哪裡在語文中是什麼詞性

❶ 在哪裡 在語文中是什麼詞性

是一個短語。
可以說是動賓短語，也可以說成是偏正短語。

❷ 語文詞性怎麼分

初中語文詞性知識歸納

實 詞

一、名詞：名詞是表示人或者事物名稱的詞。

1、表示人的，如：教師、學生、醫生、工人、老闆、父親、白求恩；

2、表示具體事物的，如：房子、汽車、電話、楊樹、鮮花、計算機；

3、表示抽象事物的，如：精神、物質、關系、友誼、道德、法律、能力；

4、表示時間的，如：過去、現在、今天、明天、春節、元旦、早晨、晚上；

5、表示處所的，如：北京、江南、亞洲、邊疆、中國、美國；

6、表示方位的，也叫方位名詞，如：上、下、左、右、前、後、東、南、西、北、里頭、外邊、以上、之下、前後、左右。

二、動詞：表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞。

1、表示動作行為，如：說、笑、看、寫、走、旅遊、休息、工作、學習；

2、表示發展變化的，如：增加、減少、擴大、提高、降低、發生、出現；

3、表示心理活動的，如：愛、恨、喜歡、討厭、想念、忘記、佩服、重視；

4、表示可能、意願的，也叫能願動詞，如：能、要、會、敢、可、可以、應、應該、願意；

5、表示趨向的，也叫趨向動詞，如：上、下、去、來、進、出、到、過、過去、上來、回去、起來；

6、表示判斷的，也叫判斷詞，只有一個「是」。

三、形容詞：是表示人或事物的形狀、性質、狀態、顏色等的詞。

1、表示形狀，如：大、小、高、矮、寬、窄、長、短、筆直、彎曲；

2、表示性質的，如：好、壞、美、丑、純粹、高明、高尚、美麗、誠實；

3、表示狀態的，如：快、慢、軟、硬、悠閑、忙碌、興奮、激動；

4、表示顏色，如：黑、白、紅、青、蒼白、碧綠、綠油油、金燦燦、紅彤彤。

四、數詞：是表示數目的詞。

1、表示確數，如：一、二、百、千、萬；

2、表示概數，如：幾、些、多、約；

3、表示序數，如：第一、老二、初五。

五、量詞：表示單位的詞。

1、表示事物單位的物量詞，如：個、台、條、件、對、雙、群、類、米、千克、公里、噸；

2、表示動作行為單位的動量詞，如：次、趟、回、遍。

六、代詞：是代替其它的詞或者短語、名子的詞。代詞有三種：

1、代替人或者事物名稱的人稱代詞，如：我、你、他、她、它、我們、你們、他們、她們、它們、咱們、自己、人家；

2、起區別作用的指示代詞，如：這、那、這樣、那樣、這兒、那兒、這里、那裡、這么、那麼、這么樣、那麼樣；

3、用於提問的疑問代詞，如：誰、什麼、怎樣、哪兒、哪裡、多少、幾。

虛 詞

一、副詞：副詞是用在動詞、形容詞前邊，表示動作行為的范圍、時間、頻率、語氣等或性質狀態的程度的詞。常用的副詞有很、更、最、非常、都、只、才、就、已經、曾經、剛剛、立刻、馬上、忽然、終於、大概、簡直、難道、沒、不。副詞主要用來修飾、限制動詞和形容詞，例如：

（1）我輕輕地叩著板門，剛才那個小姑娘出來開了門。抬頭看見我，先愣了一下，後來就微笑了，招手叫我進去。這屋子很小很黑，靠牆的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了……

（2）花里帶著甜味；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

二、連詞：連詞是連接詞、短語或句子的詞。常見的連詞有：和、跟、同、而、或、或者、而且、並且、雖然、但是、如果、只有、只要、因為。例如：

（1）憑這點高明處，我們就不必嘆惜生命的短暫和渺小了。

（2）利用這些資料可以避免或減輕害蟲的侵害。

（3）鷹的羽毛暗淡而缺少光彩。

（4）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。

三、介詞：介詞經常用在名詞、代詞或者名詞性短語前面，同這些詞或短語一起修飾或限制動詞、形容詞，表示時間、處所、方向、對象、方式、目的、比較。介詞不能單用，這是其最根本的語法特徵，常用的介詞有：自、從、以、當、為、按照、由於、對於、為了、和、跟、把、比、在、關於、除了、同、對、向、往。例如：

（1）從今天開始值日。

（2）往北走。

（3）沿著河邊跑步。

（4）從早到晚不閑著。

（5）給病人送葯。

（6）依照它的樣子做。

（7）由於著涼，他病倒了。

（8）比前幾天熱多了。

四、助詞：助詞是起輔助作用的詞。助詞有三種：

1、結構助詞，包括「的、地、得、所、似的」，例如：

（1）我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。

（2）它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多

❸ 語文的詞性怎麼區分

主語是一個句子中所要表達,描述的人或物，是句子敘述的主體。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。

謂語是用來說明主語做了什麼動作或處在什麼狀態。謂語可以由動詞來擔任,一般放在主語的後面。

賓語是動作的對象或承受者，常位於及物動詞或介詞後面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。

定語 用於描述名詞,代詞,短語或從句的性質,特徵范圍等情況的詞叫做定語, 定語可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔任。如果定語是單個 詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是片語,定語放在被修飾詞的後面。

