了。」、「開車了。」……等等
（2）表示一般禁止和要求的。例：請勿亂丟果皮雜物。
（3）表示格言警句的。例：知己知彼，百戰不殆。
3、用在省略句末尾。例：誰來了？他。
4、用在文末署名及著作日期後面。
5、用在某些非主謂句（這類句多出現在劇本的舞台說明中）的後面。
6、用在置於段首，相當與標題的語句後。
7、用在復句的末尾。例：天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。
陳述句末尾的停頓,用句號。例如：
（1）北京是中華人民共和國的首都。
（2）虛心使人進步，驕傲使人落後。
除了上文舉例的句號的基本用法，句號還有些其他用法，主要表現在以下幾個方面：
1、雖帶有疑問代詞，但後面的停頓仍用句號。例：媽媽問我為什麼不吃飯。
2、在一些關聯詞語前面，也可以用句號。例：他苦惱地嘆了口氣。因為小腿上後發炎，他掉隊了。
英文中，句號不再是中文中的全形格式「。」，而變成了半形格式「.」。
小提示：句號不可放在一行之首。
平時寫文章，對句號的使用存在三種不正確的現象。
一、用得太少。該用句號的地方不用句號，使語段層次不清，影響表達效果。如：
13．陸峰的凳子壞了，坐上去不小心會跌倒，李志看見了，記在心上，他從家中帶來了工具，放學後，大家都走了，他獨自一人蹲在教室里，叮叮地修起來。(習作)
例13是由四句話組成的語段：第一句介紹陸峰的凳子壞了，會跌倒，到「跌倒」結束；第二句講李志記在心上，到「心上」結束；第三句講李志帶了工具；第四句講李志修凳子。但作者只在段尾用了一個句號，使四個句子各自失去了獨立性，整段話層次不清。
二、用得太多。還沒有完成一個完整意思的表達就用了句號，破壞了句子的整體性。如：
14．春天，沙棗樹伸展著粗糙的樹枝。上面覆蓋著一片片短小的葉子。葉子上一層細沙一樣的東西晶瑩發亮。
例14其實是一句話，結尾用一個句號就可以了，但作者用了三個句號，前兩個句號中斷了句子內部的聯系。
三、混用。屬於其它語氣的句子卻用了句號，與其它標點符號相混。例如：
15．是阿米，還是翠芹。不，都不像。
16．李勇朝我喊：「閃開。」轟隆一聲，架子倒塌了。
例15「是阿米，還是翠芹」是疑問語氣，應該用問號。例16中「閃開」是命令語氣，應該用嘆號。
句號在應用中佔一個字的位置，緊跟前文書寫，不能獨立書寫在一行的開頭。
句號在科技文章中，為了不與零相混而換用一個小圓點(·)，位置仍在句尾一個字的右下方。
附句號歌：
一句末尾用句號，
語氣平緩調不高。
句號的比喻用法
讀書見它要停頓，
作文斷句莫忘掉。[1]
比喻
句號可以比喻成一個結束，一般指完美的結束。
例：李寧為這次奧運會開幕式畫上了一個圓滿的句號
㈦ 語文(標點符號怎麼用)
國共合作全面破裂後，在1927年8月中共中央緊急會議上，他提出「政權是由槍桿子中取得的」，即以革命武裝奪取政權的思想，並被選為中央政治局候補委員。會後，到湖南、江西邊界領導秋收起義。接著率起義部隊上井岡山，發動土地革命，創立第一個農村革命根據地。1928年4月，同朱德領導的起義部隊會師，成立工農革命軍（不久改稱紅軍）第四軍，他任黨代表、前敵委員會書記。以他為主要代表的中國共產黨人，從中國的實際出發，在國民黨政權統治比較薄弱的農村發展武裝斗爭，開創了以農村包圍城市、最後奪取城市和全國政權的道路。他在《中國的紅色政權為什麼能夠存在？》、《星星之火，可以燎原》等著作中對這個問題從理論上作了闡述。
㈧ 我不知道語文書放在哪裡了用什麼標點符號
原句：我不知道語文書放在哪裡了
加上標點符號：
我不知道語文書放在哪裡了。
標點符號是書面上用於標明句讀和語氣的符號。
標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。
㈨ 寫作文的時候我不知道寫到那用什麼標點符號來
關於標點符號的用法,點號（包括逗號、頓號、分號、句號、冒號、問號、感嘆號等）是不能打在一行之首的.遇到這種情況時,可以打在上一行的末一格的右下方.而標號中的後引號、後括弧、後書名號,也是不能打在一行之首的.遇到這種情況時,可以打在上一行的末一格的右邊.標號中的前引號、前括弧、前書名號是不能打在一行之末,遇到這種情況,可以打在末一格的靠左邊些,並在這一格里寫一個字,或者打在下一行的首格,讓上一行的末格留空.另外,省略號、破折號是不能分上下兩行打,遇到這種情況時,可以打出末一格外,或者直接打在下一行的前兩格里,讓上一行的末格留空.\x0d是的,規范的寫法標點一般都點在上一行的最後\x0d句號,豆號是不可以的,引號.書名號等可以的\x0d不可把標點符號寫在第一格,除了上引號可寫.高考時一定不要寫,是扣分的!\x0d笑話,沒說話就有語氣,那裡有先寫標點的,但固定的格式除外,引號,書名號\x0d點號不能頂格寫.\x0d《標點符號用法》規定：\x0d5 標點符號的位置\x0d5.1 句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置,居左偏下,不出現在一行之首.\x0d5.2 引號、括弧、書名號的前一半不出現在一行之末,後一半不出現在一行之首.