北侖初一語文補課哪裡

A. 初中語文補課補什麼

1、 補習基礎知識點，每天都要刷一遍基礎題。你可以去補習班，也可以自己在家刻苦，到了高中還建立不了正確的學習意識和學習方法的話，勝券就不大了。

2、 補習背誦的能力，素材和範文背誦

小學主抓的是基礎，中學補的是弱項，閱讀理解不好，你可能會被家長送到補習班，連帶閱讀和作文一起補習了。文言文不好，可能你去大量的背誦文言文考點。到了高中，仍然持續考察的還是語文背誦的基本功，除了考點知識的背誦，語文素材的積累、範文的背誦，也是補習的重點。

這就是補習背誦的能力。在初中階段，為了考上理想的高中，一頓死記硬背，到了高中怎麼辦？不添加理解，可能語文學習起來就更難了。

(1)北侖初一語文補課哪裡擴展閱讀

1．讀幾本經典，不限於課本里要求的名著，學有餘力的學生應該廣泛涉獵。如，

歷史的經典——①史記，資治通鑒（白話版）；②世界人民的歷史。

人物傳記——《梁啟超中國近代名人傳記叢編》作者馬勇，河北人民出版社於2005－01出版。

軍事的科技的都應該讀點，先讀大眾化的，觀點比較大眾的，以後再讀小眾的。

讀書不僅僅是增加知識，也不只是為了提高閱讀能力，還為了形成正確的世界觀。中學生是世界觀形成的關鍵時期，家長可以監督孩子的閱讀，幫助篩選讀物。

2．讀讀中高考作文，每周模仿寫一篇作文。

3．練練書法。漢字書寫不僅是中高考提分項，還是關涉個人修養的藝術。

4．做三五套中（高）考題，找到自己的薄弱環節，集中精力補習薄弱環衛。

5．將學過的各冊基礎知識做個系統的整理，就好比整理書櫃一樣，分門別類存放，便於拿取。

6．確定了學習任務，製作一個時間進度表，依照完成。

B. 我的孩子是初一的學生.他的語文很差.不知從何補課

《語文》網路網盤免費下載

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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。

C. 在寧波北侖語文好，數學不咋的，三校考不進，去哪一所初中

那就長江中學吧，那個也有分實驗班的。

D. 現在初中語文一對一補課多少錢一一節課

我建議可以找大學生來補課，應該也就1個小時30元左右。我有同學去外面兼職。如果找老師補課的話，初中大概100元左右。我當初高三找我們學校的老師補課，一個小時200元。

E. 新初一語文補課班哪家好

初一的並不難，平時認知聽講，認真完成老師的作業，提前預習好，下一課，成績會上來的。還是不行就，去補習班 有關陽光語言矯正學校的問題，可以使用以下服務：自助問答 向TA提問

F. 初一語文不好怎麼辦,我該不該給他補課

其實語文補課並沒有多少顯著的作用
關鍵是把這幾類掌握好
一：基礎知識
這是靠背誦的，所以只要努力了，基本上是沒有問題的
二：課外閱讀
這一項也沒有多大的技巧，讀書不是一朝一夕的，得循序漸進
三：閱讀理解
很多人都會認為閱讀理解很難，其實它也有答題的技巧和結構，掌握好了答題結構，閱讀短文並不是很難。
例如比喻的作用，這是一個很常見的問題，但是要把它回答完整卻並不太容易
但是按照「①把...比作...②使文章語言生動形象③表現了所寫對象...的特點或...的事理（在文章附近概括）④表達了作者或當事人...的情感、心理、心情等。「這種答題思路來的話，得分率會增高不少。
四：作文
作文有「鳳頭豬肚豹尾」之稱，所以一個好的開頭和結尾必不可少

開頭：①可以設置疑問，吊起人們的胃口②可以引用名言，顯得精煉又深刻③可以描寫環境，為下文做鋪墊（環境描寫要與下文有關聯，並不是為了寫景而寫景）【切記不要過長】
結尾：①畫面式結尾（定格一個畫面，然後進行描寫）：引人深思，有換面感②首尾呼應，總結全文：是文章流暢生動，一氣呵成③抒情式結尾：使人產生共鳴（語言朴實，有真情實感）
五：最後是一些作文開頭的例子
①瑟瑟秋風，吹走了夏的炎熱，也吹走了下的夢幻。
②雨點輕扣著窗檯，我憑窗而望，不經意間瞥見了......那一幕又如悠悠春水一般盪漾開來。
============純手打，希望對你有所幫助============

G. 初中語文補課補習哪裡好

最好建議1對1補習，也可以先線上試聽一下，感覺哪個比較合適

H. 初一的語文老師給學生補課補些什麼有資料嗎

無資料，但可補一些作文，古文和一些體裁加上說明方法等等就可以啦