狀語: 說明事物發生的時間,地點,原因,目的,結果方式, 條件或伴隨情況,程度等情況的詞叫狀語。狀語可以由副詞, 短語以及從句來擔任。

補語是述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態、數量等的成分。
補語與述語之間是補充與被補充、說明與被說明的關系,是補充說明動詞或形容詞性中心語的，可以回答「怎麼樣」、「多少次」、「何處」、「何時」、「什麼結果」等問題。補語都放在中心語後頭，除了趨向動詞、數量詞、介賓結構和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多用形容詞、數量詞、趨向動詞、介賓結構來擔任，各種關系的片語也常作補語。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
簡單地說，一個句子的主幹是謂語，也就是「動作」；主語是謂語的施動者，也就是「動作」的執行人；賓語是謂語的受動者，也就是「動作」的作用對象。
例如：我買書，主語「我」，謂語「買」，賓語「書」。
在某些句子中是可以預設主語或賓語而獨立成句的。例如：下雨啦！（省略主語）、我們走（省略賓語）、一起走！（主、賓都省略）
定語是用來修飾主語和賓語的。例如：（英勇的）我軍打垮了（囂張的）敵人。「（）」內為定語。
狀語是用來修飾謂語的。例如：我軍[迅速地]打垮了敵人。「[]」內為狀語。
狀語種類有很多，只要是表明動作發生的時間、地點、方式等的，都是狀語。
補語是用來補充說明謂語的效果的。例如：我吃<飽>了。「<>」內為補語。

上面是從語法結構來分析，實際上區分主謂賓定狀補還可以從詞性角度上來講，主語、賓語一般用名詞或名詞性短語來充當 ；謂語一般用動詞來充當；定語用形容詞來充當（如白色的、柔軟的等）；狀語用副詞、名詞、介賓短語等來充當（如慢慢地、1949年、在閣樓上等）；補語一般用形容詞來充當。

作文中要想使文章華美最好採用長句，即將所有的句子成分盡量多使用，而且不同的句子成分又可以加以擴充成為獨立的短句，並使用關聯詞使單句變為復句。這樣會使文章變地旖旎柔美，比較適合於抒情散文的寫作。
而要想使文章有力則最好使用短句，句子成分要簡約。這樣才能使句子節奏明快，便於朗讀，給人以鏗鏘有力之感，比較適合議論文的寫作。

無論寫什麼樣的文章，對於句子的運用必須要靈活，不能完全按照正常的語法構造結構來寫，那樣的文章是沒有色彩的。比如：我們可以將狀語前置、，將主語省略、將主語獨立，甚至可以借鑒古文的寫作方法：將賓語提前。一句話，句子是為我們的表達所服務的，不要拘泥於其固定的規則。

但是，很多時候不少人會寫病句，原因在於缺乏統籌概念，雖然句子可以靈活多變，但是不能發生角色錯誤：不能將主語當謂語使、不能將狀語當補語使、也不能發生詞性錯誤等等

❹ 語文詞性定義

實詞：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞。
虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞。
一、名詞----表示人和事物的名稱的實詞。如："黃瓜、白菜、拖拉機、計算機"。
二、動詞----表示人或事物的動作、行為、發展、變化。
三、形容詞----表示事物的形狀、性質、顏色、狀態等，如「多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、膽小、丑惡、美麗、紅色……」。

四、數詞
數詞是表示事物數目的詞。如"一、二、兩、三、七、十、百、千、萬、億、半"。
①基數： 一、二、百、千、萬、億
②序數 ：第一、第二、第三
③分數 ：十分之一、百分之二十
④倍數 ：一倍、十倍、百倍
⑤概數 ：幾(個)、十來(個)、一百上下
五、量詞
量詞是表示事物或動作單位的詞。 漢語的量詞分為名量詞和動量詞 。
六、代詞
代詞能代替實詞和短語。表示指稱時，有定指和不定指的區別。不定指往往是指不確定的人、物或某 種性狀、數量、程度、動作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意義，介乎虛實之間。
1、人稱代詞：代替人或事物的名稱。我 你 您他 她 它 我們 你們 他們 她們 它們 咱
們 自己 別人 大家 大夥（自己能和其他代詞連用，起強調作用。例如：我自己 你們自己 大家自己）
2、疑問代詞：用來提出問題 誰 什麼 哪（問人或事物）哪兒 那裡 （問處所） 幾 多 （問
數量） 多 多麼 （問程度） 怎麼 怎樣 怎麼樣 （問性質狀態）什麼 怎樣什麼樣 （問方式行動）
3、指示代詞：用來區別人或事物 這 那 （指人或事物）這兒 這里 那兒 那裡 （指處所）
這會兒 那 會 兒 （指時間） 這么 這樣 這么樣 那麼 那樣 那麼樣（指性質、狀態、方式、行動、程度） 這些 那些 這么些 那麼些 （指數量） 每 各（指所有的或全體中任何一個） 某 另 別（確有所指，未說明哪一個）
代詞一般不受別的詞類的修飾。代詞同它所代替的或指示的實詞或短語的用法相當，它所代替的詞能充當什麼句子成分，它也能充當什麼句子成分。
七、副詞----總是用在動詞形容詞前面做狀語，
如 "很、頗、極、十分、就、都、馬上、立 刻、曾經、居然、重新、不斷"等。
副詞通常用在動詞、形容詞前面。
如"就來、馬上走、十分好、重新開始"，只有"很""極"可以用在動詞、形容詞後面做補語，如"高興得很、喜歡極了"。
八、介詞----介詞總是同其他的片語合在一起，構成介詞短語，做定語、狀語和補語。
如"把、從、向、朝、為、為了、往、於、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為。
九、連詞
連詞可以連接詞、短語、句子乃至段落。
如"和、及、或者、或、又、既"。關聯詞語可以看成是連詞，如"因為……所以、不但……而且、雖然……但是"。
十、助詞
附加在詞、短語、句子上起輔助作用的詞。助詞可以分為三類。
一類是結構助詞，它們是"的、地、得、所、似的"；
一類是動態助詞，它們是"著、了、過"；
一類是語氣助詞，如"啊、嗎、呢、吧、吶、呀、了、么、哇"。
十一、嘆詞
表示感嘆、呼喚、應答的詞叫做嘆詞。
如：「喂、喲、嗨、哼、哦、哎呀」。嘆詞總是獨立成句。
十二、擬聲詞
這是模擬聲音的詞。如"嗚、汪汪、轟隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。

