多閱讀和刷題哪個提高語文

❶ 小學階段是該讓孩子多刷題還是多閱讀

其實，不論是閱讀還是刷題，都不能走向極端，許多家長的做法，本身就有問題，甚至大錯特錯了！
正確的方法，應該是什麼樣的呢？
第一​、閱讀和刷題，一個都不能少。
正確的姿勢，就是閱讀應和刷題兩者兼顧，缺一不可。
在小學語文中，從一年級開始，就出現了閱讀題、習作題。這充分表明，語文教材，重在訓練孩子們的閱讀能力和寫作水平。因此，孩子們首先要具備一個能力，那就是能完整、流利地讀出一段話，其次，要能理解這段話的內容，最後，通過回答問題，將閱讀能力轉化為寫作能力，最終達到讀寫結合的目標。
所以，對於小學階段的同學來說，既要抓課外閱讀，又要針對性進行閱讀刷題，兩條路都要走，還要同時進行。
第二、閱讀和刷題，應配套進行。
當然了，想快速提高閱讀能力，就需要刷題。刷題，見效比較快。小學語文的閱讀題類型，是包羅萬象的。比如：
我們來看這段閱讀，這是小學五年級語文考試中出現的閱讀題類型，整個小學階段，都是類似這樣的出題方式。
來觀察這段閱讀所出的題目，有尋找疊詞，有填寫關聯詞，有根據短文內容回答問題，也有課外積累的考察。總之，閱讀題包含的內容很多，從字詞句到段篇，所有的語文知識點，都綜合體現了出來。
因此，閱讀和刷題，最好能配套進行，手頭有一本比較好的習題，包含了短文和題目，在讀完文章後，進行答題訓練。這樣配套進行，有一個好處，就是提分特別快。
第三、目光放得長遠一些，刷題只是輔助，閱讀才更長久。
在進行閱讀訓練的過程中，家長一定要牢記一點，那就是，當我們將目光放得長遠一些，就會發現，刷題，只是一種手段。最根本的，就是閱讀的拓展。閱讀中外名著、課外書籍，能讓孩子吸收到更多的營養、精華。這種閱讀的習慣一旦建立，就會陪伴孩子一生，受益無窮。
而刷題，固然能讓中小學生短時間里提高語文成績，卻不能從根本上幫助孩子提高語感，吸收文字中的營養，提升整體素質。尤其是進入中學階段，這種好的閱讀習慣，將帶來更多的好處。
第四、了解薄弱環節，針對性提高語文成績。
最後，對於那些語文成績差的孩子們，有一個建議。
許多孩子，尤其是男生，當進入小學五、六年級，或者到了初中、高中，對於閱讀寫作，還是沒有竅門，不懂方法，語文很容易拉後腿。
怎麼辦呢？
那就是尋找到薄弱的環節，看看是字詞功底差，還是理解能力弱，總之，可以針對性地找一些習題集，進行刷題訓練，從而短期內快速提高。

❷ 高中語文刷題和閱讀課外書哪個提分快

高中時間爭分奪秒，刷題提分效果會好一些，堅持閱讀也很重要。課外閱讀應該在小學初中逐步去積累，高中臨時抱佛腳的用處不算很大，可以在學習休息之餘看一下書放鬆休息。以下說幾個刷題小技巧：

注意1：做題不能硬「摳」，要運用知識點

（1）做題時，通過讀題，抽取可用知識點；

（2）通過一個可用知識點，回憶與其能夠產生關聯的其他知識點。

注意2：刷題順序

第一步，按照知識點練習，針對自己知識點的薄弱區，來練習錯題。

第二步，按照題目難度練題，看看自己在哪個難度以後正確率上不去，准確把握自己目前水平，針對性突破。

注意3：刷題之前打好基礎很重要

刷題前要把基本的知識搞懂。比如材料分析題中的一些專業術語、基本的公式，這些都要提前熟知。還有一些解題的方法技巧，可以在刷題中慢慢總結、學習，有效的「題海戰術」才是完美備戰高考的訣竅。

注意4：重質量而非數量

很多同學認為做題越多越好，也不看題怎麼樣，買了一堆題，質量參差不齊，或者網上的一些題庫，就開始盲目的刷起題來，這樣的刷題效果是大打折扣的。

建議同學們不要貪多，先不說試題的質量，埋身題海很容易使人疲倦、弄不好就溺水。所以不要大面積地亂做題，最好選擇相對權威的題庫來鑽研，更能達到事半功倍的效果。

注意5：學會總結歸納

在刷題過程中，將每一次做錯的錯題按照題型進行分類，並標注好每道錯題運用的知識點，總結該知識點規律和自己做錯的原因，將積攢起來的錯題歸納成一本錯題集，下次刷題直接用上自己歸納好的錯題集。

集腋成裘，聚沙成塔。沒有誰能夠一口吃成一個大胖子。每個人都在艱苦奮斗，當你走過艱難險阻，一定會感謝當初一聲不吭咬牙堅持的自己。「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還」，我們一起加油，一起為了高考而奮斗。

