棗庄市小學語文教研主任是哪個老師

㈠ 小學教研副主任和教導主任哪個級別高

教導主任高。

人社局對學校人員的職級定性參照校長為科級（部分地區對應為股級），對學校其他人員則按照員級（辦事員）管理。

學校教研主任和教導主任屬於學校內設機構的負責人，是學校中層領導。但行政級別上沒有特殊要求，與普通教師一樣都屬於辦事員級。相對而言學校教導主任比教研副主任的職責更為重要一些。

在中國大多中、小學校里設立的主管教育教學日常事務，負責落實教學常規管理要求，並直接向校長負責和匯報工作的領導。

主要職責是根據國家課程設置和相關要求編制該校教學計劃，分配課程，並招聘學校中層教育教學管理人員（如教研組長、年級主任、備課組長等），確保完成教學任務，提高教學質量。

其任職的實績和考核主要通過上級教育部門的統考成績來說明。由於校長負責制的制約，教導主任的工作，往往只是傳達和執行校長的管理意志，成為校長的執行工具和傳聲筒，因而缺乏創新，難以發揮應有的作用。

㈡ 當小學語文教研員好嗎

當小學語文教研員不錯啊。

中國教育學會中學語文專業委員會秘書長、人民教育社編審課程教材研究所研究員、北京大學中文系語文教育研究所兼職教授顧之川在為史紹典《交流 溝通 對話》寫的序中指出，一個教研員，要做好教研工作，至少應該具備以下三個方面的素質：
一是要有本學科第一線的教學經歷，並且有盡可能豐富的教學經驗。
因為只有你自己懂得教學，深諳課堂教學的規律，並且有自己的切身體會，你給別的老師評課時才能評到點子上，才能說出個子丑寅卯來。
二是要有一定的研究能力，善於總結自己的研究心得，要有研究成果。
教研教研，如果只「教」不「研」，那也是做不好教研工作的。
三是要有較強的組織、領導及協調能力。
因為教研工作離不開各種教學研討活動，而要把分屬不同學校、不同地區的教師組織在一起，並且卓有成效地開展工作，那非有很強的組織、領導及協調能力不可。

㈢ 小學語文教研組長要做些什麼怎樣當好教研組長

教研組長首先要聽取學校分管教學工作領導的安排，及時對教研工作作出相應的安排，並經常與教研室進行良好的溝通工作，以便指導下一步的教學工作，一學期組織教師進行有目的的教研活動，既增加了教師之間的溝通，也促進了教學工作。

㈣ 小學語文有哪些名師

可以關注君卿老師的課，上課簡單易懂，專業能力強，深知小學語文的提分要點

給你一份新人見面禮，+關 精選中小學學習資料，領名師小學寫作提分課，名師直播授課，輔導老師1對1答疑，徹底解決提筆不會寫，作文拖後腿的問題，快速提升語文成績

㈤ 盛大花園小學的教師隊伍

行政領導:校董事長、黨支部書記：陳志華
副董事長、名譽校長：崔啟珊
校長：王一堅
副校長：景觀宗
教導主任：王瑞英
副教導：李德容、朱春燕、楊曉萍
總務主任：吳文敏
大隊輔導員：佘紅梅
工會主席：楊麗雯
藝校校長：曹偉剛
一年級語文組：教研組長：徐帆
組員： 陳瑩、王佳、姜明珠
二年級語文組：教研組長：陳綺
組員：蔣玲、朱敏芳、何芳
三年級語文組：教研組長：朱琪
組員：王勤慧、王敏、陳茗
四年級語文組：教研組長：劉長麗
組員： 施瑾、邱勤、馮家燕
五年級語文組： 教研組長：施錦
組員：馮紅宇、沈慧芳、李紅雨
數學組：教研組長：朱春燕
組員：華志英、楊麗雯、吳震旦、呂劍萍、魏春傑、嚴惠芳、王曉峰
英語組：教研組長：楊曉萍
組員：李 健 張軼群 周宇琴、肖 蓓、曹儷倜、鄭罕穎、秦曉靜
計算機組：教研組長：鍾鳴
組員：曹駿、李晶、顏文
藝體組：教研組長：朱為群
組員：佘紅梅 李燕 戎裝 蔣婷 許占文
後勤組：財務：侯紅娟
衛生老師：許立平
采購：毛衛坤
維修：陳中奎