❺ 在語文和英語中各詞性的用法區別

一般來說，動詞（v.)：
1.be動詞後+形容詞(adj.)，例，she is shy. (她很害羞） 還有的是be動詞+形容詞（+for sb）+to do sth （*注sb是某人，sth是某事）
2.一般的動詞後面+副詞(adv.)，例，she plays basketball happily（她高興地打籃球）
3.系動詞+形容詞，常見的系動詞有seem(好像）look, feel(感覺）make(使……）smell（聞起來）taste(嘗起來）等。
副詞前面已經說了，主要是修飾動詞。
形容詞：1.同上動詞+形容詞用法。
2.形容詞+名詞（n.)例，a red apple.
介詞的用法很廣泛，也很多，很多都是+名詞或動名詞（*注，動名詞就是動詞的ing形式）
常見的搭配列舉幾個：to do sth（用於動詞不定式，如果不是動詞不定式就要用to doing sth) about sth/doing sth of+sb on+sth into+sth等等，總之介詞後面都加名詞，動名詞，人，代詞。漢語詞性分類一、實詞:名詞、動詞、形容詞、數量詞、代詞. （－）名詞
名詞是表示人或事物的詞。例如：
指人的：魯迅、農民、工人、作家、老師、學生
指物的：日、風、山、馬、稻子、飛機、原子、計算機、車輛、紙張、道德、法律、文化
表時間的：春天、明年、早晨、星期天、現在、剛才
表處所的：馬來西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲
表方位的：上、下、前、左、右、東、南、內、外（單純的）
以上、以前、以東、上邊、上面、東邊、西邊、里頭、外頭、中間（合成的）
（二）動詞
動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞。例如：
表示動作行為：走、坐、聽、看、批評、宣傳、保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止
表示存在變化消失：存在、在、有、等於、發生、演變、發展、生長、死亡、消滅
表示心理活動：愛、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔心、討厭
表示判斷：是
表示可能意願必要（助動詞）：能、能夠、會、可以、願、願意、肯、敢、要、應當、應該、配、值得
表示趨向（趨向動詞）：上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回來、
開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出主、回去，開去、過去
動詞的語法特點：
1．一部分動詞可以重疊，表示「動作短暫」或「嘗試」的意思，是時態的表示法。
單音節動詞重疊形式是：AA
看——看看 想——想想
試——試試 講——講講
雙音節動詞重疊形式是：ABAB
學習——學習學習 批評——批評批評
討論——討論討論 休息——休息休息
動詞比較復雜，有的需要加以說明。
1．動詞「是」
I. 「是」用在名詞前邊是動詞，這種「是」常常表示主語「等於什麼」或「屬於什麼」。例如「魯迅就是周樹人」、「牛是反芻動物」、「他是個開車的」、「是他救了我」；此外，「這一年，人家都是豐年，我是歉年，收完秋就沒吃的了」等裡面的「是」仍是動詞，作謂語。
II. 「是」用在動詞、形容詞前邊，表示肯定，含有「的確」、「實在」的意思，可以看作語氣副詞，作狀語，例如「我〔是〕懂了」、「他〔是〕勇敢」、「這樣做〔是〕好」。
2．動詞「有」
「有」只當動詞用，不能當副詞用。例如：
請問，這里有賣鋼筆嗎？（錯） 請問，這里有鋼筆賣嗎？（對）
李光有在嗎？（錯） 李光在嗎？／李光在不在？（對）
李老師有教過你嗎？（錯） 李老師教過你嗎？／李老師曾經教過你嗎？（對）
有受傷嗎？（錯） 受傷沒有？（對）
3．助動詞
助動詞是指動詞中能放在「不X不」（不敢不）格式里的詞。助動詞可以作謂語，如「這樣做可以不可以」、「完全可以」。但它們經常用在動詞、形容詞前邊作狀語，表示動作者的主觀意願和表示可能性、必要性等。例如「我們一定[要]堅持原則」、「春天到了，天氣[應該] 暖和了」。
4．趨向動詞
趨向動詞可以單獨作謂語，如「月亮下去了，太陽還沒有出來」。還經常用在別的動詞或形容詞後邊表示趨向。作趨向補語，如「拿<出> 一本書」、「拿<出來>一本書」、「拿<出>一本書<來>」。
（三）形容詞
形容詞是表示人和事物的形狀、性質或表示動作、行為的性質狀態的詞。例如：
表性質的：好、壞、偉大、勇敢、優秀、聰明、老實、魯莽、大方、軟、硬、苦、甜、冷、熱、堅固、平常
表形狀的：長、短、大、小、粗、細、紅、綠、平坦、整齊、雪白、筆直、綠油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋
表狀態的：快、慢、生動、熟練、輕松、清楚、馬虎、乾脆
表數量的：許多、好些、全部、全、整、多、少
形容詞的語法特點：
1.大部分形容詞能同程度副片語合，例如「很勇敢」、「非常整齊」、「太死板」、「最清楚」等。有一部分形容詞本身帶有某些程度的意義，不能再同程度副片語合。例如「雪白」、「血紅」。還有加重疊詞尾的形容詞「黑乎乎、黑壓壓、黑洞洞，黑油油」以及其他形式「黑咕隆冬、黑不溜秋」也是如此。
2．一部分形容詞可以重疊。例如
單音節： AA式
高——高高（的） 大——大大（的）
紅——紅紅（的） 慢——慢慢（的)
雙音節：AABB式
老實——老老實實 整齊——整整齊齊
清楚——清清楚楚 大方——大大方方
或A里AB式
馬虎——馬里馬虎 胡塗——胡里胡塗
慌張——慌里慌張 小氣——小里小氣
重疊後一般表示程度加深。用在名詞前表示程度適中，兼帶有愛稱的感情色彩。如「高高的個子」、「紅紅兒的臉」。
3．形容詞不能帶賓語。「端正、純潔、堅定、健全、壯大、活躍、嚴格、豐富」等是形容詞又是動詞，「端正態度」是使態度端正的意思，「豐富文娛生活」是使文娛生活豐富的意思。這里的「端正、豐富」是動詞。「直著身子」、「紅著」、「花了眼」中的「直」、「紅」、「花」表示事物存在某種狀態，也應看作動詞。
（四）數詞