❸ 多刷題還是多閱讀，哪一種方式對學生更有用

所以我非常認同人家的觀點，在一定階段的時候我們一定要知道自己內心中真正想要的結果，這樣才會在一定程度上幫助我們快速的去解決問題。正如我們知道的一樣，多做閱讀在一定程度上確實是幫助我們在平時積累更多的知識，這是為了我們的長久考慮。而刷題只是在幫助我們解決眼前的問題，讓我們可以收獲眼前的成功。但是從長遠發展，還是希望大家可以把更多的精力放在閱讀方面，這樣就可以幫助我們去提升自己的能力，不是嗎？

❹ 課外閱讀刷題有用嗎學習語文有哪些見效快的提升方法

閱讀刷題有用嗎？其實小編覺得，課外閱讀刷題只有一點點的作用，而我們更加需要注意的是，一些閱讀理解的公式，你們知道所有的修辭手法的，因為在課外閱讀理解的時候，經常會喜歡去提問一些語句的修辭手法，所以說小編也是希望大家能夠更加的重視一下這方面的情況。除此之外，如果大家想要提升語文成績的話，那麼我們的作文是最重要的一個地方，小編發現，很多的中學生語文作文寫到600字就寫不下去了，語文作文寫到800字的話，可以拿到更高的分數。

三、總結。

並且在做閱讀理解的時候，我們一定要仔細的去閱讀原文，這樣的話，對於出的題，我們可能也就會更輕松的解答出來了。如果說大家沒有去認真的閱讀原文的話，那麼語文成績也不會提升的。

❺ 小學是該讓孩子多閱讀還是做題對此你是怎麼想的

小學階段還是得讓孩子多閱讀。現在閱讀越來越重要，語文成績已經成為一門重要的學科。隨著我國經濟的發展，中國已經成為世界上有影響力的國家，成為世界上第二大經濟體，對外貿易逐年在增長，與外國的交流更加廣泛，以後中文一定會成為世界語言。學習語文很重要，語文已經越來越被重視。最近幾年高考語文試卷也在變臉，據專家解讀，將來高考語言文字的閱讀量要達到一萬字，讓考生在規定的時間內讀不完。而且從以前語數英同等，到現在語文一家獨大，語文成績將來由現在的120分提高到150分，這就說明閱讀越來越重要。

❻ 小學階段是該讓孩子多刷題還是多閱讀

小學階段孩子智力在培養和成長的階段，所以我覺得還是讓孩子多閱讀是比較好的，因為閱讀可以增長孩子的見識，而刷題會造成孩子一些一些定向思維是不太好的。所以多閱讀是非常重要的一個習慣，在小孩比較小的階段，你就多培養孩子的閱讀能力和閱讀習慣就可以了。

❼ 大量閱讀真的能提高語文成績嗎

大量閱讀可以提高語文成績。

大量閱讀有用的書籍，其實對語文成績是有幫助的。因為有了大量的閱讀，才能增加自己的表達水平和閱讀水平，而且大量閱讀也積累了不少的有用知識，這些知識在一晚上都是有很大的作用的。一旦有了大量的閱讀，有了大量的積累，那麼在做語文題目的時候，就可以應用到這些積累的東西，從而提高自己的語文成績。

大量閱讀可以提高自己的文筆。

只要有認真的讀一些有用的書籍， 那麼自己的文筆肯定是有所提升的。的閱讀可以讓自己的表達能力有所提升，這樣可以更輕松的寫語文作文，這樣就可以提高作文的分數，就可以提高語文成績。其實考語文的時候文筆是特別的重要的，有了大量的閱讀，那麼就有了大量的積累， 對最後的成績是有所幫助的。

❽ 小學階段，是讓孩子多刷題還是多閱讀

序言：對於孩子來說，在學習的時候需要掌握正確的學習方法，這樣才能夠提高孩子的成績。小編建議在小學階段，我們可以讓孩子多閱讀，不要讓孩子把所有的時間都放在做題上。其實小學的知識是比較簡單的，如果孩子能夠按時掌握的話，那麼就能夠考取一個滿意的成績。我們可以讓孩子多讀書，這樣就能夠擴大孩子的視野，讓孩子養成良好的閱讀習慣。這樣等到高考的時候，孩子就可以取得一個滿意的語文成績。

❾ 高中語文刷題能不能提高成績還有哪些方法能提高語文成績

高中語文刷題能提高成績，但這不是學習語文的最好方法。

有人說，語文的成績可以通過套路學習來提高，這種說法也不能夠說它是錯的，因為確實通過套路的刷題，語文的成績是能夠提高的。語文主要是考查：閱讀能力，理解能力，文字表達能力。所以，刷題只是一種手段，提高閱讀，理解，文字表達等能力才是目的。從而提升一個人的文化素養，底蘊沉澱。