數詞是表示數目和次序的詞。表示數目多少的叫基數詞。如「一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬、億、零」。表示次序先後的叫序數詞。如「第一、第二、第三」等等。此外還有倍數、分數、概數。
倍數是由數詞加量詞「倍」構成，如「一倍、五倍、十倍」。分數常用固定片語表示。格式是「幾分之幾」。概數的表示法有兩種；第一，在基數後面分別加上多、把、來、上下、左右」等，如「一百多」、「一千左右」；第二，相鄰的兩個基數連用，如「三四（個）」、「十七八（個）」、「五六百（個）」。此外，「三兩（個）」。「三五（個）」等兩個基數連用的習慣用語也表示概數。
數詞的語法特點：
1.數詞經常出現在量詞前邊，例如「一個」、「五本」、「兩次」等等。在現代漢語中，數詞一般不直接同名片語合，文言格式或習慣用法中，數詞才直接修飾名詞。例如「一針一線」「一草一木」「千山萬水」「三心兩意」等。
2.倍數只能用於數目的增加，不能用於數目的減少。分數既可用於數目的增加，也可用於數目的減少。表達數目的增減必須拿原來的數目做基數，不能拿增減後的數目做基數。數量增減有一套習慣用語。
1. 第一、表示數量增加的：
增加（了）、增長（了）、上升（了）、提高（了）——不包括底數，只指凈增數。例如從十增加到五十，可以說「增加了四倍」，不能說「增加了五倍」。
增加到（為）；增長到（為）、上升到（為）——包括底數，指增加後的總數。例如從十增加到五十，可以說「增加到五倍」，不能說「增加到四倍」。
2. 第二、表示數量減少的：
減少（了）、降低（了）、下降（了）——指差額。例如從十減少到一，應該說「減少了十分之九」，不能說「減少了九倍」．
減少到（為）、降低到（為）、下降到（為）——指減少後的余數。例如從十減到一，以分數計算，應說「減少到十分之一」。
（五）量詞
量詞是表示計算單位的詞。可分兩類：
1．名量詞表示人和事物的單位。
(1)有專用的，如：
度量衡等單位：尺、丈、升、斗、兩、斤、磅、噸、分、畝、頃、刻、元、角、米
個體單位：個、位、件、本、間、把、條、根、棵、張、匹、塊、片、
只、架、枝、艘、輛、幅、座、句、段、篇、章、首
集體單位：雙、對、副、堆、批、群、幫，班、套、串、打（dá）、伙
不定單位：些、點
（2）有借用的，如： 摸（摸了摸、摸一摸）
現代漢語與古代漢語和外語相比，其中量詞特別豐富，這就使現代漢語增加了區別同音詞的功能和形象化的表達手段，如「一口劍、一枝箭」，「一線陽光」，「一小串珠子」。
近幾十年來，還出現了一些復合量詞，例如：
架次: 計算飛機架數次數的總和。一架飛機飛行十次叫「十架次」，五架飛機飛行兩次叫「十架次」或十架飛機飛行一次也叫」十架次「。
人次：計算人數和次數的總和。
噸公里：是陸運的噸數、公里數的計算單位。三噸貨物運行一百公里，叫「三百噸公里。
噸海里：是計算海運（水運）貨物的計量單位，計算方法同噸公里。
秒立方米：表示一秒鍾時間內，水在河床里流過一立方米的量。如在一秒鍾時間內流過五十立方米，水流量就是「五十秒立方米」。
2．動量詞
動量詞表示動作的量，也有專用和借用兩類。專用的如「去一次」「念一遍」「哭—場」「走一趟」的「次、遍、場、趟」。借用的如「看一眼」「砍一刀」「玩一天」的「眼、刀、天」。
（六）代詞
代詞是有代替、指示作用的詞。代替人或事物名稱的叫人稱代詞；表示疑問的叫疑問代飼。指稱或區別人、物、情況的叫指示代詞。
人稱代詞可分三種: 第一人稱指說話一方，單數用「我」，復數用「我們」或「咱們」。第一人稱指聽話的－方，單數用「你」，敬稱用「您」；復數用「你們」，敬稱用「您幾位」、「您諸位」。第三人稱指說話和聽話以外的第三方，一單數用「他、她、它」，復數加「們」，「它」不指人而指物。
「我們」和「咱們」的用法並不完全一樣。「咱們」一定包括說話人和聽話人的雙方，可以稱為「包括式」，「我們」和「咱們」在同一場合出現，「我們」只包括說話人在內的若幹人，排除聽話人，可稱為「排除式」。例如幾位客人向主人告別時說：「我們走了，咱們再見吧。」但是，普通話「我們」可以是「排除式」，也可是「包括式」。例如：
①你以為媽怕窮么？怕人家笑我們窮么？
②王先生，你放心去吧，過幾天我們一定去看你。
例①「我們」是「包括式」，包括說話人和聽話人雙方，例②是「排除式」，不包括聽話人。「咱」有時相當於「我」，有時相當於「咱們」。
人稱代詞：我、咱、你、您、他、她、它、我們、咱們、你、們、他們、她們、它們、自己、自個、兒、別人、人家、大夥兒、大家、彼此
疑問代詞：誰、什麼、哪、哪兒、哪裡、哪會兒、多會兒、幾、多少、怎樣、怎麼、怎麼樣、多
指示代詞：這、那、這兒、這里、那兒、那裡、這會兒、那會兒、這些、這么些、那些、那麼些、這么、這樣、這么樣、那麼、那樣、那麼樣、這么、那麼 二、虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞 （一）副詞
副詞是限制、修飾動詞、形容詞表示程度、范圍、時間等的詞。
表程度的：很、最、極、挺、頂、非常、十分、極其、格外、分外、更、更加、越、越來越、越發、有點兒、稍、稍微、略微、差不多、幾乎、過於
表范圍的：都、總、共、總共、統統、只、僅僅、單、光、一齊、一概、一律
表時間頻率的：已、已經、曾、曾經、剛、才、剛剛、正、正在、將、將要、就要、馬上、立刻、頓時、終於、常、常常、時常、時時、往往、漸漸、一直、一向、向來、從來、總是、始終，永、永遠、趕緊
表肯定否定的：必、必須、必定、必然、當然、准、的確、不、沒有、沒、未、別、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用（甭）、不妨
表語氣的：難道、豈、究竟、到底、偏偏、索性、簡直、是、是否、可、也許、難怪、大約、幸而、幸虧、反倒、反正、果然、居然、何嘗、其實、明明、恰恰、未免、只好
1．副詞只有「很」、「極」可以作補語。例如：
①這辦法好得< 很> 。
②這辦法好< 極> 了。
2．有一部分副詞能起關聯作用。
（1）單用的：
說了又說 吃得下就吃 說清楚再走 下大雨也去
（2）前後配合用的：
又…又 越…越 也…也 不…不 既…又 非…不
（3）和連詞配合用的:
不但…還 只有……才 既然…就 雖然…卻 如果…就 不論…都
即使……也 除非……才

3.「沒有」（沒）在動詞、形容詞前是副詞，否定行為的發生；在名詞前是動詞，否定事物的存在或否定對事物的領有。例如：
①沒有見過這么好的學生。（副）
②你沒有《詩經》嗎？（動）
「沒有」和「沒」是有區別的：「沒」不能用在句末，也不能單獨用來回答問題，「沒有」就可以。如不能說「他來了沒？」「沒。」只能說「他來了沒有？」「沒有。」
4.有少數形容詞和某些副詞，都經常作狀語，要細心分辨。例如：
①雨後青山格外秀麗。
②這件衣服特別好看。
③你不能持一概否定的態度。
④大家一致同意大會的決定。
這種情況下，我們可以通過詞的組合來分辨它們的詞性。例如：我們可以說「任務特別」，也可以說「（特別）任務」，但「格外」沒有這種用法。可見「特別」是形容詞，「格外」是副詞。又如：可以說「意見一致」，也可以說「（一致）意見」，「一概」沒有這種用法。能作謂語、定語、狀語，而意義不變的是形容詞，不能作謂語、定語的是副詞。
5.「白、怪、老、凈」等，同名片語合時是形容詞，同動詞、形容片語合時是副詞。因在兩個位置上意義是不同的。比較下邊兩組詞：
甲 乙
白布 白跑一趟
老朋友 老說不完
怪事 怪好看
凈水 身上凈是泥
（二）介詞
介詞是用在詞或片語前面，一起組成「介詞結構」，作動詞、形容詞的附加成分，表示時間、處所、方式、條件、對象等的虛詞。例如：
表時間：從、自從、打、到、在、當、當著、於、趁、乘、隨著、趕、臨
表處所、方向的：從、自、打、往、朝、向、到、在、於、由、沿著、順著
表方式、方法的：按、按照、依照、本著、經過、經、通過、根據、據、以、將、 就、憑、用、靠、拿
表原因、目的的：因、由於、為、為了、為著
表對象、關聯的：對、對於、關於、替、同、與、跟、和、給、叫、讓、被、將、 管、論、順、連
表比較的：比、和、同、與、跟
表排除的：除了、除非
1. 介詞結構都可以作狀語，少數還可以作補語。例如：
〔在閱覽室〕看書（表處所）
〔從早上〕作<到晚上>（表時間），
〔沿著河邊〕前進（表方向）
〔對學生〕負責（表對象）
〔連根〕拔起來（表對象）
〔比過去〕更好（表比較）

有的可以作定語，但要加「的」。例如：
①他作了一個（關於詩人杜甫）的學術報告。
②他（對這個問題）的分析是正確的。

2.介詞大部分是由動詞虛化來的，有的介詞跟動詞的界線是清楚的，如「從、被、對於、關於」等。有的詞在這個場合是介詞，在另一場合是動詞，如「在、比、給」等。例如：
①他把書放在桌上。（介詞）
②他在家裡．（動詞）
③許多同學都比我學習好。（介詞）
④我們要比干勁，比速度，比質量。（動詞）
⑤他給我買了一本書．（介詞）
③他給了我一本書。（動詞）

它們的區別：介詞不能單獨作謂語，也不能用肯定否定並列方式提問，動詞可以。介詞後邊不可以帶時態助詞「了、著、過」（「為了」、「為著」、「當著」中的「了、著」不表時態），不能重疊；動詞一般可以。它們的意義也不同，如例①中的「在」表示「放」的處所; 例②中的「在」是「屬於」或「存在於」的意思。能作介詞用又能作動詞用的還有「由、讓、朝、往、用、拿、經過、通過」等詞。
（三）連詞
連詞是連接詞、短語或句子的虛詞。例如「和、跟、同、與、而、而且、及、以及、不但、不僅、或、或者、雖然、但是、然而、如果、即使、那麼、因為、所以、因此」等。
「和、跟、同、與」四個詞都有連詞和介詞兩種用法。例如：
①我和他都去過。（連詞）
②我曾經（和他）去過。（介詞）
③([和他]去北京)的人都回來了。（介詞）

上述三例中的「和」都可以用「跟、同、與」替換。用作介詞時，口語常用「跟」，書面語傾向於用「同」。用作連詞時，一般用「和」，「與」帶有書面語色彩。
連詞「和」與介詞「和」的不同，表現在以下幾個方面：第一，連詞「和」前後的詞語是並列關系，兩者共作一個成分，可以互相調換位置而句子的基本意思不變；介詞「和」前後的詞語不是並列關系，不能互換位置。第二，介詞「和」前面可以出現狀語，連詞「和」不能。第三，介詞「和」有時可以出現在一個句號或一個成分的前頭，連詞「和」不能，如例②。
「和」等用作連詞和介詞，在有的句子里會有歧義，如「我和地談話」就可以有不同的理解。「他」可能談話，也可能不吭聲。為了准確地表達思想，在書面語中一般把「和」用作連詞，把「同」用作介詞。例如：
④不多時，許大嫂快手快腳的收拾了碗筷，拈了幾塊燒餅帶給阿細和阿嬌，便同秀英、鳳容一道離了家，走回小艇去了。
（四）助詞
助詞是表示附加關系或時態等語法意義或語氣的虛詞。常見的有下面這些：
結構助詞：的（底）、地、得、所
時態助詞。著、了、過、來著，
比況助詞：似的
語氣助詞：的、了、吧、呢、著呢、嘛、唄、罷了（而已)、也好、也罷、啦，嘞、嘍（陳述語氣）
嗎（么）、吧、呢、啊（疑問語氣）
吧、呢、了、啊（呀、哇、哪）（祈使語氣）
啊（呀、哇、哪）（感嘆語氣）
1.結構助詞指的是表示附加成分和中心語之間的結構關系的助詞。「的、地、得」在普通話里都讀輕聲「de」，但在書面語中有必要寫成三個樣子。在定語後面寫做「的」，在狀語後面寫做「地」，在補語前寫做「得」。這樣可使書面語言的結構關系更加清楚明白。例如：
①燦爛的科學的春天到來了。
②同學們都很快地完成了老師布置的作業。
③張老師高興得說不出話來。
（五）嘆詞
嘆詞是表示強烈感情或呼喚、應答的詞，如「哈哈、唉呀、啊、哼、呸、哎喲、咳、哦、喂、嗯」等。
①哈哈！我猜著了。
②唉呀！這么大的西瓜！
③哦，我想起來了。
④喂！現在開會了。
⑤嗯！我馬上就去。
例①表喜悅，例②表驚訝，例③表醒悟，例④表呼喚，例⑤表應答。
1.嘆詞的獨立性最強，一般不同別的詞語發生結構關系，常作獨立成分．
2.嘆詞「啊」與語氣助詞「啊」不同。例如：
⑥咱們走的不是一條路啊！
⑦啊，今年的莊稼長得真好哇!
語氣詞「啊」總是附著在句末，念輕聲，永不獨立，如例⑥。嘆詞「啊」不念輕聲，總是獨立在句子結構之外。
3.嘆詞的寫法不十分固定，同一聲音，往往用不同的漢字表示。例如「ō，我懂」。就可以用「哦、喔、噢」等表示。又如嘆詞「啊」，也寫作「呵」等。在寫作的時候，要盡量採用通行的寫法。
4.另外，嘆詞可以作句子成分。如「他哼了一聲」（作謂語）。「只聽見電話里發出『喂、喂』的聲音」（作定語）。這屬活用。
（六）擬聲詞
擬聲詞是用來摹擬事物發出的聲音的詞。例如：嗡嗡、嘩啦啦、當當當、潺潺、叭叭、砰、嗚、吱吱、咪嗚等。①老師叫你。②昨天你叫老師表揚了。③從百草園到三味書屋。④明天我要到上海。⑤請把座位讓給她。⑥媽媽讓我學做飯。⑦上學時要鎖好門。⑧我買了一把鎖。
（附參考答案：①動詞，②介詞；③介詞，④動詞；⑤動詞，⑥動詞；⑦動詞，⑧名詞。）
漢語口語中，有些名詞表示的事物概念在人們的頭腦中具有至高無上性，如「上帝」、「天」、「地」、「媽媽」等，因此，人們在產生驚訝、贊嘆、無奈等感情時，往往會隨口呼出，抒發感情。長此以往，在特定的語言環境中，這些名詞的本來意思就被虛化，詞性也發生了變化，成為一些只表示呼喚應答或某種感情的特殊嘆詞。這種語言現象在口語中經常出現。如：
「哎呀，天！我還不知道呢，他是上這兒來住一陣就走吧？」（《變色龍》）
「天」本來一般指天空、天氣、季節等，是名詞。而在句子中卻沒有實在的意思，僅表示一種驚訝的感嘆，由名詞轉化為嘆詞。

句中的「我的老天爺」本來是一個名詞性的偏正短語，也是指人們心目中至高無上的神，而在這里其本來的意思已經虛化，僅僅表示一種驚訝、慌張、無可奈何的呼喚和感嘆，變成了一種特殊的嘆詞。

生活中當然不可能出現這樣的事情，笑話當中小剛所喊的「媽呀」並不是對其母親的呼喚，只是表示一種驚慌、恐怖的感情。我們在口語中常說的「媽呀，嚇死我了」也是屬於這種情況。

還有些名詞本身帶有贊嘆、喜愛的感情色彩，有時在特定的語言環境中名詞的實在意義被虛化，只表示喜愛贊嘆的感情色彩，變成了嘆詞。如：
「乖乖」一詞在口語中一般是對孩子的親妮稱呼，但在這里卻表示一種贊嘆的感情，其本來的意思已經虛化，詞性也發生了變化，由原來的的名詞變為嘆詞。

這類嘆詞很特殊，因為它們在一般情況下都表現為名詞，只有在特殊的語言環境中，尤其是在口語當中表示呼喚應答或強烈感情時才虛化了原來的意思，轉變了原來的詞性，在使用時必須注意區別。

❻ 語文詞性的分類及用法、定義是什麼

詞性分類12種分別是：名詞、代詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、區別詞、副詞、介詞、連詞、冠詞、助詞等。詞類根據表示實際意義以及語法結構可以分為實詞和虛詞，按照是否吸收其它詞性的詞分為開放詞類和閉合詞類。

如動詞：根據是否帶賓語可以分為「及物」與「不及物」，「及物動詞」以下還包括「雙賓語動詞（他給了我一塊糖中的「給」需要「我」和「糖」兩個賓語）」和「雙及物動詞（需要賓語和補語的動詞，例如「他覺得我很好」需要「我」這個賓語和「很好」這個描述性的補語）」。

組合和聚合關系

從組合和聚合關系來說，一個詞類是指在一個語言中眾多具有相同句法功能、能在同樣的組合位置中出現的詞，聚合在一起形成的范疇。

詞類是最普遍的語法的聚合。詞類劃分具有層次性。如漢語中，詞可以分成實詞和虛詞，實詞中又包括體詞、謂詞等，體詞中又可以分出名詞和代詞等。

❼ 語文中的詞性有哪些

詞類根據表示實際意義以及語法結構可以分為實詞和虛詞，按照是否吸收其他詞性的詞分為開放詞類和閉合詞類（例如漢語的動詞可以直接作為「某種動作的名字」當成名詞使用，所以漢語的名詞是一個開放詞類。）以上大類以下還可以按照詞的具體用法和功能分為小類。

1、實詞包括體詞、謂詞、加詞和代詞。體詞包括名詞、數詞和量詞。謂詞包括動詞和形容詞。加詞包括區別詞和副詞。（實詞，有實際意義的詞，能獨立充當句子成分，即有詞彙意義和語法意義的詞。）

2、代詞是獨立於體詞、謂詞、加詞之外的一類實詞。它的主要作用是替代，它可以替代名詞、數詞、量詞、動詞、形容詞和副詞，它所替代的對象不同，語法功能就不同。代詞是一個比較特殊的詞類。

3、虛詞包括關系詞和輔助詞。關系詞包括連詞和介詞。輔助詞包括助詞和語氣詞。（虛詞泛指沒有完整意義的詞彙，但有語法意義或功能的詞。具有必須依附於實詞或語句，表示語法意義、不能單獨成句，不能單獨作語法成分、不能重疊的特點。）

4、擬聲詞和嘆詞既不屬於實詞，也不屬於虛詞。它們是特殊詞類。這兩類詞的特點是在句子中通常不跟其他詞發生結構關系。

5、介詞總是同其他的片語合在一起，構成介詞短語，做定語、狀語和補語。如"把、從、向、朝、為、為了、往、於、比、被、在、對、以、通過、隨著、作為」。

(7)哪裡在語文中是什麼詞性擴展閱讀

對漢語來說，劃分詞的標準是語法功能，詞的語法功能就是詞的組合能力。

具體地說：

（1）詞的語法功能首先表現為能否充當句法成分。能單獨充當句法成分的是實詞。不能單獨充當句法成分的虛詞。

（2）實詞的不同語法功能體現於詞和詞的組合能力。

（3）虛詞的不同語法功能表現於虛詞和實詞或者短語的不同關繫上。

❽ 在語文中，13種詞性都是哪些呀

名，動，形容，副，數，量，代，介，助，嘆，擬聲，
詞性指作為劃分詞類的根據的詞的特點。現代漢語的詞可以分為12類。
實詞：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞。
虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞。

❾ 在語文中有什麼詞性（如動詞，名詞等）各有

動詞、副詞、名詞、代詞等。(其他的可以自己上網查)

❿ 如何辨別語文里的詞的詞性

詞類：有實詞與虛詞兩大類。
（1）實詞：表示實在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。
虛詞：一般不表示實在的意義，不作短語或句子的成分（只有副詞例外），它們的基本用途是表示語法關系。
A、名詞：表示人和事物名稱的詞。表示人的名稱，如同志、作家；表示具體事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科學；表示時間名稱，上午、夏天；表示處所名稱：上海、中國；表示方位名稱：上、下（簡稱方位詞）
名詞的語法特點:①表示人稱的名詞，可以在後頭加「們」表示多數②方位詞常用在其他名詞後頭，組成表示處所、范圍或時間的方位短語③名詞一般不受副詞修飾。
B、動詞：是表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞。
表示動作、行為：坐、聽；表示存現、消失或發展變化：有、發生；表示心理活動：愛、恨；表示使令：叫、讓；表示可能、意願（能願動詞）：能、會；表示趨向（趨向動詞）：來、去；表示判斷（判斷詞）：是。
動詞的語法特點：①動詞一般受副詞「不」的修飾。②動詞後面可以帶「著、了、過」，表示動態。③一部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試的意思。④判斷詞「是」主要是聯結句子的主語和賓語。⑤能願動詞後面不能跟名詞，能願動詞可以和後面的動詞一起作謂語中心語，也可以單獨作謂語中心語。⑥趨向動詞可以單獨作謂語中心語，也可以在謂語中心語後面作補語。
C、形容詞：是表示事物的形狀、性質、狀態的詞。
表示事物形狀的：高、矮；表示事物性質的：漂亮、結實；表示事物狀態的：快、慢；
形容詞的語法特點：①一部分形容詞可以用重疊形式來加強語義。②大多數形容詞可以受副詞「很」修飾。
D、數詞：是表示數目的詞。
表確數（表示分數，整數和倍數）；表概數：幾、許多；表序數：第一、老三；數詞的語法特點：①數目增加，可以用分數表示，也可以用倍數表示②數目減少，只能用分數，不能用倍數。
E、量詞：是表示事物和動作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數量詞。表示動作、行為單位的量詞叫動量詞。表示事物單位的：個、只；表示動作、行為單位的：次、回，有時也借用某些名詞來表示，如：腳、年；
量詞的語法特點：①量詞經常和數詞連用，組成數量短語，也稱為數量啟數量詞。②表示物量的數量詞常用在名詞的前面。③表示動量的數量詞數量詞常用在動詞的後面。
F、代詞：起代替或指示作用的詞。
代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。代詞的語法特點：①第二人稱的敬稱「您」不用於復數，如果需要表示復數，就用「您幾位」「您諸位」②第三人稱復數代詞「他們」可專指男性，也可兼指男性和女性，「她們」則專指女性③注意「我們」和「咱們」用法的區別。「我們」指說話人，有時也可以包括聽話人；「咱們」一定包括說話人和聽話人④指示代詞「那」用於遠指，「這」用於近指⑤代詞用得不恰當，指代不明，可造成病句。
G、副詞：一般用在動詞、形容詞前邊，表示行為、動作或性質、狀態的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。
表示範圍：都、全；表示語氣：可、倒；表示否定：不、沒；表示時間：剛、恰好；表示程度：很、極；表示情勢：彷彿、漸漸。
副詞的語法特點：①副詞主要用來修飾、限制動詞或形容詞，在動詞、形容詞前面作狀語。②副詞有時用在形容詞後面，補充說明程度、結果，作補語。③副詞不能修飾名詞、代詞。
H、連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞。一般連詞：和、與、並、或、及；關聯詞：主要用來連接復句中的分句或句群中的句子。不但 而且、雖然 但是。
語法特點：①一般連詞的前後兩部分可以調換而基本意思不變。②關聯詞的主要在復句中進行運用。
I、介詞：介詞經常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。
常用介詞及其用法（順口溜）
自、從、以、當、為、按照，
由於、對於、為了、到
和、跟、把、比、在、關於
除了、同、對、向、往、朝……
用在名詞、代詞前，組成介賓短語後，修飾、補充「動」「形」要記牢。
J、助詞：是附著在實詞、短語或句子上面，起輔助作用的詞。助詞可分三類：結構助詞、動態助詞、語氣助詞。結構助詞：的、得；動態助詞：著、了、過；語氣助詞：的、了、嗎、吧、呢等。
K、嘆詞：表示感嘆、呼喚、應答等聲音的詞。如啊、嗯等。語法特點：一般獨立成句，用逗號或感嘆號隔開。
L、擬聲詞：是摹擬人或事物的聲音的詞。語法特點：在句子中相當於一個形容詞。